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精彩的表演作文精華15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的精彩的表演作文，歡迎大家分享。
精彩的表演作文1
星期六，媽媽帶我去劇院里看文藝表演，一聽到媽媽跟我說這件事，我就一蹦三尺高，那股高興勁就別提了。到了劇院，文藝表演馬上開始了，主持人在臺上主持節(jié)目，接下來由演員們表演各種各樣的節(jié)目，其中，我最愛看的是舞蹈、唱歌，還有魔術(shù)表演。表演開始了，首先，身穿顏色各異的表演者陸續(xù)上臺，向大家鞠了個躬，然后開始跳舞，演員們個個精神抖擻，動作極其優(yōu)美，猶如花仙子一樣，舞蹈著們的體態(tài)輕盈，舞姿引人入勝，臺上的燈光隨音樂的節(jié)奏時亮時暗，閃閃發(fā)光，我看著看著，覺得飄飄欲仙，被眼前的美麗景象吸引住了，好像到了臺上，和演員一起共舞，一起歡樂，舞蹈表演結(jié)束了，演員們向大家鞠了個躬，觀眾們用熱烈的掌聲感謝舞蹈演員的精彩表演。
接下來到了唱歌，我高興得手舞足蹈，心想：哇！太多精彩的表演了，我真是太幸福了！歌唱家用清脆又悅耳的聲音唱響了這首歌，歌手唱得很投入，觀眾聽得也如癡如醉，唱到了高潮部分，歌手唱得更投入，帶動了觀眾，我也情不自禁地跟著音樂的節(jié)奏唱了起來，表演結(jié)束了，我拼命地拍著手掌，即使把手掌給拍爛了，也表達不出我此時此刻的.這種激動的感情。關(guān)鍵的一個節(jié)目來了，這就是變魔術(shù)，魔術(shù)表演者先拿來一個帽子，倒過來給觀眾看看，示意什么也沒有，魔術(shù)師把手塞進帽子里，奇跡般地變出了一條手絹，然后再把手絹一拉，變成了一條棍子，然后把棍子收起來，竟然變成了無數(shù)的花，這種花是變不完的，他手里接著變出了一朵牡丹花，一會兒變成了一支玫瑰花，然后變出了一朵菊花，我看了，不禁拍手叫好，接下來，表演了各種各樣的魔術(shù)，我看了，我會忍不住說上一句：“哇，真是太捧了！”經(jīng)過了兩個多小時的精彩的表演，我的眼睛始終不覺得累，雖然精彩的表演已經(jīng)結(jié)束了，但是仿佛這一切都歷歷在目，真是讓我大飽眼福��！觀看精彩的文藝表演，既陶冶了我的身心，也讓我在快樂中，不斷地學習，收獲良多！
精彩的表演作文2
今天，我們小記者前往無錫惠山古鎮(zhèn)開展社會實踐活動，最令人難忘的是我在惠山欣賞到了趣味鳥藝表演，實在是太精彩了！
參加趣味鳥藝表演的都是大名鼎鼎的鸚鵡，這些鸚鵡都有一個好聽的名字，小紅，小藍、小彩、小玉等等，它們不僅名字好聽，本身都很美麗。
騎自行車，我相信很多人都會騎，可是，你們相信鸚鵡會騎自行車嗎？鸚鵡真的會騎自行車，真有點難以置信吧？只見馴養(yǎng)員把一個小自行車放在小紅的面前，它輕輕一跳，便端端正正坐在了自行車上，雙腳有節(jié)奏地踩踏，自行車開始慢慢地前進，那瀟灑的動作讓每一位觀眾都驚嘆不已。在熱烈的掌聲中，小紅得意地品嘗著馴養(yǎng)員獎賞給它的食物，真開心。
我相信很多人都喜歡錢，可是，你們一定不知道鸚鵡也喜歡錢吧？只要你把紙幣放在手上揮一揮，鸚鵡小藍便會飛來，而且，它還很聰明，知道錢的大小呢！鸚鵡喜歡數(shù)目大的紙幣。三位游客舉起了紙幣，10元、5元、1元，小藍在空中飛了一圈，偵察了一下情況便毫不猶豫地落在了一位爺爺?shù)氖稚�，叼�?0元紙幣交給了馴養(yǎng)員。然后又馬不停蹄地飛到了我的同學陳阿飛的手上，去銜5元的紙幣。調(diào)皮的陳阿飛捏緊紙幣，小藍飛身叼了兩次沒成功，但它毫不泄氣，勇敢地落在陳阿飛的手上，陳阿飛看它那不達目的'不罷休的樣子，就松開了手。小藍毫不猶豫地一咬紙幣，“撲撲撲”地飛走了。真是太厲害了，我們激動地拍起手來。
