小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
月！多神圣的名字�。∷偸呛苌衩�，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚那個寂靜、幽深、古老的地球。
其實我們每天都能看到月亮的身影，它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。
又是八月十五日，在大多數(shù)人眼中，這只是每年一度的中秋節(jié)，月亮只是充當(dāng)人們聊天時的背景，拿中秋的月亮和平時的月亮相比，它們的區(qū)別很大，平時的月亮像彎弓似的， 缺了大半邊，而中秋的月亮是完完整整的'。
坐在陽臺邊，抬頭仰望，只見深邃的天空，掛著圓月，周圍幾絲白云飄移，月兒發(fā)出淡淡的光。朦膿的月色投下神秘的影子，月亮還會跟著人跑呢！有幾次月亮跟著我們，我們停下，月亮也停下，這到底是怎么回事呢？
“月到中秋分外明”，這話果然不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下了皎潔的光。人們說太陽火熱，我說月兒幽美，人們說太陽熱烈，我說月兒恬靜，人們說太陽光芒萬丈，我說月兒柔和如水。
中秋的月亮圓又圓，它就是我心中的明珠——一個明亮的天使！
小學(xué)生的作文 篇2
我和老師的故事
從上幼兒園開始，教過我的老師有很多，但我印象最深的還是英語張老師。每當(dāng)有學(xué)生上課時才想起交作業(yè)，她總會說：“該干什么的時候，就要干什么！”
以前我的英語成績不怎么好，上課時總覺得有些“云山霧罩”，跟不上老師的思路，自己感到非�？鄲�。課堂上不用說積極回答老師提問了，就是完成課后作業(yè)也是非常勉強(qiáng)。記得有一次，我因生病沒有及時完成作業(yè)，老師上課查作業(yè)，我被“大浪淘沙淘”了出來。老師問理由時，我告訴老師因身體不適沒有完成作業(yè)。張老師慈祥地看了我一眼，親切地說道：“你坐下吧，要注意休息好，作業(yè)放學(xué)以前交上就行，記得以后要提前好好地預(yù)習(xí)課文，有問題可以隨時來問老師�！蔽倚睦锱腵，眼睛濕濕的，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我還真的按照張老師“該干什么的時候，就要干什么！”的要求，加大了課前預(yù)習(xí)力度，漸漸地以前那些覺得難記英語單詞，難理解語法也變得容易了起來。我的英語成績越來越好了，課堂上也愛發(fā)言了，寒假我還報名參加了中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽呢！是張老師一個慈祥的眼神、一句深情的勉勵、一聲溫暖的問候，讓我提起了學(xué)好英語的興趣。
聽，張老師又在講“該干什么的時候，就要干什么！”了。我真心地說一聲：“謝謝您！我敬愛的張老師！”
小學(xué)生的作文 篇3
“沙沙沙，沙沙沙------”哎喲哎喲，吵死啦！本想在這個星期天的早晨睡個安穩(wěn)覺，可被這窗外的聲音吵得心煩意亂，睡意全無了！我有些生氣，就掀開了被子，躋拉著拖鞋，無奈地去開門，看是誰在這大清早的就亮起了嗓子哼小曲兒。我打開房門一看，喲，原來是春雨攜著它的兄弟春風(fēng)來啦！
兄弟終究是兄弟啊！春風(fēng)和春雨可是一樣的調(diào)皮哩！它們竟然聯(lián)手捉弄我：春雨弄濕了我的衣角，春風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)；春雨打濕了家里的地板，春風(fēng)吹跑了我的畫。我生氣地說：“別再調(diào)皮了，我要寫字啦！“說完，便把門關(guān)上了。
春雨悶得慌，他掉在屋頂上，“嘀嗒，嘀嗒”就像是奏起了打擊樂；他落在水塘里，“啪啪”唱起了歌，濺起了金魚姑娘頭上那晶瑩的玉花-----啊，這雨聲此時聽起來，不正是春天和諧的旋律嗎？
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------春雨不僅是春之旋律，還是萬物生長的進(jìn)行曲哩！
春雨給小樹洗了個澡，小樹可舒服啦！于是他們在枝條上抽出嫩綠的新芽，嫩芽的下面掛著一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜，頗有情趣。這時，我仿佛聽見麥苗拔節(jié)時“咯咯”的響聲。
