- 那段孤單的日子作文 推薦度：
- 那段孤單的日子中考作文 推薦度：
- 那段孤單的日子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那段孤單的日子作文常用（12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的那段孤單的日子作文，希望能夠幫助到大家。
那段孤單的日子作文1
天色漸暗，嚴(yán)寒的氣息籠罩著我，讓我無(wú)處躲藏。淡淡的銀白月光灑在我的身上，清冷卻讓又孤寂，輕呼出一口氣，看著絲絲水霧在眼前彌漫，又讓我回到了那段日子，讓我心中為之震顫的日子。
——題記
月光如水，它將那不屬于它的光發(fā)散在夜中，一切都被它的美震撼到了，靜靜地沐浴在月光中。而我卻毫無(wú)心思去欣賞這讓詩(shī)人贊不絕口的夜景，心中的怒氣讓我久久無(wú)法平靜，我生氣的原因只有一個(gè)一一與最好的朋友爭(zhēng)吵。那是夏天，放學(xué)時(shí)遇到了雷陣雨，我與她說(shuō)好一起去食堂的，當(dāng)我走到她的教室門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那屬于她的桌子上的`空空如也，我的心也驟然一片空曠。獨(dú)自一人來(lái)到食堂，卻發(fā)現(xiàn)她正在與同學(xué)談笑風(fēng)生，絲毫不知我的到來(lái)，當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，她就像沒(méi)事人一般，怒火再也無(wú)法壓抑，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)無(wú)可避免地在我們之間爆發(fā)，轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)有更多言語(yǔ)。
回家的路上，沒(méi)有她的笑聲，一個(gè)人獨(dú)自回家，心中一片荒涼“她也離開(kāi)我了？”我在心中喃喃默念。走到樓上，看著前面的車輛與樓房，李煜的《相見(jiàn)歡》浮上腦�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”看到這首詩(shī)時(shí)，無(wú)法理解這是怎樣的感受，終于明白了，這就是孤獨(dú)一人，卻找不到可以傾訴的人的心理。
那一段日子，我將更多的時(shí)間投入書本，不為什么，只是想用
繁忙的生活填滿心中寂寥，讀了更多李清照的詩(shī)，一些文集，但這些卻無(wú)法讓我忽視掉心中的感受，只能獨(dú)自壓抑，深深地掩蓋自己的慌亂與不知所措。
那段孤單的日子，讓我再也無(wú)法面對(duì)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和她和好如初，她也坦白了自己的不安。我在心里笑了笑，輕輕地說(shuō)“再見(jiàn)了，那段孤獨(dú)的日子，希望我們永不相見(jiàn)。”
“風(fēng)往塵看花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！崩钋逭针m遇重重磨難，孤單一人，卻又苦中作樂(lè)，那段孤單的日子，讓我無(wú)法清除，值得留它于心頭，待時(shí)光清淺，許你我安然。
——尾記
那段孤單的日子作文2
我的孤單不在身邊的空間事物中，而在心靈中。
沒(méi)有給養(yǎng)
書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)如同兄弟般，但更勝過(guò)血緣之情。每日與他為伴，隨它笑，隨它樂(lè)，隨它憂愁，隨它感傷……但那時(shí)，我仿佛被抽掉靈魂般，因?yàn)槲覜](méi)書可看。
那是個(gè)假期，父母出去旅游，我不想跟著去，只想“獨(dú)守空房”，他們只好把我留下看門。我心中太歡喜了，一下子沖到書柜旁，開(kāi)始看起了書。一泡就是一整天呀，如此，三四日后，我漸漸發(fā)現(xiàn)書越來(lái)越少了，但與書的感情日趨增深，我也沒(méi)有管太多，大概是兩天后吧，書都看完了，如釋重負(fù)的我，心中涌上一種“空虛”之感。想了想，就準(zhǔn)備去買書，但錢不夠��！沒(méi)辦法，我只好心中孤單著，像葛優(yōu)那樣躺在沙發(fā)上，無(wú)所事事。
沒(méi)有依靠
在沙發(fā)上躺著的我，在兩三天后接到了一個(gè)電話，是遠(yuǎn)在老家的爺爺奶奶打來(lái)的，我急忙接電話，卻聽(tīng)到了爺爺那蒼老慈祥的聲音中多了一份激動(dòng)和喜悅�！霸蹅�?cè)诶霞业姆孔硬疬w了，大孫子，可賠了不少錢�。 蔽覄傞_(kāi)始很是高興，與爺爺聊了幾句后掛了電話，但仔細(xì)想起來(lái)我快要哭出來(lái)了。小時(shí)候出生的那間小房子，睡了六年的火炕，玩了六年的院子，養(yǎng)的那條小黃狗，都沒(méi)有了，如煙如云般離開(kāi)了我。想到這里，渾身一個(gè)冷顫，雞皮疙瘩掉了一地，一個(gè)剎不住就撲在了洗手臺(tái)上，用水龍頭中那冰冷刺骨的水向頭上沖去。我仿佛覺(jué)得“生無(wú)可戀”，失去了精神上的給養(yǎng)與心靈上的依靠，更加孤單了。