保護環(huán)境，人人有責。鸚鵡也知道保護環(huán)境呢！工作人員把幾個小瓶子扔在桌上，只見，鸚鵡小彩把瓶子一個個都用嘴叼了起來，把它們丟進一個小垃圾桶里，居然還會把垃圾桶送到指定地點。最后，小彩用嘴巴將“請愛護環(huán)境”的環(huán)保標語展示出來。真是太精彩極了，這次大家的掌聲比上次還要響呢！
鸚鵡還表演了籃球比賽、舉重比賽、連翻跟頭等有趣的節(jié)目，真是精彩紛呈，令人目不暇接。動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，這些可愛的鸚鵡讓我們大開眼界，收獲了快樂！
精彩的表演作文3
在我眼中，真正精彩的表演，絕不僅僅是給人們視覺的震撼，還能帶給我們心靈的啟發(fā)。這次藝術(shù)節(jié)，我有幸目睹了一場精彩的表演，領(lǐng)悟了堅持。
這次的舞蹈表演實際也是一場比賽。選手們到底能有怎樣的表現(xiàn)呢？我心中充滿了期待。
表演開始了。其他班的同學們帶來的表演可真是各具特色，精彩紛呈。動感活力的《Nobody》，舞姿優(yōu)美的倫巴和拉丁，讓我大飽眼福。不過，真正觸動我的，還是我們班代表的精彩表演。
一眨眼，就輪到我們班的同學登場了。只見她神色莊重的走到舞臺中央，深深鞠了一躬。
表演開始了。在一陣柔和的音樂聲中，她開始翩翩起舞。起初，好似一只孔雀，站在萬花叢中。一回頭，一扭腰，一擺手，都是那么靈動、自然。
全場鴉雀無聲。大家都陶醉在這美輪美奐的情境中。
緊接著，她的動作變了，好似一只蝴蝶，在舞臺上自由自在地飛舞著。
一個又一個的高難度動作，更是讓人浮想聯(lián)翩。一字馬，后仰，下腰，等這些我平時想都不敢想的動作，此刻都呈現(xiàn)在我眼前。似仙鶴，優(yōu)雅而莊重，在水面上輕盈地舞蹈，留下一圈圈蕩漾的水花；又好似一只百靈鳥，立在枝頭，翩翩起舞，傾訴著她內(nèi)心的愉悅，感染了在場的觀眾。她全心全意地表演著，仿佛進入了忘我的`境界。
連站在一旁的老師也不住地贊嘆道：“太棒了！看得我的老腰都疼了�！�
短暫的表演結(jié)束了，卻深深地震撼了我。這不僅僅是一場視覺盛會，更是帶給我心靈震撼的精彩的演出。我忍不住想：練成這種程度，需要多大的付出呢？
想必是付出了很多的吧！回想起她媽媽曾經(jīng)說過的話：“讓她學舞蹈是為了教會她堅持……”這是一顆多么簡單而又執(zhí)著的心啊！
回想起冰心在《繁星》、《春水》中寫的小詩：“成功的花兒，當人們驚嘆那美麗的花朵時，殊不知，當它還是種子時，浸濕了無數(shù)的淚水……”像這樣的一朵“花兒”，又怎么會不值得我尊敬呢？
這場精彩的表演，深深打動了我。我又有什么理由不去堅持呢？我又有什么理由放棄呢？
精彩的表演作文4
哇！太厲害了。��！真驚險。我在座位上自言自語著。是什么讓我如此興奮呢？原來我正在看雜技！
今天校長安排我們學校部分年級下午去鴿子花大劇院看朝鮮平壤雜技團的雜技表演。
到了現(xiàn)場，安頓好了座位，雜技便開始了。在一陣熱烈的音樂聲中，一行24名雜技演員閃亮登場。隨后兩名主持闊步走上前臺，朝鮮女主持激情洋溢的開場白回蕩在劇院大廳，嘰哩哇啦，雖然一句都聽不懂，但她的笑容是燦爛的，表情是熱情的，語調(diào)是悅耳的.。男主持用中文翻譯了一遍，并宣布雜技表演開始了，真讓我興奮萬分。
