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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-11-06 09:08:31 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              早上,我正無聊,想有一個(gè)寵物。過了一會(huì)兒,媽媽送我了一只烏龜和兩條金魚當(dāng)寵物。我沒想到這么快就有了,還是三個(gè)。

              我先給我的寵物取名字,一條金魚顏色是紅的,就叫小紅;一條金魚顏色是黑的,就叫小黑;烏龜,就叫龜龜。

              小紅的尾巴是像葫蘆葉的,頭和小黑比起來大一點(diǎn)。小紅是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的魚,它每天都游二十米以上,力氣可大了。我一把他拿出水面,他就立馬搖動(dòng)身體,一秒20下,力量一千克差不多,非讓我放手不可,最愛吃水草。

              龜龜是最有趣的.。聽說烏龜是兩棲動(dòng)物,我就把烏龜從水中拿出來,結(jié)果它一出水就進(jìn)入了縮頭縮腦模式成了縮頭烏龜。過了一會(huì)兒,它玩起了伸頭運(yùn)動(dòng)。又過了一陣子,它又貪玩了,展開了它的秘決:粘人模式。將人的手指用腳掌牢牢粘住你。我受不了,只好把它放入水中。 人們都說烏龜不會(huì)做仰臥起坐,我看他那小小的腳,不止不會(huì)做仰臥起坐,俯臥撐也不會(huì)吧。我讓它試一下,它趴在地上壓根做不了嘛。

              小黑的尾巴是楓葉狀的,它酷愛不動(dòng),一天內(nèi),除了進(jìn)食,差不多一動(dòng)不動(dòng)。它和小紅是一對(duì)冤家,二魚之間常常發(fā)生一些沖突,不是小紅撞小黑,就是小黑撞小紅。打架的次數(shù),我只能這么回答,三天一大打,小打天天有。

              它們?nèi)齻(gè)是不是發(fā)生沖突,但更多的是和睦相處,捉迷藏。最厲害的還是龜龜,它同我捉迷藏,一時(shí)半會(huì)還找不到它。

              看,這就是我的魚龜朋友,有趣嗎?

            小學(xué)生的作文 篇2

              在一節(jié)體育課上,陽(yáng)光輕輕灑落大地,正在玩耍的我,突然聽見從不遠(yuǎn)處傳來一聲尖叫。

              一問才知道,我們班的搗蛋鬼靳薄言,不知道在哪里撿到一把鑰匙,并且還神乎其神地講起了故事:我們學(xué)校四個(gè)角有四個(gè)樓梯口,在每個(gè)樓梯口的下面都有一扇小門,靳薄言的那把鑰匙,就是從其中一個(gè)門上拔下來的。四個(gè)小門都可以通到操場(chǎng),而操場(chǎng)中間的下面,則埋有一個(gè)棺材……

              靳薄言摸過那把鑰匙后,又去摸別的女生,還用那把鑰匙嚇噓我們,說是摸過其他人之后,他們的手就會(huì)一直發(fā)抖,嚇得膽小的同學(xué)一個(gè)個(gè)大驚失色,不知如何是好?晌覅s十分冷靜地猜測(cè):“有可能是你心理上的問題,如果你覺得這個(gè)故事是真的話,你當(dāng)然就會(huì)特別怕,所以就會(huì)發(fā)抖,不一定就是那鑰匙的問題!”我像一個(gè)心理學(xué)家振振有詞地給同學(xué)們分析著。

              其實(shí),在我的心里并不認(rèn)為這件事是真的.,可就在前不久,我走在去往衛(wèi)生區(qū)的路上,走到操場(chǎng)的正中間時(shí),竟突然想起了那把鑰匙的故事,就忍不住小心翼翼地用腳跺了跺草坪,令我驚訝的是,下面好像真的是空的,那一刻我心里還真有點(diǎn)兒小緊張呢!

              可是這些都沒有打不破我的信心,我始終相信,這事是假的,“呵呵…”告訴你們一個(gè)好消息,有一位阿姨來向靳薄言把鑰匙給要走了呢!