沒(méi)有快樂(lè)
就在雙重痛苦中艱難爬行的我，又遇到了一個(gè)霹靂。小學(xué)最要好，友情最濃的.朋友，被車撞了。
小學(xué)中的我比較內(nèi)向，不愿與人交流，因此同學(xué)們給我起了一個(gè)外號(hào)叫“悶王”。但是我遇上了他，他幫我走出內(nèi)向，幫我調(diào)解情緒，使我成為一個(gè)陽(yáng)光的大男孩，幫我脫去“悶王”的外號(hào)，我對(duì)他是感激不盡的。但他現(xiàn)在被車撞了，感覺(jué)就撞在我的心上一樣啊，我不能再失去他了，再失去下去，我會(huì)崩潰的。幸好他沒(méi)有大礙，很快也康復(fù)了，我們的友情又如既往。是他讓我擁有快樂(lè)，在我心中他便是快樂(lè)，如果沒(méi)有他，我的生活和心靈將會(huì)成什么呢？那想都不敢想。
那短短的十幾日里，我接二連三地失去，心靈逐漸孤單，空洞，彌補(bǔ)那些可能要十年，二十年。如果有別的選擇，我絕對(duì)不會(huì)選擇那段孤單的日子，因?yàn)槭ヌ纯�，太煎熬了�?/p>
那段孤單的日子作文3
以前我認(rèn)為“死亡”這個(gè)詞距離很遙遠(yuǎn)，但在20xx年底的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)近在咫尺，似乎一不留神，它就會(huì)來(lái)到我身邊。
爺爺離世
那一天是周三，一節(jié)普通的自習(xí)課，我正在為期末考試努力奮斗著，班主任老師上氣不接下氣跑進(jìn)教室朝我喊著：“快……快去校門口，你媽在等你！”我十分詫異，丈二和尚，心里不覺(jué)一驚，腿已經(jīng)急促地邁開(kāi)，右眼皮也不約而同與心跳同步了，抓起書包，帶著滿腦的疑問(wèn)，向校門口奔去，媽媽開(kāi)起來(lái)很著急，眼睛紅紅的，剛剛哭過(guò)一樣，哽咽著給我說(shuō)：“你爺爺，不行了……”啊！我的心針扎一般的疼，陽(yáng)光此刻被烏云吞噬了，天空陰沉的厲害。
孤單將至
沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)拉我坐上了出租車，去醫(yī)院看爺爺最后一眼。消毒水的味道入侵了我整個(gè)呼吸道，爺爺?shù)牟〈策厙艘蝗此颇吧炙葡嘧R(shí)的男男女女——爺爺一手帶大的他的弟弟妹妹們。女的哭得撕心裂肺，嘴里說(shuō)唱一般地講著爺爺?shù)牟蝗菀�；男的`神情沒(méi)落地看著爺爺瘦小的身軀。我站在病床前，看到那個(gè)曾經(jīng)倔強(qiáng)的老人，也深深體會(huì)到人的渺小，也感受到生命的殘酷和脆弱。自我上學(xué)，一直都是爺爺接送我，爺爺是我的專職司機(jī)更是我的良師益友，可如今，爺爺就這樣悄然走了，小小的我也將心門緊緊關(guān)上。窗外莫名的下起了小雪……
埋葬，孤單
按爺爺生前的囑咐，我們將爺爺?shù)墓腔規(guī)Щ乩霞野苍帷＞驮谒蜖敔敾丶业穆飞�，所有人都是傷心欲絕，我全程沒(méi)有流一滴眼淚，爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它會(huì)回應(yīng)你一個(gè)笑容。聽(tīng)爺爺?shù)模豢�。埋葬的不僅是爺爺，更是我的童年最美好的回憶，是長(zhǎng)期依賴的精神支柱。從那以后我不再對(duì)任何人打開(kāi)心扉，不再說(shuō)笑，不再打鬧，只是安靜地坐著不知道想些什么。媽媽為此找了好多方法。
爺爺走了，再也沒(méi)有人陪我玩游戲了；學(xué)校的校門口再也看不到爺爺?shù)却纳碛�；看《熊出沒(méi)》時(shí)我再也做不到肆無(wú)忌憚地哈哈大笑了……20xx年的冬天，雪下個(gè)不停，那段時(shí)間我很孤單，我的世界也下雪了。
漸漸地。我從失去爺爺?shù)墓聠瓮纯嘀凶吡顺鰜?lái)，恢復(fù)了以前的容顏，因?yàn)樯磉呌杏H人、朋友、同學(xué)，他們的陪伴讓我不再孤單，還有爺爺也常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
爺爺，你在天堂還好嗎？讓風(fēng)兒帶去我的思念，爺爺，我想你了！
那段孤單的日子作文4
“孤單”，一個(gè)讓我畏懼的詞。想象一下，一個(gè)人坐在空蕩蕩的家里中與和全班同學(xué)坐在教室中是兩個(gè)概念，也是兩種心情。坐在考場(chǎng)上的我又想起了三年級(jí)時(shí)候的孤單。
