描寫的小學(xué)生作文5篇[熱]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)大地上出現(xiàn)一抹綠色時(shí),就意味著春,已經(jīng)到來(lái)了。
今年的春天來(lái)得比往常要快一些,比往常的要強(qiáng)烈些。春風(fēng)輕拂而來(lái)時(shí),光禿禿的樹(shù)上,鋪滿枯草的草地上,便冒出來(lái)一點(diǎn)綠色。樹(shù)的嫩芽上,草地上的'野花野草上,無(wú)不包含著溫和的春風(fēng),跳躍著春的影子,蘊(yùn)含著無(wú)限春光。
風(fēng)箏被春風(fēng)托起,花兒隨著春風(fēng)搖曳。在這被春風(fēng)染綠的大地上,被春風(fēng)灌滿的碧藍(lán)的天空上,都是春天的美麗畫卷;盛開(kāi)的映山紅,嗡嗡叫的蜜蜂,都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,誰(shuí)能感受不到春的存在?
鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上快活的唱著春的歌,歌聲里充滿了對(duì)春的仰慕。萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,。春光,溫暖,春風(fēng),演繹著這美麗的春天,演繹著這美麗的大自然!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
草莓,不僅芳香,而且味美,人見(jiàn)人愛(ài)~~!草莓,是粉色的,是幸福的顏色!就好象我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情誼,就像甜蜜的友情,總能帶給我們意想不到的幸!
有草莓的世界,寧?kù)o而美麗,純純的粉色,淡淡的粉色,很溫馨,*^_^*很和諧……草莓飄香,恬靜而清爽,就像彼此之間的情誼,就像愛(ài)!有愛(ài)的世界是美麗的,是溫暖的',能讓我們忘掉所有的悲傷……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
三疊泉是江西省廬山勝景之一,又名三級(jí)泉、水簾泉,位于東谷會(huì)仙亭旁。五一節(jié)期間我有幸來(lái)到了三疊泉。難怪那么多古人贊美它,今日一見(jiàn),果真是名不虛傳。
廬山之泉,多數(shù)是隨崖而瀉,唯獨(dú)三疊泉是由五老峰北崖口懸注大盤石上,從而一級(jí)一級(jí)分階梯狀形成“三疊”。
從陡峭的山路下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)泉水“由天而降”拍打著巖石發(fā)出的巨響,猶如萬(wàn)馬奔騰,聲勢(shì)浩大;又如千鼓齊鳴,震耳欲聾。但一眼望去,瀑水既像春天空中的游絲,又像一縷縷飄舞的輕紗。還未走近,衣服就已被水珠濺濕。在這白晝晴天,瀑布奔瀉像風(fēng)像雨,飄落似簾,輕柔曼妙。
走近一看,原本給人一種溫柔感覺(jué)的瀑布頓時(shí)變了。就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)的.聲音一樣,氣魄雄壯。山有一線天,然而,我覺(jué)得三疊泉也是“一線天”。從那么高的峰頂直瀉下來(lái),幾乎是從天而降,像奔騰的烈馬,破云而來(lái),又像仙女下凡時(shí)飄舞著的裙帶,真不愧是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
瀑水注人大盤石上,裊裊垂練,游在巖石上,便擊碎散落,噴灑在二級(jí)大盤石上,匯成洪流,下匯龍?zhí)。瀑布像貫穿著珍珠,連綿不絕落下,真不愧是“累累貫珠,裊裊游絲”。
站在瀑布下面,迎面而來(lái)的大風(fēng)會(huì)讓人站不住腳,風(fēng)中還夾雜著水珠,撲到臉上涼絲絲的。潭里的水清澈見(jiàn)底,把手伸進(jìn)潭里,感覺(jué)像是冰水從天而降,涼爽極了。
三疊泉雖然不如黃果樹(shù)瀑布雄偉壯觀,但那新穎別致的美深深地吸引了我,使我陶醉。到了廬山如果不去三疊泉,那真是一大遺憾!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
蒼蠅是聲名狼籍的“逐臭之夫”,到處危害人們的健康。人們恨透了它,想盡一切辦法來(lái)消滅它。
一次我把醋、糖液和敵百蟲(chóng)拌和的魚(yú)肚腸,放置在垃圾箱旁。不一會(huì)兒,蒼蠅蜂擁而至,爭(zhēng)先恐后地飛來(lái)了。最后一只只粘倒在魚(yú)腸上。我這一舉動(dòng)得到了周圍居民的贊揚(yáng),從而也增添了我研究蒼蠅的興趣。我想,科學(xué)家有變廢為寶的本領(lǐng),那么,我也要使蒼蠅變害為益。
在初春季節(jié),我把挖來(lái)的黑色蠅蛹和泥土拌在一起,放在有氣孔的玻璃箱內(nèi)。過(guò)了幾個(gè)星期,再去看它們時(shí),里面已經(jīng)有許多嫩蒼蠅了。再看看那些蛹,上面有了個(gè)洞,原來(lái)嫩蒼蠅是從這里破殼而出的'?粗@些生命,我突然想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),過(guò)去,蘇州生產(chǎn)的馳名中外的小孩吃的“八珍糕”,其中的原料之一,就是醬蛆。“八珍糕”能起健脾消食的作用。它含有豐富的蛋白質(zhì),所以成了兒童食品的緊俏品,F(xiàn)在有些個(gè)體戶繁殖北京無(wú)菌家蠅,用蠅蛆代替蛆劃喂養(yǎng)牛蛙,成本低.利潤(rùn)高,可靈呢!
