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我作主作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我作主作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我作主作文1
星期六，我叫老媽幫我打包一份鹵肉飯當(dāng)午餐，就去上李老師的課了。
快到十二點(diǎn)了，我藏在肚子里的“午飯鬧鐘”已經(jīng)開(kāi)始“咕嚕咕�！苯辛�。我開(kāi)始幻想我吃到了香噴噴的鹵肉飯：哇，晶瑩剔透，軟綿綿又雪白的米飯，淋上令人垂涎三尺又十分粘稠的鹵肉肉汁，肉汁里全是有嚼勁，肥瘦相間的肉丁……吃一口鹵肉拌飯，再咬上一口鹵蛋，啊，美味！“啪！”，李老師的.手輕輕拍在我肩上，無(wú)情地打斷了我的幻想。
終于下課了，我迫不及待地沖向電梯，運(yùn)氣真壞，人太多了，我等到第三班，才擠了上去。跑出門來(lái)，我一眼看到老媽的車子，我仿佛有透視眼，看見(jiàn)了那個(gè)美妙的打包盒！我沖上車，飛速吐了一句：“媽媽好！”一眼看見(jiàn)了兩個(gè)金光萬(wàn)道的打包盒，這……好像不是鹵肉飯��！
媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天，我沒(méi)有給你打包鹵肉飯，給你選了另外兩種不一樣的飯哦！”我特別失望，高聲質(zhì)問(wèn)媽媽：“你為啥不給我打包鹵肉飯？！”
媽媽收住了笑容，瞥了我一眼，把打包盒往我手里一塞，不滿地說(shuō)：“鹵肉飯都吃過(guò)多少次了，嘗試點(diǎn)新食物嘛！我給你買了荷葉雞肉飯和牛肉土豆飯，都不錯(cuò)的。”
我嫌棄地拿起餐盒，分別勉強(qiáng)嘗了一口，好死不死，都不合我的口味！我想起吃不到的鹵肉飯，越想越委屈，為什么連吃什么我都做不了主。我的眉毛擰成一團(tuán)，嘴角都要撇到地上了，一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。一股冷空氣在我和媽媽之間彌漫，結(jié)冰。
媽媽終于發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，敷衍地說(shuō)：“好啦，好啦，下次聽(tīng)你的好啦！”
哦，我的老媽真是一個(gè)自作主張的老媽。天陰沉沉的，太陽(yáng)躲在慘白的云霧后，顯得格外蒼白，這哪里是太陽(yáng)，分明是一只大大的白眼！
我作主作文2
上學(xué)期，我成了學(xué)校科技組專門訓(xùn)練遙控飛機(jī)的“小獵鷹”一員。訓(xùn)練了兩個(gè)月后的一天，科技組的周老師發(fā)下了科技組報(bào)名比賽的`單子。她告訴我們參加省級(jí)“獵鷹”比賽是自愿報(bào)名的，時(shí)間在暑假，回去仔細(xì)看看單子上的說(shuō)明，和家長(zhǎng)商量一下，有意向的明天填完表格交給她。
我很興奮，可是當(dāng)我瞥見(jiàn)單子上那一千多塊的參賽費(fèi)用時(shí)，一下子愣住了。想到爸爸媽媽都是普通工人，平時(shí)一向省吃儉用。用這么一大筆錢去參加一次比賽會(huì)不會(huì)太奢侈，太浪費(fèi)了？我猶豫了。最終，我還是放棄了這次機(jī)會(huì)。
日子一天一天流水般過(guò)去，轉(zhuǎn)眼放暑假了，比賽的日子也越來(lái)越近。媽媽以為我要參加比賽，便天天叫我早上5:30去學(xué)校訓(xùn)練�？粗鴭寢尦錆M期望的眼神，我一次次將實(shí)話又咽回了肚子里。
一天傍晚，我們一大家人散步路遇周老師，阿姨就向周老師打聽(tīng)起我的訓(xùn)練情況。這下，什么都穿幫了，阿姨急得火冒三丈，對(duì)我吼道：“這么大的事你居然都不跟家里說(shuō)！倒自己做起主來(lái)了！” “我……我以為……”我嚇得支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。
“你以為？你每天辛辛苦苦早起來(lái)訓(xùn)練，為的是什么呀？”阿姨生氣地質(zhì)問(wèn)，“你爸爸媽媽給你報(bào)名科技組是為了什么呀？”阿姨越說(shuō)越氣，狠狠扯起了我的耳朵：“要是你是我的女兒，我今晚非……”
