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氣球大戰(zhàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的氣球大戰(zhàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
氣球大戰(zhàn)作文1
狂天，我們作文課的廖老師說：我們要舉行一場(chǎng)氣球大戰(zhàn)！
我們聽了連連說好。于是，老師為我們準(zhǔn)備了九個(gè)氣球，還拿了九個(gè)作為備用，大家看到這一幕都興奮得直跳腳！
老師和我們說好了游戲規(guī)則，又在我們每個(gè)人的腿上綁了一個(gè)氣球，緊接著，我們便興高采烈地下樓去玩了！
第一局，由必勝隊(duì)的女將――吳天林PK閃電隊(duì)的黃子源！看，他們?cè)诒娢煌瑢W(xué)的注視下，雄赳赳氣昂昂地上場(chǎng)了，老師大喊道：好，雙方比賽現(xiàn)在開始！終于，激烈的戰(zhàn)斗打響了。吳天琳咬著牙，踏著大步，要上前去踩爆黃子源的氣球，但黃子源可不是軟柿子，他敏捷地一跳，順利地躲避了這一劫，然后不甘心的'吳天琳又開始狂追著黃子源，企圖用她那招無影腳終結(jié)對(duì)方，可惜，她低估了對(duì)手的實(shí)力，黃子源就像一個(gè)狡猾的小兔子一樣，跑來竄去，嘴里還念念有詞：惹不起，難道我還躲不起嗎？嘿嘿，想要踩我？沒門！在場(chǎng)的同學(xué)聽了都樂壞了。
終于，五、四、三、二、一！時(shí)間到，老師大聲喊道：這輪平局！于是他們雖然心有不甘，但也只好垂著頭退下場(chǎng)去。
第二局上場(chǎng)的是我和應(yīng)鎬澤，我心中多少有些緊張，畢竟關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的成績(jī)啊！終于，我們上場(chǎng)了，老師一聲令下：好，現(xiàn)在開始！我們一上場(chǎng)就激戰(zhàn)起來，應(yīng)鎬澤屢次惡狠狠地進(jìn)攻我，我苦于躲閃，不停地應(yīng)付他的招數(shù)，始終找不到對(duì)他下手的機(jī)會(huì)，我被迫一下又一下地躲避著他的進(jìn)攻。突然，他的腿一勾，只聽嘭的一聲，我的氣球被他踩爆了，我真不敢相信我居然就這樣犧牲了，我很不甘心地下了場(chǎng)，心里郁悶極了。
酷束了個(gè)人戰(zhàn)，接下來就要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)了。剛上場(chǎng)，我就聽到我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)被對(duì)方偷襲成功，哼哼，可惡的對(duì)手，真狡猾！
坑著，在我和對(duì)方的黃子源周旋的時(shí)候，我陸續(xù)聽到了我方戰(zhàn)敗的消息，很快，我們組的其他成員都遺憾離場(chǎng)了，只有我一個(gè)人還死撐著去應(yīng)付對(duì)方的五個(gè)人。天啊，要知道我只是一個(gè)柔弱的小女生啊，我只好選擇迂回戰(zhàn)術(shù)，我這里跳跳，那里躥躥，迅速躲避對(duì)方的瘋狂圍攻，此時(shí)此刻，我感覺有五只兇猛的大老虎追著我跑，我就像一只軟弱無能的小老鼠一樣驚慌逃竄，在夾縫中求生存。最后，我還是不可避免地被對(duì)方的猛將――羅熙元一腳踩中了氣球，隨著嘭的一聲響，我們隊(duì)輸了，我好不甘心啊，看著他們?cè)跉g呼，我只好傷心地回到教室去寫作文去了。
