[推薦]我很感激他作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我很感激他作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我很感激他作文1
“就你？還是算了吧！”——這句話常在我耳邊響起。
三年級時，一天，一位同學在看奧數(shù)書，我路過時看他不停地抓腦袋，就湊過去看了看�！澳隳念}不會？讓我看看。”我說。他轉過頭來，翻了個白眼，輕蔑地笑了一聲，說：“就你？還是算了吧！”聽到了這句話，我很憤怒，臉都漲紅了。從此以后，我下定決心要把奧數(shù)學好，超過他。
周末，我買來了一本奧數(shù)書，翻了翻，呀！還真不簡單。我有點想放棄，但那白眼，那一笑，那一句話又出現(xiàn)了，我握緊拳頭，開始讀第一頁。一寫完作業(yè)，我就拿出這本奧數(shù)書，用功練起來。一周后，我發(fā)現(xiàn)進展不快，而且還沒超過他，就想擠出更多時間來學，我想用下課時間，但看著大家在外面玩，我就有點心癢癢。我想放棄，這時，那一白眼，那一冷笑，那一句嘲諷又出現(xiàn)了。我硬著頭皮，在大家玩時，認真學了起來。
暑假到了，快要到四年級了，我想把握好這最后倆個月，超過他。于是我一起床就學，吃完飯就練，熱了就洗把冷水臉，豁了出去。四年級到了，我與他立下戰(zhàn)書，結果我勝利了。這勝利的喜悅如同甘泉一般，流進我的心田，沖掉了那半年的艱辛。
我要感謝他，是他那一白眼，那一聲冷笑，那一句嘲諷令我下定決心。是他把我推進火山，也是他把我救起，讓我在見到那碧藍的`天空，那展翅飛翔的雄鷹！
我很感激他作文2
感激，是每一個人發(fā)自內心深處的本真，誰都抹不去這份感激之情。
我的爸爸是一位細心、溫暖的人，盡管他長得不是很好看。爸爸一米七零的身高，高挑的眉毛，有一點彎，眼睛長長的像柳葉，但挺寬。爸爸的鼻子總是被媽媽嘲笑說是豬鼻子，因為爸爸的鼻孔很大，但爸爸并不生氣，還模仿著豬的樣子。
有一天夜晚，我和爸爸吃完飯來湛河散步。微風吹過樹梢，“沙沙”作響，月亮在水中閃爍著光亮，把河水襯托得更加皎潔。
不一會兒，天空劃出了一道閃電，一聲雷鳴，接著便下起毛毛細雨，鳥兒被嚇得從樹上飛向天空中，柳樹也開始劇烈地搖擺。
起初，我和爸爸還不以為然，但雨越下越大，我們不得不找一個地方避雨。但能避雨的地方都站滿了人，我們只好向家的方向跑去。爸爸脫下衣服蓋在我頭上，把我蓋得十分嚴實，拉著我向家跑去。
跑到家后，我只淋濕了一點，而爸爸全身已經濕透，頭發(fā)緊緊地貼在額頭。爸爸讓我趕快去洗澡，換下濕衣服。我洗完澡一出來就聞到了姜湯的`味道，爸爸把姜湯端到我面前說：“你趕快喝完，別感冒�！蔽铱粗职譂皲蹁醯囊路豢跉獍呀獪韧炅�。
看著這碗已經喝完了的姜湯，和爸爸溫暖的眼神，我的心不由得對爸爸感激了起來。
我很感激他作文3
每一個人都有最感激的人，我也不例外，我最感激的人是我的小學數(shù)學老師—汪老師。
小學時，她為我們付出了很多很多。上課時她十分嚴厲，也就是這種嚴厲讓我感激，如果她對我們不嚴厲，我們的'學習成績一定比現(xiàn)在差，也許會有同學說：“這位老師太嚴了�！蔽覅s覺得這種嚴厲也是對我們的一種關心，嚴師出高徒嘛。夜深了，家家戶戶的燈都滅了，老師您們的屋子還亮著燈，在批改著全班同學的作業(yè)。
您的一言一行都是在關心我們，只是有的時候關心的言行不曾被我們留意罷了，需要我們自己細細體會。
