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實用的小學生作文300字6篇【通用】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文300字 篇1
星期天下午，我在街上溜達著，手中拿著糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝。“小朋友，不要亂扔垃圾!”我聽見有人叫我，便轉過身去，哦，是位老爺爺啊。“小朋友，看你長的挺乖，可怎么隨手扔垃圾啊!”說著，他彎下腰，拾起了我剛才扔下的糖紙，并扔進了垃圾箱里。我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅�！靶∨笥�，這隨手扔垃圾的習慣可得改改了!”“哦”我小聲說了聲。便以最快速度逃離了現(xiàn)場。直到到另一條街，我才休息。
我在街邊的椅子上坐了一會兒，便向家走去。走了幾步，我發(fā)現(xiàn)有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時老師的'話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人………”老爺爺，便默默地走過去，像老爺爺一樣拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爺爺一樣感染更多的人。
也許是因為我今天學雷鋒做了一件好事，所以心情特別高興。
小學生作文300字 篇2
春天來了，同桌，你和我又長大了一歲。我真的非常希望你不要再像以往那樣叫我大小姐了！
記得有一次，我教你做一道你不會做的題時，你老是不會，我說了一次又一次的講解，這時，你對我說：“好啦，大小姐！”你這樣老是叫我大小姐大小姐，我真的像一個大小姐嗎？是的'，雖然有時我很不耐煩地去教你做題，有時也對你大聲說話，可我那時對你好啊！“大小姐，這道題怎么做？”“大小姐，這是你的東西�！薄Γ也皇谴笮〗�，我是一個小同學！希望你往后不要再叫我做大小姐了。又有一次，老師發(fā)給我們一張小試卷，那是三年級的事了。你有一道題不會做，而且老師也說不能看答案的，“大小姐，這道題怎么做？”“你再想想吧，很簡單的�！蔽逸p輕地說。之后，你就不開心了。又有一次，你又對我說：“大小姐，下午好啊！”那時是下午，你一來到就對我笑瞇瞇地說。唉，為什么你老是要叫我做“大小姐”呢？“請你往后不要再叫我做小姐了啦，這樣是非常不好的�！薄澳俏彝缶徒心阕鲂〗憧�！可以了吧？”我暈了。
唉，同桌，往后你別再叫我做大小姐或者小姐了！這樣是不對的，每個人都有一個好名字，你就叫名吧！
小學生作文300字 篇3
外婆家門前有一片美麗的小樹林，綠葉蔥蔥，小草叢叢，使人留連忘返。
這個暑假我又要到外婆家去玩，可高興了，那里的小鳥還認識我嗎？小樹長高了嗎？啊，我又可以約上幾個小朋友到小樹林去和小鳥捉迷藏，和小樹林說話，把倒在地上的小草扶起來。
咦！哪里的'臭味，真刺鼻，讓人喘不過氣來。我尋著臭味的方向找去，啊，我大吃一驚，的景象使我差點痛哭起來。我的小樹干枯了，我的小鳥飛走了，我的樂園不見了，這是多么悲慘��！難道，這里的人們就忍心看著這片小樹林干枯死去嗎？
假如人類就這樣被臭氣熏死，地球上的人類就絕種了，幾十萬年后的新生命就要為人類的滅絕傷腦筋了，如果發(fā)現(xiàn)我們是被臭死的，他們就會哄堂大笑的。
我拿出壓歲錢去買了幾棵小樹苗，在外婆家的門前載下，希望明年再來的時候，它們成活了，長高了。
我們的地球只有一個，大家一定要記住“愛護環(huán)鏡，從我做起。”
小學生作文300字 篇4
周六上午，陽光明媚，萬里無云，小明要和爸爸去公園照相。
爸爸和小明來到公園里，公園里的景色真美�。【G樹成陰，花壇里五顏六色的花兒競相開放。小明和爸爸選擇了一個最好的景點給小明照相。小明身后的花兒在不遠處樓房的映襯下格外好看�！熬瓦@兒吧！”爸爸說。小明擺好了姿勢，就在爸爸剛要按下快門的時候，小明卻轉身跑開了。爸爸十分好奇，立即跑著跟了過去。原來，鄰居家的小花在玩的時候不小心摔倒了，只聽見小明對小花說：“妹妹別怕，哥哥來幫你�！毙』ㄒе溃鴾I說：“謝謝你，大姐姐！”就在小明扶小花的一瞬間，爸爸按下了快門，一張最好看的照片，一個最美的.瞬間被爸爸捕捉了下來。
小明決定和爸爸送小花回家，在回去的路上，爸爸問小明：“還想照相嗎？”小明毫不猶豫地說：“您不是給我照了嗎？任何照片都不比過它美呀！”聽到這里，爸爸笑了，不由得為小明豎起了大拇指。
指導教師點評：小作者能夠活學活用，把課文中學到的詞語靈活地運用到自己的文章，詞語積累豐富，人物描寫細致到位。
小學生作文300字 篇5
又將送走了一屆畢業(yè)生，看著50個朝夕相處的學生即將步入中學的校門，內(nèi)心涌動的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他們在新的跑道上有更長足的發(fā)展，去譜寫更多美好，把握更多成功。
回想起往日與學生共同成長、一起走過的日子，一幕幕又不時閃現(xiàn)。聽學生聲情并茂地朗讀是一種享受；學生活躍的思維，閃動著靈性的火花；針鋒相對，據(jù)理力爭是思維的碰撞；妙語連珠的.回答，個性化地解讀無不令人驚嘆。激情在學生胸中澎湃，詩意在學生心底流淌。班會課上，學生會為班級管理獻計獻策，不乏精點良方；會為班里少得一面流動紅旗而自責；會為同學之間的真情道白而落淚；會為一份集體的榮譽而歡呼雀躍、神采飛揚。操場上、林蔭道上，留下了多少我與學生的足跡，聽他們傾訴升學的壓力、內(nèi)心的苦惱，聽他們講述成長中的點點滴滴，分享那份取得優(yōu)異成績時的快樂，感受那起伏不定時的徬徨。暢談江海之遼闊，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艱難。如何面對勝與敗，如何與人為善，和諧相處……
春風化雨江成涓涓細流滋潤一片甘霖，師生情也在這里得以交融，成為學生成長、前進的不竭動力。
小學生作文300字 篇6
我最喜歡的是菊花。它和梅花、蘭花、竹子并稱“四君子”。自古以來，許多文人墨客都寫了很多以菊花為題材的佳作，如唐代元�。骸扒飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花以其凌霜飄逸、特立獨行的氣質(zhì)被稱作“世外隱士”。
菊花的品種繁多，色彩繽紛：紅的似火，綠深如墨，白純似雪，黃炫如金，還有粉色、紫色、不勝枚舉。菊花的氣味沁人心脾，隨著陣陣秋風散發(fā)淡淡的香味。菊花的'花瓣雖說不大，常見的是細長條狀，自然卷曲在一起，卻給人一種團結的感覺�；ò陜阂粓F團、一簇簇、緊緊地抱在一起，好像在共同抵御秋天的嚴寒，也許正是因為這樣，菊花才能在蕭瑟的深秋成為獨特的風景。
菊花不僅象征著高尚的品格，而且擁有美麗的外表和優(yōu)雅的香味，最特別的是它還能入藥，有止血療傷的功效，日常如果用它來泡茶，可以清熱、消暑、令人神清目明，是上等飲品。
我喜歡菊花。
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