那個(gè)時(shí)候我們還在山東日照生活，我的爸爸媽媽是一家公司的職員，平時(shí)上班的地方離我們家四五十公里遠(yuǎn)，坐通勤班車回家也得一個(gè)小時(shí)。我每天寫完作業(yè)，就是在家發(fā)呆，等著爸爸媽媽早點(diǎn)下班回家。那個(gè)時(shí)候腦子里全都是奇怪的想法，爸爸媽媽出去了那么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)不會(huì)把我忘了；他們會(huì)不會(huì)出去旅游了，把我扔在家不管了；也許去上班就是一個(gè)借口，只不過(guò)是個(gè)拋棄我的理由。想著想著讓我覺(jué)得渾身發(fā)麻，站都站不起來(lái)，我就索性躺在沙發(fā)上，有種想哭的感覺(jué)，閉上眼，睜開(kāi)眼，腦海中全是可怕的情景，淚水不知不覺(jué)的流了出來(lái)，很快變成了抽噎，一種難以言表的感情涌上我的心頭。
太陽(yáng)就要落下去了，被太陽(yáng)的余暉染的透紅的云朵，仿佛勾住了我的'心。唉，這片云朵也是孤身一人嗎？我久久地凝望著它，它好像也與我一樣，也在注視著我。我卻不知道該用什么眼神看它，很快他變成了我新交的朋友，與我一起玩耍。
夜幕終于降臨了，這才每天最難熬的時(shí)刻，我打開(kāi)了客廳的燈，一種空虛寂寞的感覺(jué)再次涌向了我，我知道這就是孤單。沒(méi)有人愿意有這樣的感受，我也不例外。夜的寂靜讓我感覺(jué)到害怕，身后仿佛有成千上萬(wàn)雙眼睛在盯著我，回頭一看什么也沒(méi)有，我想逃出孤單的魔爪，沒(méi)有什么時(shí)候比現(xiàn)在的我更想回到那喧鬧的教室中。那里至少還有同學(xué)們的陪伴和老師的關(guān)心。而現(xiàn)在我一個(gè)人在空蕩蕩的屋里，有的只是寂靜和害怕，我想喊出幾聲，壯壯膽，可是我沒(méi)敢喊，這種感覺(jué)實(shí)在是太不舒服了。
后來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的等待和恐懼之后，我開(kāi)始適應(yīng)了一個(gè)人在家的狀態(tài)，每每回家，桌子上留著可口的飯菜和一張紙條，紙條一般都會(huì)讓我扔進(jìn)垃圾桶，飯菜我也只吃幾口。我常�；貞浧鹨荒昙�(jí)的快樂(lè)時(shí)光，每天放學(xué)回家，媽媽總會(huì)在家門口迎接我，每到晚飯的時(shí)候，我和爸爸媽媽聊著一天的趣事，我就算吃的飽飽的也不愿意離開(kāi)餐桌。一家人其樂(lè)融融，我多么希望我們永遠(yuǎn)都是這樣的生活。
孤獨(dú)的生活枯燥無(wú)味，有時(shí)會(huì)讓人失去希望。所以沒(méi)人喜歡過(guò)孤單的生活。什么時(shí)候世界上會(huì)失去“孤單”這個(gè)詞該多好。
那段孤單的日子作文5
在我的印象中，媽媽從來(lái)不生病。她就像她養(yǎng)的那些花草一樣，一年四季都高高地?fù)P起頭，向著東方的朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)雅而美麗，就連花瓣上的露水都在金色的陽(yáng)光下顯得格外光彩奪目，閃著晶瑩的光芒。葉子一片疊著一片，把刺目的陽(yáng)光剪出細(xì)碎的花紋，落在木板上。站在陰涼處，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，拂過(guò)母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水，最后在陽(yáng)光下飛得無(wú)影無(wú)蹤。
一天放學(xué)后，我坐上車，卻到了一個(gè)不一樣的地方——醫(yī)院。我抬頭看了看樓頂上那幾個(gè)醒目的紅字，咬了下嘴唇，手攥成拳頭，走進(jìn)了大門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來(lái)，藥物的.苦味混在其中，我皺了皺眉，心中有些不安。走進(jìn)病房，一張病床，幾把椅子，燈光十分柔和，好像媽媽身上那身病號(hào)服一樣，溫柔中透著安詳。她臉色蒼白，嘴唇幾乎沒(méi)有血色，雙手垂放在身體兩側(cè)，左手上插著針管，針管連著在墻壁上的掛鉤上的透明袋子，袋子還很鼓，里面的藥順著針管流進(jìn)媽媽的血管里，時(shí)間隨之流逝，空中的那抹金黃變得火紅，映得白云也成了橙色。
這天過(guò)后，我依舊上學(xué)、放學(xué)，這樣的日子持續(xù)了許久我心里滿是那天媽媽虛弱的臉，那股刺鼻的氣味和那幾袋不知名的藥物�；氐郊抑校瑳](méi)有母親忙碌的身影，只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一周、兩周……時(shí)間在日月交替中如流水般度過(guò)，卻還是沒(méi)盼來(lái)媽媽康復(fù)的消息。我又來(lái)到醫(yī)院探望她。看到她漸漸有了氣血色的臉，我想起了院子里的那些花草，催著姐姐帶我回家。那些花好像家里的主人，仰著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我們揮手。