深深記得，那是在放假后的一場籃球賽，當打完比賽回到校園時，您準備回家了，卻看見我，問：“你怎么還沒回去？”我說：“我爸爸還沒來。”“你把電話號碼報一下，我打給你爸爸”電話撥通了，老師說：“你現(xiàn)在在哪里？”隨后聽到爸爸說：“我在來的路上了�！边^了好一會兒，爸爸還沒到，老師又打了一個電話，但沒接。老師看了看我，又說：你穿這么點不冷嗎？我說：
“不冷�！薄摆s緊去加件衣服，我穿這么多都冷�！钡任壹恿思路值攘撕镁眠�沒來，老師一直陪著我。半個小時后，爸爸終于來了，直到老師看見我上車了，才離去。
汪老師謝謝您！您是一位好老師，如果沒有您，我不知道我現(xiàn)在的成績、樣子和性格。您把一個內向的我變成了活潑、開朗的孩子，您把一個膽小的我變成膽大的孩子。
今天，我想大聲對您說：“謝謝您！”您為我們做的事不計其數(shù)。
我很感激他作文4
感激是白云對風的微笑，感激是朋友間熱切的擁抱，感激是游子對母親的深切的'思念，感激是學生對恩師誠摯的祝福。感激何在?
面對這個問題，有人會說感激遠在天邊，但我說感激近在眼前。風拂過我們身邊，我們說：“這風真涼快。”這是我們對風的感激;水淌過我們的咽喉，使口渴消失，說一聲：“有水真好�！边@是我們對水的感激;天氣涼時，靠近火爐時，渾身溫暖了，嘆一聲：“啊，有了火身體暖多了�！边@也是我們對火的感激。在日常生活中，我們的每一句 話、每一個微笑都是對別人的感激。
我有一位親戚，他事業(yè)有為，業(yè)績突出。他說這都離不開他小時候父母對他的培養(yǎng)。他從小就立志要成為對社會有用的人，所以努力讀書，但是他的成績總不能名列前茅。最后，他父母結出他考試不能得好成績的原因，那就是死讀書，不能靈活變通，遇到難題只會轉牛角尖，從來不會從另一個方面進行思考。所以他父母買了一些練習題，專給他做多方面多元化的轉彎題，效果也逐漸顯著，終于成為一名成績優(yōu)秀、品德兼優(yōu)的好學生�，F(xiàn)在，他長大了，為了報答小時候父母對他的培養(yǎng)和關心，特別買了一層洋樓與父母同住，讓他們安享晚年。感激父母多年來的養(yǎng)育之恩。
天下的感激多不勝數(shù)，感激也讓人類有了情，讓人類學會“滴水之恩，涌泉相報”�，F(xiàn)在，感激離我們已經伸手可及了。
我很感激他作文5
我有一個嚴組長，他的名字叫張占平。只要是我們這組人，沒有一個不怕他的。
有一天早晨，我到校淘好米，把飯盒放入蒸籠，一走進教室就發(fā)現(xiàn)張占平在那里檢查作業(yè)�？匆娢疫M來便說：“章健康，叫作業(yè)啦，語文家庭作業(yè)和數(shù)學基礎訓練�！�
我聽了，連忙在書包里翻來翻去，可就是不見作業(yè)的'影子�！罢陆】�，家庭作業(yè)本弄這么臟，都有點破了�？欤Q一本練習本重做。還有，你的基礎訓練還有兩題沒做，這是怎么回事？”聽到這如雷貫耳的聲音，我才知道早已被張占平拿走了。我緊張起來，吞吞吐吐的說：“昨天……晚上……我……”你什么你呀！你到是快說啊！我還沒有說完，他就打斷我的話。我臉紅了，不好意思地說：“昨天晚上我打游戲機，忘記做了�！闭f完，我立刻照他的要求，把沒有做的補起來，換一本練習本重做家庭作業(yè)。
第二節(jié)課，語文老師一上課就點我的名，我本以為我要遭殃了，可老師說：“章健康同學練習本臟了，他主動換了一本，并且將作業(yè)重做。這一點值得大家學習�！甭牭竭@里，我的臉紅的像一個熟透了的紅蘋果。
