初中優(yōu)秀作文（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文1
天庭上，上帝坐在自己的座位上，他嚴(yán)肅地盯著跪在他前面的一位純天使。這位純天使眼中含著淚水，痛苦的望著地上。上帝突然站了起來，走到天使面前，說;“你真是太大膽了，竟觸犯天法，但看在你是純天使的份上，我要懲罰你到人間!”天使望著上帝，問：“要干什么?”上帝笑了笑說：“去尋找幸福，再告訴我幸福的顏色，要不然，你只有死路一條。下去吧，時間是兩天!”說罷，天使望著自己下墜的身體，無奈的搖了搖頭。
當(dāng)天使醒過來時，他發(fā)現(xiàn)自己在人間所謂的馬路旁。來來往往的汽車聲讓天使不由地?zé)┰昶饋�。他望了望周圍，發(fā)現(xiàn)一個小學(xué)生背著比他頭還大的書包，帶著厚厚的眼鏡正朝她走來，天使趕緊跑上前，攔住這個小男孩，迫不及待的問道，“你知道幸福是什么嗎?是什么顏色?”“幸福就是考上好的高中，再上好的大學(xué)，嗯，幸福是像博士服一樣的黑色!”說罷，小男孩急匆匆地跑開了。
天使疑惑地搖了搖頭，繼續(xù)向前走著。突然，一個男子撞倒了天使，他把天使扶了起來。望著天使純白的衣服被弄臟了。他便急忙掏出錢包，準(zhǔn)備給錢，天使望著他奇怪的動作，連忙問道：“你要干什么啊?”男子不耐煩地說：“給你錢，賠件衣服，我趕時間!”天使說道：“我才不要錢，你只要告訴我幸福是什么，是什么顏色就行了�！蹦凶佑闷婀值哪抗饪戳丝刺焓梗f：“幸福就是賺很多很多的錢，幸福是金子般的金黃色。”
在接下來的時間里，天使問了各式各樣的人，有人說幸福是愛情，是浪漫的紅色;也有人說幸福是自由，是不拘一格的天藍色;還有人說幸福是親情，是呵護稚嫩的粉紅色。所有人的答案都不一樣，天使看著越來越暗的.天空，難過地說：“幸福你到底是什么顏色的?”
天庭上，上帝望著天使，問道：“找到了嗎?幸福是什么?上什么顏色的?”天使擦干臉上的淚水，說到：“每個人的幸福都不一樣，定在每個人自己的心中，所以每個人都有屬于自己獨特的幸福顏色，而真正的幸福顏色是每個人用自己的心跳出來的�！�
上帝聽了后，笑了笑，便走開了……
幸福在心中，幸福的顏色是用心調(diào)出來的啊!
初中優(yōu)秀作文2
春天，我和你在廣袤的田野上盡情地奔跑。剛剛發(fā)出嫩芽的柳樹搖晃著枝條，向我們問好;頑強的小草從板磚縫里鉆出來，晃動著雙手，向我們致意;白楊樹經(jīng)過一個冬天的煎熬，又在平坦的大地上傲然挺立了，它的偉岸、正直、樸質(zhì)，激勵我們做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有益于人民的人。
在這樣的季節(jié)里，我和你撒下希望的種子。
夏天，我和你在泛著泥土香味的大地上，吹落蒲公英的種子，讓它們在這片大地上盡情地飛舞和飄灑，周圍的小昆蟲們把我們包圍起來，我們追逐著，嬉戲著……蛐蛐兒為我們彈琴，蝴蝶為我們跳舞，夏蟬兒為我們歌唱。我和你的希望漸漸地在這里生了根，發(fā)了芽。我們精心地為他們澆水、施肥、除草，讓他們迅速地成長。在這充滿詩意的夏季里，躺在草地上，微風(fēng)拂過，像媽媽的手撫摸著我們的臉龐，淡淡的泥土香氣直往鼻子里鉆，叫人好不舒暢!
在這樣的季節(jié)里，我和你怎么能不去珍惜?