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------春雨還是喚醒萬物的小鬧鐘哩！
春雨來到山爺爺?shù)纳磉�，看見時間已經(jīng)不早，可是山爺爺還在呼呼大睡哩！于是，春雨掀開蓋在山爺爺身上的云霧被，把山爺爺給喊醒了。這時，山爺爺笑了，小溪樂了，花開了，草綠了，大地又充滿了勃勃生機(jī)啦！
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝------
行人的雨傘都撐起來了，紅的.，黃的，紫的，綠的------像是被春雨召開的一朵朵美麗的花兒。
春雨，如煙，如霧，如塵；像細(xì)絲，似牛毛。綿綿的春雨啊，活潑的春雨啊，調(diào)皮的春雨��！我喜歡你，你滋潤著萬物，使它們蓬勃生長；你滋潤著孩子的心田，使我們奮發(fā)向上！此時此刻，我多么想和你一起，喚醒山川，喚醒花草，喚醒萬物，做一回春天的使者。
小學(xué)生的作文 篇4
親愛的爸爸：
您好！
過兩天就是父親節(jié)了，我要祝爸爸父親節(jié)快樂！爸爸，近來身體好嗎？您還在為您的事業(yè)而操勞嗎？爸爸我心里有好多話想跟您說，卻難以當(dāng)面表達(dá)，所以給您寫信，希望能借助書信傾吐我多年的心里話。爸爸，您是否聽過《地震中的父與子》這個故事？
那位偉大的父親在絕望中堅持了38個小時，雙手被瓦礫磨得血肉模糊，終于在一片廢墟中救出了年僅7歲的兒子和13個同學(xué)。這位孩子多幸福��！有著一位剛強(qiáng)的父親。我不曾有過這樣的遭遇，但是，我從中看到了天下所有父親對子女的愛。當(dāng)然，也包括我的父親對我的愛。爸爸，您還記得表弟第一次來我們家做客嗎？或許我和表弟都很興奮，在家里跑來跑去，可能打擾了您和姨丈的聊天，您就把我們趕緊房間，讓我們玩電腦，弟弟就更高興了，就像一張膠布一般粘著我，我就教他怎樣玩，玩了一會兒他就不玩了，可能是不適合他的口味，我就不管他了，一個人獨(dú)自玩起來，玩得很入神。過了很久，我被您的話語打斷，原來您發(fā)現(xiàn)表弟正在一旁發(fā)呆，就責(zé)怪我為什么不給弟弟玩，我感到很委屈，就跟您頂了嘴，并且哭了起來，更加聽不進(jìn)你的話語，您生氣地訓(xùn)斥我，而我不但沒有停下來，反而哭鬧得更兇了，這時您就更生氣了，就用蒼蠅拍柄打了我?guī)紫�，打得我手上和腿上好多條血痕，我也被您的舉動震住了，不敢再哭鬧了，您也不理我了。
又過了一會，您過來看我，并且細(xì)心地給我的傷痕擦紅花油，這時，我心中感到無比的安慰。一抬眼，我看到爸爸的眼中似有淚珠再凌動，此時我想，爸爸還是很心疼我的，還是很關(guān)心我的，看來是我錯了，我不該太任性，不該哭鬧。當(dāng)爸爸快給我擦好藥的時候，語重心長地問我：“知道爸爸為什么打你嗎？”我說：“不知道。”爸爸說：“第一，你是哥哥，他是弟弟，哥哥應(yīng)該照顧好弟弟，這是義務(wù)和責(zé)任，但你沒有做到；第二，你是男孩子，將來要成為社會的棟梁和支柱，不能動不動就哭鼻子，掉眼淚。你應(yīng)該遇事沉著冷靜，想辦法解決問題才行，哭是沒有用的。女孩子的眼淚讓人同情，而男孩子的眼淚讓人討厭、嘲笑和蔑視，不足為��；第三，聽不進(jìn)爸爸的勸告，所以，爸爸一時生氣就打了你。當(dāng)然，打你肯定是不對的`，爸爸也錯了。但是，我希望你記住我剛才的話，成為一個剛強(qiáng)有為的男子漢�！蔽铱粗职帜浅錆M期望的眼神，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾年過去了這件事或許爸爸早已忘卻，但爸爸的話我卻銘記在心中。現(xiàn)在我已長大幾歲，馬上就要上中學(xué)了，回想爸爸的教誨，爸爸是對的，我應(yīng)該成為一個剛強(qiáng)有為的男子漢，而不是瘦弱纖細(xì)的小草，所以，我一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力磨練自己，以優(yōu)異的成績回報爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。最后再次祝爸爸父親節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
子：xx
二〇xx年六月十三日
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