媽媽得知真相后，搖頭道：“依依，媽媽對(duì)你太失望了！你為什么不告訴媽媽呢？” 看著媽媽眼里流露出的無(wú)限失望，我的心都快碎了，我真為我的自作主張追悔莫及�？晌疫�是想說(shuō)，媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖宰髦鲝垼?/p>
我作主作文3
今天，我們上了這個(gè)學(xué)期的第一堂作文課。
在作文課上老師先問(wèn)我們知道自己的名字含義嗎？我們都默不作聲，因?yàn)闆](méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。于是老師就點(diǎn)了我們班上幾個(gè)同學(xué)的名字，讓我們知道了原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的名字居然有很多學(xué)問(wèn)在里面。
接著，老師又問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：如果讓你們改一改自己的名字，你會(huì)怎么改？說(shuō)著每個(gè)小組發(fā)了一張白紙，讓我們把自己取的新名字寫在上面，而這個(gè)意料之外的問(wèn)題讓我絞盡腦汁，我四處張望著別人怎么寫的，希望給我一點(diǎn)靈感。
可是，別人也在啃筆頭，皺眉頭，然后，我突然一下子來(lái)了靈感：葉琳�？墒牵@個(gè)是電視劇里的名字呀！看見(jiàn)老師已經(jīng)在收紙條了，我急中生智，看見(jiàn)屏幕上有一個(gè)文雅大方，就寫了一個(gè)“葉雅”交給了老師。
把紙條收齊后，老師就開(kāi)始和我們一起玩了一個(gè)“點(diǎn)名猜人”游戲。老師報(bào)的`第一個(gè)名字是“孫悟空”，我們哄堂大笑，湯文慧一下就猜中了孫凱文。之后，又猜了幾個(gè)挺好玩的名字。猜完后，老師說(shuō)被到新名字的站起來(lái)讓大家認(rèn)一認(rèn)。當(dāng)老師點(diǎn)到“功夫土豆”時(shí)，我一下子緊張了起來(lái)，因?yàn)榫涂禳c(diǎn)到我的名字了，我的腦袋開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，想如果點(diǎn)到我的名字時(shí)，大家會(huì)不會(huì)笑我呢？老師點(diǎn)到“柯南”時(shí)，我一下子又緊張起來(lái)。幸好大家還沒(méi)來(lái)得及笑，就下課了。我那顆懸著的心終于落下來(lái)了。
下課了，那些有趣的名字開(kāi)始傳播開(kāi)來(lái)。
我作主作文4
春天，耕耘的季節(jié)；春天美麗的季節(jié)；春天，年輕的季節(jié)；春天，屬于我們充滿無(wú)限可能的季節(jié)！
我們正值青春年華，未來(lái)還有很多的路要走，也許世界會(huì)因我們而改變！我的季節(jié)我作主，要把握好今天，才能取得明天的成功！
作主耕耘一份耕耘，一份收獲，要在這個(gè)充滿播種的季節(jié)里努力地勞動(dòng)，才會(huì)有秋天收獲的喜悅。我們也應(yīng)在此時(shí)努力學(xué)習(xí)，在人生的春天中辛勤勞動(dòng)，才可以在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)一片豐收的'的景象！正如一句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。如果你荒廢了學(xué)業(yè)，那么你以后的人生定會(huì)碌碌無(wú)為。
作主自立步入人生的春天，我就不能再去做飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“小皇帝”了，我漸漸具有了自主意識(shí)。我學(xué)會(huì)了掃地、洗衣、做飯……，我每天都幫父母做一些力所能及的家務(wù)，看到父母欣慰的眼神，我感到心中有一絲的甜蜜，我知道我長(zhǎng)大了！
作主自信青春年華就是要大膽要自信！要能夠大膽地秀出自己！不管是演講、表演、寫作，都要去表現(xiàn)自己，不要害怕成功與否，不要去想如果失敗，只要你下定了決心，你就成功了！