一天,當(dāng)我將魚(yú)腸送進(jìn)蠅箱時(shí),開(kāi)始蒼蠅驚得亂飛,隨后則一擁而上爭(zhēng)著搶食。可是,使我奇怪的是,其中一只蒼蠅并不前去“赴宴”,卻縮在角落里,這是什么原因呢?當(dāng)我用帶鉆性的鑷子將它粘夾出來(lái),放在魚(yú)腸上,它立刻貪婪地吮吸起來(lái)。我又感到奇怪,為什么它在食物旁不飛去吃,非要將它弄到食物上才肯吃呢?于是我又夾出一只蠅,在放大鏡下,我仔細(xì)地對(duì)兩只蒼蠅進(jìn)行對(duì)比鑒別,發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)蒼蠅腦袋上一對(duì)觸角沒(méi)了。噢,對(duì)了,前天一只蒼蠅的觸角從氣孔中探出,我正在剪指甲,出于好奇,我用剪刀“嚓”地將其觸角剪去。這只蒼蠅亂飛了一陣后,便平靜下來(lái),縮在角落里,會(huì)不會(huì)就是這只呢?如果是,那么觸角有可能是它的“鼻子”。為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我將另一只蒼蠅的觸角也剪去。果然,它也不飛去吃食了,我高興得跳了起來(lái),原來(lái)蒼蠅的奔子就是它的觸角。
我在《蒼蠅與航天》一文中看到了蒼蠅的嗅覺(jué)器官是觸角,進(jìn)一步證實(shí)了我實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,井知道蒼蠅身上有許多感覺(jué)毛。原來(lái)蒼蠅吃食前接觸食物是讓感覺(jué)毛試探食物是否可食?茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,這種儀器已用于骯天飛機(jī)、潛水艇、礦井,用它來(lái)分辨異樣氣體。
為了證實(shí)感覺(jué)毛的作用,我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一只蒼蠅身上滴了一滴“萬(wàn)能膠”,使它的一部分感覺(jué)毛不起作用,然后放回蠅箱。蒼蠅飛向食物后,果真不立刻吮吸,這大概是一部分感覺(jué)毛發(fā)揮不了作用,造成感覺(jué)器官遲鈍的緣故吧!
通過(guò)一段時(shí)間的觀察與實(shí)驗(yàn).我初步了解了一些蒼蠅的習(xí)性。我想蒼蠅身上有那么多病菌,它為什么不生。磕巧n蠅是個(gè)“抗菌體”?我們要研究蒼蠅頑強(qiáng)的抗菌能力,從而提煉一種抗菌素,使蒼蠅成為廉價(jià)的“藥源”,為人民的健康服務(wù);利用蒼蠅的感覺(jué)毛做家用自動(dòng)恒溫墻板,調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣利用蒼蠅的觸角的靈敏性做防止煤氣管漏氣的報(bào)髻器,防止煤氣中毒……總之,要使蒼蠅變害為益,為人類服務(wù)。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)和藹可親的爺爺,他有一頭灰白色的頭發(fā),粗粗的眉毛下有一雙小小的眼睛。最有特點(diǎn)的'是他有一個(gè)大大的油鼻頭,奶奶總是和我開(kāi)玩笑說(shuō)爺爺炒菜時(shí)不用放油的哦!哈哈!
爺爺是個(gè)退休船員,雖然爺爺已經(jīng)退休了,但他還是做著自己力所能及的事情。記得有一次我放學(xué)回家,當(dāng)走到樓道中時(shí)煙霧彌漫全都是灰塵,我想:誰(shuí)這么不講道理,快把人嗆死了。不禁走上前去一看,原來(lái)是我的爺爺正拿著掃把在掃樓道呢。我捂著嘴走過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō):”爺爺別掃了,太臟了,我們回家吧。“爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):”就是因?yàn)樘K了,鄰居們都去上班了,但我在家也沒(méi)事做,幫大家掃掃地這也是應(yīng)該的呀。“看著這么勤勞的爺爺,我有些慚愧了。
爸爸媽媽要上班非常忙,從小我是由爺爺帶大的,別提爺爺有多疼我了。記得在一次冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,我雖然穿著很多衣服,但還是冷得直發(fā)抖,爺爺看見(jiàn)了,連忙把自己的衣服脫下來(lái)披在我的身上。第二天爺爺就感冒了,我看著躺在床上的爺爺,眼睛濕潤(rùn)了,我一下子撲進(jìn)爺爺?shù)膽驯Э蘖似饋?lái),爺爺摸著我的頭說(shuō):”只要你好好的爺爺就開(kāi)心!
我心想長(zhǎng)大以后,我一定要像爺爺愛(ài)我一樣去愛(ài)爺爺。
我愛(ài)我的爺爺,我爺爺那樸實(shí)、勤勞的品質(zhì),將永遠(yuǎn)推動(dòng)著我前進(jìn)!
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