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            書香伴我成長作文

            時(shí)間:2023-11-07 15:23:52 話題作文 我要投稿

            書香伴我成長作文(經(jīng)典3篇)

              無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的書香伴我成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            書香伴我成長作文(經(jīng)典3篇)

            書香伴我成長作文 篇1

              書是一扇沉重的大門,它向每一個(gè)敲門者敞開心扉,里面是一口淘不完的井,是一座挖不盡的礦。當(dāng)你走進(jìn)書里你會(huì)發(fā)現(xiàn),知識是浪花滋潤著你;知識是一望無際的大海暢游在其中會(huì)感到其樂無窮;知識是一片郁郁蔥蔥的森林,讓人感到沉靜缺它不可。

              我的生活因書而精彩,書就是一條通往成功的道路。當(dāng)你輕輕翻開書頁,認(rèn)真閱讀,當(dāng)你把這一本好書給讀完,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無法偷走的財(cái)富。

              在美麗的小學(xué),處處洋溢了濃濃的書香。走進(jìn)校園,湛藍(lán)的天空如同一幅畫掛在你的頭上,聞著花朵的芳香會(huì)感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊,看著里面的魚兒心情就會(huì)不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊,圖書館里的擺著慢慢的書籍,內(nèi)容豐富,有科技書,故事書,漫畫書,小說每當(dāng)下課鈴一響,我就像脫了弓的箭一般沖到圖書館,爭先恐后的找了一個(gè)位置,讀起書來。在圖書館還沒有開放之前,班級圖書角總是搶不到書。平時(shí)沒事時(shí)都會(huì)去圖書角找書看,當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去時(shí)本來滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅穸紩?huì)被洗劫一空。找到自己心意的書時(shí),就會(huì)感覺回到自己的座位上。而那時(shí)的教室總是會(huì)靜悄悄的',連同學(xué)們的呼吸也可以聽到。半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間總是會(huì)在我們極其不舍的心情中流去。下課了,我們會(huì)聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感,總是沉迷在書的世界里。

              我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明。不過她沒有放棄,反而還更加努力學(xué)習(xí),在她的老師莎莉文小姐的幫助下,海倫先是學(xué)會(huì)幾國語言,并當(dāng)上了作家。這個(gè)小女孩用自己的勵(lì)志和努力克服了種種困難,只要心中充滿希望就一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)都比失敗多一步,成功就住在隔壁只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,成功就會(huì)屬于我們。

              好的書籍使我們的知識更加豐富,思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學(xué)歷豐厚的老師,傳承我們知識。中國的文化博大精深,好的書籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識是我們更加想了解中國的更多奧秘。在學(xué)海中遨游,在書中攀登,這便是人生樂趣之一。

              書,是一陣清風(fēng),吹進(jìn)我的心田;書是一縷陽光,照耀我的心靈;書,還是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向。

            書香伴我成長作文 篇2

              “書籍有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭”。這是高士其說的的一句至理名言,也是我對讀書的最好理解。正是這樣,書籍是開啟未知大門的鑰匙,書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書籍帶我走向陽光大道……

              看書,是我最大的愛好。隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的情緒不停地變化,一會(huì)兒緊張一會(huì)兒激動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己“淚水漣漣”。有時(shí)候我會(huì)為孔乙己的幽默風(fēng)趣,憋不住嘿嘿地傻笑。這就是我,看書時(shí)喜怒無常的我,喜歡看的書有很多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》,從《三國演義》到《十萬個(gè)為什么》。我家中的書堆積如山,真有“排山倒海”之勢。媽媽能處處看見我啃書的模樣,有時(shí)托著下巴,手捧一本書,有時(shí)趴在地上,翻閱著書,更有趣的是,我常在枕頭邊放一本書,才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。也稱得上是書不離手啊!

              我這個(gè)“小書蟲”對書可是情有獨(dú)鐘,百看不厭。有一回,我興致勃勃地從商店買了一本《福爾摩斯探案集》,故事情節(jié)跌宕起伏蕩氣回腸。非常吸引眼球。我迫不及待掏錢買下來。在回家的路上,我還一刻不停的看書呢!渾身受到了書的洗禮,午飯時(shí)間才打道回府。嗯?鐵將軍把門?看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門時(shí)忘拿了!我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門,不禁發(fā)起愁來。此刻我已饑腸轆轆。啊哈!何不給它讀個(gè)一醉方休。我一拍腦門。得!我坐在樓梯上,盡情享受“書味”。讀了疑惑的案情,我苦思冥想:誰是殺手?A還是D?終于,我一跺腳:“就是A,A是殺手”,一看分析,啊!我猜對了!“我高興地一蹦三尺高。就這樣,我享受到了一頓豐盛的大餐。全然沒有了剛才的饑餓,正像“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