秋天，我和你帶著喜悅的心情來到這里，終于看到我們希望的種子變成金燦燦的果實!田野間，金黃的麥浪翻騰起幸福的云朵，沉甸甸的高粱低著頭品味著深邃的哲理，農(nóng)民伯伯汗?jié)竦陌櫦y間鐫刻著豐收的甘甜……
在這樣的季節(jié)里，我和你分享著屬于我們的成功的秘密。
冬天，我和你在雪花飛舞的雪地上，將心中的希望暫時封存，等待明年的春天，它會再一次復(fù)生，我們的希望之火就會再次燃燒，希望的種子又會發(fā)葉結(jié)果了。適度的調(diào)整是為了更好地起程，冬天來了，春天還會遠嗎?
在這樣的`季節(jié)里，我和你把新的期待悄悄的藏起。
我和你，踏著四季的節(jié)拍，邁著青春的腳步，愉快的走著……
來吧，親愛的同齡人，親愛的伙伴!我和你本來就是一個整體。讓我們乘著青春的小船出發(fā)!記住冰心老人的話:“成功的花，人們只驚羨它的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！庇懈冻鼍陀谢貓�，趁我們青春年少時，奮斗吧，親愛的朋友，奮斗就是流血流汗，有付出就會有成功的喜悅。當(dāng)我們成功時，曾經(jīng)把自己埋在題海里，浸在書堆里，為家長不讓玩電腦游戲的苦惱，都會一掃而光，我們會加倍珍惜我們所擁有的一切，描繪出屬于我們自己的青春色彩!
初中優(yōu)秀作文3
學(xué)�！页寄合氲氖サ兀虼�，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
一次，老師說：“同學(xué)們！我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學(xué)帶好水果�！蓖郏」_課！我喜歡！不過不用擔(dān)心我會不會被選上，因為每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早，我?guī)狭碎僮�、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學(xué)校。
終于到了第二節(jié)課了！“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去�！钡仁帐昂昧藮|西，把同組人找到，一起去了多功能教室。
我們到的時候，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了！開了門，同學(xué)們個個如同趕集似的沖進了教室。
上課了。好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個�！皦蚶�！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來。“好了好了，快來合作吧，時間要到了�！蔽疫^去和組長一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的.葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！
“做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘�！痹捯魟偮�，全組成員就把目光落到了一個人的身上。那就是——我咯。因為我的作文寫得還行，喜愛看各種有趣的書籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個勁兒的說：你上去嘛······”那聲音，肉麻的不行，只好答應(yīng)這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什么好法子，怎么辦呢？
上臺了上臺了。組員們激動的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦？我是怎么了？這個水果拼盤的名字是我設(shè)計的，我就該像它一樣��！對！說不好就說不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了講臺。
唉……我的對手竟然是學(xué)習(xí)委員，看來，沒戲了！結(jié)果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯，就是語言缺乏，得了個最佳創(chuàng)意獎呢！真開心！
雖然沒有拿到最佳表達獎，但是能為組里爭一點光。
初中優(yōu)秀作文4
我竟有些懷念門前那串歡歌了。
再回老家，是又一年夏季，奇怪的是，這里并沒有雨。踏著鵝卵石砌成的小徑，穿過雜草叢，我又來到了舊時的小溪。幾個孩子穿著或紅或綠的衣服，腳下踏著農(nóng)家婦一夜一夜編制的草鞋，混濁的鄉(xiāng)音讓我突然感到了陌生——他們在打水漂，不，或許不是。一個孩子撿起一塊陰濕的石子，奮力地向下方的溪水?dāng)S去。我望著脫落了灰的石橋下的流動的小溪，涼意從腳下而生。溪流的兩岸長滿了狗尾草，黃黃褐褐，就是沒有綠意�？拷耐疗聭袘械囟言谀莾�，像一個酒后未醒躺在太陽下睡得正酣的胖子。溪水的兩邊泛著土白土白的泡沫，隨著向下流的水歪斜著旋轉(zhuǎn)而下。一個穿著黑色背心的男孩用力拿起半塊紅磚，不顧一切地拋下去，濺起的臟水沉悶地響了一聲，隨即很快恢復(fù)了平靜。只留得半圈半圈的水波空空地晃蕩，我不敢稱它們?yōu)椤皾i漪”了。
