我的成長(zhǎng)故事作文【精華14篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的成長(zhǎng)故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇1
我有一對(duì)很“壞”的爸爸媽媽。
每次去超市或去外面玩的時(shí)候，他們總會(huì)藏起來(lái)，看看我找不到他們會(huì)怎么樣�？次铱炜蘖�，他們才會(huì)出來(lái)，這時(shí)候，爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)：“岑岑，爸爸媽媽是在觀察你與大人失去聯(lián)系后怎么辦。記住，當(dāng)你與大人失去聯(lián)系后，不要和陌生人說(shuō)話，更不能跟陌生人走。不要哭，哭不能解決任何問(wèn)題。背熟爸爸媽媽的電話號(hào)碼，向警察求救�！蔽铱偸且桓辈荒蜔┑臉幼�，心想：哪里會(huì)真的.丟掉啊，反而是你們?cè)谧脚税桑?可是有一次，我們?nèi)ツ暇┩�，我一個(gè)人高興地走在前面，爸爸媽媽走在后面。忽然，我一回頭發(fā)現(xiàn)他們不見了，我還以為他們又在跟我玩呢，可是等了好久都不見他們出來(lái)。我的心里好像有一只小兔子在跳一樣，我真的走丟了！我想哭，突然想起了爸爸說(shuō)的話，我走過(guò)去向一位保安叔叔借了手機(jī)，打電話給媽媽，告訴媽媽我在哪個(gè)位置，讓媽媽來(lái)接我。不一會(huì)兒，媽媽爸爸就跑來(lái)接我了。
經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了發(fā)生事情不要哭，要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇2
我的成長(zhǎng)故事很多，讓我講一個(gè)給你聽吧！
我非常喜歡旅游，但每次旅游我就跟一般人旅游一樣很隨意。除了買紀(jì)念品沒(méi)有其他的收獲。
可是， 去年暑假，去北歐旅游的那次，我改變了自己的做法。我每到一個(gè)地方旅游，都會(huì)先了解這個(gè)地方的風(fēng)俗、比較出名的東西、美食、景點(diǎn)，了解它的.歷史……
去北歐之前，我還不知道有芬蘭這個(gè)國(guó)家；挪威，是一種啤酒的牌子嗎；童話世界—丹麥，是什么樣子的……等一系列疑問(wèn)。
到了北歐，經(jīng)過(guò)了解，我知道了：芬蘭這個(gè)國(guó)家，是姆咪的家鄉(xiāng)；而是在去峽灣的路上。常常都能遇見一群羊橫臥在路正中央的地方。
挪威，有森林，航海歷史悠久，盛產(chǎn)三文魚，可以看到北極光。
丹麥，童話家安徒生的故鄉(xiāng)。果然，我們看到：城市中心—哥本哈根的大廣場(chǎng)上，有著舉世聞名的童話大作家—安徒生的銅像。你看，他手中拿著一本厚厚的書，戴著帽子，拿著手杖，滿是紳士的風(fēng)度。
還有海邊的美人魚雕像，可美了！讓我想起童話《海的女兒》。那里，處處的房子都充滿了童話的氣息……
北歐的美食，第一眼的感覺就是美！餐桌上五彩繽紛的，奶酪，披薩，面包，香腸應(yīng)有盡有，美不勝收！還有插在花瓶的嬌艷欲滴的鮮花。為餐桌加上溫馨的點(diǎn)綴！
回來(lái)，寫了一篇作文《美好的北歐之旅》。把我的旅游經(jīng)歷與獲得的歷史地理傳說(shuō)典故等等見識(shí)寫上去。讓好多人了解北歐。他們都夸我寫得好。讓我覺得自己似乎長(zhǎng)大不少。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇3
我的成長(zhǎng)故事像一朵雪花。
我從生命最高處凝結(jié)落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅(jiān)硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過(guò)了層層大氣，抵抗著空氣的阻力，穿過(guò)著陣陣凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈地戰(zhàn)斗，一路上我享受著我所遭遇的一切。
有時(shí)候我落到山崖之上，我安靜地堆積著自己，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，高低起伏的變換著，直到足夠高大，我才怒吼咆哮著奔騰千里。
有時(shí)候我落到城市之中，高樓大廈間，看見了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂(lè)，安靜地欣賞著，緩緩地飄落著，慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。
