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            書伴我成長作文

            時(shí)間:2023-11-06 18:23:37 話題作文 我要投稿

            (精選)書伴我成長作文5篇

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的書伴我成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            (精選)書伴我成長作文5篇

            書伴我成長作文 篇1

              小時(shí)候,每天早上大約七點(diǎn)鐘,我和母親就一起去村子里的桂花樹旁,在那高大的樹下,母親常常給我讀書聽,每讀完一篇,就上樹摘下一片有時(shí)是綠色,有時(shí)是黃色的小東西。那時(shí)候,我才三歲多,不知道那是桂葉或是桂花,把它們放在書中讀完的那一頁上,又香,又好看。后來我五歲半了,就對(duì)母親讀的太少而常不高興。

              有一天,母親正在讀書,我一把“奪”過書,不看不知道,一看可就迷住了,我看的如醉如癡,我好像走進(jìn)了“知識(shí)的王國”,在“知識(shí)王國”里,我與小木偶——匹諾曹與他親愛的父親“老玉米糊”——杰佩拖,一起在美麗的花園里自由自在的玩耍。我好像變成日曲卡雪山的.一匹少年公狼,親眼看著紫嵐一步步地培養(yǎng)自己的狼兒,實(shí)現(xiàn)黑桑的“狼王夢(mèng)”,可是,在它的最后希望全部給予媚媚時(shí),不幸又誕生了,它和一只吃掉它的養(yǎng)子——黑子的一只大金雕,同上天堂……

              現(xiàn)在,我已不在看一般的小故事書和一些小連環(huán)畫了,古中外名著成了我的向往,《簡·愛》說的是簡不平凡的一生,簡的一生有風(fēng)有雨,但是簡后來一直堅(jiān)持不懈,最后,她“拿”到了羅切斯特的“愛情光云”。當(dāng)簡和羅切斯特的第一個(gè)孩子降生的時(shí)候,她的眼睛也重見光明。一家人從此過著幸福快樂的日子。《簡·愛》使我非常感動(dòng),人,男男女女不是大自然的囚徒,他生活在這個(gè)世界里,而且努力去改變它,有時(shí)順利,卻總是痛苦的,幾乎不斷遇到困難,不斷犯錯(cuò)誤,但是,我們也要學(xué)習(xí)簡的堅(jiān)持不懈,不放棄。

              我愛讀書,因?yàn)轭佌媲溥@位著名的詩人寫過一首詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽揖褪窃谀俏甯x書的男兒!

              書,伴我成長!

            書伴我成長作文 篇2

              世界上有這些名言“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神”“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蹦銈冎肋@些文學(xué)家為什么要寫這些關(guān)于書的名言嗎?應(yīng)為書中的為人處事,應(yīng)為書中的體會(huì)才會(huì)讓我們真正成長。

              讀書,讓我學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在《愛的'教育》這本書里,記述了人間多姿多彩的愛,有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺,讓我知道了父母的愛是無私奉獻(xiàn)的。

              讀書,讓我懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。在《假如給我三天光明》這本書里記述了海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家里。她出生19個(gè)月后生了一場(chǎng)大病,這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚,她都看不見多姿多彩的世界,聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂觀的面對(duì)生活,沒有自暴自棄,笑著面對(duì)生活。

              我在書的世界里無憂無欲的生活,似乎于每一部小說,戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那么多,讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

            書伴我成長作文 篇3

              書像明亮的太陽,無私的哺育著我們;書像清澈見底的小溪,使我們的知識(shí)緩緩流淌;書像一位忠實(shí)的朋友,陪伴我們走過豐富多彩的人生。

              看書如交朋友,一本好書就是你終身陪伴的知音;看書如吃糖果,讓你覺得怎么吃也吃不夠;看書像觀看連續(xù)劇,一波未盡,一波又來,讓你覺得書是無限的;看書又如登山,讀了好書就有“登東山而小魯”的感覺,讀了超好的書,便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”。

              小時(shí)候,我喜歡看童話故事,和白雪公主、七個(gè)小矮人智斗邪惡的后母,沉浸在白雪公主美好的未來;我也同情賣火柴的小女孩,渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個(gè)個(gè)美好的.故事,植入我幼小的心靈,讓我充滿著對(duì)未知世界的渴望。

              再后來,我迷上了四大名著。在《水滸傳》里,我敬佩綠林好漢的一身好武藝,正義感填充了我幼小的心靈;《三國演義》讓我走進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng),保家衛(wèi)國的信念在我心中滋長……在書的世界里,我快樂而健康地成長。

              如今我迷上了游記,跟著楊朔、徐霞客游覽祖國的大好河山,從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水;從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪,那一幅幅美景如凌空展開的畫卷讓人深深的沉醉!在書的世界里,我開闊的不僅僅是眼界,而且還有我的胸襟。

              暑假里,學(xué)校要求我們閱覽紅書,這是我第一次走進(jìn)那個(gè)傷感而又讓人心潮澎拜的年代!栋酌返墓适伦屛业男牡雌鸱?吹近S世仁和穆仁智這兩個(gè)只會(huì)欺壓百姓的地主惡霸,我真替喜兒打抱不平,當(dāng)大春帶著八路軍嚴(yán)懲了這兩個(gè)壞蛋,我又暗自高興。喜兒苦忍了三年,終于報(bào)了殺父之仇,與心愛的人幸福的生活在一起,我拍手叫好。在《白毛女》中,我就隨著喜兒的喜而喜,隨著喜兒的悲而悲。在書的世界里,我的一顆紅心閃閃發(fā)光。