我著實被嚇了一跳，忽又見一個短發(fā)的光腳穿涼鞋的女孩蹲下身去，雙手想拔起一塊埋在地里只露出一半的青石。但是她失敗了。她重重地跌坐在土地上，忿忿地抓起一把非沙非土的污濁物，撒進了前面腳下的溪流中。
這條溪，是故鄉(xiāng)生命的'源泉，幸而是下游，鄉(xiāng)親們總是愛理不理的對待這一片的水。我登上山，心血來潮地想探尋溪的上游，那里種著爺爺?shù)膲簦菭敔斒冀K魂牽夢繞的田園圣土。
我懸著心總可以放下些了，野菜的清新混在故鄉(xiāng)微濕的泥土中，一望無垠的麥田也栽了嫩苗，每兩排之間清亮的溪水，無憂無慮地歡唱著屬于它自己的歌。我憶起兒時的故鄉(xiāng)，橋下的凈水及我在門前望著明澈的溪水唱出的一串歌：“門前大橋下，游過一群鴨……”故鄉(xiāng)雖在，夢雖在，記憶雖在，但山下爺爺家門前的曾給我無數(shù)美好心愿的溪水卻不在清純滋潤。
我走下山，望著夏日夕陽里自己身后的影子，無限惆悵，無限眷緬，無限遺憾。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我已深深記住了故土的新顏，永將難忘于我的心中。
初中優(yōu)秀作文5
記得我9歲那年，也就是4年級時勤工儉學(xué)。那是我勞動的開端。
當(dāng)時，記得老師說了聲下個星期一勤工儉學(xué)，同學(xué)們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無聲，因為，我在思考：既然勤工儉學(xué)要帶什么工具，還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情，熬到了星期一。當(dāng)時我非常高興，因為我還不知道勤工儉學(xué)是什么樣的呢!我坐上了開往勞動地點的專車，高高興興去目的地。在車上，我看到窗外的景色是多么的美麗，高大的白楊樹、遼闊的平原等等�？戳耸刮倚那橛淇欤鷣碛吲d。
到了目的地，呈現(xiàn)在我眼前的`是空闊的西紅柿地�？諝庵袕浡@泥土的芳香。我干勁十足，一開始就熱火朝天的干了起來，剛開始領(lǐng)先他人�？珊髞碛鷣碛郏鷣碛鷽]勁。落到了隊伍的最后，老師提醒了我?guī)状�，叫我快一點，可我就是提不起來速度。經(jīng)過一段漫長的煎熬，終于到了午休的時候。我打開“吃”界，吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水，才有了精神 。
下午和上午一樣，都是剛開始有勁，越干越?jīng)]勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時候，沒想到老師居然說干的快的先走。我只好等···結(jié)果我是最后一批回家的。
我到了家，才明白干活多么的不容易。我們一定要節(jié)約糧食，不要浪費。
每天父母都在做家務(wù)，而我都在學(xué)習(xí)，沒有幫到父母，自感慚愧。 有一天，媽媽做家務(wù)時，不小心把手弄傷了，我趕緊拿“創(chuàng)口貼”幫媽媽貼上。過了一會，媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務(wù)，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我費好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發(fā)上，看著地上一塊黑一塊白的，我看了一遍， 我又擦起來，仔細地擦，終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了，否則又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;這次地不會再弄臟了，可算擦完了。 媽媽回到家，看到家里收拾得這么干凈，表揚了我，還對我說：“以后要多參加勞動，只有會勞動的人，才是有用的人。“我聽了媽媽的話，決定一定會勞動、有用的人。 通過這件事，我有了勞動的開端，我今后一定會多多勞動。
初中優(yōu)秀作文6
暑假生活過了一大半，昨天爸爸提議說帶全家人一起去上海玩，我高興的連蹦帶跳，拍手叫好。一想到今天就能去上海了，我興奮的早早起了床，開始收實自己的衣服。準(zhǔn)備好一切，我開始找大家會合，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，就這樣，我們這只由家庭組的旅游團浩浩蕩蕩的直奔目的地上海出發(fā)了。
坐在車?yán)�，欣賞著路邊的風(fēng)景，蔚藍的天空上飄著朵朵白云，嘴里哼著輕快的歌曲，一輛輛車在我的面前飛馳而過，不知道他們是不是開往跟我們一樣的目的.地呢?不一會兒，我們就到了上海，天色都暗下來了，看下表，居然過了5個小時，時間真得好快啊!