這時，我覺得這一切都是張占平的功勞。我真的打心眼里感激他�？磥�，有一個嚴組長也并不是一件壞事。
我很感激他作文6
我是這個學期才轉來的新生。
時間一久，我便知道景山學校之所以能吸引廣大家長，不僅因為有舒適的環(huán)境、良好的校風，更重要的'是同學們之間的團結互助。
當身為插班生的我做完自我介紹準備回座位時，就發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正友善地關注著自己。
下課了，他笑著走過來，說：“你好！我叫柯傳軒。咱們交個朋友吧！”我怔住了，立刻欣然應允。
光陰似箭，一晃就是幾天。在這幾天中，我與柯傳軒相處地非常好，他經常教我要遵守什么校規(guī)，吃飯的食堂在哪，怎樣往寢室走……漸漸地，我越發(fā)覺得他是個性格開朗、樂于助人、心地善良的男生。于是，我們成了形影不離的好朋友。
一次活動課下課后，我剛踢完球，累地汗流浹背，氣喘吁吁，已饑渴難忍的我，最想要的莫過于水了�？擅诖皇Ｎ褰清X，又猛然想起忘帶水壺。沒辦法，祈禱快點有同學出現(xiàn)吧！果然不出所料，走到小賣部時，看見柯傳軒剛買完一瓶礦泉水，正準備離開。我趕緊叫住他。他見我這大漢淋漓的樣子，便知道怎么回事了，不由分說，把水遞了過來，一幅笑瞇瞇的表情，“喝吧！”我被他助人為樂的品質所感動，對柯傳軒格外敬佩。
轉眼間，一個學期結束了，回想過去柯傳軒做的點點滴滴，總是令我肅然起敬，他那顆火熱的內心，一直溫暖著我。當我受到別人辱罵時，他常常打抱不平；當我在操場上自由馳騁時，他常常當我最好的玩伴；當我在學習中遇到難題時，他也常常充當老師�？聜鬈帉ξ业囊磺袔椭�，讓我萬分感激。
我很感激他作文7
在那個月明星稀的夜晚，陳伯伯餓著肚子把我們一家從高鐵站送回了家。也就是在那天夜晚，我對陳伯伯發(fā)出了由衷的感激。
陳伯伯是爸爸公司的司機，主要接送爸爸出差，和爸爸關系也不錯。他高而壯實，臉色泛黃，眼睛看起來炯炯有神。那天，我和媽媽探親要回來，正好爸爸也可以回家，我們便在鄭州高鐵站等陳伯伯接我們。
那天傍晚，夕陽掛在西方，映得天空火紅火紅，云彩也被映成了紅色，像大象，像兔子，十分好看。我們在車站附近吃了牛肉面，陳伯伯風塵仆仆地趕到時，已經七點半了。媽媽問伯伯吃過飯沒有，伯伯說：吃過了，你們吃了嗎？吃了我們就出發(fā)吧。于是我們便上路了。
路上，我們在公路上行駛，突然，我們聽到了阿姨給伯伯打的`電話，她說：你什么時候回來吃飯啊？我一聽，心想：原來陳伯伯為了節(jié)約時間，早點來接我們，連飯都沒有吃啊！媽媽關心地問：要不，我們去服務區(qū)吃頓飯再走吧？他卻腆起肚子說：沒事，我忘給她說了，我是在外面吃的�？墒俏覐乃枪室馓笃鸬亩亲雍偷管囩R照出的表情中，已經看出了一切。他又說：快走吧！前面車多，估計回去就十點多了！我聽了，心里酸酸的，媽媽也流了淚，而陳伯伯卻是笑著。我感到一股暖流涌上我的心頭，我對陳伯伯發(fā)出了由衷的感激之情。
在那個月明星稀的夜晚，月亮很圓、很高，月光也十分皎潔，但我覺得陳伯伯放出的光芒比月亮還亮，我也由衷地感激他。
我很感激他作文8
我有很多讓我感激的人，可在我心里最讓我感激的是黃路盼。
記得那是一個炎熱的下午，我和黃路盼在一個布滿紅土的地方踢球。我們玩的非常開心。突然，黃路盼不小心被球卡主了腳，摔在了地上。當時我以為他要鏟球，我站在那一動不動。在這千鈞一發(fā)的時候，黃路盼說：“快走呀！”可我沒聽到還是站在那里。
