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六年級日記8篇(推薦)
有趣的一天又要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級日記10篇,歡迎大家分享。
六年級日記 篇1
今天,我們今天我們進(jìn)行了一次特殊有意義的活動,那就是給一年級的弟弟妹妹介紹我們的校園,也就是當(dāng)一次解說員。
今天,下午我們來到來教學(xué)樓面前,我們一個(gè)拉一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)不久的一年級小學(xué)生,我拉的是一個(gè)臉部白白的,眼珠水汪汪而且非常愛說話的小男孩,我本來我問過他的名字的,可是不知道怎么回事有忘掉了。
我?guī)е麃淼搅瞬賵,他問?“這里是干什么的?”我說:“這里是操場,等你們長到六年級的時(shí)候,就會來這里做操,這里還是你們練足球的地方。”
到了中學(xué)部,他好奇的.問我,這里又是干什么的?我給他慢條斯理地說,這里是初一初二的大哥哥上的地方,等你們長到十來歲大的時(shí)候都會來這里上學(xué)的。
最后,我和這個(gè)活潑的小同學(xué),高興的分手啦!
六年級日記 篇2
魯山可稱得上是“大腕”許多游客都從各方專程來游覽魯山,領(lǐng)略它的奇峰異彩。
當(dāng)然,好奇的我肯定會被吸引。
清明節(jié)放假時(shí),我來到了魯山。
到了那里,才讓我大開眼界,那里的山名就多的說不清,有畫眉谷、十八朵、好運(yùn)谷——真是五花八門,無奇不有,叫人驚嘆不已。
那里的水更是清亮、碧綠,看到時(shí)有一種想跳起來的感覺,無比欣慰,真想丟下手里的東西,下去好好玩一玩。
它那里小河溝很多,走到哪里都會聽到小河的淙淙流淌聲,小河里不時(shí)的.還有幾條小魚在游,或者是成群的小蝌蚪,許多游客都脫掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小魚,有的還差一點(diǎn)掉下去。
水中不僅有小動物還有河蚌。
在水中一摸,就會摸出一個(gè)河蚌,在清澈的水中總能看見河蚌,而且媽媽說了,河蚌里的東西還可以吵著吃呢!
游魯山肯定少不了畫眉谷,目的當(dāng)然是觀賞畫眉谷的美景,聆聽畫眉鳥的叫聲。
剛進(jìn)大門,是三個(gè)醒目的紅色大字——畫眉谷。
我情不自禁的往里面跑,跑了十幾米,我的耳邊響起了小河的歌聲,往下一看,是一條涓涓細(xì)流,河邊有柳樹在舞蹈,有桃花在爭奇斗艷,一派生機(jī)勃勃的景象。
小河里的水,在陽光的沐浴下晶晶亮亮,清澈晶瑩,小河就像珍珠匯成的一樣,不輕易的看一眼,就能看到好多小白魚和小紅魚在游,它們有的成雙成對,有的在嬉戲玩耍,弄得溪水不時(shí)的濺起水花,一點(diǎn)兒、一團(tuán)兒——。
第二天,我們來到了山上,不一會兒,一只美麗的畫眉鳥映入眼簾,它停在枝頭,用機(jī)靈的小眼睛往東看看,往西瞧瞧,雖然不知它在看什么,但是我們已被它好玩的動作逗得哈哈大笑。
這時(shí),一只小畫眉似乎飛累了,停在低一點(diǎn)的樹杈上,我們拿著捕魚的小網(wǎng)本想捕魚,但是不知為什么打起了畫眉鳥的主意。它那時(shí)正好背對我們在唱悠揚(yáng)的歌,可我們像沒聽見似的正在專心致志的準(zhǔn)備捉住它,我們小心翼翼、斂氣屏息、全神貫注,走到樹杈下,接著趁機(jī)舉起網(wǎng)兜迅速一抖,可這只小畫眉像腦后有眼睛似的飛上了天空,當(dāng)然我們空手而歸。
畫眉飛走了,笑聲留林間。
六年級日記 篇3
今天是4月3日,后天就是清明節(jié)了,我和媽媽一起做清明果。
先用艾草、大米、糯米磨成粉,再揉成面團(tuán),白色的米粉加上艾草的綠色立刻變成碧綠色的,然后包入豆沙餡或者是肉、干菜、豆腐干、筍……上鍋蒸后的清明果是碧綠的`像餡餅一樣的東西,底下會墊著一張圓形的竹葉,這樣更香又健康,小小的點(diǎn)心透著清香,看上去到更像一件精美的玉器,吃在嘴里更是清香滑糯。
甜的清明果雖然好吃,可是不能一次性吃得太多,如果吃得太多了,就用開水漱漱口,不然要蛀牙的!
六年級日記 篇4
我在玩電腦游戲,媽媽說:“你練練打字吧?”我說:“行”,我就在電腦上學(xué)打字。當(dāng)電腦上面出現(xiàn)一個(gè)字母時(shí),我就跟著打一個(gè)相同的字母,游戲上左邊有一只熊,對面有一只狐貍,我打字母熊跟著進(jìn)度向前走,如果我打不對或打不完,那只熊就走過去吃掉狐貍。比如上面出現(xiàn)一個(gè)ASA,我就跟著打一個(gè)ASA,有一次,我打錯(cuò)了字母,熊就走到狐貍身邊把狐貍吃掉了,嚇了我一大跳,姐姐在一旁哈哈大笑,我有些不好意思了,不知是打錯(cuò)字母而不好意思,還是姐姐笑的我不好意思,玩打
字游戲真有意思啊。
六年級日記 篇5
好,說干就干!我第一個(gè)目標(biāo)是廚房里還沒有洗的碗,我來到廚房,把碗全摞在一起,一個(gè)一個(gè)地洗,但是那些有油的盤子特別滑,也非常難洗,弄得我滿身都是水,這時(shí)我已累得大汗淋淋了,怎么辦呀?我索性扔下洗了一半的碗,不干了!我再一次準(zhǔn)備出去玩時(shí),又仿佛看見了爸爸媽媽回家以后忙碌的'身影,不行!我一定要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,絕不可以半途而廢,哪有我干不成的事,我又渾身充滿了干勁,我坐下來,靜靜的思考著,有了!媽媽以前洗碗不是要用洗潔精嗎?我怎么忘了這么重要的事情,我拿著洗潔精往盤子上倒了點(diǎn)兒,又洗了洗,果然洗干凈了,剩下的我不廢吹灰二虎之力,全部搞定,耶!