夜晚的上海有著不一樣的“色彩”，南京路上熙熙攘攘的人群在購物，行人在路上悠閑的散步，璀璨的霓紅燈大樓，閃爍著耀眼的光芒，一眼望去金碧輝煌的一片，連路燈也變得格外的明亮起來，像是歡迎我們來到這個繁華的城市。不久，我們就到了古象大酒店，爸爸開好房間，忙碌一天，大家都早早地睡了，為了明天去發(fā)現(xiàn)這座城市的“美麗”。
一早，我們便來到了上海世貿(mào)大廈，這所由日本人建筑設(shè)計的大廈，通過它，整個上海的景色被我們一覽全無，盡收眼底，讓我有種心曠神怡的感覺。接著我們?nèi)チ松虾－h(huán)球金融中心，到了大樓100層，我們買了好多的紀(jì)念品，為這次觀光做留念。到達觀光天閣時，我有點緊張起來，站在上面時，就像是在天空中被白云環(huán)繞著，當(dāng)腳下高高聳立的建筑物變得渺小，好像整個城市都在腳下流動著，看到的景象比剛才的更加壯觀、震撼，在這里，我們拍了一張全家福，記錄下這美好的瞬間。
出門時，天空卻下起了滂沱大雨，沒有準(zhǔn)備雨傘的我們個個都被淋成了“落湯雞”，大家你看我，我看你，不禁哈哈大笑起來，臉上洋溢著無比的快樂。
這次的上海行真是一次愉快的旅行啊!
初中優(yōu)秀作文7
我們學(xué)校的校風(fēng)在全縣范圍內(nèi)稱得上是最好的，個個學(xué)生都文明守紀(jì)、樂于助人、品德高尚、志向遠大。但是有一個同學(xué)在我心中她更了不起，她就是我們班的小隊長─?張?zhí)m同學(xué)。
她從進校第一天起，就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂，在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。
記得那次，她見同桌的數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒有學(xué)明白，就主動說每天傍晚輔導(dǎo)同桌做應(yīng)用題。她說到做到，堅持了兩個周，到第三周的周二下午，她放學(xué)回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠，于是她咬緊牙關(guān)來到了同桌家。她進了同桌的家門，就開始給同桌講解疑難，講述定義，描繪示意圖。直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三，她才停下來�？墒堑人Ｏ聲r，她額頭上的汗水黃豆般滲了出來。她趕忙說天要黑了，得回家去。她正準(zhǔn)備起身回家時，眼前一黑，她倒下了。同桌趕忙過來扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來，驚動了家人。家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠才沒出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫了一封真摯的感謝信，復(fù)印出來，張貼在我們校園和公路沿線的'樹上、墻上。在當(dāng)今信息社會里，她完全可以打個電話說自己生病不能去就行了，但是她沒有這樣做，她選擇的是要堅持下去，不能間斷同桌的學(xué)習(xí)，自己更不能食言。
受她幫助過的同學(xué)在全�？梢哉�75%了，學(xué)校的教師都特別喜歡她，她經(jīng)常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工，家中只有爺爺、奶奶和上一年級的弟弟。她每個周要負責(zé)洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主動幫助爺爺和奶奶干家務(wù)活。鄰居們對她，是人見人愛、人見人夸。
初中優(yōu)秀作文8
端午節(jié)這天，老天爺可真不夠意思，竟然下起了蒙蒙細雨，但這并沒有影響天成作文學(xué)堂的同學(xué)們到西公園尋找夏天。
我們在西公園門口集合好了，陸老師和張老師就帶著我們向植物園進發(fā)。呀!這里的綠色植物可真多，下過雨后，空氣非常清新，地上還有一些小水洼，映著一角小小的藍天，這讓我想起了“僧舍清涼竹樹清，初經(jīng)一雨洗諸塵”這句詩。
來到植物園，大家都哇哇哇的大喊，哦，原來是雨后小蝸牛出來了，正好奇地打量著我們呢!我發(fā)現(xiàn)，這些小蝸牛有的抱成一團，有的自己一個出來，還有的排著整齊的隊伍出來，難道他們也是蝸牛學(xué)校舉行活動，出來找夏天的嗎?