一秒后我倒了，他也倒了。
他馬上爬起。
他說：“你沒事吧？”
我說：“我好想扭到了腳�！�
他說：“我背你吧�！�
還好我們海臺學校一出門就是市醫(yī)院。他的腿和我的腿不停地流出鮮血，他的衣服我的褲子一片血紅。
不一會兒，到醫(yī)院了。
我說：“你把我放下來吧，我能用一只腳走路，你扶一下我就行了�！�
說著他把我輕輕放下。在醫(yī)院走著路過的人都會看我們一眼。十分鐘后，我到了。醫(yī)生用力一扭，我大叫一聲竟然好了，可以用力走路了。還有腿上的.傷在流血，血已經流到了鞋上了。
我說：“醫(yī)生，先給他看吧。”
醫(yī)生說：“他哪兒受傷了，我看他又背你又扶你的不像受傷的呀！”
黃路盼說：“還是先給他看吧，我沒事……”
一個暑假后，我們又見面了。傷好了，可是一種感情更深了——友情。從此，我們形影不離，一直到現(xiàn)在。
這就是我感激的人——黃路盼。
我很感激他。
我很感激他作文9
大家是不是都有學習的競爭對手，你和對手的成績是不是不相上下呢?這個故事就發(fā)生在我和我的對手的身上。
期末考試前十天，大家都在忙著復習。面對著像山一樣高的'書本、試卷，我真不知道該從哪下手，反正我成績也不怎么好，就不管那么多了吧。可是，我還有一個對手，這次如果讓他贏了，我就會丟臉了。你們看，說曹操曹操就到，他來潑我冷水了：“喲，在復習呀，別復習了，你再怎么復習都贏不了我，哈哈……”我被他說火了：“每次都這么說，我就不信我贏不了你咱們就騎驢看唱本——走著瞧�！�
從那次之后，我每天拼命復習，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
我把以前那些哥哥姐姐們考過的試卷借來看，并在練習本上作答。我每天沒日沒夜地復習，就是要向我的對手證明：是金子總會發(fā)光，我也會有輝煌的那一天
功夫不負有心人，成績單發(fā)下來了，我竟然是第一名，這都是我努力復習取得來成果。這件事給了藐視我的對手一個有力的回擊，令他刮目相看，他來問我：“你是怎樣取得第一名的，教教我吧�！薄斑@都是你的功勞，”我拍拍他的肩膀，“如果不是你激勵我，我還取不到這樣優(yōu)異的成績，謝謝你�！�
我受了他的諷刺，從而讓我成長，讓我更努力，也讓我明白：是金子總會發(fā)光。
我很感激他作文10
我很感激他——李濟杉
他在別人的嘲笑下、鄙視下教會了我以禮待人，這就是我的同學——李濟杉。
在四年級下學期，我們班轉來了一名新同學，他的名字叫李濟杉。他的個子不高，大大的眼睛，穿著一身顏色不鮮亮的衣服，在寫作業(yè)時用的都是一些老式文具，一點也沒有時尚感，總叫人覺得十分“老土”。
有的同學在下課時議論他說，他的爸爸媽媽肯定是個不掙錢的“農民工”。
還有的說，他是從哪里來的，怎么會進入到我們這個重點班。但是，李濟杉聽到后并不與那些同學斤斤計較，相反還有禮貌的與那些同學打招呼。在班里沒有一個人喜歡和他玩耍，就連我也不例外。
在星期天晚上……
那天寫完作業(yè)，媽媽給我10元錢讓我去超市買鹽，我看天還早，就在草叢旁玩了一會兒，恰好碰上了李濟杉，我們打了個招呼，我就離開了。等我走了不遠發(fā)現(xiàn)錢沒了時，趕快跑了回來，當看到李濟杉正拿著一張10元錢時，我一心惱火，一把抓過錢，對他如獅子般大聲吼到：“你竟敢拿我的錢�！�
李濟杉心平氣和的'回答道：“你誤會了。”我不再搭理他，扭頭就走。只聽到他在身后大聲喊道：“錢是你自己掉地上我撿到的，正要給你……”我一下子楞住了。在后來的一段時間里，每當想起李濟杉的態(tài)度，就會讓我羞愧不已。
從那一刻起，他讓我學會了以禮待人的這種世間美德，讓我養(yǎng)成了尊重別人的好習慣，雖然他不富有，但他的品質深深的印在我的腦海之中，影響著我的一生。
我很感激他作文11
在那個雨天，有一把傘，一個人幫助了我，讓我度過生活中的一道小小的關卡……星期五放學的時候，突然下雨了，剛好我又沒帶雨傘，看著同學們陸陸續(xù)續(xù)打著傘離開教室，我望著窗外的大雨，顯得有些不知所措。只好慢吞吞的整理手中的垃圾袋。“王寧寧，今天我去你家吧，我跟媽媽說好了，在你們家前面的小店接我。”鄭小倩走過來跟我說，她笑得很開心，完全不知我的難處。
“啊——，那——那你帶傘了?”我問她“當然!”她說著，將傘拿出來給我看。那是一把深紫色的傘，有著彩色的線條。
“那好吧，我們走”我快速地將掃把、垃圾袋等東西整理好。
到一樓了，我迅速將垃圾倒掉，她以迅雷不及掩耳之勢把傘撐開。我們踏上了回家的“旅程”
“喲，這雨水都滴到我衣服上了，衣服都濕了�！蔽冶г沟�。“你就將就著點吧，這本來是撐一個人的傘，現(xiàn)在撐兩個人，當然不行了，你看我，不也是淋著的嗎……”她解釋著。我一看她的衣服比我的濕的還多，就感覺我的話說的`有些過分，但又不好意思說對不起，她也沒在意，就繼續(xù)有說有笑的向前走去。
我們一邊走，一邊說笑著。半邊淋著，半邊沒淋著。真是奇特。當時如果拍下來肯定會是一副動人的畫面。
不一會就到了我家，我們一起玩游戲。剛玩了一會，她媽媽來電話了。于是，她撐著那把象征著友情的“友情傘”向小店走去。
感謝你，那雨中的一把傘。感謝你，那雨中撐著一把“友情傘”的好朋友。
我很感激他作文12
看到這個題目，我不由想起一件事。
那是一次學校要舉行長跑比賽。班里我和方南欽的速度差不多，這次比賽的.名單只有一人，到底由誰參加呢？
第二天，方南欽主動找我說：“方翔宇，我和幾個班干部商量好了，讓你參加�！蔽蚁耄核麨槭裁床缓臀腋偁幠�？這時，方南欽說：“別多想了，以后你每個星期六星期天下午2：00到學校操場那里，我?guī)湍憔毩��！边@時，我不知道該怎么說才好，只冒出一句話：“方南欽，你真好！”
從那以后，方南欽天天幫我練習，一個星期過去了，我的跑步速度明顯比原來提高了。離比賽還有一天了，方南欽嚴肅地對我說：“今天就不練習了，要讓腿得到休息。比賽的時候千萬不要緊張，知道嗎？”“知道了�！蔽一卮鹫f。
到了比賽的那一天，我按照方南欽教我的跑，跑了一個第一。下了領獎臺，我把獎杯遞給方南欽，誠摯地說：“這獎杯應該是你的�！薄安唬@是你自己得來的�！狈侥蠚J說。不知是誰帶頭鼓掌，緊接著全部同學都鼓起掌來，一串串鼓掌聲傳上了天空……
我很感激他作文13
夏天來了，天更熱了。每天上學的我們真的好辛苦呀！
今天要考試了，剛進教室，里邊非常安靜，大家都在認真地復習，我向他們看一眼，心想：就這些人還想考過我？
同學們很快來齊了，這時老師也來了，還帶來了他的“法寶”——試卷。我拿到試卷時，瀏覽了一下，想：就這點題目，還想難倒我？
我很快就答完了，便欣賞著小畫書，看著寫的滿頭大汗的同學，我想：就你們幾個，想考過我？沒門！