它們朝著西邊的晚霞搖頭，盡管一周的時(shí)間都沒(méi)有人照顧它們，可鮮花仍然鮮艷，仍然姿態(tài)萬(wàn)千，綠葉比以前更加茂密，它們身后的影子好像一抹黑紗裙，拖在木板上。我眼前浮現(xiàn)出母親在院子里忙碌的身影，和她臉上那快樂(lè)的笑容。
我走到院子里，拿起澆水的瓶子，接了一壺水，學(xué)著媽媽的樣子在院子里澆水、施肥，直到西邊最后一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無(wú)法忘懷，它好像在我心中留下了一個(gè)烙印，無(wú)法抹去。
那段孤單的日子作文6
傷，并不痛，因?yàn)橛袎?mèng)想
夜，并不長(zhǎng)，因?yàn)橛袎?mèng)鄉(xiāng)
夢(mèng)，并不遠(yuǎn)，因?yàn)橛凶分?/p>
秋，并不涼，因?yàn)橛性?shī)意
可，燈光下，你的影子顯得細(xì)長(zhǎng)，動(dòng)了，那個(gè)形單影只的影子動(dòng)了，微低一下頭，慢慢踱步向前走，慢慢的，似乎在思索著什么，漸漸的影子越顯得細(xì)長(zhǎng)，慢慢的它消失了，消失在這沒(méi)有一絲亮光的孤單黑夜中！
曾經(jīng)以為，我身邊有很多朋友，以為她們可以每時(shí)每刻陪著我，不論快樂(lè)和悲傷，卻發(fā)現(xiàn)她們與你非親非故，能給你的有限，你想的，他們做不到，哦，原來(lái)自己這樣孤單，或許，朋友只是個(gè)縹緲的名詞而已罷。嗯，應(yīng)該是這樣的，沒(méi)錯(cuò)。
那段孤單的日子里，我給了自己放縱的特權(quán)，每天瘋瘋癲癲，瘋狂而又孤單的`大笑，似乎像一個(gè)小丑一樣，但，這個(gè)社會(huì)就是這樣，你的嘴不甜，你不會(huì)去討好別人，那么你注定會(huì)被孤立。我的嘴不停，也不懂得去迎合別人，所以喜歡夜，喜歡孤單的夜，喜歡在孤單的夜里聽(tīng)無(wú)聲的哭泣。
夜啊，幸好有你陪伴，那段孤單的日子，我才可以明白許多道理�；蛟S只有在黑夜里，我才會(huì)發(fā)覺(jué)，每個(gè)人都有藏在心中的小秘密，或許是使她高興的秘密，或許是他不想提及的一段回憶，或許是一個(gè)使人開(kāi)環(huán)大笑的故事，也或許是一個(gè)觸及傷感的心酸故事。
或許正是有了那段孤單的日子。我才會(huì)有自己的主見(jiàn)，才有了與別人不一樣的思想觀念。
或許，正是孤單，才使得許多文人墨客功名成就，是啊，若不是他人受著三年如一日的孤單，怎會(huì)有千古文明的精湛書法作品《蘭亭序》，若是沒(méi)有那三年的孤單，又怎會(huì)有“飄若浮云，嬌若驚龍”“龍躍天門，虎臥皇閣”這樣的名句為他那飄逸的書法，贊頌千年，就連李白也曾作下“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走，左盤右蹙旭驚見(jiàn)”為他的書法贊頌，由此看來(lái)，孤單，未嘗是一件壞事。
或許那段孤單的日子教會(huì)了我許多。我留給了自己一個(gè)放縱的理由，我只是希望自己可以不那么孤單。用雙手輕輕拂過(guò)似錦帛般的書頁(yè)，靜靜聆聽(tīng)曲子般的溪水聲，卻才發(fā)現(xiàn)書也孤單，需要?jiǎng)e人輕撫，溪水也孤單，才需要發(fā)出曲子般的聲音將自己安撫，我也孤單，所以需要長(zhǎng)夜陪伴。
那段孤單的日子里，我將荒蕪涼透了的心房重新裝飾，至少，讓它比以前多一分充實(shí)，至少，讓他別像以前一樣，那邊荒蕪，悲涼。
之后的日子，或許接著孤單，或許有她人陪伴，無(wú)論怎樣我都會(huì)吟誦:
傷，并不痛，因?yàn)橛袎?mèng)想
夜，并不長(zhǎng)，因?yàn)橛袎?mèng)鄉(xiāng)
夢(mèng)，并不遠(yuǎn)，因?yàn)橛凶分?/p>
秋，并不涼，因?yàn)橛性?shī)意
讓自己多一份陪伴，不在那么孤單。
那段孤單的日子作文7
看庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒，回憶成往昔，看不清的是非對(duì)錯(cuò)，抹不去的是離人殤，都化為了時(shí)間深處的一陣唏噓。
我們是比親姐妹還要好的閨密，穿同款衣服，有同樣的喜好，她的笑靨鑄造我青春年華中的最亮麗的一道風(fēng)景。然而，長(zhǎng)達(dá)十年的感情，卻因玻璃球的支離破碎而在頃刻間瓦解。
我打碎了她心愛(ài)的玻璃球。從此，兩人卻成了永遠(yuǎn)的陌路人。那一天，距下一年只29天零54秒。
