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            我的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-11-07 11:14:15 話題作文 我要投稿

            (合集)我的成長(zhǎng)作文4篇

              在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            (合集)我的成長(zhǎng)作文4篇

            我的成長(zhǎng)作文 篇1

              從小到大,我對(duì)各種各樣的書(shū)一直有著濃厚的興趣。從七個(gè)小矮人的小木屋到孫悟空的大鬧天宮,再到契科夫豐富的小說(shuō)世界,每一個(gè)故事都讓我沉醉其中,流連忘返。

              看書(shū)我很少挑剔,只要我喜歡的,我都可以仔仔細(xì)細(xì)看上十幾遍而不會(huì)厭煩,更會(huì)跟著故事的情節(jié)喜怒哀樂(lè)。開(kāi)始只是看看皮毛,后來(lái)漸漸長(zhǎng)大,更喜歡看一些真實(shí)的東西或者百年經(jīng)典。很多同齡人都無(wú)法理解,但我知道,我比較喜歡邊讀邊悟的感覺(jué)。感受其中的道理,能讓我慢慢認(rèn)識(shí)到許多事實(shí),也讓我加速成長(zhǎng),有許多和同齡人不一樣的想法。書(shū)也刺激了我的好奇心和冒險(xiǎn)意識(shí),讓我慢慢構(gòu)建起自己的小世界,也讓夢(mèng)想從不切實(shí)際的幻想一點(diǎn)點(diǎn)接近實(shí)際,變得真實(shí)而可以觸碰得到。

              每當(dāng)心情抑郁,抑或受到挫折,我會(huì)下意識(shí)地找書(shū)看,因?yàn)闀?shū)可以讓我忘記一切,沉浸其中,末了還能回憶著收獲的道理,慢慢平靜下來(lái),又能用積極而有希望的意識(shí)去面對(duì)未來(lái)的挫折,記住摔過(guò)的坑,以后便小心繞開(kāi)去。

              當(dāng)我快樂(lè)時(shí),或是閑暇時(shí)候,也總要翻開(kāi)幾本書(shū)看。一是消磨時(shí)間,二是也可以趁這個(gè)時(shí)候,用一樣的角度去感受故事情節(jié),不管讀過(guò)幾遍的書(shū)都能又產(chǎn)生一種不一樣的想法和理解方式。這也就像《論語(yǔ)》里的`“溫故而知新”一樣吧。

              書(shū)教會(huì)我許多道理,讓我感受到生活的樂(lè)趣,助我成長(zhǎng),叫我如何為人處事與做人,像一位智慧的師長(zhǎng),用他寬大溫暖的手拉著我,引著我一步步向前走,從來(lái)沒(méi)有脾氣,用生動(dòng)的語(yǔ)言讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。偶爾回頭看看,感受許多。它激勵(lì)我成長(zhǎng),是人生路上伴我最久的老師與摯友,希望以后的路上,我能與這位“導(dǎo)師”一起走下去,不離不棄!

            我的成長(zhǎng)作文 篇2

              那一次,我知道我錯(cuò)了。也從那次我懂得了孝順,也便有了一顆要孝順父母之心。

              那天爸爸和媽媽出來(lái)逛街了,家里只剩下我和弟弟,姐姐。爸爸和媽媽出門時(shí)還特意囑咐我和姐姐說(shuō)你們要好好照顧弟弟啊,他還小,不要讓他隨便亂跑…當(dāng)時(shí)我和姐姐都只是隨便應(yīng)了一聲而已。后來(lái)我和姐姐一起在那里看電視,看得非常的入迷,就連弟弟哭了然后跑出去了都不知道。后來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了只看見(jiàn)我和姐姐,沒(méi)有看見(jiàn)弟弟。然后媽媽就問(wèn)我和姐姐說(shuō)弟弟呢?我和姐姐被這句話給從看電視入迷中喚醒了過(guò)來(lái),臉上一臉懵,根本不知道弟弟他在哪里。媽媽又問(wèn)了姐姐說(shuō)弟弟呢,你們把他給弄丟了?姐姐回答說(shuō)我不知道,剛才我在我寫(xiě)作業(yè),我叫妹妹看著啊,媽您還是問(wèn)妹妹吧!然后媽媽用一個(gè)里面裝滿了憤怒和著急的眼神看著我,隨后向我的臉上一邊扇了一巴掌,說(shuō)弟弟呢?當(dāng)時(shí)我的心真的好痛好痛,為什么呢?為什么受罪的又是我呢?……后來(lái)原來(lái)弟弟他是和叔叔一起玩了。

              那件事剛過(guò)了,第二天我就發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō),那是因?yàn)槲揖偷冒职謰寢尣](méi)有想象中愛(ài)我,感覺(jué)在這個(gè)家里我就是一個(gè)多余人物。由于沒(méi)有個(gè)爸爸媽媽說(shuō),發(fā)燒發(fā)得越來(lái)越嚴(yán)重了,暈倒在客廳里。爸爸媽媽看見(jiàn)我暈倒了,連忙跑到我身邊叫我,可是怎么也叫不醒我。然后媽媽看見(jiàn)我滿臉通紅,就用手撫摸我的額頭……之后爸爸媽媽連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。第二天起來(lái),一臉懵懂,看見(jiàn)身邊有爸爸媽媽,隨后說(shuō)了句,說(shuō)我怎么會(huì)在這里呢?我不是在家寫(xiě)作業(yè)嗎?還有爸爸媽媽你們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候不是在陪弟弟嗎?隨后媽媽回答說(shuō)弟弟我讓叔叔照顧了,你生病怎么不和爸爸媽媽說(shuō)聲呢,這是夠傻的。聽(tīng)到這句話,我很想說(shuō)爸爸媽媽你們不是最愛(ài)的是姐姐和弟弟嗎?怎么可能管得著我呢,跟你們說(shuō)了豈不是沒(méi)說(shuō)的.樣子,我還不如就一點(diǎn)力氣給自己…可剛想說(shuō)出口媽媽就抱著我說(shuō),傻孩子,以后生病了一定要很爸爸媽媽說(shuō),病是不能拖的,知道了嗎,還有你是媽媽的寶貝女兒,如果你有什么三長(zhǎng)兩短,你該讓媽媽怎么辦,怎么活!