有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞，溫暖著我，照耀著我，光芒下帶著向往的美麗：這時(shí)我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的溫暖，仍逼著我背道而馳……終于在下午的烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，啊！我已經(jīng)到了行程的終結(jié)，這陽(yáng)光，使我迷戀，使我融化，她多么溫暖，多么奇妙！多么光明，又多么難以接近！陽(yáng)光溫柔地灑落在我的身上，我心甘情愿融化在她的懷抱里。
我消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，我再?gòu)拇蟮氐腵懷抱中升起，飛向天空，再形成朵朵雪花，再?gòu)纳窖嘛w奔而下，再來(lái)探訪城市的美麗新奇。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！只能用力書寫好今生！
愿我生命中有足夠多的云翳，來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇4
發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事多得像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中有一件事情非常深刻，那就是騎自行車。
在我六歲的時(shí)候，爺爺給我買了一輛自行車，由于這輛自行車左右都有輪子，所以不會(huì)倒下。小時(shí)候經(jīng)常騎，后來(lái)不怎么愛騎了，一直放在車庫(kù)里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。
有一天我回家看見一個(gè)個(gè)子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)啊!我回家后就吵鬧著要媽媽把自行車上的兩個(gè)小輪子拆了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“把小輪子拆了你會(huì)摔得很疼的�！蔽艺f(shuō)：“我不怕疼�！弊詈�，媽媽拗不過(guò)我，只好把兩個(gè)小輪子拆了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái)，我疑惑地問(wèn)媽媽什么事情，媽媽說(shuō)：“今天教你騎自行車�！蔽倚老踩艨�，急忙換下睡衣。把自行車從車庫(kù)里推出來(lái)，一開始媽媽扶著我騎自行車，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅(jiān)持不住了，大喊一聲：“我不練了�！本蜌鉀_沖地準(zhǔn)備回家。這時(shí)媽媽大聲地說(shuō)我：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢。”然后她又溫和地說(shuō)：“我相信你一定會(huì)成功的!”
媽媽的.話鼓勵(lì)著我，我忍著痛又騎了起來(lái)，摔了一次又一次。終于，媽媽松開了手，但我還是騎在自行車上，沒(méi)有倒下�！拔页晒α��！蔽掖蠼械�。
這不過(guò)是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲。但是通過(guò)這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇5
哇哇哇哇哇，去年夏天，在我家常常會(huì)聽見那樣的響聲，那是我不久出世的小弟弟在彈奏交響曲，看見他耳光大的小臉蛋，我問(wèn)媽媽：媽媽，我兒時(shí)也是那樣嗎？媽媽說(shuō)：是的。大家每一個(gè)人都是以一個(gè)啼哭的嬰兒成長(zhǎng)出去的.呀。是的，現(xiàn)在我早已是一個(gè)大姐姐了，在我的成長(zhǎng)歷經(jīng)中，變成小皮球的親姐姐就是我最開心的事。小皮球便是剛剛給大伙兒詳細(xì)介紹的我才出世的小弟弟，自打他出世之后，我認(rèn)為自身真實(shí)地長(zhǎng)大以后。
弟弟兩月的情況下，一天夜里父親收到一個(gè)電話務(wù)必立刻趕去工作中。那樣家中就只剩余了我、媽媽和弟弟三個(gè)人。我趕到弟弟床前，弟弟眨巴眨巴的雙眼正一臉盼望地望著我我問(wèn)媽媽：媽媽，弟弟是否想喝奶啦？我去給他們泡奶粉吧！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑容著說(shuō)：好呀！說(shuō)干就干！我令人滿意地看了看我的作品，學(xué)著媽媽的模樣滴了少量奶在我手身上，體會(huì)溫度，非常好！溫溫的，恰好。我趕快拿以往給弟弟品味品味，弟弟用勁地吸吮起奶瓶來(lái)，看見他那考慮的模樣，我內(nèi)心也樂(lè)開了花。媽媽說(shuō)：安迪，你長(zhǎng)大以后。