離考試結束還有20分鐘，老師看我這樣子，不滿的對我說：“你寫好了？”我點點頭，老師把我的試卷看了一遍，對我說：“仔細檢查！”我拿過試卷，差點暈倒，竟然有兩題沒做。如果不是老師的.提醒，我肯定考得一塌糊涂。
我要謝謝老師，讓我明白了，驕傲就是我前進的絆腳石。
傍晚，晚霞染紅了天空，啊，放學了！別人都高高興興的走，而我今天不知怎么了，有氣無力，低著頭，像個小老頭。不知不覺走到了路口，我連紅綠燈都沒看，滿腹心事的走著，突然，刺耳的剎車聲把我驚醒，我當時就蒙了，警察叔叔飛速的來到我身邊，把面無血色的我?guī)У铰愤�，他對我進行了嚴厲的批評，奇怪了，我一點都不生氣，反而非常感激他！
老師、警察……他們都是我們生命中的貴人，我們應該感激他！
我很感激他作文14
我感激的人就是大名鼎鼎的張再濱。我感激他是因為他教了我很多打籃球的方法，所以我現(xiàn)在要感激他。
我在張再濱的指揮下我很快就會打籃球了。
我記得我一來的那一天，他就帶我到籃球上。我問他來這里干嗎？他說：“來這里我?guī)愦蚧@球啊�！蔽乙宦�，就一蹦三尺高。
他就先教我投球。他說你想怎么投都行，只要你把球投進就好了,就可以學習打籃球了。
他還叫我天天來投籃，就會慢慢地會打籃球了。
我聽他說完后，我立下決心，天天練習，在我努力練下去的時候，我很快就學會了投籃的方法了。
然后，他又來教我打籃球，在打籃球時應該怎么打。每一次，我都在認真地練習。
然后，他又叫我看他是怎樣打的，他又說了一些打籃球的方法，他叫我回家應該去看下中央五臺的體育頻道。就有可能學會不少哦。
我就按他說的去做，然后真的學到不少東西。我每一次回家就去先打開電視，就快速的`換臺。
我來到學校，他就會教我怎么打，怎么練。我在他那里學來了不少東西。
這一件事在我的腦海中揮之不去，因為我對籃球是最感興趣，打籃球是我一生中最美好的愿望了，最大的愿望了。
這一件事我從小就想過，我才對籃球感興趣。
我要在這里感謝張再濱同學，他把我的夢想實現(xiàn)了。
這件事是我永遠不會忘記的。我心里也會永遠感謝他，謝謝你，張再濱同學！
我很感激他作文15
我要感激他、她、他，還有她。又不知該感謝哪兒個他或者她。不管了，我就選劉文威了。
在過去的生活里，在我學習身邊，劉文威出現(xiàn)了，他幫助我學習。那時，我是多么感謝他呀！
有一次，我生了病。那難受的.呀，有多難受就有多難受。病了二三天就好了。那時又在復習階段，有多緊就有多緊。老師見了我們“不是兄弟勝似兄弟”，所以老師就把補課的任務交給了劉文威。
劉文威，就倒“好運”。他這幾天正好有補課。剛開始我還不知道呢！我是后來才知道。沒有怎樣的好辦法，我知道他是騙他媽媽說忘了。
我們上課第一節(jié)。那些值日生不知道搞什么？跑來跑去，一下跳東，一下跳西，一下掃東，一下掃西，根本都沒有認真掃過。我們不耐煩了，就和他們吵起來了。我們差一點點就動起手來，所幸沒把吵架變成群毆了。
我們和他們吵完了架，不一會兒他們就跑得無影無蹤了。
接下來，我們周圍十二分的安靜。如果有一根針落下來，那肯定能發(fā)出響聲地。這下子我們就可以安安靜靜的補課。
第二天下午二節(jié)課了，我們就從放學玩到四點半，我們才上來補課。就這樣，我們再從頭復習到尾。
現(xiàn)在我的成績沒有變，保持一條線上，要多感謝劉文威。
我現(xiàn)在要感謝劉文威，不管他，還是她都要感激劉文威。他都是在我身邊幫助我。
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