              從那次發(fā)燒,我知道了我不該懷疑爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽為弟弟而打我也是正確的。誰(shuí)讓我為了看電視,不看自己的親弟弟啊,給這一點(diǎn)懲罰我算是輕的了……

              其實(shí)世間上的父母都很愛(ài)自己的孩子,只是父母?jìng)儛?ài)你的方式不同而已……從今往后我再也不惹爸爸媽媽生氣了,因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命,給了我們一個(gè)溫暖、充滿愛(ài)意的家庭。也從今日我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要有出息,給爸爸爸媽媽在我身上付出的得到一個(gè)好的回報(bào)。等他們老了,就經(jīng)常回家盼望他們,陪在他們身邊,很他們一起聊聊天,散散步,幫他們捶捶背……

            我的成長(zhǎng)作文 篇3

              森林,是鳥(niǎo)兒的棲息所;大地,是花木的生養(yǎng)園;父母,是兒女的溫柔鄉(xiāng);家鄉(xiāng),是我們的避風(fēng)港。

              我的家鄉(xiāng)坐落在依山伴水的溪坂村,這里是花木之村。

              從大門進(jìn)入,你便可聞到一股清新幽雅的味道,這是花木的味道,因?yàn)樵谶@里的村民都是辛勤的勞動(dòng)者,他們過(guò)著日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。雖然干農(nóng)活很辛苦,但是鄉(xiāng)民們一點(diǎn)兒也不怕苦,面朝黃土背朝天,由于他們的辛勤勞作和不怕苦不怕累,才把村子里打扮得這么漂亮。因?yàn)樗麄冊(cè)苑N的花草樹(shù)木,都是一點(diǎn)一滴的'耕耘勞作,才能使家鄉(xiāng)變得這么的清新幽雅,生活這么的有滋有味。

              道路變得寬闊干凈,街道的兩旁都是潔白明亮的路燈,這些路燈多年來(lái)一直在黑暗中默默無(wú)聞地照亮著人們。

              這里的田地都種滿了花草樹(shù)木,柳樹(shù)在河畔輕輕地梳理著自己嫩綠的長(zhǎng)發(fā),桂花在田邊悄悄地散發(fā)著自己的芳香,荷花在池中輕盈的跳躍著自己婀娜的舞姿。各種花兒按著不同時(shí)令順序開(kāi)放,給村子增添了一道風(fēng)采。

              學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新,潔白嶄新的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的大門,寬敞明亮的教室,寬闊的操場(chǎng)。一進(jìn)入大門,就可以聞到一股濃郁的書(shū)香氣,一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,聲聲入耳,一只只吊扇為同學(xué)們送來(lái)陣陣清涼。

              從以前的泥沙路到現(xiàn)在的水泥路,從以前的自行車到現(xiàn)在的小汽車,從以前的小蠟燭到現(xiàn)在的日光燈,從以前的瓦片房到現(xiàn)在的小洋樓,一切都在變化。栽種花木不僅綠化了環(huán)境,還幫助了人們富裕起來(lái),這些綠化產(chǎn)業(yè)就是帶動(dòng)家鄉(xiāng)人民富裕起來(lái)的主要原因之一。

              我的家鄉(xiāng)是個(gè)富美的山村,她陪伴著我成長(zhǎng),在這里有我成長(zhǎng)的足跡,有我美好的回憶,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

            我的成長(zhǎng)作文 篇4

              我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。

              從我記事起,就一直生活在這里。我總是愛(ài)和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧,在不知不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng),直到上學(xué)便開(kāi)始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了!

              又過(guò)了幾年,放暑假了,妹妹找我玩耍,她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的記憶,卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢??jī)H僅想一些連我自己也不能回答的問(wèn)題,可是我還是要拼命地想。

              開(kāi)學(xué)了,再全心投入學(xué)習(xí)時(shí),總想回答我心中的疑問(wèn)。

              又到放假時(shí),我依然愛(ài)坐在河灘靜靜沉思……不知過(guò)了多久,一只美麗的蝴蝶飛過(guò)我的`頭頂,好像花中的天使。我沉醉了,剎那間我豁然開(kāi)朗,原來(lái)一切的一切的不再重要,那時(shí)就像有無(wú)窮的快樂(lè)涌上心頭。

              我知道答案了,那就是生活根本沒(méi)有如果,過(guò)去的一切都不重要了,世界難有永恒,沒(méi)有一成不變,只要我們還是朋友,我們還彼此珍惜著,就讓我們且行且珍惜吧!

              我依然愛(ài)聽(tīng)溪流贈(zèng)予我的禮物——沒(méi)有盡頭的音樂(lè),亦或是永無(wú)止境的追求!

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