失去她的那段日子，我又成了孤獨(dú)一人。再也聽(tīng)不見(jiàn)為我助威吶喊的聲音，再也看不到遠(yuǎn)方為我徘徊的身影，最終只剩我一人形單影只。飽嘗孤獨(dú)帶來(lái)的苦澀。許久之后，都在那個(gè)深秋里了結(jié)。那時(shí)，新生入學(xué)，而我和她卻分道揚(yáng)鑣，分在了不同的`班，有了不同的信仰，唯一不變的是從未停下為夢(mèng)想奔走的腳步。
相遇在食堂，讓我始料不及，她與一群女孩說(shuō)說(shuō)笑笑，光彩熠熠的眼珠迸射出刺眼的光芒，我的心被什么摁了下去，跌入了萬(wàn)丈深淵。我背著一個(gè)碩大的書包，呆呆地站在那個(gè)只屬于我倆的位子旁愣了許久。我的朋友圈很小，去了她就好像去了一切。
那一刻我終于明白，再也回不到從前了，我由她而起的墮落和悔恨，不過(guò)是她人生中的笑點(diǎn)罷了。那一天，距下一年只不過(guò)1天零54秒。
時(shí)間悠悠而過(guò)，我坐了一輛最昂貴的出租，到了那個(gè)城市里最繁華的地方，與人們一起倒數(shù)。
最后30秒。
我要告別那個(gè)孤獨(dú)，膽小的自己。不懂得與人相處，依賴過(guò)去的那個(gè)笨拙的自己。曾經(jīng)，在我被別人欺負(fù)，排擠時(shí)，還有一個(gè)好朋友為我出氣，曾經(jīng)在我不安，無(wú)奈時(shí)，還有一個(gè)好朋友鼓勵(lì)，安慰我。當(dāng)一切外在幫助與我相平行時(shí)，我還是硬頭度過(guò)了人生中最艱難的時(shí)刻。
最后20秒。
她一定不曾想過(guò)她給我造成了多大的痛苦，我忍受著周圍人的閑言碎語(yǔ)，對(duì)她的漠然置之不理，最終明白，那個(gè)被摔碎的玻璃不過(guò)是個(gè)催化劑，她把對(duì)我的恨化為言語(yǔ)漸漸散播，讓我在水深火熱中掙扎。
最后10秒。
我們?cè)颈舜苏湟暎瑓s因日益擴(kuò)大的矛盾而分離，一切屬于我和她的過(guò)去，都將會(huì)在煙花綻放的那一刻消逝。
12點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，繁花滿天，尖叫聲充斥在耳腔，麻木了器官。心中充滿了感激。是那孤單的日子，那些曾經(jīng)給予我傷痛的人，使我充滿力量，讓我敢于獨(dú)自直視傷悲。
那段孤單的日子作文8
偶爾又一次到同學(xué)汪涵家里去玩，看見(jiàn)她正在望著碧藍(lán)的天空，向遠(yuǎn)處眺望。我便上前去問(wèn)道：“天有什么好看的，你到底在看什么��？”汪涵邊看邊跟我說(shuō)：“我在看我的那對(duì)黃鸝鳥(niǎo)呢！”“黃鸝鳥(niǎo)？”“對(duì)啊！”她說(shuō)，“我爸爸的同事送給我一對(duì)黃鸝鳥(niǎo)�？墒怯幸惶觳恢醯�，鳥(niǎo)兒不愿進(jìn)食，終日恍恍惚惚，我想是因?yàn)橹挥幸粋�(gè)伙伴太孤單了吧，于是我就把他們放回到大自然去啦，讓它們?nèi)フ腋嗟幕锇椤！?/p>
她說(shuō)的有道理，盡管接下來(lái)我們又聊了好多，但我總是心不在焉，更讓我想起了那一段孤單的日子。
在小升初的前幾個(gè)星期，考試的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越少；空氣中的火藥味越來(lái)越濃；每天做N張卷子，又訂正N+X張卷子已成為習(xí)慣，雖然大部分都得了好成績(jī)，但我總覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的，無(wú)人光臨。
“程塞鈞，打網(wǎng)球去�。俊薄鞍�，不行呀，我要開(kāi)始學(xué)習(xí)了呢�！比諒�(fù)如此，每天都有相同的對(duì)話。我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊漸漸安靜了好多，伙伴離我越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至可望可想而不可即。
到了秋天，火藥味徹底散去，空氣中飄來(lái)一絲涼爽，其中還夾帶著落葉的氣息。我從學(xué)校拿回實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書，剛進(jìn)家門我便最先撲向電話，撥通了吳佳玲的收機(jī)：“吳佳玲，出來(lái)玩�。俊薄斑@個(gè)嘛�？峙虏恍�，我的'學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我要住校的，所以……”她不說(shuō)了。我們又聊了好多，最后，我還是放下了電話。突然，我想起了王源銘，我便再打電話給他，王源銘卻說(shuō)：“不行啊，我在火車上呢。”“你在火車上干嘛？”“我爸媽想在杭州發(fā)展，我以后只能在杭州上學(xué)了。”我又搶著對(duì)他說(shuō)：“那琚欣欣怎么辦？”“琚欣欣啊�！彼聊�，“你跟她解釋吧�！蔽覜](méi)在說(shuō)什么，只好放下電話。
