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            快樂成長作文

            時間:2023-11-07 14:41:38 話題作文 我要投稿

            快樂成長作文大全【4篇】

              無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的快樂成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            快樂成長作文大全【4篇】

            快樂成長作文 篇1

              坐在房間的窗臺旁,看著陽光下天真的孩子正在嬉戲,勾起了我的回憶——曾經親身演出的一幕。

              那是二年級的時候,那個短頭發(fā)、矮個子的人就是我,正在上學路上握著同學的手,一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,下面圍著一個花壇,花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學校,我的樂園。那樓很簡陋,地板是水泥做的,我們的活動場所就在籃球場。這一節(jié)是體育課,老師叫我們排好隊。有些調皮的同學就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲,那游戲就是“老鷹捉小雞”,那是是挺流行的。我們都是小雞,老師扮母雞,那個調皮的同學突然說:“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“,蹦蹦跳跳的說著。之后,我們小鳥依人般地跟在老師的身后,左搖右擺,汗流浹背,笑聲在窄小的校園里回蕩,心里樂融融的。

              上了高中,功課多了,玩耍的時間也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,因為我經常說是如此美麗,心動了。

              那是母校的十周年校慶,校長邀請那些曾在那讀過書的學生回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校,弟弟正讀五年級。到了門口,我不敢相信,校園變得如此美麗:在校園周邊都種滿了樹,像是保護學校的`士兵。有籃球場四個,有羽毛球場,一個大操場,教學樓有三棟,很大很美的。但不變的是,依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛,像是來到了游樂園。

              我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西,就去跨車輪、蕩秋千,還有舉重等等。在不經意間,我看見了一張熟悉的臉,皺著眉頭,頭發(fā)有一絲絲白,高大的身材,原來是校長。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好,他誠心誠意地說要帶我去參觀一下教學樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室太豐富,教學質量提高了。學校壞境優(yōu)雅,設備齊全,但我疑惑了,為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來是香港同胞資助母校,為孩子們創(chuàng)造了一個如此美的學習環(huán)境。他們真的太幸福了!他們定會感到無比驕傲!如果沒有科技人員,就沒有如此先進的設備;如果沒有先進的東西,就沒有如此進步的社會;如果沒有進步的社會,國家就會停濟不前,就會導致落后。

              心中的熱泉剎那間一擁而上,它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知:報效祖國,服務社會;讓我覺悟:天下興亡,匹夫有責;讓我決心:為中華之崛起而讀書!

            快樂成長作文 篇2

              成長,雖然有許多煩惱,但是呢,快樂永遠大于煩惱?鞓吩谟诠ぷ鳎约好咳展ぷ髻崄淼膱蟪瓴挥媒o任何人,只有自己花銷。

              成長了,我們便有了屬于自己的生活空間,擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權利。在十八周歲以后,可以釋放我們體內的“洪荒之力”。

              長大后或許會有一些人不務正業(yè)做了小混混,還有一些會選擇去公司里當職員,還有一些會因為在工作中積極認真,從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人,一種幸?鞓罚钟幸环莺霉ぷ鞯娜。

              成長是快樂的,不僅在于對未來的期盼,還在于對現在生活的珍惜。我們現在就過著一種非?鞓返纳睿杖找挂,我們都在成長,在不斷收獲幸福,難道我們不感到快樂嗎?

              我有一個姐姐,她比我大十歲,明年的這個時候就要大學畢業(yè)了。她想做一位美術老師,雖然她即將面臨找工作的壓力,但是她絲毫沒有擔心。她常跟我說,賺錢是一件非?鞓返.事情,因為在努力之后,你會收獲自己想要的東西,會讓你十分有成就感。成長其實并沒有很多煩惱的事情,煩惱都是自己找的。

              其實煩惱每個人會有的,但我認為成長的快樂大于煩惱,我們要積極地面對生活,乘風破浪,在成長的道路上勇往直前!

            快樂成長作文 篇3

              書房的角落放著一個琴盒,琴盒中是一把承載著夢想的二胡。輕拉弓,又是那熟悉的聲音。

              初識二胡,即是那阿炳的《二泉映月》。清澈悠長的音色,包含著那時阿炳蕭瑟凄清的意境;輕快活潑的撥弦,即是阿炳對生活的向往。此刻,我戀上了二胡,擁有了一個夢想--學習《二泉映月》這首二胡曲。幼時,懷著滿腔熱血的我選擇了學習二胡。

              《小星星》、《良宵》、《賽馬》、《月夜》……一首首初級的曲子為我奠定了基礎,讓我充滿了信心,讓我更加充滿了對《二泉映月》的憧憬。終于,我可以學習我最愛的那首《二泉映月》了。懷揣著激動的心情,翻開了樂譜,整整五面的譜子使我驚愕了,竟還有從未學過的撥弦!要知道,之前的譜子即簡單又短小,我也花了不少功夫才背出譜子,勉強地通過了考試。這 整整五面的曲子,像一桶冰水直倒向我頭頂,頃刻間,焉了下來。失了信心的我,坐在位子上悶悶不樂地等待老師,心里也非常著急,難道我就這么放棄了么?

