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大手牽小手的作文優(yōu)秀(實(shí)用2篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼拇笫譅啃∈值淖魑膬�(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大手牽小手的作文優(yōu)秀1
有一天，下著大雨，我來(lái)到馬路邊，要過(guò)馬路。車子特別多，一輛接著一輛開，川流不息。我向前方望了望，車輛像一條長(zhǎng)龍。那些司機(jī)，都悠閑地開著車，不顧及到行人。膽大的司機(jī)踩著油門向前沖，顯得十分得意，覺(jué)得自己挺威風(fēng)的。我看看他們，嚇得不知所措。我想：我怎么辦，怎么過(guò)去？……難道沖過(guò)去？……不行，車太多了！……怎么辦？我看著雨大起來(lái)，心里十分著急。
一個(gè)五十多歲與我素不相識(shí)的伯伯站在我身邊。他看著川流不息的的車輛，皺起的.眉頭打了個(gè)死結(jié)，怎么解也解不開。他的眼睛里充滿了憤怒。他生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣？還禮讓行人呢！分明就是行人禮讓車輛�！辈曋囕v，希望有司機(jī)能文明一點(diǎn)，禮讓行人�？傻攘撕芫茫瑳](méi)有一輛車讓路。
伯伯慈祥地望著我，說(shuō)：“孩子，別怕，我?guī)氵^(guò)馬路吧！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他那粗糙的手，緊握著我。
在馬路中間，他又提醒我，說(shuō)：“小心，這里車最多，小心點(diǎn)�！彼盐依酶o了。
我感到股暖流用上心頭，到馬路對(duì)面，沒(méi)等我道謝，他就急匆匆地走了。望著他的急匆匆的背影，我覺(jué)得路邊的花更美，雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。
我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。伯伯，謝謝你了。這種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好。
大手牽小手的作文優(yōu)秀2
地球誕生了。她就像一位慈祥的母親，她輕輕地?fù)崦徊菀荒荆凰B(yǎng)了人類、動(dòng)物、植物。她愛(ài)著她的兒女，他們沒(méi)有高低貴賤之分。她拼命地為他們創(chuàng)造最美好的環(huán)境。因?yàn)�，她知道：生他，就要去養(yǎng)他；養(yǎng)他，就要去關(guān)愛(ài)他。哪怕傾其所有，都要無(wú)怨無(wú)悔，都會(huì)永遠(yuǎn)的去愛(ài)他……
可是，她的愛(ài)換來(lái)的卻是無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。她深愛(ài)著的孩子們，自相殘殺，一樁樁的慘��；一次次的家破人亡……
一棵棵坍塌的樹木，一條條被污染的河流，一塊塊被人踐踏的草地……她曾經(jīng)愛(ài)撫著的兒女，竟然用如此的方式回報(bào)自己的'母親！
正如舉世著名的塞特凱達(dá)斯大瀑布。它是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。但這雄偉的景觀竟由于周圍的工廠用水毫無(wú)節(jié)制，浪費(fèi)了大量的水資源。沿河兩岸的樹林被亂砍濫伐，造成了大量的水土流失后，不辭而別。盡管人們極力挽回，但它還是在群山之中無(wú)奈地低下了頭，等待著最后的消亡。大瀑布的悲劇確實(shí)引起了人類保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，可是，環(huán)境仍然不斷地被破壞。一棵棵樹木被砍伐了，一條條河流被污染了……
地球一次又一次的敲響環(huán)保的警鐘，我們又豈能無(wú)動(dòng)于衷！
讓我們小手牽著大手行動(dòng)起來(lái)吧。為我們賴以生存的地球盡一份力。把我們的家園建設(shè)得更美好，更美麗吧！
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