之后我又撥通了許多同學(xué)的電話，要不是住校，要不就是在其它地方上學(xué)。我都是輕輕地掛斷電話，不在說(shuō)什么。我的內(nèi)心像長(zhǎng)滿了荒草似得，沒(méi)有一絲人氣。
又一次，我跟汪涵一起又像天邊望去。她還在看她的黃鸝鳥(niǎo)。而我，卻在思念我那遠(yuǎn)方的同伴。
遠(yuǎn)方的同伴們，你們過(guò)得還好嗎？
那段孤單的日子作文9
優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。——題記
從北京轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到新的學(xué)校，舉目四望，陌生的環(huán)境，陌生的老師與同學(xué)，讓我的生命幾乎可用“苦不堪言”來(lái)詮釋了。所有的不適應(yīng)，讓我緊緊地關(guān)閉了心門，我發(fā)現(xiàn)，我的心正一點(diǎn)點(diǎn)地與老師同學(xué)疏離，和大家的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了，煩惱與失落深深地攫住了我的心……
但那一件微不足道的美麗瞬間，讓我享受到生命中別樣的風(fēng)景與精彩。我清楚地感受到，我的心湖中正縷縷不絕地泛起感動(dòng)與溫暖的漣漪……
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。課間下樓時(shí)，不知在想著什么，有些心事重重精神恍惚的樣子。突然，沒(méi)有任何防備的，我和一個(gè)人迎面相撞，回過(guò)神來(lái)，一看是我不認(rèn)識(shí)的一位女教師，霎時(shí)我的臉變得通紅，低下頭，我看到一個(gè)明顯的鞋印，赫然出現(xiàn)在老師擦得锃亮的鞋子上。“糟了，老師一定會(huì)惱羞成怒的……”這個(gè)念頭第一印象出現(xiàn)在我的頭腦中。我怯怯地抬起頭，準(zhǔn)備迎接撲面而來(lái)的“暴風(fēng)雨”。
但是，出乎意料的，映入眼簾的是笑意盈盈的一張臉。老師彎下身子撲打著身上的灰塵，一邊直起身子，用那親切柔和的目光盯住我。“在想什么呢，走路這么恍恍惚惚的，沒(méi)撞著哪兒吧？”她輕輕的問(wèn)，關(guān)切之情溢于言表�！皩�(duì)不起老師，我不是故意的.……”我?guī)缀踅Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，許是看我緊張的樣子吧，老師輕輕笑了，然后用手輕柔地拍拍我的右肩，“沒(méi)事，不用緊張……”老師的話像一串小鈴般，曼妙溫柔地傳入我的耳鼓，“以后走路小心點(diǎn)，這么冷的天摔著可太危險(xiǎn)了……”“謝謝老師……”轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我的心里盈滿了說(shuō)不出的感動(dòng)與幸福，我相信，這個(gè)大度寬容的美麗靈魂將會(huì)鑲嵌在我心的深處。心靈的芳草地上，此時(shí)感覺(jué)清風(fēng)習(xí)習(xí)，暖意融融，花香襲人……抬起頭，笑容滿溢在我臉上，轉(zhuǎn)學(xué)后第一次，我由衷的露出開(kāi)心的微笑……
感謝這位美麗的老師，她的寬容徹底融化了我心靈的堅(jiān)冰。我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲倚膽B(tài)的陽(yáng)光，周圍的一切都溫暖起來(lái)：老師們是那樣和藹可親，同學(xué)們是那樣善良可愛(ài)，校園的一切是那樣的優(yōu)雅和諧……從此，我把自己徹底融入這個(gè)集體，學(xué)習(xí)成績(jī)很快進(jìn)入了班級(jí)的前幾名……
這是一段孤獨(dú)的日子，然而孤獨(dú)中，自有一份暖暖的溫情洋溢在心頭，溫潤(rùn)著我的心靈，讓我陶醉，令我回味………
那段孤單的日子作文10
零零碎碎般的記憶碎片時(shí)不時(shí)在我的腦海里重復(fù)地播放。推開(kāi)心靈深處的記憶大門，重溫那段被塵封已久的孤單而又意義非凡的日子。
初中，剛來(lái)到這個(gè)充滿著陌生的校園，一時(shí)不免有些驚慌失措。不擅言語(yǔ)的我渴望在這得到友誼。但每到放學(xué)后，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)著并排離去，教室內(nèi)只留下了我孤獨(dú)的背影，好似一匹孤獨(dú)的野狼，獨(dú)自徘徊在這充滿生機(jī)的森林。
在校的生活也是一團(tuán)糟，常常是忘了那個(gè)，丟了這個(gè)。想起以前小學(xué)時(shí)總會(huì)有伙件在身邊提醒，如今，面對(duì)生活卻只能不知所措。我就像一顆種子，被無(wú)情地遺棄在這黃沙滿布的戈壁灘上，渴望著回到那綠蔥蔥的樹(shù)林，卻只能迷失在這旱地中。