作主道德有德無(wú)才稱之為慧，有德無(wú)才稱之為奸，無(wú)德無(wú)才稱之為庸，有德有才稱之為賢。我們要做賢人，不僅要在學(xué)習(xí)方面取得好成績(jī)，還要處處幫助別人，多為別人著想，國(guó)家需要的是德才兼?zhèn)涞娜�。要成才就得要賢。
青春是最珍貴的，我們身處在充滿希望的春天里，要好好珍惜，去拼搏，去奮斗，去追逐那份夢(mèng)想！當(dāng)一只在空中盤旋的雄鷹，去追尋人生的理想，展翅飛翔。
Come on！我的季節(jié)我作主！
我作主作文5
何以笙蕭默，第一集的時(shí)候，那什么琛和那什么默在機(jī)場(chǎng)擦肩而過(guò)，看到這一幕的時(shí)候，我默默的點(diǎn)了右上角的小叉，再也沒(méi)有往下看的欲望，原諒我沒(méi)有記住他們的名字。
像擦肩而過(guò)這樣早就被玩壞的鏡頭，第一次播出的時(shí)候，觀眾會(huì)暗暗地為男女主角捏把汗；第二次出現(xiàn)的時(shí)候，觀眾會(huì)覺(jué)得這劇情有點(diǎn)熟悉但又想不起在哪見(jiàn)過(guò)，還是會(huì)為男女豬腳感到遺憾；第三次，同樣的劇情，不一樣的豬腳不一樣的場(chǎng)景，卻有點(diǎn)“狼來(lái)了”的感覺(jué)。
劇情太老套，就好像有人失戀之后總少不了一場(chǎng)大雨；女一總是很善良，女二心腸歹毒，壞事做盡；男一高富帥，女一必是灰姑娘；故事的'最后不是男豬腳得癌癥，就是女豬腳白血��；
武媚娘，剛開(kāi)始的時(shí)候還饒有興致的隨便看一些，越往下看越覺(jué)得不對(duì)勁兒。武媚娘竟然很愛(ài)李世民，而李世民很寵武媚娘。而且，都五十集了，李世民竟然還活得好好的!然后我果斷的不想往下看了，又臭又長(zhǎng)，還是忍不住用這四個(gè)字來(lái)形容。
對(duì)于這些又臭又長(zhǎng)的宮廷劇，真不知道該說(shuō)什么了，篡改歷史就算了還把劇情整得這么雷人！浪費(fèi)觀眾的時(shí)間！
某日早上看到小賢上了頭條，竟然是關(guān)于他離婚的消息，然后狗仔們各種刨根掘底，然后各種輿論，鋪天蓋地，不知道這些人怎么了！人家離人家的婚，關(guān)你屁事！還有那些口口聲聲說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)都離婚了，還能相信愛(ài)情嗎！
我想說(shuō)，這樣就不相信愛(ài)情，你可以上天臺(tái)了。
小賢不哭，你還有一菲。
自己的幸福握在自己手里，憑什么要交到別人手上，把自己的愛(ài)情觀寄托在別人身上的都太那什么了，那什么，我就不說(shuō)那么明白了。
我的幸福我作主。
我作主作文6
“每當(dāng)有英雄路過(guò)時(shí)，總會(huì)有人坐在路邊鼓掌。我不想當(dāng)英雄，我想當(dāng)坐在路邊鼓掌的人。”
“命”字的上面是一個(gè)“人”，意思是命運(yùn)是由人自己掌握的。爸爸媽媽卻“望女成鳳”，從我出生，甚至是沒(méi)出生的時(shí)候就開(kāi)始為我規(guī)劃“一片光明”的前程。剛上幼兒園就帶著我奔波于各個(gè)特長(zhǎng)班間，什么書(shū)法、舞蹈的學(xué)了一大堆，也不管我喜不喜歡。讓我學(xué)電子琴，后來(lái)又學(xué)習(xí)古箏，于是我就一邊敲打著半死不活的電子琴，一邊撥弄著姍姍來(lái)遲的古箏，最后似乎是什么也沒(méi)學(xué)好。據(jù)爸爸說(shuō)他從小就想做一名翻譯，無(wú)奈自己天賦不佳，剛起步就被埋沒(méi)在人群里，所以希望我能頻繁出現(xiàn)在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班中，為實(shí)現(xiàn)爸爸的理想而努力奮斗。當(dāng)我央求媽媽答應(yīng)讓我和同學(xué)出去玩時(shí)，她總是會(huì)“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地對(duì)我進(jìn)行“深刻”的“思想教育”：“不行，現(xiàn)在外面壞人那么多，你們一群小孩讓人怎么放心地下呢？你可以請(qǐng)她們到我們家來(lái)玩啊，一起探討一下學(xué)習(xí)什么的，不比在外面好啊……�！�
夠了，媽媽，經(jīng)過(guò)事實(shí)證明我不是個(gè)天才，我也不想當(dāng)英雄。我不需要你們?yōu)槲乙?guī)劃人生，更不需要你們?yōu)槲覓咔迩俺�，我只希望我自己的事情能由我自己作主。也許我不能做太陽(yáng)，但我可以做一顆星星，我一樣可以在自己的.星球發(fā)光發(fā)熱。也許我不能做一棵大樹(shù)，但我可以做一株小草，我一樣可以為人們奉獻(xiàn)一片蔥蘢。
人的一生有很多的路要走，在不能走出彩的時(shí)候，平平淡淡地走過(guò)也不容易，因?yàn)�，畢竟，走過(guò)去才是最重要的！
爸爸媽媽，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我內(nèi)心的聲音：我的命運(yùn)請(qǐng)讓我自己作主！
我作主作文7
在我印象中，父母對(duì)我都非常嚴(yán)格，他們一心想把我培養(yǎng)成才，所以，讓我學(xué)了好多的本領(lǐng)：鋼琴、繪畫、書(shū)法、圍棋。
有時(shí)候，我特別想偷偷懶，沒(méi)想到我一偷懶爸爸媽媽的教導(dǎo)聲就會(huì)響起。在同學(xué)們的眼中，我是個(gè)沒(méi)有快樂(lè)童年的小才女，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，懂的'東西也特別多，但是不能和其它小朋友們一起，在外邊無(wú)憂無(wú)慮地玩游戲。
我暗地里也不喜歡這種被興趣班塞得潢滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴：我想與其他同學(xué)談?wù)摵猛娴脑掝}，而不是一個(gè)人在寫書(shū)法、繪畫；我想跟好朋友出去玩，而不是一有時(shí)間就跟爸爸下棋……對(duì)爸爸媽媽的做法，我有很多的委曲和無(wú)耐。
突然有一天，我卻發(fā)現(xiàn)自己比別人厲害得多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個(gè)個(gè)小精靈，每個(gè)人都陶醉在我的演奏中。一曲彈完，我在臺(tái)上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得爸爸、媽媽為我所做的一切，懂得了有得必有失。
漸漸地，在掌聲和鼓勵(lì)中，我得到了滿足，我習(xí)慣了這樣充實(shí)的生活，我已經(jīng)喜歡上這樣的童年生活了，我開(kāi)始下決心要努力做好每一件事，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上精彩地表演。我的童年我作主，這樣的童年沒(méi)有什么不好的！
我作主作文8
快樂(lè)的寒假來(lái)了，大家各有各的寒假方法。有的人去觀看了萬(wàn)紫千紅、流光溢彩的花燈展；有的人去參加了有樂(lè)趣、有意義的`寒假社區(qū)活動(dòng)；有的人去飽覽了祖國(guó)的千山萬(wàn)水、大好河山，并且深深地陶醉在其中；還有一些人做了一些獻(xiàn)愛(ài)心的事，陶冶了思想情操。
我的寒假生活繽紛多彩，我來(lái)講講最有意思的一個(gè)，那就是班級(jí)舉行的鬧元宵活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始，吳老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來(lái)，先跟我們講了元宵節(jié)的來(lái)歷，然后就開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節(jié)—“賞燈”�；顒�(dòng)開(kāi)始了，石若堯捧著紙做的花燈走上了講臺(tái)。她的花燈五顏六色、巧奪天工，“照亮”了整個(gè)班級(jí)。我看到這個(gè)五彩繽紛的花燈，不禁喃喃自語(yǔ)道：“��！真漂亮啊！”之后的花燈一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好像是參加選美大賽的選手一樣。最為驚艷的是壓軸出場(chǎng)的張磊的“胖子燈”。一個(gè)大胖子向講臺(tái)緩緩走來(lái)，上面密密麻麻的畫把我和我的小伙伴都驚呆了：一個(gè)大頭機(jī)器貓傻乎乎地站在那里，真可愛(ài)呀！