忽然，燈光全部關(guān)閉，觀眾席上一片嘩然。在黑暗里隱約能看見工作人員搬上了一個翹板和一臺秋千。當燈光再次亮起的時候，表演正式開始。這個節(jié)目叫《浪橋跳板》。是幾個演員從秋千上跳下來踩到翹板的一端，另一端的人就飛起來在空中翻幾個跟斗，落在軟墊上。還有個很驚險的動作，就是兩個男演員從高高蕩起的秋千上跳下來踩下翹板，另一端的女演員騰空而起，像踩著浮云一樣，在空中穿過了一個花環(huán)。要知道這個花環(huán)離地足足有十三米高呢。真厲害！
還有一個節(jié)目讓我心驚肉跳，那就是《晃板》。說它很嚇人，是因為這個節(jié)目的難度太大了。演員站在木板上，下面還有個空心圓柱形的滾來滾去的鋼管。要想在上面保持這種狀態(tài)簡直比登天還難呢！這還嫌不夠，演員還繼續(xù)用木板和空心鋼管加高。我本以為只有兩三層呢，可是我猜錯了，竟然搭了五層！我以為這就結(jié)束了，可還沒夠，助手又拿來鼓和四個球，演員用黑布把自己的眼睛蒙上，然后又用球擊鼓，球從鼓上彈起來便接住，又扔又接，真讓我替那位演員捏足了冷汗。
之后表演的《雙人跳繩》讓我忍俊不禁，《空中飛人》讓我浮想聯(lián)翩，《大力士》讓我牽腸掛肚……
一晃一個半小時就過去了，在返程的公共汽車上我仍然沉浸在朝鮮演員精彩絕倫的表演中……
精彩的表演作文5
今年夏天，我和媽媽到茱萸灣玩，觀看了一場有趣、精彩的海獅表演。
我們進了觀看場地，只見中間有一個藍色的大水池，四周的看臺上坐滿了觀眾。藍色水池的前面有一個表演臺，臺上有一只小海獅正扭著脖子做準備活動呢！主持人介紹它的名字叫皮皮。
第一個節(jié)目是木棍頂球。只見工作人員把一根木棍放在皮皮的頭上，又把一個花皮球放在木棍上，皮皮頂了大約5秒鐘，球就掉了。工作人員不慌不忙地把球和木棍再次放在皮皮頭上，因為有了上一次的失敗經(jīng)驗，皮皮這回小心極了，這次，皮皮頂了大約10秒鐘。它頂累了，就瀟灑地把頭一甩，球便“飛”進了工作人員的懷里。
第二個節(jié)目是武術(shù)表演。主持人請皮皮表演“一指禪”，隨著《中國功夫》的音樂響起，皮皮的尾巴富有節(jié)奏地翹了起來，一只鰭撐著地面，像人的手一樣，另一只鰭隨著音樂或快或慢地擺動。沒想到皮皮這么有音樂細胞，觀眾們贊不絕口，給皮皮熱烈的掌聲。
第三個節(jié)目是霹靂后空翻。皮皮游到水池中間，忽然來了一個180度的大回旋，從水中一躍而起，身子往后一仰，濺起了許多水花，隨后，它回到岸上，趴在地上，一動不動，一副不高興的'樣子。主持人問皮皮哪里不高興，皮皮用它的一只鰭拍拍自己的肚子，這時，觀眾們哈哈大笑。主持人問皮皮愿不愿意再為大家表演一次，皮皮把頭搖得像撥浪鼓似的，主持人又問皮皮：“如果觀眾們給你掌聲，你愿不愿意再表演一次？”皮皮點了幾下頭，這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
最后一個節(jié)目是水中頂球。這是一個高難度的動作，但是，皮皮卻很輕松地完成了。水池上空用繩子懸掛著一個皮球，皮皮游到水中間后，縱身一躍，迅速地用頭碰撞到了皮球。
精彩、有趣的海獅表演結(jié)束了，主持人叫皮皮給大家鞠躬，只見皮皮跳到一個箱子上面，把頭一低，身子往前彎，用一只鰭拍拍自己的肚子，真是一只聰明、可愛的小海獅！
精彩的表演作文6
我參加了小記者組織的齊云山兩日游的活動，在本次活動中，令我印象最深的是中國汽車特技隊的表演。