唉！要是還有下一次比賽，我一定會(huì)為我們團(tuán)隊(duì)一雪前恥！
氣球大戰(zhàn)作文2
還記得，去年暑假我，姐姐，媽媽展開了規(guī)模不大但場(chǎng)面激烈的枕頭大戰(zhàn)，而這次寒假，我們?nèi)宿D(zhuǎn)移了陣地，擴(kuò)大規(guī)模，進(jìn)行“氣球大戰(zhàn)”。
我先打好了一個(gè)氣球準(zhǔn)備出門玩，正拋起來試試手感，就被媽媽一巴掌拍走了，我趕過去又拍回給了媽媽，媽媽又拍回來，給我的頭來了一擊，于是我就和她互拍起來……氣球大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
我和媽媽打的熱火朝天，姐姐在旁邊看的`摩拳擦掌，躍躍欲試，于是我就讓她加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗 。當(dāng)然，她毫不猶豫的站在媽媽那邊，聯(lián)合坑我，我發(fā)覺形式不對(duì)，于是我提議制定規(guī)則，規(guī)范游戲。
首先，媽媽當(dāng)裁判兼解說員，姐姐和我各為一方，第二，劃定分界線。姐姐所占兩行，我則占對(duì)面兩行，中間一行為“楚河漢界”，氣球掉落對(duì)手方則自己得一分，中間或出界不得分，率先得五分者勝出。
明確規(guī)則，真正的氣球大戰(zhàn)才剛剛開始！
我先發(fā)球，打向姐姐頭部上方姐姐伸手打了回來，我往后退了幾步，抓住時(shí)機(jī)來了一計(jì)扣球，讓老姐措手不及。一比零。姐姐發(fā)球，故意打偏，我急忙來了一腳，她又打向另一邊，我只好再過去接。來回十幾次，我就大口喘氣，死瞪著她，連話都懶得說一句――就讓她體會(huì)這雙眼睛吧！這時(shí)她輕輕的點(diǎn)了一下氣球，我胸有成竹地笑著說：“這過也過不來”。正當(dāng)我哈腰時(shí)，就要落地的氣球被她一腳蹬過來，與我的區(qū)域親密接觸了，一比一，我都傻眼了。又經(jīng)過一番波折，我和姐姐都已經(jīng)進(jìn)入賽點(diǎn)了，“比賽進(jìn)入了白熱化階段，兩位都已精疲力盡，那么，最后一分究竟花落誰家呢？是這位美麗的胖妞，還是帥氣的伙計(jì)呢？讓我們拭目以待”，媽媽解說員說道“比賽繼續(xù)”�！翱矍颉薄翱矍颉薄霸倏矍颉薄皻鈩�(shì)不能輸”“呀！”“呼！”
“哈！”“接招”“看招”“在再看看這個(gè)！”“喲！”“呵！”“嘿，你這人”“能不能好好說話”“不和輸?shù)娜苏f話”“你，你……哼！”
在激烈的角逐之后，決定性的一球落在姐姐的地盤上――其實(shí)這個(gè)球我已經(jīng)打出界了，姐姐非要拍回來，結(jié)果一個(gè)不留神落地了�！拔灞人�，伙計(jì)勝出”裁判宣布最終結(jié)果。
這次玩的太盡興了，堪比打羽毛球，這次氣球大戰(zhàn)也真的能稱的上是一次“史詩(shī)級(jí)”的大戰(zhàn)。此后，我的玩球榜單上又多了一位新成員――氣球。大家也一起嗨起來吧！
氣球大戰(zhàn)作文3
“加油！加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹教室里的每個(gè)角落。“砰、砰……”怎么好好的氣球都被踩爆了呢？原來我們班在進(jìn)行氣球大作戰(zhàn)�。�
第一局就是比力氣，規(guī)則就是：每個(gè)人先給自己的隊(duì)伍起個(gè)響亮的名字，我方“飛龍隊(duì)”，對(duì)方“鳳凰隊(duì)”。
比賽開始了，飛龍隊(duì)派上A，鳳凰隊(duì)派上B。開賽哨聲一響，只見A鼓足了氣，奮力地吹著氣球。臉頰兩邊凸起了兩個(gè)小包，眼睛瞪得又大又圓，活像一只癩蛤�。籅眉頭緊鎖，表情很難堪。A吹大了一些，而B卻只吹了一點(diǎn)點(diǎn)，看見A已經(jīng)吹了那么多，B十分著急，臉漲得通紅，費(fèi)了九牛二虎之力，終于開始變大了，他拼盡全力，終于趕上了A，雙方的啦啦隊(duì)都在大聲吶喊，加油聲此起彼伏，可是A和B還沒吹爆，就在我們的歡呼雀躍著中，兩人的氣球都同時(shí)吹飛了，老師只好播放錄像，結(jié)果：A吹的大一些，A勝，飛龍隊(duì)1：0領(lǐng)先。
第二局開始了，本局要比配合，我方派出了C和D，對(duì)方派上了E和F，一開始C用盡全力，不一會(huì)就吹了4個(gè)，而對(duì)方卻一個(gè)都沒吹好，愁眉苦臉的，“快點(diǎn)��！他們組比我們組先好多個(gè)了呢！”過了一會(huì)兒，我們組就吹了十幾個(gè)，C興奮地說：“我不用吹都可以比過他們了！”C吹氣球都比老師打結(jié)還要快，老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而C卻不管，連珠炮似的，還是在那一個(gè)勁地吹，“時(shí)間到！”飛龍隊(duì)勝出。
第三局是比速度，每隊(duì)派5個(gè)人上，吹完氣球還要踩氣球，我想：踩了氣球一定很可怕，還是不去了吧。老師選好了人，比賽就開始了，他們用盡全力，臉紅的像紅通通的蘋果。終于吹完了，于是用腳使勁地踩上去，結(jié)果把氣球踩飛了。有些人把氣球踩爆了，“碎片”四處飛濺，自己卻被那巨大的響聲嚇得驚慌失措，躲在講臺(tái)下，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，有的用手拍打桌子，有的.用腳跺著地，還有的流出了眼淚。PK結(jié)果，飛龍隊(duì)獲勝。
這堂課我們?cè)诰o張的氣氛中歡樂，在歡樂的氣氛中輕松……真是難忘的一堂課��！從這個(gè)游戲里我體會(huì)到：集體中只要有一個(gè)人沒有跟大家往一處想，整個(gè)集體就會(huì)像缺一個(gè)齒輪的機(jī)器人一樣癱瘓掉的。
氣球大戰(zhàn)作文4
你聽，從大鼻子作文班的教室里傳出了一陣陣歡笑聲，那是我們?cè)谶M(jìn)行頂氣球大戰(zhàn)呢!
比賽前，張老師先宣布了比賽規(guī)則：全班分成男女兩組，每組派2名選手參賽，中間有權(quán)換人;比賽時(shí)，選手只能用頭頂，氣球落在自己方或?qū)Ψ揭?guī)定的'界限外就算輸;采用三局兩勝制。接著，張老師把我們分成了兩隊(duì)，女生為紅隊(duì)，男生為藍(lán)隊(duì)。“開始選人了，”老師話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手，喊著：“我來!我來!”最后藍(lán)隊(duì)派出了葉松源和陳榮冠，紅隊(duì)派出了陳諾添和徐雨熙�？粗麄兊靡庋笱蟮刈呱蠄�(chǎng)地，我真羨慕他們!