結(jié)束了第一環(huán)節(jié)，就開(kāi)始了第二個(gè)環(huán)節(jié)—“猜燈迷”。黑板和教室后面掛滿了燈迷，答對(duì)一個(gè)就有一個(gè)小獎(jiǎng)品。活動(dòng)開(kāi)始了，大家便“轟隆隆”地跑上去搶字謎，最后，我拿了三張字謎紙興沖沖地報(bào)答案去了。結(jié)果出來(lái)了，三道題目全都答對(duì)，獲得了全班第一。
我的寒假就是這么過(guò)的，希望下次也能舉行這樣的活動(dòng)。
我作主作文9
今天，我們小記者一起去往我們的活動(dòng)基地：唯美口腔。在這里我們學(xué)到了好多關(guān)于牙的知識(shí)。
踏進(jìn)醫(yī)院的門，我看見(jiàn)了樓梯，隨著樓梯向上去，我看見(jiàn)了不一樣的世界。樓上很豪華，有沙發(fā)、有可愛(ài)的小魚(yú)、還有親切的大哥哥、大姐姐們。還有……stop！停止一切參觀和幻想。認(rèn)真排隊(duì)，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的安排才重要。
老師讓我們先看了兩集簡(jiǎn)短的動(dòng)畫片，讓我們回答問(wèn)題�？上В覜](méi)有搶到回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)品也隨我遠(yuǎn)去了。我往一個(gè)牙醫(yī)姐姐那里看，只見(jiàn)一個(gè)巨大的牙齒模型在她的手里，還有一把大牙刷被她握著。
隨后，那個(gè)姐姐叫我們?cè)鯓诱_的刷牙，首先，要旋轉(zhuǎn)地刷門牙、里面、側(cè)面、和看不見(jiàn)的地方。每次刷牙要刷3至5分鐘。然后說(shuō)最好不要用電動(dòng)牙刷，因?yàn)楹玫?要一千多，幾十的都不好。
后來(lái)又講了很多牙病要怎么治。比如蛀牙要去補(bǔ)牙，為了防止蛀牙要去做窩溝封閉，而窩溝封閉是一種流動(dòng)的樹(shù)脂，和我們的牙齒的顏色是一樣的，都是白色的。你問(wèn)我疼不疼，你算問(wèn)對(duì)人了，因?yàn)槲揖妥鲞^(guò)窩溝封閉。其實(shí)一點(diǎn)兒也不疼，一會(huì)兒就好了。還有牙髓炎、牙不整齊、牙斷裂都是很“可怕”的牙病，要及時(shí)治療，要不然，后果很可怕。
“到我們檢查了”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。
我作為第一個(gè)，也就是先鋒吧！打頭陣，我心里默默在想：為什麼我是第一個(gè)？
檢查完畢后，一個(gè)噩耗降臨到我頭上。我，被宣布為“輕度齲齒”“建議補(bǔ)牙”還好是輕度。
最后，我們發(fā)了紀(jì)念品，就跟著家長(zhǎng)回到了家。
我作主作文10
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的名字。小孩子的名字有的出自偶然，有的則是父母絞盡腦汁想出來(lái)的，孩子的名字，都帶著父母的希望與祝福。我有許多個(gè)名字，比如：趙飛雁、趙老頭、大雁、飛飛、雁雁等。
趙飛雁是寫在我出生證上的名字，可以說(shuō)這個(gè)名字將伴我終生。聽(tīng)說(shuō)早在我出生之前，爸爸就給起好了。這個(gè)名字是爸爸根據(jù)古代四大美女之一的.“趙飛燕”的諧音而來(lái)，但為什么又要把“燕”改作“雁”呢？這就關(guān)系到了我家書(shū)房中的書(shū)了，我爸爸自己的名字叫做趙新鴻，以爸爸名字的最后一個(gè) “鴻”字和我最后一個(gè)“雁”字連起來(lái)是“鴻雁”，爸爸說(shuō)過(guò)，等我長(zhǎng)大了，他要把書(shū)房中的所有書(shū)都傳給我，這就是所說(shuō)的“鴻雁傳書(shū)”。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)驚弓之鳥(niǎo)這個(gè)故事嗎？古代有人有用箭，只用弓弦就能把那只大雁射下來(lái)。有的同學(xué)之所以叫我大雁，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我既“膽小怕事”，又容易上當(dāng)，我就象是驚弓之鳥(niǎo)故事中的那只大雁，聽(tīng)了這個(gè)解釋，我的鼻子都?xì)馔崃�，但也沒(méi)什么辦法。