坐在觀眾臺上，整個表演場盡收眼底。在激烈的音樂聲和五彩燈光的'映照下，一列整齊有序的車隊從后臺開了出來，它們速度均勻，不斷的變換這隊型。只見它們一會六輛車并行；一會三個一排的相向而行；一會在場中圍成一個圈�？烨�，六輛車分成兩組分別開到場地兩頭一個漂亮的180度甩尾，又快速的沖向?qū)Ψ�，似乎就要撞上對方，他們卻靈活的避開了從每一輛車中間穿插而過，贏得了觀眾的一陣掌聲和喝彩。還有更精彩的，只見每輛車通過輔助臺從四個輪胎行駛竟變成了用兩個側(cè)面的輪胎行駛，是汽車立了起來，不僅沒有翻車，還穩(wěn)穩(wěn)的行駛在表演場上，滿聲的掌聲和吶喊聲。接著三個人站在表演場上，兩輛汽車已兩輪行駛在三人之間，在車手視線受到阻礙的情況下，來回走著“8”字形，真是太精彩了。
摩托車也上臺了，車手如同雜技演員般把摩托車變成了獨輪車，一會兒前輪著地后輪抬起；一會兒又后輪著地，前輪抬起，看著馬上要翻車，但是不僅沒有翻，還傾斜著在表演場上畫了一個圓圈，他們的表演又贏來一陣喝彩。
汽車和摩托車都上臺了，汽車兩個一排和摩托車相向而行，他們的速度都很快，我心里想著撞上了怎么辦，只見摩托車沖進汽車中，汽車向兩邊散開，就好像是摩托車把他們切開了一樣，令人驚心動魄。飛車來了，只見兩輛摩托車快速的從場上的小橋上飛過，汽車也不甘示弱，一輛接一輛從小橋上飛過�？吹梦覠嵫序v，恨不得馬上上去體驗一下這種刺激感。
在表演中主持人給我們介紹了兩位車手，一位女車手她創(chuàng)下了兩項吉尼斯記錄；一位5號男車手他創(chuàng)下了三項尼斯記錄�？上耄麄兣α硕嗑�，才能獲得今日的成就，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
中國汽車特技隊的隊員們，通過自己的努力不懈換來了今日的精彩。我想對你們說：“中國汽車特技隊的叔叔阿姨們，你們真有本事！”
精彩的表演作文7
“叮鈴”“叮鈴” 上課了，教室里異�；钴S，同學們在干什么呢 ?接下來讓我告訴你吧。
原來，今天我們要表演課本劇《半截蠟燭》，難怪同學們這么興奮，我想同學們一定有些迫不及待吧!
隨后，老師走進教室，教室一下子靜了下來，老師在黑板上寫下了《半截蠟燭》課本劇幾個大字。同學們歡呼起來。
“叮鈴”“叮鈴” 上課了，教室里異�；钴S，同學們在干什么呢 ?接下來讓我告訴你吧。
原來，今天我們要表演課本劇，難怪同學們這么興奮，我想同學們一定有些迫不及待吧!
隨后，老師走進教室，教室一下子靜了下來，老師在黑板上寫下了“《半截蠟燭》課本劇表演”幾個大字，同學們歡呼起來。
看來，老師也為這場課本劇費了不少心思，為了鍛煉同學們的口頭表演能力，請上了兩個“臨時小主持人”，雖說是臨時的，但也和精心準備的主持能力不相上下，()她們語言流暢、內(nèi)容豐富多彩，真正的主持人都是這樣的。
不過最精彩的還要屬小組表演，隨著主持人一聲令下，課本劇表演開始了。
首先上場的是第一小組，雖然是第一個上場的，但似乎也很完美，語言流暢，她們表現(xiàn)出了伯瑙德夫人的溫柔、德國軍管的兇暴、小孩的天真，但也有美中不足，動作有些生硬，道具有些不齊全。
第二小組取長補短，可以說得上是完美無暇，但我最欣賞的還是第五小組，他們不僅動作完美、語言流暢，還加上了旁白，魏淶不僅準備了旁白，還扮演了杰奎林，使眾人無不鼓掌。不僅這樣，他們的'道具也很齊全，特別是王晨，端燭臺時不小心讓燭油滴到了手上，還是忍著痛繼續(xù)演了下去，可見他們的團隊精神是多么強啊!