確實(shí)，我長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)如順向樹木發(fā)展趨勢(shì)的小樹苗，搓折便是小樹苗歷經(jīng)的雨打風(fēng)吹，高興就如映照小樹苗的太陽(yáng)，正滋養(yǎng)著我。更是根據(jù)照料弟弟，我認(rèn)為自身發(fā)展得更快了，真實(shí)變成了一個(gè)出色的親姐姐。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇6
我是605班的忻旖。我成績(jī)良好，多次獲得三好學(xué)生，還榮獲了20xx年區(qū)“美德少年”的稱號(hào)。而我的強(qiáng)項(xiàng)是體育，我在三年級(jí)時(shí)被老師選中進(jìn)入學(xué)校田徑隊(duì)的投擲組。我開始學(xué)習(xí)鉛球，并在區(qū)運(yùn)會(huì)得到了鉛球第六的成績(jī)。但我并不滿意�？磥�(lái)山外有山，人外有人！強(qiáng)烈的好勝心激發(fā)了我，我暗下決心一定要好好訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢的，到了五年級(jí)，我接觸到了標(biāo)槍，憑著對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)悟能力，學(xué)會(huì)了各種技巧和動(dòng)作。
為了迎接區(qū)運(yùn)會(huì)，老師讓我們加緊訓(xùn)練，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都要訓(xùn)練。特別是暑假，連懶覺也不能睡，也得訓(xùn)練。我堅(jiān)持不住了，好幾次想退出，媽媽看到了我氣餒的樣子，于是對(duì)我說(shuō)：“既然你已經(jīng)選擇了體育訓(xùn)練，那就千萬(wàn)不要放棄，拿出不怕苦不怕累的精神，堅(jiān)持到底！”
我聽了媽媽的話，心里為之一振，是啊！多少體育名將都是揮灑了無(wú)數(shù)汗水，戰(zhàn)勝了各種傷痛，默默地付出，最終才能收獲豐碩的成果。我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�。于是，我重新調(diào)整心態(tài)，開始了訓(xùn)練。不管訓(xùn)練有多么艱苦，我都咬緊牙關(guān)，絕不退縮。功夫不負(fù)有心人，我終于憑借自己的能力，勇奪了標(biāo)槍第二、鉛球第三的好成績(jī)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！在這段艱苦訓(xùn)練的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了許多，發(fā)掘了我獨(dú)有的特長(zhǎng)和未知的潛力，也明白了一個(gè)道理：通過(guò)勤奮的努力和正確的.方法，一切皆有可能，同時(shí)我也建立了足夠的信心，今后一定會(huì)坦然面對(duì)各種困難的挑戰(zhàn)，從而達(dá)到更高的目標(biāo)！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇7
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年，我學(xué)會(huì)做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你都這么大了。還不會(huì)做飯，我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了，今天我教你用電飯煲做飯�！蔽腋吲d地同意了。
媽媽先說(shuō)清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節(jié)食指高的水；第四步：把電飯煲的`蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……
媽媽話音未落，我就不耐煩地說(shuō)：“知道了知道了，讓我試試，讓我來(lái)！”
我先裝好一杯米，把米倒進(jìn)電飯煲的碗里，然后淘了三遍米，淘完米我還認(rèn)真比了比水的高度，看有沒(méi)有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，完全忘記了按按鈕。
過(guò)了半小時(shí)，我興沖沖地跑來(lái)，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)按按鈕吧？我都說(shuō)了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時(shí)間好像過(guò)得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇8
打開我美好的記憶的寶盒，里面記載著許許多多的往事，它們就像一顆顆美麗的珍珠，發(fā)出奇異的光芒。就讓我拿出來(lái)一顆和你分享一下吧。