老頭老頭，萬(wàn)事不愁。在有的同學(xué)當(dāng)面叫我趙老頭時(shí)，雖然心里也有點(diǎn)不爽，但想想“老頭老頭，萬(wàn)事不愁”這句順口溜，馬上多云轉(zhuǎn)睛了，而且還會(huì)故意彎腰駝背，咳嗽幾聲，讓他們也開(kāi)心開(kāi)心。
如果我們也能象古人一樣就好了，自己能給自己取名字。不過(guò)我們的大名已經(jīng)在戶口本上無(wú)法再作改動(dòng)，不過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上，我就能自己的名字，自己作主了。我在QQ上給自個(gè)兒取了好幾個(gè)名字，比如“果子貍”、“藍(lán)月亮”、“騰飛”等等。
我作主作文11
我們還小，所以沒(méi)有很好的處事能力，做有些事都要經(jīng)過(guò)父母的認(rèn)可和批準(zhǔn)。當(dāng)然我們這些孩子一定做了許多沒(méi)經(jīng)同意的事，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在就想脫離父母的領(lǐng)導(dǎo)，自己"走路"了! 一個(gè)下午，媽媽和爸爸因?yàn)橛兄惶斓钠诰统鋈ド⒉搅�，把我留在了家里�?多動(dòng)癥"的我就想找些事：電視電腦沒(méi)經(jīng)批準(zhǔn)不能玩，火更別提了……唉，沒(méi)了點(diǎn)自由。對(duì)，打掃衛(wèi)生這個(gè)應(yīng)該不要申請(qǐng)吧!于是我跑去客廳，看著幾年未變的家具擺放位置，心里很是不舒服，于是準(zhǔn)備自作主張把擺設(shè)的位置改變一下。 我先看了沙發(fā)只見(jiàn)沙發(fā)底的瓷磚與外面的`形成了黑白對(duì)比，于是我費(fèi)力九牛二虎之力把它推到了門口，只見(jiàn)沙發(fā)底全是垃圾,但我沒(méi)有心情打掃又忙著推茶幾，茶幾很重推的時(shí)候我打碎了兩個(gè)杯子，我真不知怎么辦才好。一波未平，一波又起，打掃玻璃渣的時(shí)候，突然絆到了吸塵器的電線，"撲通"一聲跌在地上臉被劃出了血我嚇得哭起來(lái)，望著亂七八糟的客廳，一籌莫展，聽(tīng)天尤命吧!我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)? 媽媽回來(lái)了，嘴巴大的可以塞下一個(gè)西爪!隨后又看了我滿臉是血躺在地上，尖叫起來(lái)我猛然驚醒，第一反應(yīng)就是逃命。媽媽全明白了抓住我后當(dāng)然少不了一陣"拳擊" 大家可不能擅自行事，要不后果就是這樣!!
我作主作文12
我終于盼到了搬新家的這一天，更值得高興的是爸爸媽媽給了我一個(gè)屬于自己的小天地，我高興地一蹦三尺高。我想：在中國(guó)大陸上還有如此開(kāi)明的父母呀。喊到：“我當(dāng)小主人了，我當(dāng)小主人了！”
一進(jìn)房間，雪白的墻面顯得呆板而刺眼，我不高興地厥起小嘴，喃喃自語(yǔ)道：“我還以為父母把房間布置得多漂亮呢！”我突發(fā)奇想：“不過(guò)我可以把房間設(shè)計(jì)成我愛(ài)的島嶼——海南島�！币�、大海、島嶼、海鷗等等。說(shuō)到這兒，我的心就飛向了海南。光說(shuō)不行，我馬上拿出彩筆，開(kāi)始了我的裝修。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我的墻已經(jīng)變成這間屋子的一道絢麗的風(fēng)景。再把地上鋪上一層軟軟的而又有一點(diǎn)偏黃的塑料拼版，表示沙灘。
我的桌椅也格外引人注目，我的'桌子是一條乘風(fēng)破浪的小船，象征著我要和它一樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前；椅子也不例外，它是一張肥沃的葉子，里面裝著不知名的小粒粒，坐上去軟軟的舒服極了！
我的窗簾有兩層，一層是薄薄的綠絲，一層是帶有海南風(fēng)光的。我的書(shū)架和床是特地從家具城買的。書(shū)架是活動(dòng)的。那個(gè)門把手是兩只船，象征著書(shū)山有路勤為徑，-學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