那段日子，孤單的陰影蔓延在我整個(gè)心里，夜空下，只能獨(dú)自地走在校園里流浪，身邊都是成群結(jié)隊(duì)的.學(xué)生，時(shí)不對(duì)歡聲笑語(yǔ)，孤單的眼淚也不住涌上了眼眶。
在校園里走著，時(shí)不時(shí)望見(jiàn)在人潮中，也會(huì)有一兩個(gè)獨(dú)自走著的人。但看上去覺(jué)得他們并不孤單，手捧著一本學(xué)習(xí)資料，嘴里念念有詞，邁著自由輕松的步伐。堅(jiān)實(shí)的背影印在了我的眼睛里。
一次，不免好奇地問(wèn)了一個(gè)單獨(dú)走的同學(xué)：“你為什么不跟其他人一起走呢？”后者用一幅驚訝的表情看著我說(shuō)道：“為什么要與別人一起走？自己一個(gè)人走難道不‘自由’嗎？”�！半y道你不怕孤單嗎？”我不免疑問(wèn)地問(wèn)到。他笑了笑，說(shuō)到：“其實(shí)像我這樣的人并不孤單，那些結(jié)隊(duì)而行的人，才是最孤單。”說(shuō)完，便加快步伐，小跑前行，留下了我驚訝的身影。
頓時(shí)，才想通他說(shuō)的話：?jiǎn)为?dú)一人并不意味著孤單，反而其擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生活過(guò)得自由，有著自己的打算。而那些結(jié)隊(duì)而行的人，大多是內(nèi)心孤單和最怕孤單的。自己的步伐早已被那看不見(jiàn)的“友情”所束縛，一但離開(kāi)束縛，就會(huì)不知所措，這些人的腳步其實(shí)早已迷失在校園中。
是啊！在森林中獨(dú)自徘徊的野狼同樣也能狩獵，此后他的本領(lǐng)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。在戈壁上的種子，同樣也會(huì)生根發(fā)芽，并且經(jīng)過(guò)惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，更加高大粗壯。
漸漸地，我開(kāi)始調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)著這種孤單而又自由的生活。內(nèi)心的陰影早已被打破，內(nèi)心早已堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
如今，我已能獨(dú)自在校園里，從容地邁著堅(jiān)定的步伐，對(duì)身旁結(jié)隊(duì)而行的學(xué)生，說(shuō)聲"Hi"。
那段孤單的日子作文11
溫柔要有，但決不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進(jìn)了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時(shí)間，就這樣沉沉睡去。可見(jiàn)，浮華的背后，不是腐蝕過(guò)的心，而是倦怠。醒來(lái)后，世界又是一番摸樣。
但，我們還只是一群孩子，無(wú)暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對(duì)我們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。
正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒(méi)有了秋冬之時(shí)“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復(fù)了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍(lán)，在我心底投下一大片夢(mèng)想與希冀。
把時(shí)間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學(xué)子一樣，目光游離地踏進(jìn)中考的大軍，于是開(kāi)始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時(shí)間從身邊悄悄溜走。
好在我沒(méi)輸，我不辱“青春”這個(gè)有分量的.字眼。迎著朝陽(yáng)，憑著倔強(qiáng)，我在書本里揮毫灑墨，開(kāi)辟屬于自己的人生道路!畢竟，黎明前的時(shí)分是黑暗的，一心不能二用，當(dāng)我苦心致力于學(xué)業(yè)時(shí)，其它的也都無(wú)暇顧及了。
成長(zhǎng)注定是場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣?就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣!
