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            小學生難忘作文

            時間:2023-11-06 15:48:40 小學生作文 我要投稿

            [推薦]小學生難忘作文

              在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生難忘作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            [推薦]小學生難忘作文

            小學生難忘作文 篇1

              時間似箭,轉眼間,六年,就這么,過去了……我,即將畢業(yè),與同學們分別,與老師告別,與母校離別。可是,時間唯一帶不走的,是我那些寶貴的記憶……

              曾經(jīng),我以為畢業(yè)遙不可及,但隨著時間的推移,我才發(fā)覺,我,想錯了,畢業(yè),現(xiàn)在就在眼前;蛟S,有一天,當我打開教室的門,看到的將不是亂哄哄的課堂;不是正在嘻嘻哈哈的好友們;不是正在上課的老師。或許,我看到的只有空蕩的教室,只有黑板上隱隱約約的老師寫過的筆跡,只有一排排不整齊的桌椅,只有我獨自一人……

              忘不了,老師……是老師,讓我們走進知識的大門;是老師,讓我們懂得了做人的道理;是老師,燃燒自己,教育我們。老師,就像陽光,照耀著我們;就像微風,吹拂著我們;就像春雨,滋潤著我們。六年,要我怎么才能忘記您?如果,要我忘記的話,我只能說,對不起我,做不到……

              忘不了,好友……我所有所有親愛的`好友們,你們可記得,曾經(jīng),我們一起開玩笑,一起互相幫助,一起外出玩耍,一起……六年了!我突然發(fā)現(xiàn),時間是走得那么的快,是那么的不等人!突然發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)厭惡的外號現(xiàn)在聽起來是那么的親切!突然發(fā)現(xiàn)友誼是那么那么的珍貴,那么那么的值得珍惜!有些事,或許我們都會忘記,但是,我絕對不會忘了你們,絕對不會忘了我們之間的友誼?赡,以后,我們會發(fā)生許多的變化,但是,我相信,我們之間的友誼是永遠都不會變的!我會永遠永遠的記住你們……

              忘不了,母!悄感,讓我在那學到了知識;是母校,讓我在那交到了許多的好朋友;是母校,讓我得到了很多的歡樂。母校,我感謝你,我不會忘了你!

              小學的所以的點點滴滴,我依然記得,我永遠都不會忘記。分別,是注定的,離別是必須的,告別,是不能改變的。所有,我都會記得的……

            小學生難忘作文 篇2

              我們的生活有許多的第一次,它們就像滿天的星星,我把那顆最亮的摘下,獻給大家。

              那是兩年前的事了。周末,老師布置的家庭作業(yè)中有幫家長分擔家務這一內容。那天,媽媽加了幾天的班,加上疲勞過度,又得了感冒,頭疼得可厲害了,所以爸爸便帶著媽媽去看病。我想,我已經(jīng)長大了,應該幫著大人做點事。“對了,爸爸媽媽還沒燒晚飯呢!等他們回來,一定都餓壞了。于是,我從冰箱取出三棵青菜,用清水洗了幾次后,又把它切成一段一段的。我打開火,藍色的火苗冒了出來。“糟了,油應該放多少啊?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉了!皩,總之是要放油的,那就放個半鍋油算了,管它三七二十一呢!”于是,我小心翼翼端起油壺,把它倒了下去。“接下來該放些什么呢?鹽?味精?不對不對!蔽艺谙朐俜攀裁吹臅r候,鍋里的`油已經(jīng)沸了,哎呀,算了,就放青菜吧!我把青菜放了進去。一看,就好像水煮的一樣,一定是油放得太多了。于是,我又找來一個盆,把油盛出來了一些,總算是恢復正常了,我不知道要放些什么佐料,想到媽媽平時放的,我都一股腦兒的給放了進去。什么鹽哪,味精哪,醋、黃酒、老抽、雞精,對了,還加了些生粉!攪拌了一會兒,應該是時候出鍋了吧,等我把菜盛出來的時候,這才注意到菜的顏色:都變黃了。我想:“這大概就是初學者的風范吧。”我忍不住自己叉了一口嘗嘗,天啊,這下我總算明白五味瓶的滋味了,真是是什么味都有,就是沒有青菜味。