所以門一關(guān)起來(lái)就呈現(xiàn)那亮閃閃的十四個(gè)大字，神奇級(jí)了。我的床是一只幽默的海鷗，人一坐上去就發(fā)出“吱呀”的笑聲。
有一次，客人來(lái)做客，先參觀了我的房間，一進(jìn)屋，他腳踩在沙灘上，看見(jiàn)碧波蕩漾的大海上，幾只海鷗頑皮地嬉戲著，椰子散發(fā)出誘人的氣味，忍不住把它摘來(lái)解饞。走出屋后，那 位客人問(wèn)是誰(shuí)裝修的�！笆俏易约貉剑 蔽也粺o(wú)驕傲地說(shuō)�！斑@孩子真能干，多聰明啊！”那是客人夸我的話。
我一定會(huì)好好保護(hù)我的“海南島”。
我作主作文13
當(dāng)日歷只剩下最后一頁(yè)時(shí)，當(dāng)20xx的鐘聲即將敲響時(shí)，20xx年12月31日，我們迎來(lái)了元旦迎新會(huì)。這次的迎新會(huì)非常與眾不同，是由我班自己舉行的，每個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的，非常有意義。
由于同學(xué)們準(zhǔn)備時(shí)間較少，所以節(jié)目不是特別精致和完美。雖然只是急匆匆的把每個(gè)節(jié)目排練了一遍，但在我們眼里，每個(gè)節(jié)目都是那么可愛(ài)、精彩，每個(gè)節(jié)目都飽含著同學(xué)們的熱情與那份真摯的態(tài)度。詩(shī)歌串燒《成長(zhǎng)》令我們知道了小煩惱沒(méi)什么大不了，應(yīng)該拋至于腦后，而不是牢記在心；童話劇《夢(mèng)琳夢(mèng)游仙境》中，可愛(ài)的人物令我們捧腹大笑；《那些年》讓我們回憶起了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
最吸引大家眼球的可以說(shuō)是《同學(xué)聚會(huì)》了，因?yàn)榇蠹叶己芟肓私庾约?0年后的模樣。在小品中20年后的我們，變得似乎已不像自己。20年后的我們，回憶起自己的往事，回想起自己曾經(jīng)干過(guò)的事，總會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己有多純真。20年后的我們，是多么想回到我們現(xiàn)在的`這個(gè)樣子啊！小品中的許多細(xì)節(jié)似乎也感人至深。你瞧，20年后的丁欣和葛婧見(jiàn)到離別許久的同學(xué)們，不禁因?yàn)闊o(wú)法抑制住的興奮而高聲嘆氣。想想，當(dāng)久別的同學(xué)又出現(xiàn)在你面前時(shí)，你是否也會(huì)因?yàn)榧?dòng)而留下熱淚呢？
回首一想，這已經(jīng)是我們?cè)谛率兰o(jì)過(guò)的第五個(gè)元旦了，小學(xué)時(shí)期與同學(xué)們一起過(guò)元旦也只有一次機(jī)會(huì)了。我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜與同學(xué)們共度的每一分每一秒，我想這次元旦迎新會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們銘記于心，難以忘懷！
我作主作文14
人生旅途，風(fēng)光無(wú)限，我們必須自己做主去創(chuàng)造屬于自己的精彩。試問(wèn)，一個(gè)沒(méi)有理想、沒(méi)有思想的人怎能駕馭自己的人生之帆，怎能創(chuàng)造人生的輝煌。
我的青春，我做主。我們這個(gè)年齡愛(ài)張揚(yáng)。你時(shí)常會(huì)在校園看見(jiàn)我們與老師勾肩搭背，稱兄道弟，談笑晏晏。這時(shí)，你可別用吃驚的目光瞪著我，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)尊師重道！”嘿，哥們兒，現(xiàn)在可是20xx年，我們的青春年華自有我們的光彩。其實(shí)，這種不做作的親昵，正是我們尊重老師的方式，師生之間零距離�；蛟S，我們無(wú)法讓秦春在哪一刻停留，但我們可以努力讓青春無(wú)悔。當(dāng)長(zhǎng)大成人的我們打開(kāi)記憶的蒼穹，看到的是一幅幅精彩的畫面，聽(tīng)到的是一首首動(dòng)人的歌謠，而不是一個(gè)個(gè)殘破的碎片。