接下來,一切都簡單了,我拿著掃帚和簸萁把家里里外外的地都掃了一遍,還把門擦的發(fā)亮,最后我把書柜用抹布擦得干干凈凈,又把書分了類,從小到大,從語文到數(shù)學(xué)¨¨¨
我看著被我收拾過的家,心里美滋滋的。
這時(shí),只聽“丁零零 ”的門鈴聲響了,原來是爸爸媽媽回來了,看見家被我打掃的這么干凈,就表揚(yáng)了我。我聽了心里特別高興,我終于嘗到的勞動的甜頭。
六年級日記 篇6
昨天媽媽和外公去南京幫我買中藥了,我和婆婆在家里。他們回來了以后,外公說媽媽嚴(yán)重感冒,在車上流鼻涕,我不能接觸她。我一聽,想:都是我不好,是我把感冒傳給媽媽的.,要不然媽媽怎么會感冒?外公外婆說,不是我把感冒傳染給媽媽的,是媽媽天天晚上看手機(jī)報(bào),身子露在外面,怎么可能不受涼?這樣一來,媽媽就不能天天抱著我了,也沒有人關(guān)心我了。夜里睡覺,把媽媽隔離在小房間睡。我真是好想她哦!早上起來,媽媽又喊頭疼了。我心里想:媽媽,我相信你一定能趕快好起來的。
六年級日記 篇7
在我們的生活中,有許多我們要去感恩的人。賦予我們生命的爸爸媽媽,對我們無微不至的爺爺奶奶,而我最想感恩的人是精心培養(yǎng)我們的`老師。
從我們到了上學(xué)的年齡起,第一次走進(jìn)校園,感受到了快樂和開心,原來都是來源于老師和藹的微笑和溫暖的話語。漫步在校園的小路上,耳邊回想起的全部都是老師鼓勵和關(guān)心的話。
老師,您把所有的精力和時(shí)間都用在了我們身上。我把您比作綠葉,比作紅燭。但您不是綠葉,卻能滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭,卻能照徹心靈,您用一個(gè)個(gè)音符把我們鍍成一篇篇樂章。
我本來就不是一個(gè)聽話的孩子,每次上課,老師都要用十分鐘的時(shí)間來管理紀(jì)律,但是說完后,依然如此。最后,老師實(shí)在是忍無可忍了,把我叫到辦公室,痛罵一頓。
還有一次,那是在星期五放學(xué)后,因?yàn)槭侵苣,作業(yè)留的可能比平常要多一點(diǎn),周五放學(xué)后本來想回家寫一部分,但是我想還是先玩一會電腦,就玩半個(gè)小時(shí)?梢煌婢屯孢^頭了。周六我起床比較晚,還要陪同學(xué)出去玩,等回來時(shí),翻開作業(yè)本,密密麻麻的字,映入眼簾,看了都頭痛,心想:明天還有一天呢,不著急。到了第二天晚上,我才想起來作業(yè)一個(gè)字都沒動,才開始補(bǔ)作業(yè)。上課后,老師把我拎到辦公室,作業(yè)本扔在桌子上,對我說,這是昨天晚上現(xiàn)補(bǔ)的吧。學(xué)習(xí)是自己的事,是為了自己將來可以有所成就,不要為了圖一時(shí)的快樂。
老師,是您讓以前無知的我們,成為陽光少年。是您在我們學(xué)習(xí)上升時(shí),對我們說,別驕傲,要繼續(xù)努力。是您在我們考試失利時(shí)對我們說,別灰心,成功就是這樣開始的。
在擁抱成功分享喜悅時(shí),不會忘記您在背后默默地付出。是您讓我懂得了回報(bào),懂得了感恩,我無法用貧乏的語言形容您,千言萬語匯成一句話,老師,您辛苦了,我會以實(shí)際行動來回報(bào)您的恩情。
六年級日記 篇8
由于昨天那個(gè)意外的打鉤,害得我今天要慘了。下午第二三兩節(jié)都是擴(kuò)展課,這是更加的慘重啊。
我?guī)е淮蟊颈咀尤ソ淌,我的教室在哪來著,?,2,3,4,哦,知道了6班啊,里面的'人還不怎么整齊,散散落落的,我便找了一個(gè)位置坐下,看著陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來。呀呀呀,還有幾個(gè)同班的啊,我們?nèi)谝黄。后來,等上課的十分鐘后還不見老師進(jìn)來,門后面的影子越來越深,老師拿著書本走了進(jìn)來,“什么男的,哦賣嘎,有好戲看嘍”。
老師先向我們自我介紹,原來叫方老師。
老師說先教我們俄語中的兩個(gè),“我愛你”“對不起”這兩個(gè)單詞,俄語的字看不來,老師就用國語在黑板上寫給我們看,在慢慢教我們發(fā)音!拔覑勰恪怕贡鹊诌_(dá) 或 雅潔比亞留不留”是不是很難理解啊,其實(shí)你們看著中文翻譯就行了!皩Σ黄稹绽够椤蓖。
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