表演完后，我們評選出最佳小組，不用說大家一定知道是第五小組，但是最佳演員就猜不著了吧。由于余方宇平時學習比較差，被人瞧不起，同學們都不愿意選他�？晌矣X得他表演得很好，結(jié)果和老師不謀而合，最終余方宇也當了一次最佳演員。
就這樣一次難忘的課本劇表演結(jié)束了，但它卻深深埋在我心中。
精彩的表演作文8
在十一學校第一次的游學中，我走進了中華民族園，欣賞了一場精彩的表演。令我至今難忘的，就是可稱為苗族“絕技”的上刀山。
進入表演場，場中的設(shè)施令我們詫異。在這不大的圓形場地中，沒有什么炫目的服裝和道具，只有一根立在場地中央的高桿，足有十幾米高，上面插滿了寒光逼人的利器，鋒利的刀刃向上，刀尖向下彎著。同學們對這奇特的道具頗感興趣，心中更加期待這場表演。
在熱烈的掌聲中，兩位苗族勇士大步走到場中，他們都是年輕力壯的小伙子，肩寬背厚，膀大腰圓，臉上帶著一團正氣。向觀眾鞠躬行禮后，其中一位勇士介紹這一絕活——“上刀山”，表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬，直到桿頂。聽完，我們不禁倒吸口涼氣，”什么？！赤著腳，踩在刀刃上，還要爬上高桿？能行嗎？“同學們的'心都提到了嗓子眼兒，睜大眼睛，屏氣凝神地看著場中的兩位勇士。
只見一位勇士不慌不忙地脫下鞋，泰然自若地走向高桿，伸出雙手，準備攀爬。同學們的目光不約而同地匯聚到他們的腳上，真的是沒有任何的保護裝置，難道他們的腳是鐵打的嗎？
伴隨的鼓聲，勇士開始“上刀山”了。他先是抬起一只腳踩住下面的一把刀，接著用手去抓上面的刀，同學們有的手捏冷汗，為勇士提心，有的瞪眼觀看，想一探究竟。隨著鼓點的節(jié)奏，只見他手腳配合，敏捷上躍，動作優(yōu)美而靈巧；他氣不長出，面不改色，仿佛腳下踩著地不是一把把鋒利地刀刃；他步伐有致，節(jié)節(jié)攀升，輕松地向上爬，如履平地一般。同學們無不目瞪口呆，掌聲不絕。
攀至高桿的中部，勇士突然停住，場內(nèi)瞬時靜了下來。只見他神情自如，一腳在刀刃上，一手抓住刀尖，在空中來了個一飛沖天之態(tài)，又引得一陣掌聲。
這時，第二名勇士也爬了上來，二人配合，一上一下，爬爬停停，不時在高空作出各種姿式。爬至桿頂，用一個雄鷹展翅的高難動作結(jié)束整套動作。同學們再次稱嘆不已，拍手叫絕。
兩位勇士安全回到地面，手腳沒有一絲傷痕，神情依舊，全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
上刀山，苗族的絕技，絕在刀刃上赤腳行走的勇力，絕在高空中展示英姿的風采，更絕在不畏艱險，自強不息的民族精神。絕了！上刀山！
精彩的表演作文9
我在電視上看了雜技表演，覺的他們十分厲害，表演令我贊嘆不已。沒想到，我也看了一場真人秀。
那天，我和媽媽一起到萬達廣場游玩。一進門就聽到人們激烈的掌聲和歡呼聲，我立刻拉著媽媽朝人群走去。走近一看，原來正在進行迎新春民間藝術(shù)表演。
首先閃亮登場的是一大一小兩只“獅子”，他們身穿金黃色的大袍，還鑲嵌著大紅色的花邊，顯得十分喜慶。那兩只“獅子”搖頭擺尾，上竄下跳�！靶—{子”差點就蹦到“大獅子”的肩膀上了，那兩只大眼睛忽閃忽閃的，神氣極了！
他們剛下臺，就上來一個精神的小伙子，只看他手拿兩個被系了繩子的盤子，揮動著轉(zhuǎn)了起來，好像一個風火輪。隨后，一個工作人員拿著幾瓶礦泉水走了上來，將那兩個盤子里裝了滿滿的.水，他轉(zhuǎn)得更快了，還表演了許多驚人的動作，當他停下時，竟一滴水都沒有灑出來，場上響起了雷鳴般地掌聲，那小伙子也在這掌聲中面含微笑走下了臺。
這時，西游記的主題曲響了起來，只見一只“猴子”圍著獸皮裙子竄上了臺。隨后又一只“猴子”穿著盔甲跳上了臺。他們手舞足蹈，不時做做鬼臉，引得人們哈哈大笑。不知何時，臺上出現(xiàn)了碗口粗的竹竿，那穿著盔甲的“猴子”把它扛在了肩上，竹竿有三四米高，簡直就快碰到天花板了！另一只“猴子”飛快地竄上了竹竿，幾下就穩(wěn)坐在了竹竿頂部，還擺出若無其事的樣子，大家立刻鼓起掌來。只見他僅用一只腳勾住竹竿，其它部分騰在空中，做出眺望遠方的姿勢，我不禁為他捏了一把汗。接著他又做了許多高難度地動作，贊嘆聲；喝彩聲；驚呼聲此起彼伏。最后他突然從竹竿頂部快速滑下，像一只飄搖欲墜的燕子，看得我心驚膽戰(zhàn)，直到他穩(wěn)穩(wěn)站在臺上，我才松了口氣，為他們的精彩表演鼓掌。
人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，這些演員們的精彩表演是要付出多少汗水和努力��！