              通過這件事,我算是明白了“耳聽為虛,眼見為實(shí)”的真正含義。

            小學(xué)生的作文 篇3

              涼爽的春風(fēng)吹醒了大地,吹綠了樹林,也吹綠了田野。星期天,我和幾個(gè)小伙伴去野外踏青,欣賞著春天田野的美景。

              我們漫步在田埂上,迎面吹來了一陣陣涼爽的春風(fēng),舒服極了。腳下沉睡著一個(gè)冬天的小草,此時(shí)已蘇醒了,倔強(qiáng)地把頭伸出了地面,雖然只見一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花,這一朵那一簇的`灑在田埂上,翠綠欲滴的豆角苗整齊地立在田埂旁。

              我舉目望去,眼前是一望無際的莊稼,金黃色的油菜花兒開得正旺,辛勤的小蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說些悄悄話,一會(huì)兒又飛到那吻一吻。還有一片,那一片綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了。柳枝發(fā)芽了,柔軟的柳枝在微風(fēng)中搖擺;還在拔節(jié)的玉米苗,秧苗像綠色的地毯,厚厚地鋪在地上;一棵棵高大的榕樹挺直腰板,真像這個(gè)田野的守衛(wèi)?吹酱司,我想起了一句諺語(yǔ):一年之計(jì)在于春。啊!這是農(nóng)民辛勤,耕耘的希望。

              我喜歡春天的田野,它像一幅展開的畫卷,充滿了詩(shī)情畫意。

            小學(xué)生的作文 篇4

              在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,所有的動(dòng)物都在開心的嬉戲著,唯有胖豬村吵雜的聲音一直不斷傳出,原來有一只小豬誕生了—瘦小豬,但是每只胖豬不但不開心,甚至對(duì)剛出生的瘦小豬又吼又打,因?yàn)槭菪∝i太瘦、太瘦了,胖豬們認(rèn)為瘦小豬是一只帶來厄運(yùn)的壞豬,因此一直欺負(fù)瘦小豬。

              幾年過去了,瘦小豬終于有了名字—阿法,阿法天天飽受其他胖豬的欺負(fù),阿法心中雖然很痛苦,但是他有一只很要好的.朋友—啾啾,啾啾每次都會(huì)安慰阿法,因 此,它們成了形影不離的好伙伴,有一次,胖豬們又在欺負(fù)阿法了,他們把阿法用繩子綁在樹上,阿法動(dòng)彈不得 ,幸虧啾啾及時(shí)趕到阿法才沒有受凍 ,阿法得救后不禁開始大哭,阿法說:“為什么?為什么?為什么是我?”,啾啾說:“上天派是你來救大家的,你要撐住呀!”,阿法聽了之后才破涕為笑,這一 場(chǎng)大噩夢(mèng)便結(jié)束了。

              隔天,胖豬們知道昨天是啾啾救了阿法,所以他們決定要連啾啾也一起捉起來,這天,他們趁著啾啾和阿法在聊天時(shí),把他們捉起來,這一次也是綁在樹上,啾啾和 阿法互看著對(duì)方,阿法說:“啾啾,對(duì)不起,都是我害你的。”,啾啾說:“沒關(guān)西,朋友本來就是要”有福同享,有難同當(dāng)”嘛!”,胖豬村里的村長(zhǎng)看了,很不 忍心,于是就把他們救下來了,他們相擁而泣,也一直不斷向村長(zhǎng)道謝,但是村長(zhǎng)只是揮揮手要他們走開而已,他們便開心地走出了村長(zhǎng)家,他們決定要永不分離, 做永遠(yuǎn)的朋友。

              轟隆!轟隆!一陣陣的巨響把所有的動(dòng)物都嚇著了,原來是有獵人要來了! 胖豬村里的胖豬嚇得到處亂竄,當(dāng)然,阿法也不例外,他躲在床底下,嚇得渾身發(fā)抖,這時(shí),啾啾也很快的飛來阿法身邊陪阿法,其他胖豬因?yàn)樘至耍詻]有地 方可以躲藏,獵人來了!獵人看見到處都是肥滋滋的胖豬在亂竄,開心極了,立刻就開火了…,十分鐘后,獵人滿載而歸,心滿意足地走了。

              啾啾和阿法僥倖逃過一劫,但是其他胖豬可就沒那么幸運(yùn)了,因?yàn)檫@次會(huì)死傷慘重統(tǒng)統(tǒng)都是因?yàn)椤?胖!因此村里舉辦了減肥大會(huì),主持人和老師當(dāng)然是啾啾和阿法啰!活動(dòng)實(shí)施了五個(gè)月,終于,村里再也看不見胖豬了,當(dāng)然,村名也變了,變成了“苗條村”了!

              從此,“苗條豬”們?cè)僖膊慌芦C人,啾啾和阿法頓時(shí)成了村里的大名豬、大名鳥,不但不會(huì)再被欺負(fù),甚至成了“豬豬”尊敬的豬、鳥了。

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