              老師推開門,二話不說,似乎一下子看穿了我的心思,慈愛的摸著我的頭:“不急,丫頭。我先拉一遍給你聽。”開始,那熟悉的旋律,那悠長的意境,貫徹耳膜,讓我重新回想起了自己的初心。看到老師無比投入的樣子,那輕撥音弦靈活的.手指也助長了我的信心!澳氵想放棄嗎?”“不!老師,我一定要學!我會學的很好!”

              剛開始,不太受控制的右手總不能拉出悠長婉約的音域,僵硬地像塊鋼鐵一樣,老師就手把手地教我,溫暖的大手握著冰冷的小手,似乎音域溫婉了些,我開始強加練習,模仿著老師動作,體會著阿炳痛徹心扉、凄慘地令人哭泣的處境。在一個月的苦練中,音色已達到了三四分,老師欣慰的笑容即是我最大的鼓舞。

              在家中練習時,已經數不清多少次左手因不斷摩擦琴弦、撥動琴弦而劃破流血,右手手腕也因無數次練習而經常扭傷。母親看著我滿是傷痕的雙手,為我輕輕地包扎指尖,“你休息一下吧,你這樣會累壞的”我猶豫了,但一想到我夢寐以求的曲子即將就要練成了,我堅決地搖搖頭,繼續(xù)練習。指尖不斷劃破,包扎,劃破,包扎……夜晚,我也經常是徹夜不眠,背誦曲譜。

              經過了六個月的磨練,滿懷信心的我走進考場,一向緊張的我變得鎮(zhèn)定自若,閉眼,拉弓,曲終,場內無不為我鼓掌,老師眼泛淚光;叵雽W途,六年的堅持,我學到了二胡的真性情。即是我冒著寒風學習二胡,而別人卻圍坐在家中取暖;即使我頂著烈日學習二胡,而別人卻在空調下吹著涼風;即使我徹夜無眠,而別人卻正做著美夢……但,我終完成了我的初心,我的夢想。

              在這六年里,我學會了堅持,學會了不放棄;學會了“吃得苦中苦,方為人上人!钡牡览恚晃沂斋@了喜悅,亦獲得了成功。

              成長的過程,若不像此艱辛亦快樂?

            快樂成長作文 篇4

              長路上快樂多,怎能忘記送給朋友的禮物讓他感動;成長路上快樂多,怎能忘記假日里與同學們在球場上汗水的揮灑;成長路上快樂多,怎能忘記獎杯頒發(fā)時我內心的激動。(舉例+抒情開頭,文筆生動,引出下文,很好。

              往事如同一幕幕電影一一浮現在我的腦海里,每一幕都是我在成長路上的快樂。(簡單敘述,過渡。)

              球場上,我與同學們共同揮灑汗水,是我成長路上的快樂。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鑒。┪绾蟮那驁鲎兊檬职察o,空無一人,陽光從窗戶射進來。我與幾個要好的同學來到球場。一個個容光煥發(fā),我拍著球沖向對方陣容,對方向我跑來兩人,企圖截斷球,我將球拋給隊友,那名隊友瞬間被包圍,而我也飛快地跑向球架下,與對方周旋的那名隊友將球扔給我,我把球投到籃里,球進了!青春的拼搏是多么令人難忘!

              朋友生日上,將禮物送到他的手上,是我成長路上的快樂。(中心句,同上。)那一周的周末,正是朋友小張的生日,他邀請所有的朋友去他家過生日。我心想:既然是他的生日,我可要準備一個好禮物才行。于是在那一周的周末,他家里來了許多客人,他的每一個朋友都紛紛把禮物交給了他。輪到我了,我從兜里掏出一張奧特曼閃卡。與他相識兩年,我深知他特別喜歡奧特曼,于是求了班上的`一個同學求了好久,才將這張卡求來。小張驚訝地問:“你這張卡是從哪里弄來的?”我隨口編了一個借口說:“從路邊撿來的!保ㄎ液突锇閭儽荣愙A來的。)我心想:“我才不會真告訴你呢,不然你肯定會過意不去!薄澳泸_人”他反駁道,“這可是超級閃卡,一般人是贏不來的!”這時,他的眼眶被打濕了。(眼睛濕潤了)我說:“哎呀呀……你說你怎么哭了,不哭了,我還等著吃蛋糕呢,走!”青春的友誼是多么的令人難忘!

              領獎臺上,獎杯發(fā)下來,是我成長路上的快樂。(中心句,同上。)英語班舉行的單詞大賽已過去一段時間了,但結果卻還沒有出來,我時不時的老想:“結果什么時候出來呢?”終于盼到了頒獎儀式,當主持人叫到我時,我跑上前去,心里久久不能平靜。(補入領獎時必要的神態(tài)描寫和動作描寫為宜,文章內容才會充實,不然給人一種虎頭蛇尾的感覺,明白?)

              成長路上快樂多,那是青春路上的勇于挑戰(zhàn),讓鮮花和掌聲為自己點贊;那是成長里的友誼,讓友情如此深厚;那是學海里的小舟在歡樂地游弋!(抒情,升華文章主題!本篇習作,你寫的很認真,孩子望你今后作文,多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的。

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