一天，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天，我可以帶你去玩，你想去哪里玩？”我思考了一下說(shuō)：“去皮小皮吧！”我在等待媽媽的'回答，這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“可以�！蔽壹辈豢纱�。到了那里，我一下子就跑了進(jìn)去，這時(shí)候媽媽給我了一個(gè)小包打開看了看里面有一張地圖，我一眼就看到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我走到了那里，我進(jìn)去了之后，老師對(duì)我說(shuō)：“我們開課吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師開始拿了一個(gè)小小的蠟燭，然后拿白開水，然后老師對(duì)我們說(shuō)：“我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的這兩樣?xùn)|西�！比缓罄蠋煱严灎T點(diǎn)燃，然后把水倒進(jìn)了一個(gè)小盤子上，接著把點(diǎn)燃的蠟燭放在水的上面，最后把一個(gè)套子放在了蠟燭的上面，突然一下水升上來(lái)了，我覺得太神奇了。這時(shí)候老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)，試一試，我只選三個(gè)人�！蔽液臀业膬蓚�(gè)旁的同學(xué)大膽的舉手了。我旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我先試一試吧！”老師幫它點(diǎn)燃了蠟燭，倒進(jìn)了水，她把蠟燭放了上去，蠟燭一下就滅了，老師對(duì)她說(shuō)：“你失敗了�！比缓笫俏�，我放了上去，然后把套子放上去，水慢慢的升上來(lái)了，然后老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你成功了，不錯(cuò)！”我開心極了。
這次皮小皮之旅真讓我長(zhǎng)學(xué)問(wèn)呀！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇9
一直以來(lái)我都有一個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣，爸爸說(shuō)了我許多次，但我都把爸爸的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我意識(shí)到了丟三落四的壞處，所以我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
得那是一個(gè)下著大雨的晚上，我在家里寫作業(yè)。在我已經(jīng)把作業(yè)寫到一半的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)叫我去客廳吃飯。然后我把手中的.鋼筆隨手一放，就去吃飯了。爸爸見了就說(shuō)：“不要亂放，一會(huì)兒就找不著了！”我并不在意，隨口回答了爸爸一句“知道了”，就跑去吃飯了。
我吃完飯以后就回到了書房繼續(xù)寫作業(yè)。我一來(lái)到書房就發(fā)現(xiàn)，我忘了把鋼筆放哪兒了。我很著急，就在房間里找來(lái)找去，可是我怎么找也找不到，我皺著眉毛對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你有看到我的鋼筆嗎？”“沒(méi)有�。 卑职謸�(dān)心地說(shuō)。然后我又回到房間繼續(xù)找筆了。
找了半個(gè)多小時(shí)以后，我也找不到，但為了寫作業(yè)，我只能讓爸爸冒著大雨，去商店里買一支新的鋼筆了。
通過(guò)這件事以后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，再也沒(méi)有丟三落四過(guò)了。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇10
成長(zhǎng)的故事有歡樂(lè)的、有痛苦的、有懊惱的……數(shù)不勝數(shù)，而學(xué)騎自行車的故事至今讓我記憶猶新。
去年，爸爸給我買了一輛自行車。爸爸陪我學(xué)過(guò)幾次，但我總學(xué)不會(huì)。有一次我的腿被摔破了，清洗傷口上藥時(shí)，藥滲到傷口里鉆心的疼。我再也沒(méi)有勇氣去嘗試它，任它在儲(chǔ)藏室里沉睡。