              當(dāng)然,比起名人的讀書經(jīng)歷,我便顯得微不足道。蘇秦讀書時(shí),把頭發(fā)用繩扎起來,懸在梁上,自己打盹,頭發(fā)就把自己揪醒;夜深太困了,他拿錐子刺自己的腿以求清醒,這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的來歷。他這樣邊讀書邊揣摩列國形勢,一年后。對天下大勢便了然心中。魯迅先生從小在“三味書屋”認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨萌ベu掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜寒難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來他終于成為我國著名的文學(xué)家,著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說,如果有人要他當(dāng)最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒,大馬車,華麗的`衣服和成百的仆人,條件是不允許他讀書。他做出了決定,寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王。是呀!讀書是知識的源泉。我們一定要多讀書,讀好書。

              我真佩服名人他們那種堅(jiān)韌不拔,為了讀書不惜犧牲一切的精神。

              我認(rèn)為,光讀不寫,不會(huì)錘煉出好的文字;光寫不讀,不會(huì)思想深刻見解獨(dú)到,所以,大家要養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣!每當(dāng)讀一本書時(shí),我總是在手里拿著一支鉛筆,遇到共鳴及有疑問,就在底下畫一條線,如果在同一個(gè)句子里有幾處疑問,就主動(dòng)把線畫得粗一些,并在句子下方或旁邊的空白處簡要地批注,如果長期這樣做,不但對閱讀和作文提供很大的幫助,而且有時(shí)候翻一翻,會(huì)有溫故而知新的感覺。如果讀完一篇文章,寫一下讀后感對寫作能力也有很大的提高。還能抒發(fā)自己的思想自己的靈感,何樂而不為呢?

              讀書就像作畫。有人畫出了春天的生機(jī),夏天的樹蔭,秋天的收獲,冬天的希望。有人卻畫出了春的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎么去讀完全取決于我們。書中字字含意韻,句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷,怎樣品味這杯意味深長的人生咖啡……

            書香伴我成長作文 篇3

              書是人類進(jìn)步的階梯。

              媽媽說,人需要兩種糧食,一種是自然的食物,可以填飽肚子;另一類是精神食糧,它可以豐富人的內(nèi)在。所以,當(dāng)教師的媽媽在我很小的時(shí)候就給我買了很多書。

              記憶中,我的第一本書叫《大象故事》。那時(shí),我還在幼兒園,特別貪玩,不認(rèn)識字。媽媽就在我睡覺前,讀書上的兩個(gè)故事給我聽。每天,我都聽得入了迷,不肯睡覺。等媽媽關(guān)燈走后,再偷偷地把書打開。

              后來,我認(rèn)識了拼音,就指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀了《睡前故事500則》和《安徒生童話》《格林童話》,還有拼音版的《一千零一夜》。在書里,我為可憐的丑小鴨而流下眼淚,也為白雪公主被白馬王子救醒而開心。從那時(shí)起,書就成了我的好朋友,每天見面,從不分離。

              再后來,我上了小學(xué),認(rèn)識了很多字,就讀到了更多好書。每年,媽媽都會(huì)從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘來很多書作為禮物送給我。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)到了四年級?,我的書柜里已經(jīng)收藏了很多讀過的書,低年級時(shí)有簡單的各種繪本童書,中年級就有曹文軒系列、楊紅纓系列、金波系列。其中,我比較喜歡的是沈石溪的動(dòng)物系列小說,當(dāng)去云南旅游時(shí),我一直想尋找沈石溪養(yǎng)動(dòng)物的那些山村。我也比較喜歡看楊紅纓的馬小跳,因?yàn)樗屛腋惺艿搅擞哪c開朗,感覺到了快樂。當(dāng)然,我最喜歡的還是福爾摩斯的偵探小說,緊張的情節(jié)十分刺激。

              在閱讀中,我找到了快樂的.時(shí)光。三年級時(shí),我還開始想像特別的女生薩哈拉一樣,自己動(dòng)手寫一本書。于是,就在作文本上寫了《帕米羅斯的成長日記》,不過,寫到六個(gè)故事的時(shí)候,作文本丟了。暑假的時(shí)候,我又開始寫了《圓圓日記》,相信,這次我一定會(huì)堅(jiān)持寫下去的。

              同樣喜歡讀書的媽媽說,人身上會(huì)有兩種香味,一種是噴的香水,但它會(huì)隨著時(shí)間而消失;另一種是書香,它將滲透人的內(nèi)在,讓人“腹有詩書氣自華”。 我喜歡讀書,書香會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長。

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