精彩的表演作文10
魔術(shù)表演，大家一定看過吧？魔術(shù)師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術(shù)表演，小魔術(shù)師們爭相展示自己的絕活。有猜?lián)淇伺�，會跳舞的塑料管、長了腿的錢、神奇的繩結(jié)等。一個個精彩紛呈的節(jié)目贏得了同學們的陣陣掌聲。
瞧！吳桐同學正自信地走上講臺，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講臺上，左右各一副，然后大聲地說：“今天，我為大家?guī)硪粋�小魔術(shù)——猜?lián)淇伺�。請一位同學做我的搭檔�！彼脑掃�沒說完，“刷、刷、刷”同學們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。
吳桐讓胡志偉從左邊的牌中抽出一張，看看它的數(shù)字，再放入右邊的那副牌里。只見吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動著�！肮业搅�！”吳桐亮出了一張黑桃8，問胡志偉：“是不是它？”胡志偉連連點頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的驚奇。真怪！
“一定是他們串通好的'！”有同學不相信地說。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說：“你們不信就換個同學上來試試！”好呀，我把手舉得高高的！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。
我滿懷信心地登上講臺，從左邊的紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6�？赐曛螅矣诛w速地將紙牌插入右邊的牌中。心里暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見吳桐迅速地翻動著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來�！鞍。媸羌t桃6！”我不禁大吃一驚，“難道他的眼睛有特異功能?或是真有什么看不見的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎么會這么準？”
課后，我?guī)е鴿M腹的疑問請教了吳桐。吳桐解釋說：“其實沒什么，說出來，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數(shù)牌，一副是偶數(shù)牌�！迸�！原來如此！
魔術(shù)真是太奇妙了！
精彩的表演作文11
在亞洲的深圳，怎樣才能感受到遙遠非洲的音樂呢？我今天終于感受到了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ㄋ模┌嗪退模?）班的同學到保利劇院看《布隆迪鼓樂》表演，我們興高采烈地走進保利劇院。
剛開始，從后臺響起了鼓的聲音和唱歌的.聲音，接著，一個個布隆迪人走了出來，他們?nèi)欠侵奕耍谝粋�布隆迪人手拿著矛和盾，最后一個只拿兩根棒子，其他九個人頭上頂著一個個鼓，從大到小，手里還拿著敲鼓的棒子，一共有11人表演，共有九個鼓，由一個主鼓和八個鼓組成，第一個主鼓先放下，后面的鼓繞著主鼓放下后開始敲，其中主鼓的聲音是最大的。
每個鼓不是一個人敲的，他們要輪著敲，主鼓是每個人必須敲的，還要做雜技表演，比如做了前滾翻和后滾翻，還要用木棒快速繞脖子，他們跳得很高，最高的可以跳得比地面高出1米。他們的精彩表演博得全場陣陣掌聲。后來主持人問我們最小的鼓有多重，我們班黎昊同學猜對了。他被邀請上臺去拿木棒來繞脖子，結(jié)果不成功，主持人叫他搬一下最小的鼓，但他也搬不動，惹得我們哈哈大笑。
這幾位鼓手其實都是孤兒，他們的父母在一次戰(zhàn)爭中死了，但是現(xiàn)在他們已經(jīng)成為全球都知道的鼓手，他們忘我地打鼓、跳舞，不管累不累，重不重，都在堅持表演。我仿佛處在非洲的布隆迪，看見布隆迪國家鼓樂團為豐收而打鼓跳舞。我熱烈地鼓起掌來。他們不用伴奏，就可以讓我們感受到非洲的音樂，真是令人佩服，令人陶醉。