              我終于體會到了母親的辛苦,也懂得了,做任何事都不是簡單的,必須得經(jīng)過反復練習才能熟能生巧。

            小學生難忘作文 篇3

              我經(jīng)歷過許多事情,有酸、有甜、有苦、有辣…… 那些事就像天上的繁星,有的光彩奪目,即使過去了許久,依然在記憶的星空里閃閃發(fā)亮……而那件事,便可以算是最閃亮的一顆星,至今讓我記憶憂心。

              記得我十歲時曾在電視上看過這樣一個實驗:一所著名大學的教授讓他的學生分成兩排,讓第一排同學朝后倒下去,而后面一排的學生要竭盡全力托住他們。

              實驗開始了,第一組同學笑嘻嘻按照教授說的倒下去,但明顯有所顧忌,留有余地。第二組同學見狀,也笑嘻嘻用手指點了一下第一排同學的背,如此便草草了事。而在這眾多同學中,有一組卻是最棒的`:一位虎背熊腰的男生,他的搭檔竟然是一位弱不禁風的女生!而那位男生在聽到教授的命令后,立馬閉上雙眼,毫無顧忌地向后倒去。那位女生先是怔了一下,然后便伸出雙手托住了那虎背熊腰的男生。

              在場的人全部都震驚了。教授拍著手笑道:“剛剛這位男生表現(xiàn)的是有所信任。有所信任是什么呢?有所信任便是將所有都托付給對方,就連眼睛也讓它暫時休息一會兒!倍@位女生表現(xiàn)的則是值得信任,值得信任便是竭盡全力幫助將身體托付你之人。

              教授頓了一下,接著說:“在社會上亦是如此,做人要信任他人,而別人在相信你時,你要盡力幫助他!

              看到這兒,我不禁思緒萬千。是!我們只有相信別人,別人才會竭盡全力幫助我們。反之,如果你不信任別人,別人哪里會幫助你呢?

            小學生難忘作文 篇4

              時光荏苒,日月如梭,六年的小學生活轉瞬即逝,一去不復返;和這充滿書香的母校相伴的時光也即將走到盡頭;然而,它在逝去的同時也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來時刻浸泡著關愛與友情的美好回憶,令我記憶猶新,無比珍藏……

              記得那是一節(jié)復習課。講臺上,語文老師正仔細地講解、強調著文章的重難點。剛請完病假的我卻無精打采、心不在焉地盯著復習卷,抬起頭,只覺得一陣難耐的口干舌燥,隨后,心情也不由自主地煩悶起來。平日里總會令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話語此刻并不能令我振奮,只覺得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記,一邊撓著鼻子,忽然間,一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降,在復習本上迅速暈開來,嚇得我險些驚叫起來。確定來源后,我才驚覺手上已經(jīng)全是血了。我反應過來后連忙朝四周驚呆的同學借餐巾紙,好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時又猛烈地殺了回來,瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙,卻讓老師聞聲而至。有的同學提議按住兩側鼻翼,然而鼻血如決堤的江水奔涌而來,按也按不住。只覺整個喉嚨里一股血腥味,堵得我惡心極了,既難受又不敢深呼吸,惶恐極了。這下幾乎所有同學都坐不住了,紛紛離了座位上前探視,更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我;同學們,有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡,有的還在一旁準備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象,我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮(zhèn)定,平靜了下來、冷靜,冷靜競奇跡般地使鼻血減緩著。不一會兒,競真的停止了流血。"溫暖是明媚的'陽光,可以給人走向光眀的動力,亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話的意思。

              這一次的幾乎長達一節(jié)課的"突發(fā)事件"就這樣落幕了,給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動一一生日會、聯(lián)歡會、運動會、義賣會、夏令營、春游以及志愿者活動都令我與所有同學更加感到快樂與得到收獲,但這一次,是我第一次真真切切地在這充滿書香的校園里覓到了來自所有老師、同學的關心與友情,令我十分難忘,是我成長的最好伴侶。

              難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影,難忘那可愛的一個個嬉笑玩鬧的身影,難忘那可親的母校,繽紛的校園生活,永遠在我心中!

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