比賽就要開始了，選手們躍躍欲試，只等老師的命令了。只聽老師一聲“開始!”陳諾添手忙腳亂地把氣球往上一扔，氣球就飄起來了，她跳起來用力頂了一下，氣球慢悠悠地飛向藍(lán)隊(duì)的“領(lǐng)空”。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)的葉松源縱身一躍，又把球頂了過來。你看，徐雨熙早就做好了準(zhǔn)備：把手藏到背后，仰起頭，盯著氣球。不好，氣球快要落地了!急得我們女生大叫起來：“徐雨熙，蹲下，蹲下!”徐雨熙立刻蹲下來，可已經(jīng)來不及了，氣球落在了地上。就這樣，藍(lán)隊(duì)贏了一分。
第二回合，我們紅隊(duì)要求換人，換成了我和黃心樂。我信心滿滿地走入場(chǎng)地，和黃心樂進(jìn)行了分工：她管左邊，我管右邊。再看看藍(lán)隊(duì)，他們也改變了戰(zhàn)術(shù)——一前一后站著。比賽開始了，張老師把氣球往上一拋，黃心樂上前一頂，氣球飛到了張敏偉的頭上，只見他輕輕一跳，氣球向我這邊飛過來了，我屏住呼吸，瞅準(zhǔn)氣球，來了個(gè)扣球，氣球快速地飛了過去，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員還沒反應(yīng)過來呢!眼看氣球就要落地了，林宇軒不由自主地伸出藏在身后的手去救球，哈哈，他們犯規(guī)了!我們終于拿下了一分，比分打成1：1.
到了決勝局了，這時(shí)我們紅隊(duì)不知誰帶頭喊：“紅隊(duì)加油!”藍(lán)隊(duì)也不甘示弱，教室里加油聲此起彼伏，在老師的示意下才安靜了下來。第三局開始了，雙方隊(duì)員都非常小心，氣球就在他們頭上來來回回地飄著，糟糕!由于陳諾添用力過猛，氣球飛出界限了。“耶!我們贏了!”藍(lán)隊(duì)歡呼起來。再看看我們紅隊(duì)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
今天這場(chǎng)游戲，雖然我們輸了，但是我們一樣收獲了快樂!
氣球大戰(zhàn)作文5
陽光明媚的三月，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌彝娲禋馇虻谋荣�，我們就像窗外嘰嘰喳喳的小鳥，心情別提有多開心了。
游戲開始了。我們各個(gè)躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后地想要第一個(gè)上臺(tái)吹氣球。老師選中班級(jí)里的小胖墩小劉同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)吹氣球。你瞧他，大搖大擺地走向講臺(tái)，像個(gè)打了勝仗的大將軍一般。當(dāng)老師把小氣球遞給他后，他把那癟癟的氣球拿在手里，翻過來覆過去地看了一會(huì)兒，好像看什么神奇之物似的。接著，他開始吹氣球了。他先深呼吸一口氣，頓時(shí)，那兩個(gè)頭嘟嘟的腮幫子變得更加圓潤(rùn)，就像兩個(gè)小皮球。接著，隨著氣球越變?cè)酱�，他的小臉也越來越紅，像極了兩個(gè)大蘋果。眼睛閉得緊緊的，眉毛也擰成一個(gè)“米”字。氣球呢，起初像一個(gè)小花生，漸漸地，越變?cè)酱�，變得像一個(gè)大蘋果，氣球的皮也越來越薄，就像馬上要爆炸似的。我們也紛紛捂上耳朵，擔(dān)心氣球會(huì)隨時(shí)爆炸掉。當(dāng)老師喊停的時(shí)候，他手里的氣球已經(jīng)像一個(gè)小西瓜般了，真可愛！再看小劉，也累得上氣不接下氣，氣喘吁吁！
輪到我自己吹氣球了。我緊張極了，心里怦怦直跳。當(dāng)老師把氣球放在我手心里時(shí)，我看著這軟綿綿的氣球，頓時(shí)沒了勇氣，因?yàn)槲覔?dān)心氣球會(huì)爆炸。但是在老師的一聲令下后，看到其他小朋友都紛紛開始吹，我也只好趕鴨子上架，吹了起來。我深吸一口氣，緩緩地吹起來。但是氣球卻絲毫沒改變，咦？這是怎么回事？難道是我力氣不夠大嗎？我又深吸一口氣，朝氣球孔里吹進(jìn)去，它才慢慢膨脹起來，之后越來越聽話，就像一個(gè)膽小的孩子，越變?cè)接赂��？墒牵业腵腮幫卻越來越疼，還很酸，我真想放棄。再看看其他同學(xué)，有的已經(jīng)把氣球吹得像個(gè)哈密瓜，有的卻一不小心讓氣球飛了出去，還有的正在賣力吹著。