看完這個表演，我明白了一個道理：只要堅持，就一定會成功。那些鼓手都是經(jīng)過不懈的努力，才受到了全世界人的尊重。我以前只要遇到很難的題目就避開，不再想一想，我看完這次表演后，深深地被感動，真正地體會到：世上無難事，只怕有心人。我以后遇到難題，不要回避，要敢于向困難挑戰(zhàn)，不要向困難低頭。
精彩的表演作文12
精彩的表演開始啦！因為這次是動物表演，所以我興奮不已。觀看的游客也人山人海呢。
“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘！笨豬賽跑羅！”鑼鼓響，腳底癢。人們隨鼓聲涌向豬圈。我費了九牛二虎之力終于擠進了人群�！斑旬敗币宦暎i圈的鐵門打開了，六只白色的小豬齊上陣，爭先恐后地向前跑去。路上馴獸員設(shè)置了障礙物，第一站鉆長洞。小豬們依次一個個鉆進，鉆出，向前進。動作是那樣的敏捷，身子是那樣的.靈活。觀眾們見了情不自禁地鼓起掌來�？�，前面是火圈，熊熊烈火在鐵圈上燃燒。我想這次小豬們一定懼怕，不敢前進。要是竄過去，不是毛燙焦，就是皮燒傷。我為它們捏了一把汗。只見小豬們只只臨危不懼，以速雷不及掩耳之勢沖了過去，毫發(fā)無損�！捌孥E，奇跡，真是奇跡！”我們都翹起大拇指稱贊。
“斗雞開始啦！”人們又心隨“雞”動，奔向斗雞場。1號“武大郎”，5號“黑旋風”，兩只雞都是黑色，個兒不大，小巧玲瓏。兩只雞都伸長了脖子，頸毛都豎立起來，嘴抵嘴，這樣對峙著。突然“武大郎”沖過去，來了一個飛毛腿；“黑旋風”猝不及防，打了個趔趄，“武大郎”占了上風。第一個回合結(jié)束，第二個回合開始。兩只雞一起飛起來，，凌空對踢。霎時又如冰雹般落在地上，互啄對方的頭和身子�？吹萌藗冄刍ǹ潄y，最終以平局收場。第三個回合也難分勝負，看來雞們也武藝高強。
接下來是山羊走鋼絲�？�，那只受過訓練的小山羊出來了。它登上階梯，在平臺上站了一會，先用一只腳踩了踩細細的鋼絲，像是在試探鋼絲是否結(jié)實似的。然后，一腳一腳，小心翼翼地走到了鋼絲的那一頭。接著它又轉(zhuǎn)身穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈哌^來。這時馴獸員在鋼絲上擱了一只花瓶，要山羊站在上面。那么小的空間，羊怎么能容得下呢？觀眾們也為它擔心呢。山羊踩上去了，一只腳，兩只腳，嘿，山羊身子搖搖晃晃的，好危險哪！慢慢地，后蹄也踩上了花瓶。它身子彎得像座拱橋，還在上面轉(zhuǎn)了圈呢。真是讓人驚心動魄！
還有小狗做算術(shù)、人鱷共舞等表演都很精彩呢。快中午了，紅日高照，游客仍然興致勃勃地觀看著。
精彩的表演作文13
精彩的魔術(shù)表演
周末，我和幾個好朋友去游樂場看魔術(shù)表演。
表演快開始了，在一陣輕快的音樂聲中，魔術(shù)師穿著一身黑色燕尾服走上臺。他看見我的好朋友吳嘉瑞輕聲問道：“小朋友，你想要什么東西?”吳嘉瑞回答：“我想要一個機器人玩具�！蹦g(shù)師聽后，在空中抓了一把空氣放進帽子里，然后念叨起來：“哆哆蜜、蜜哆哆、蜜哆蜜、蜜哆蜜……”念完之后，他從帽子里拿出一個機器人玩具遞給吳嘉瑞，吳嘉瑞開心得嘴巴都合不攏啦!小朋友們也都驚嘆不已。
我在心中默念：要是能變個兔子那該多好啊!魔術(shù)師好像看穿了我的心思，他大聲宣布：“接下來，我要變一只兔子�！蔽乙宦�，興奮地瞪大眼睛，只見他又抓了一把空氣放進帽子里，然后搖了搖，一只可愛的小兔子就被他從帽子里拽出來了……這真是不可思議啊，世界上還有這種神奇的帽子，真是想變啥就變啥，我要擁有一頂就好啦!
這真是一場精彩的魔術(shù)表演啊!
一場精彩的魔術(shù)表演
假日，爸爸媽媽帶我到游樂園觀看精彩的魔術(shù)表演。這里綠樹成蔭，五顏六色的野花香味撲鼻，嫩綠的小草好像給表演場地鋪上了一層綠色的毛毯。
我們找到一個前排座位剛坐下，魔術(shù)師就上場了。他向我們鞠了一躬，摘下一頂魔術(shù)帽轉(zhuǎn)了一圈，從里面拿出一束束五彩繽紛的`花朵送給了觀眾。我想：“要是變成我喜歡的東西該多好�！蹦g(shù)師仿佛猜到了我的想法，問：“小朋友，你想變什么?”我想了想回答：“小兔子�！蹦g(shù)師面朝天空念了幾句咒語，咦?原來癟癟的魔術(shù)帽變成鼓鼓的了。他把手伸進去，一只啃著胡蘿卜的小白兔被拽了出來。瞬間，臺下掌聲雷動，大家紛紛夸贊：“太神奇了�！薄罢媸遣豢伤甲h呀!”魔術(shù)師把小白兔送給了我，我開心地把它帶回家。
這真是一場精彩的魔術(shù)表演。
精彩的表演作文14
班隊課上，要表演小品，大家或是一本正經(jīng)或是大大咧咧，可你看他——