今年暑假，我立志喚醒并征服它。我推著自行車來(lái)到了籃球場(chǎng)，牢記爸爸告訴我的騎車的要領(lǐng)“騎車時(shí)，身體要坐正，保持平衡，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力蹬，眼、手腳要相互協(xié)調(diào)。”可我心里還是有些害怕：“要是摔倒了，怎么辦？”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我在后面扶著你。不要害怕，只管往前騎！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車，晃晃悠悠，蹬兩下就趕緊跳下來(lái)。爸爸不停地鼓勵(lì)我：“勇敢些，已經(jīng)騎得很棒了！”幾次上車下車后我已是滿頭大汗，但我心里想：“我不能放棄，我今天一定要學(xué)會(huì)！”我一次又一次大膽地蹬上自行車，從蹬兩下到蹬三下，四下，五下……一圈，兩圈，三圈……我成功了！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！我從容鎮(zhèn)定地握著自行車把，圍著籃球場(chǎng)一口氣騎了20多圈。
成長(zhǎng)的故事就是這樣美妙。學(xué)騎自行車的'經(jīng)歷告訴我：做任何事，都需要有持之以恒的毅力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇11
成長(zhǎng)的故事，就像一朵朵芳香四溢的花，數(shù)也數(shù)不清，聞也聞不夠，有的讓人受益匪淺，有的讓人開懷大笑，有的讓人回味無(wú)窮。就讓我摘下一朵，與大家一起分享吧！
記得在一個(gè)特殊的日子里，媽媽要給我包餛飩吃�！昂靡 蔽遗d奮地叫道，“我最喜歡吃媽媽包的餛飩了�！蔽铱磱寢屖炀毜匕揖万湴亮�，說(shuō)：“包餛飩，這有什么了不起，我也可以，而且比你包的還要好�！眿寢屝Φ溃骸澳鞘遣豢赡艿摹！闭f(shuō)完，我就包了起來(lái)，我先拿一塊餛飩皮，在皮兒邊上沾一點(diǎn)水，我愛吃肉就多放一點(diǎn)肉吧。我拿起勺子，放了一大坨肉，使勁一捏。啊，原來(lái)我放的肉太多了，皮破了。我緊鎖眉頭，嘀咕著：“并沒(méi)有想象的`那樣簡(jiǎn)單嘛！”
媽媽看著忍不住哈哈大笑：“我都包不太好，別說(shuō)你了，我來(lái)給你示范一下，看仔細(xì)嘍！”說(shuō)著，媽媽就拿起餛飩皮做起了示范�！坝浿��！眿寢尯車�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“肉不要放太多，也不要放太少，這樣會(huì)影響美觀和口感�！彼查g，一只餛飩就做成了。我目瞪口呆，忍不住自己動(dòng)起手來(lái)，重復(fù)著媽媽的動(dòng)作�！巴�！”我大叫，“我成功了！”這多虧了媽媽，我感謝媽媽。就這樣，這幾天，我每天早飯都在吃餛飩。果然沒(méi)錯(cuò)，自己勞動(dòng)成果最美味。
因?yàn)檫@一件事，我懂得了做要堅(jiān)持不懈，一次不成就多練習(xí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這件事在我心中簡(jiǎn)直就是一顆閃閃發(fā)光的珠寶。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇12
每個(gè)人都有許多成長(zhǎng)的故事，我也是一樣，有令我高興的，有令我感動(dòng)的，也有讓我難過(guò)的。它們讓我懂得了很多道理，給了我很大的啟示。其中令我最難以忘懷的還是我第一次競(jìng)選班干部的事。
記得二年級(jí)的時(shí)候，班主任吳老師在班會(huì)課上競(jìng)選班干部，我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。剛開始我充滿了信心，覺得自己一定可以的，可是，過(guò)了一會(huì)兒，聽到別人的演講，我的`信心消失了，變得緊張起來(lái)，心想：“別人會(huì)不會(huì)比我講的好，我會(huì)不會(huì)選不上……”我的心里七上八下。輪到我了，我的心怦怦直跳，但是我還是鼓起了勇氣，開始聚精會(huì)神地演講著，不知不覺中，緊張的心情緩和了很多，過(guò)了一會(huì)兒，我演講結(jié)束了，我松了一口氣。等所有競(jìng)選副班長(zhǎng)的同學(xué)都演講完，就開始投票了，時(shí)間一分一秒得過(guò)去，最終，吳老師宣布副班長(zhǎng)是小麗，我的心里很不是滋味，雖然我不停地在安慰自己，但是淚水還是在眼睛里打轉(zhuǎn)。
回家的路上，我難過(guò)地告訴媽媽，自己沒(méi)有競(jìng)選上副班長(zhǎng)，媽媽安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)有選上還有下次，你有勇氣能上臺(tái)大聲地演講，在我眼中，你已經(jīng)成功了!”媽媽的這番話讓我難過(guò)的心情好了許多。
那次競(jìng)選讓我明白了：不管做什么事情，成敗并不重要，重要的是過(guò)程。只要你竭盡全力地去做這件事，你就已經(jīng)成功了!這個(gè)道理深深地印在我腦海中，它將永遠(yuǎn)伴隨著我一路成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)故事作文 篇13