最后，當(dāng)老師喊停時(shí)，我們大部分同學(xué)都把氣球吹好了，老師一一幫我們給氣球打結(jié)。望著教室里五顏六色的氣球，我們頓時(shí)歡呼起來。老師也起興，讓我們把氣球放飛。哇，一時(shí)間，所有的氣球都飄了出去，它們有的在空中打著轉(zhuǎn)兒，有的慢慢悠悠地來回游蕩，還有的已經(jīng)迫不及待地去親吻墻壁啦！教室里變成了氣球的海洋，那狂歡的場(chǎng)面讓我們每一個(gè)人都興奮不已。
我喜歡吹氣球游戲，你喜歡嗎？
氣球大戰(zhàn)作文6
雖然過了一個(gè)星期，但我一聽到同學(xué)們的笑聲，那場(chǎng)激烈而又開心的情景便馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。
游戲開始了，劉老師拿出一些形狀各異、色彩鮮艷的氣球，有紅色的、有藍(lán)色的、有紫色的，有心形的，有圓形的……美麗極了！細(xì)心一看，這些五彩繽紛怎么那樣無精打采，還“病怏怏”的。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)，劉老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“同學(xué)們，有誰愿意上來當(dāng)醫(yī)生，治好它們的‘病’？有誰愿意上來當(dāng)廚師，給它們炒一頓美味佳肴？有誰愿意上來當(dāng)老師，給它們做精神上的鼓勵(lì)？……”劉老師的話音剛落，有位同學(xué)自告奮勇地舉起手來，他信心十足地走上講臺(tái)，拿起一個(gè)“病”得無精打采的氣球，對(duì)準(zhǔn)氣球的孔給它們做“人工呼吸”。咦！果然有效。不到一會(huì)兒，那面黃肌瘦的氣球便得紅潤(rùn)了。但美中不足的是：正當(dāng)我們準(zhǔn)備響起熱烈的掌聲時(shí)，這位頂呱呱的“醫(yī)生”突然泄氣了。緊接著，一位女同學(xué)毛遂自薦，當(dāng)一個(gè)小老師。這位關(guān)心學(xué)生的小老師邁著輕盈的腳步走上臺(tái)，拿起一個(gè)氣球，不費(fèi)吹灰之力，就把氣球吹得又圓又大，剛才還病怏怏的氣球變成了一個(gè)充滿活力、朝氣蓬勃的小學(xué)生站在了眼前……氣球的病都被我們的“小醫(yī)生”，“小老師”，“小廚師”治好了�，F(xiàn)在該讓我們輕松輕松了。
好戲還在后頭。既緊張而又刺激的頂氣球大戰(zhàn)現(xiàn)在才開始。真不公平！發(fā)生了什么事呢？噢！原來是劉老師偏幫男同學(xué)，因?yàn)樗麄兊腵人數(shù)比我們女子的人數(shù)多出了好幾位，弄得我一肚子氣。雖然男同學(xué)人多勢(shì)眾，但我們的女子隊(duì)也不甘示弱，誓要跟男同學(xué)斗個(gè)“你死我活”。比賽開始了，我們女同學(xué)先開球，啪！同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，高的像長(zhǎng)頸鹿在爭(zhēng)著“吃草”，矮的像一只鴨子正在伸長(zhǎng)勃子頂球。第一局我們贏了，為什么？是因?yàn)槟型瑢W(xué)那邊人太多，你碰我，我碰你，把球弄到了在地上。正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候，男同學(xué)突然勢(shì)力上升，弄得我們不知道往哪一邊走好。不過。我們不用焦急，因?yàn)槲覀冞�有“秘密武器”——?jiǎng)⒗蠋�。雖然我們不是如虎添翼，但是我們的勢(shì)力剛好跟男同學(xué)相等……經(jīng)過我們拼個(gè)難分難解后，我們的女子隊(duì)終于獲勝了。連窗外的家長(zhǎng)也恨不得加入我們的“戰(zhàn)斗”中來。