在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來(lái)，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼?
在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無(wú)不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)離。在這個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)令里，讓我們透過(guò)人世的紛擾，去感知世界，去傾聽(tīng)樹(shù)洞下螞蟻的呢喃細(xì)語(yǔ)，去彌補(bǔ)以前從未有過(guò)的歡愉。
與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)去采擷豐富的果實(shí)，背上孤單帶來(lái)的成長(zhǎng)，奔赴一個(gè)未知的明天。
今夏，我將遠(yuǎn)航。
那段孤單的日子作文12
在那偏僻的小山村里，我孤零零地守著幾間紅磚灰瓦房已經(jīng)好幾年了，早晚可以看到爺爺奶奶蒼老的面孔。匆匆吃過(guò)飯，上學(xué)，回家……留守孩子的生活就是這樣的單調(diào)程式。
孤獨(dú)、寂寞的生活，使得我變得孤傲、冷清而不合群。放學(xué)路上，同伴們?nèi)齼蓛捎姓f(shuō)有笑，我卻顯得憂寂、落寞。雖然被大伙兒稱作“冷血?jiǎng)游铩�，可我卻對(duì)路邊的野花野草備感興趣，我喜歡秋天楓葉似火的顏色。
我愛(ài)秋天，愛(ài)看落葉繽紛，孤單無(wú)依的明黃色葉片從枝頭旋轉(zhuǎn)飛舞著輕輕飄落著地，透著幾分憂傷。于是，我常常獨(dú)自站在落葉林邊，“曾在晚風(fēng)徐徐的林邊傾聽(tīng)過(guò)；曾在早潮滾滾的海濱傾聽(tīng)過(guò)；曾佇立在靜夜的窗前，望著遠(yuǎn)方的星傾聽(tīng)過(guò)……”那悠悠的心聲，總晌在我的耳畔。那泛黃的葉片在枝頭左右搖擺，微風(fēng)一吹，落滿金黃的一地。這是多么絕美的油畫��！
就在這樣的金黃時(shí)節(jié)，在我漫不經(jīng)心地?cái)[弄那片火紅的楓葉的那天，爸爸媽媽終于回來(lái)了。見(jiàn)到他們，我并沒(méi)有太多的興奮與喜悅。
因長(zhǎng)時(shí)間的分離，使得我對(duì)他們有著莫名的疏遠(yuǎn)�！鞍パ�，又長(zhǎng)高了，不過(guò)瘦了些……”爸爸把我拉到身旁，噓寒問(wèn)暖了好一會(huì)兒，我心不在焉地聽(tīng)著。就這樣我們一家人又能夠團(tuán)圓了，我也過(guò)上了有爸爸媽媽的家的生活。
早晨起床有人喊，刷牙水有人倒，晚上一杯溫暖的`牛奶遞到手上，甚至我梳頭扎辮也由媽媽代勞。那粗糙的手指拽得我頭發(fā)生疼，我對(duì)這近乎煩瑣的關(guān)懷不成不淡地享受著。
直至有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已經(jīng)毛邊的練習(xí)本，我開(kāi)始理解了他們的艱辛與苦衷。字里行間，寫的都是他們打工時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“今天多領(lǐng)份活兒，多加幾個(gè)班吧。為了給孩子創(chuàng)造個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！”
“再苦再累，不論什么工作，都得干，為了孩子得拼命��！”，“今天本來(lái)要出遠(yuǎn)門，為了孩子，還是暫時(shí)把工作擱下吧�！�
“終于一家人可以在一起了，怎么孩子整天愁眉苦臉的？”
輕輕合上日記，猶如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)心田。
原來(lái)他們所做的一切都是為了我��！
往日的親情，深深的感念已深埋心底。我寞落地將目光投向遠(yuǎn)方，憧憬著秋陽(yáng)下金黃的落葉上灑滿的溫暖，此時(shí)我的心靈世界不再是落葉紛飛！
【那段孤單的日子作文】相關(guān)文章：
那段孤單的日子作文04-15
那段孤單的日子作文10-31
那段孤單的日子中考作文08-25
那段日子作文07-01
那段的日子作文02-13
那段的日子的作文12-02
那段歡快的日子作文04-26
那段煩心的日子作文05-08
那段的日子優(yōu)秀作文05-20
那段難熬的日子作文07-10