成長(zhǎng)路上，怎能沒(méi)有它？是它，眼淚，澆灌了堅(jiān)強(qiáng)。
眼淚，是情感的流露；眼淚，是成長(zhǎng)的記錄；眼淚，更是讓我們走向堅(jiān)強(qiáng)的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時(shí)候。
小時(shí)候就加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)骨頭還很硬，最怕就是踩橫叉。每一次我都會(huì)躲到隊(duì)伍的最后一個(gè)，巴望著老師沒(méi)看見團(tuán)成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫，眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片濕潤(rùn)�！跋乱粋�(gè)！”聽到老師威嚴(yán)的話語(yǔ)和“兇狠”的'眼神掃射過(guò)來(lái)，我心中便是呼呼跳，像做虧心事一般低頭躺下，打開橫叉，緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把，腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。
一開始老師只是輕輕一踩，當(dāng)我的心快落地時(shí)，老師突然加重。腳上傳來(lái)劇烈的疼痛，我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著，用牙齒使勁地咬著下唇，身體掙扎地扭動(dòng)，想從老師的“利腳”下掙脫出來(lái)。老師卻紋絲不動(dòng)，我張著嘴，喉嚨卻發(fā)不出聲，汗珠漸漸地冒了出來(lái)。
我一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地承受著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來(lái)時(shí)已感覺過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，老師卻還沒(méi)有要停的意思。當(dāng)我在倒數(shù)時(shí)，我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來(lái)，在我臉上留下一串淚痕，再和汗水一起灑在地面上。流過(guò)淚和汗后，我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中，慢慢的眼淚不見了，只余下汗珠。
一次次的淚水，讓我下得了橫叉，也不再害怕踩橫叉。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上，不再輕易落淚。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇14
成長(zhǎng)的故事如海灘的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。這些貝殼有大有小，就像我對(duì)這些故事的記憶有深有淺，但最大的一個(gè)貝殼就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，我看好多人都會(huì)騎自行車，走路不費(fèi)勁，跑得快，所以我很想學(xué)習(xí)騎自行車。表哥知道了這件事，決定教我學(xué)車。表哥可是一個(gè)自行車高手，有他指導(dǎo)，我可放心多了。
表哥告訴我：“騎自行車一共有四個(gè)步驟，第一步：坐上座位；第二步：腳踏上踏板；第三步：用力蹬踏板；第四步：控制好方向，你就可以騎了。”表哥將方法簡(jiǎn)單的歸納于四個(gè)步驟，并示范了好幾遍給我看。我看著似乎挺簡(jiǎn)單的`，準(zhǔn)備試一下。可誰(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)難，我每一次到第三步時(shí)它總會(huì)往一邊歪。我怎么也控制不好它，不免有些灰心了。但想到自己不能輸給別人，一下子就來(lái)了信心，開始練習(xí)。我屢練屢摔，屢摔屢練。當(dāng)旁人都笑我，說(shuō)我這么大平衡力還不好時(shí)，我突然會(huì)騎了。不過(guò)表哥說(shuō)一開始應(yīng)該練習(xí)快騎，可我一下子就會(huì)慢騎了，表哥見了連連稱贊，說(shuō)我太厲害了，我心里比喝了蜜糖水還要甜一萬(wàn)倍。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。
成長(zhǎng)的故事記錄著我們的生活，記錄著我們的一點(diǎn)一滴，更讓我們擁有了美好的回憶。
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