比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動(dòng)不但讓我們度過了一個(gè)愉快的周末，還使我們?cè)鲞M(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
氣球大戰(zhàn)作文7
我一走進(jìn)作文班的教室，就看見了黑板上寫著‘在氣球大戰(zhàn)’。我在想：“還好不是吹爆氣球大戰(zhàn)，因?yàn)槲曳浅：ε職馇虮�，而且是在吹的過程中�！�
梅老師走進(jìn)來看了看我們，見我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始讀早上的同學(xué)寫的作文——踩氣球大戰(zhàn)。
鏡頭一：心理戰(zhàn)術(shù)
一邊聽著同學(xué)的作文，我一邊在心里想著“一會(huì)應(yīng)該怎么去踩別人的氣球呢?1躲在角落，漁翁得利;2螳螂捕蟬黃雀在后;3在敵人不注意時(shí)，給敵人來一個(gè)‘出其不意，攻其不備’;4看見氣球就踩(當(dāng)然3除了自己對(duì)顏色的氣球了)”
鏡頭二：吹氣球
今天，梅老師不是讓我們自己吹氣球，而是讓同桌互換吹氣球。我想每一同學(xué)都在想：“萬一我的同桌故意把我的氣球吹的很大，讓敵人很好踩那該怎么幫呀?”這也是我的心聲。當(dāng)我準(zhǔn)備好，剛想出去是看見了——梅浩宇同學(xué)還在幫他的同桌周杰吹氣球。而他的同桌周杰則像‘熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)’�！懊防蠋�，我的同桌梅浩宇連一個(gè)氣球都不會(huì)吹?”周杰火冒三丈的對(duì)梅老師說道。最后，梅老師讓自己自己吹了一個(gè)氣球。
鏡頭三：觀看后的戰(zhàn)術(shù)
因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有的多，所以游戲要分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，因?yàn)槲沂窍掳雸?chǎng)的，所以我可以先觀看比賽。上半場(chǎng)的同學(xué)一開始，就圍成了一鍋粥。一部分同學(xué)就和我想到一塊去了，用了我的3號(hào)方法。一個(gè)隊(duì)員個(gè)敵人踩，而他突然出現(xiàn)在敵人的后面，給敵人來了一個(gè)攻其不備。我一邊觀看比賽，一邊和我的隊(duì)員吳曉討論一會(huì)兒一起去攻擊誰。。。。。。
鏡頭四：親身上陣
終于，到了我上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我和吳曉在比賽開始前是一直拉著手的，可是一開始比賽，我們就分開了，我也顧不了那么多了。我一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，一開始踩氣球，剛剛想的`戰(zhàn)術(shù)全忘了，我的腦子只是一片空白。只聽見了“嘭!嘭!嘭!”的聲音，隨著這可怕的聲音我的隊(duì)員也犧牲了�！鞍�!啊!啊!”只見兩個(gè)男生一起來夾擊我的氣球，可是我的氣球福大命大，逃過了一劫�？墒钦l想得到，氣球剛逃過一劫，就被一只紅色的鞋子個(gè)“殺害”了，可誰又更能想得到，那只鞋竟然是我的同桌的!我的心都碎了一地!
鏡頭五：給敵人使壞
在我和吳曉犧牲后，我們還不忘記給隊(duì)友幫忙——那就是給敵人使壞了!!!我和吳曉一直在敵人身旁說著：“你們可以其內(nèi)訌的呀!現(xiàn)在不起內(nèi)訌，一會(huì)兒就是你的氣球被踩了呀。”
雖然今天，在玩游戲的過程中我沒有踩爆一個(gè)氣球，還被踩爆了，但是我知道了“信賴往往創(chuàng)造奇跡”!