              從牙牙學(xué)語的孩童成長為一個(gè)癡迷于書的文雅小淑女,這一切都得益于書。書既像一位師長,教育我從孝從善;書又像一位友人,跟我面對(duì)面交流。在書的馨香中,我健康成長。

            書伴我成長作文 篇4

              噼里啪啦……”窗外,小雨不斷如珍珠灑落下來,可是,我卻沐浴著永不停息的書雨。

              書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說,書是我們生活中必不可少的。書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們智慧的來源。

              各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣,漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書,如此重要。

              我經(jīng)常讀書,因此,我還經(jīng)長得獎(jiǎng)哩!如“作文小能手”。這些名譽(yù)中也有幕后工作者“書”呢!因此,我與書有了不解之緣,也是作文使我下筆栩栩如生,也便我作文考試參考,漸漸地書離不開我,我也離不開書了!白x書百遍,其義自見,”我應(yīng)正了這句話。正因我的“讀書破萬卷”所以“下筆如有神”。作文考試,正因我讀的書多,所以作文考試經(jīng)常打滿分,也讓老師、同學(xué)刮目相看。

              因?yàn)樽x書,我的作文不但提高了,還因?yàn)闀寢寢尠盐医逃?xùn)的落花流水。

              有一次,我正在看一本《三國演義》正看得入迷了,突然叫我把鍋蓋給她,我便把“鍋蓋”聽成了“草帽”,我找呀找,終于找到了便馬上遞給了她,“你拿草帽干嘛?”媽媽問道!安皇悄阋膯幔俊蔽一卮!拔易屇隳缅伾w,不是草帽!边@時(shí)他看到我手里的書,頓時(shí)明白了一大半,她又好氣,又好笑。數(shù)落我:“你這個(gè)書呆子呀……”我不好意思一笑:“沒事下次旅游不用找草帽了!”

              我就是一個(gè)愛讀書的'人。讀書破萬卷,書,讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理,這,要感謝書,就是它,讓我增長知識(shí)……

              書香,書中帶香,這種香是我回味無窮,書的格調(diào)多么美!我喜歡讀書,我也想讓大家與我在書的情調(diào)中飛舞,體會(huì)知識(shí)的的奧秘是多么的無窮!

            書伴我成長作文 篇5

              “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,作文 書,伴我成長!薄白x書破萬卷,下筆如有神。”“腹有詩書氣自華!惫湃丝偸怯迷娋鋪肀磉_(dá)對(duì)書的熱愛。而我,也因書的陪伴,一步步成長。

              高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。于是,我踩著階梯一步一步走上來的。從小我就與閱讀有著不解之緣。 年幼時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常買一些啟蒙書給我讀。翻開書中的一頁一頁,五彩斑斕的圖畫猶如一個(gè)個(gè)小精靈吸引著我,我的目光從首頁落下,追隨著故事一點(diǎn)一點(diǎn)地落在了尾頁,常常看一遍還意猶未盡。

              上小學(xué)后認(rèn)識(shí)了“a、o、e”,就買了拼音讀物,不看連環(huán)畫了。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了,而是一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事。讀龜兔賽跑時(shí),我會(huì)把自己想象成兔子,因?yàn)檩p蔑對(duì)手而犯下的錯(cuò)誤感到羞愧;有時(shí)又把自己想象成烏龜,因?yàn)槟_踏實(shí)地慢慢爬到終點(diǎn)而享受成功的喜悅。那時(shí)候讀的書屈指可數(shù),稍微深刻一點(diǎn)的故事我就束手無策了,于是多半都囫圇吞棗。但是這些故事令我對(duì)學(xué)習(xí)更多的語言文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。 中年級(jí)時(shí),我不再滿足于短小簡單的兒童故事書,開始選擇去讀《魯賓孫漂流記》、《綠山墻的安妮》這些短篇小說。小說中的情節(jié)跌宕起伏,使得自己的一顆心也一起一伏,當(dāng)中的人物性格豐富飽滿,常常成為我夢(mèng)里的“小伙伴”。閱讀小說也使我受益匪淺,我從中懂得一些寫作手法,積累了許多好詞佳句,也了解到不少課外知識(shí)。

              進(jìn)入高年級(jí)后,學(xué)習(xí)“霸占”的時(shí)間越來越多,下課讀的書上完一節(jié)課后就忘得一干二凈,所以我選擇了雜志或者由一些故事合集來讀。這些故事有關(guān)于社會(huì)時(shí)政的,也有關(guān)于親情友誼的',更有蘊(yùn)含深刻道理的……對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)用途非常有幫助。節(jié)假日,我開始選擇自己偏愛的長篇小說和偵探小說,隨著故事情節(jié)的步步深入,逐漸逼近真相,卻又覺得真相遙不可及的感受讓我對(duì)這些書更愛不釋手。

              因?yàn)樽x的書多,我對(duì)寫作也是滿滿的熱情!廣泛的讀書,不僅對(duì)提高成績有幫助,更是對(duì)整個(gè)人的思想、頭腦都有不小的影響,從小開始培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,對(duì)成長也大有裨益。我很感謝父母給我的啟蒙,沒有啟蒙,也就沒有長大以后愛讀書的我了。

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