倒背著手，挺起胸脯，只見嘴連珠炮似的一張一合，臉上充滿自信，得意盡露。他，就是那節(jié)班隊課上的”笑點“——章佳淳。那個滑稽王。
哈，好戲開演了：只見他把手向上奮力一甩，雙腳一蹬，昂首挺胸著帶著一臉稚嫩的傲氣走來。一邊大聲清了清喉嚨，正色對我們說：”對！就這樣！像我一樣——“正說著，又頓了頓，”表演得多棒！大家鼓掌吧——“”鼓掌！鼓掌——“章佳淳那半瞇著的雙眼中閃爍著無限的喜樂，笑肌聳起，咧開了大嘴，露出參差不齊的牙齒；兩手還在不停地朝我們揮舞。很顯然，已限入一種境界中去了，惹得我們捧腹大笑，氣氛是那樣輕松又活躍。營造好合適氣氛后。章佳淳和他的搭檔盧宏宇開始了出彩表演。瞧，章佳淳正氣定神閑地蹺著二郎腿坐在椅子上呢，只見盧宏宇滿臉堆笑地走來，問他：”章佳淳先生，請問你對這個產(chǎn)品有什么看法？“”嗯……“章佳淳故作深沉地點點頭，蹙蹙眉，將聲音放緩放實些，忽然，一個起身，用手托著下巴緩緩著道來：”這東西啊可謂是……“那突如其來的`轉(zhuǎn)變和語調(diào)，著實令我們?nèi)炭〔唤�，但見：兩彎似用毛筆畫出眉毛忽兒上揚忽兒緊蹙忽兒又舒展，黑亮的眼睛時瞇時睜時閉，兩手或揚或彎或剪，而那聽著陌生的”異地口音“也是格外有趣。不愧是”滑稽王“��！我想著。
班里無時不洋溢著笑聲，無時不洋溢著快樂，無時不洋溢著喜樂。
”章佳淳先生，您使用過后有什么感受？“
”啊，那叫爽了，真是……“只見他的嘴巴以神速一張一合，又一合一張迸出一顆顆”玉珠“，個個”珠珠“上顯著字。只見他兩手向前攤開，又是眉開眼笑的樣子，且兩腮鼓起，一副又呆萌又活潑的樣。
一語未了，全場早已哄笑不止，我都已笑出眼淚了……
這就是章佳淳，一個滑稽、搞笑大王。他地喜鬧不喜坐；喜動不喜靜；喜笑不喜哭；喜演、喜悅、喜叫。常又自賦天才，又戲稱自己可愛，可他，卻給我們帶來無限歡樂。
精彩的表演作文15
在辭舊迎新之際，我們學校的藝術(shù)節(jié)如期而至。今天是我們一五年級的文藝匯演哦！
哇，體育館已大變樣，老師們已為我們設(shè)置好一個漂亮的舞臺：鋪滿紅色地毯的T臺秀，大氣喜氣，T臺秀正中間是一塊寫著“展藝術(shù)風采，創(chuàng)美麗校園"；的背景墻。音響，霓虹燈，噴霧機……好齊全�。≡倏矗瑢W們已化好妝，穿好各式漂亮的演出服興奮地交流著。
在優(yōu)美的音樂聲中，小小主持人面帶微笑，自信大方地走上舞臺，宣布文藝匯演正式開始。體育館里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
先進行的是一年級的表演。別看一年級的小朋友年紀小，可他們表演得還是有板有眼的。其中一（6）班的“穿越古代”的表演最具特色�？�，他們穿著古裝，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友，翹著蘭花指，輕巧的旋轉(zhuǎn)著身子，還真有點公主的.氣質(zhì)；扮演“大臣”的則手持紙扇，威武地走著舞步，那嚴肅的神情逗得我們哈哈大笑；扮演“格格”的則天真爛漫，活潑可愛……一年級小朋友的表演，尤其是那股認真勁兒，贏得了大家不住的贊揚和熱烈的掌聲。
一年級表演完了，就輪到我們五年級了。我們班排在第四個出場。看著一班，二班，三班……他們表演得那么好，我開始擔心起我們班的表演來。我不斷地深呼吸著，并祈禱著我們班能完美的完成演出。
輪到我們表演了。我們這次準備了二首歌曲。第一首是隊歌，大家比較熟悉，所以完成得不錯。接下來我們唱《外婆的澎湖灣》，這是一首非常優(yōu)美的歌曲，我們練了好多次，原本指望這首歌拿個好成績的�？蓻]想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張，也許是壓力，總之，我們唱得連節(jié)奏都不對了，音樂才放到“澎湖灣”，而我們唱到“童年的幻想”了，最后在混亂中結(jié)束了我們的演出。盡管表演失誤了，但同學們都覺得自己盡力了，這當作自我安慰了吧。
這次藝術(shù)節(jié)，個個節(jié)目都富有創(chuàng)意，表演得非常精彩，讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎，但我們并不灰心，因為我們重在參與，并堅持到最后。通過參加表演，我們班的同學更加團結(jié)了，并紛紛表示，下次一定努力爭取好的成績，也希望校藝術(shù)節(jié)越辦越好！
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