氣球大戰(zhàn)作文8
今天，我們課的廖老師說：“我們要舉行一場(chǎng)氣球大戰(zhàn)！”
我們聽了連連說好。于是，老師為我們準(zhǔn)備了九個(gè)氣球，還拿了九個(gè)作為備用，大家看到這一幕都興奮得直跳腳！
老師和我們說好了游戲規(guī)則，又在我們每個(gè)人的腿上綁了一個(gè)氣球，緊接著，我們便興高采烈地下樓去玩了！
第一局，由必勝隊(duì)的女將――吳天林pk閃電隊(duì)的黃子源！看，他們?cè)诒娢煌瑢W(xué)的注視下，雄赳赳氣昂昂地上場(chǎng)了，老師大喊道：“好，雙方比賽現(xiàn)在開始！”終于，激烈的戰(zhàn)斗打響了。吳天琳咬著牙，踏著大步，要上前去踩爆黃子源的氣球，但黃子源可不是軟柿子，他敏捷地一跳，順利地躲避了這一劫，然后不甘心的吳天琳又開始狂追著黃子源，企圖用她那招“無影腳”終結(jié)對(duì)方，可惜，她低估了對(duì)手的實(shí)力，黃子源就像一個(gè)狡猾的小兔子一樣，跑來竄去，嘴里還念念有詞：“惹不起，難道我還躲不起嗎？嘿嘿，想要踩我？沒門！”在場(chǎng)的同學(xué)聽了都樂壞了。
終于，“五、四、三、二、一！”時(shí)間到，老師大聲喊道：“這輪平局！”于是他們雖然心有不甘，但也只好垂著頭退下場(chǎng)去。
第二局上場(chǎng)的是我和應(yīng)鎬澤，我心中多少有些緊張，畢竟關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的成績(jī)啊！終于，我們上場(chǎng)了，老師一聲令下：“好，現(xiàn)在開始！”我們一上場(chǎng)就激戰(zhàn)起來，應(yīng)鎬澤屢次惡狠狠地進(jìn)攻我，我苦于躲閃，不停地應(yīng)付他的招數(shù)，始終找不到對(duì)他下手的機(jī)會(huì)，我被迫一下又一下地躲避著他的進(jìn)攻。突然，他的腿一勾，只聽“嘭”的一聲，我的.氣球被他踩爆了，我真不敢相信我居然就這樣犧牲了，我很不甘心地下了場(chǎng)，心里郁悶極了。
結(jié)束了個(gè)人戰(zhàn)，接下來就要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)了。剛上場(chǎng)，我就聽到我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)被對(duì)方偷襲成功，哼哼，可惡的對(duì)手，真狡猾！
接著，在我和對(duì)方的黃子源周旋的時(shí)候，我陸續(xù)聽到了我方戰(zhàn)敗的消息，很快，我們組的其他成員都遺憾離場(chǎng)了，只有我一個(gè)人還死撐著去應(yīng)付對(duì)方的五個(gè)人。天啊，要知道我只是一個(gè)柔弱的小女生啊，我只好選擇迂回戰(zhàn)術(shù)，我這里跳跳，那里躥躥，迅速躲避對(duì)方的瘋狂圍攻，此時(shí)此刻，我感覺有五只兇猛的大老虎追著我跑，我就像一只軟弱無能的小老鼠一樣驚慌逃竄，在夾縫中求生存。最后，我還是不可避免地被對(duì)方的猛將――羅熙元一腳踩中了氣球，隨著“嘭”的一聲響，我們隊(duì)輸了，我好不甘心啊，看著他們?cè)跉g呼，我只好傷心地回到教室去寫去了。
唉！要是還有下一次比賽，我一定會(huì)為我們團(tuán)隊(duì)一雪前恥！
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