我的生活，我做主。我不需要吃飯前總在飯桌上看到一碗早已為我盛好的米飯，我也不需要一覺(jué)醒來(lái)后就看到早已被整理得整整齊齊的衣物，我更不需要父母每天都來(lái)打掃清理我的房間。我能行，很多事情我已經(jīng)可以自己做主了。我希望偶爾可以吃到自己親手做的飯菜；我希望每天睡到自己親手折疊的被窩；我更希望在自己的生活中自己是主人而不是木偶傀儡，別樣的'人生需要?jiǎng)?chuàng)造而不是盲從。
我的學(xué)習(xí)，我做主。我不需要尊敬的老師、親愛(ài)的父母把握的學(xué)習(xí)安排太滿，多留一點(diǎn)空間給我們自己做主。我們這個(gè)年齡愛(ài)說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！倍椰F(xiàn)在最想說(shuō)的是：“做自己的題，別讓別人插手�！�
風(fēng)可以左右枝條搖擺的角度，但不能改變我們前進(jìn)的方向；雨可以阻擋行人行進(jìn)的道路，但不能磨滅我們堅(jiān)定的信念。我做主，我要經(jīng)受風(fēng)雨，我要承擔(dān)責(zé)任，但我能創(chuàng)造屬于自己的一番風(fēng)景。
我作主作文15
說(shuō)到健康，那可有學(xué)問(wèn)了。大到生活環(huán)境，小到日常習(xí)慣，都與健康息息相關(guān)，比如：飲食、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣等。下面結(jié)合我這三個(gè)方面的習(xí)慣，說(shuō)一下怎樣才會(huì)健康。
首先說(shuō)一下我的飲食習(xí)慣。原來(lái)，我平時(shí)有不注意吃早餐的毛病，有時(shí)值勤起得早，就吃一點(diǎn)；有時(shí)起得晚，干脆一點(diǎn)不吃，這樣三四節(jié)的時(shí)候就非常餓，會(huì)分神。于是午飯我就吃得特別多，能吃一個(gè)多饅頭和菜，還得喝一碗湯。這樣饑一頓飽一頓，再加上還喜歡吃零食，不好好吃飯，有時(shí)就會(huì)胃疼。其實(shí)飲食一定要規(guī)律，早上要吃飽，中午要吃好，晚上要吃少，平時(shí)少吃零食，才有益健康。我糾正以后，上課的時(shí)候精神好多了！
再說(shuō)一下我運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。從小到大，我就不太喜歡運(yùn)動(dòng)，由于還有些偏食，導(dǎo)致我微微發(fā)胖，體力也很差。后來(lái)，在爸爸地督促下，我開(kāi)始注意運(yùn)動(dòng)。平時(shí)放學(xué)后，我有時(shí)會(huì)跳跳繩，踢踢毽子，有時(shí)還會(huì)和好伙伴一起丟沙包。晚飯后，有時(shí)會(huì)陪著媽媽和爸爸去散步、逛逛商場(chǎng)。周六、周日，我會(huì)打打羽毛球、到公園爬爬山等。運(yùn)動(dòng)還要注意時(shí)間，如飯后馬上就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，會(huì)消化不良。現(xiàn)在我一直都在堅(jiān)持，身體結(jié)實(shí)多了！
最后再說(shuō)一下我的'衛(wèi)生習(xí)慣。原來(lái)我有個(gè)壞毛病，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的將手指頭含在嘴里，有時(shí)吃東西前忘記洗手，這樣細(xì)菌就會(huì)進(jìn)入肚子里。因此，我時(shí)常有肚子疼的毛病，難受極了。后來(lái)我意識(shí)到這些壞習(xí)慣不僅造成身體不舒服，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)嚴(yán)重?fù)p害身體健康。于是我努力改掉，現(xiàn)在我也不會(huì)肚子疼了。
以上這些就是我平時(shí)身體健康的一些認(rèn)識(shí)和感受。以后，我要保持良好的習(xí)慣，改正不好的習(xí)慣，我的健康我作主！
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