同學(xué)們紛紛捉起蝸牛來，周小龍捉的.最大，我對他說：“你還是把小蝸牛放了吧讓它們自由自在生活。”周小龍卻告訴我，他想把蝸牛帶回家養(yǎng)，一定不會傷害它們的。聽了這話，我覺得他的想法也對。
這時，我看見有些小蝸牛在路中央，我害怕它們被踩著，便把它們一個個放到了草叢里。當(dāng)我放完最后一只蝸牛時，一抬頭，看見了一大片美麗的花兒，這些花兒有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，綻開美麗的笑臉;還有的還是花骨朵兒，好像一碰它就會開放似的。
這些花兒顏色也很多，嫩黃色，大紅色，淡粉色，姿態(tài)動人，爭奇斗艷，其中我最喜歡的就是一朵嫩黃色的月季花，一陣清風(fēng)吹過，它好像在說：“你看我多么美麗，大家都在看蝸牛，只有你注意到我了�！�
接著我們來到了十二生肖雕像前，張老師給大家介紹了十二生肖的來歷，讓大家去找找自己的屬相。
然后我們來到魚米水鄉(xiāng)百合廳西廳，陸老師給大家介紹西公園的來歷。同學(xué)們還進行了端午詩文朗誦比賽。作家王莉老師給大家講述了她的寫作之路。她說的三個關(guān)鍵詞，感恩、熱愛、堅持，使我深受啟發(fā)。王莉老師還給大家在書上簽名，給我寫下了“天道酬勤”這四個大字。接著大家在一起合照，聚餐，度過了一個難忘、快樂、充實的端午節(jié)。
對了，我還捉了一只蝸牛呢!我把它帶回家放在花盆里，可第二天它卻不見了，希望明年端午節(jié)它還能出來和我見面。
初中優(yōu)秀作文9
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點，也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
習(xí)慣是人在生活實踐和受教育過程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成，只要遇到相關(guān)的情景，人就會不由自主地作出特定的反應(yīng)，所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性。”俄國教育家烏申斯基對習(xí)慣的作用曾作過透徹的論述，他說：“良好的習(xí)慣，乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本；習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了：這種債務(wù)能夠用不斷增長的`利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達到道德上破產(chǎn)的地步……”可見，好習(xí)慣一生受益，壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時，教之以事�！彼^“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關(guān)雜細事宜，皆當(dāng)所知”。人愈年輕，習(xí)慣就愈容易形成，所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這對于子女形成良好的性格，學(xué)業(yè)有成，將來做出一番事業(yè)來都有著重要而深遠的意義。
為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做父母的要善于聯(lián)系日常生活實際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過反復(fù)強化訓(xùn)練，使之形成穩(wěn)定的動力定型，倒如：在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后，要求他將用過的東西放回原來的地方，一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣，會給他節(jié)省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應(yīng)該教育他誠實，勇于承認(rèn)錯誤，養(yǎng)成知錯就改的習(xí)慣。在日常生活中，父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習(xí)慣。
在處理孩子日常品德行為時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一；要鼓勵孩子勇于克服實踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或為了圖省事而越俎代庖，否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。
初中優(yōu)秀作文10
若說西湖的底蘊是杭州的精魂，天壇的回音是北京的吶喊。而對于萬州，這個長江邊上的小城來講，“小面”則是一抹明麗的色彩，悄然的溫暖了整個城市。
隨著工業(yè)化發(fā)展與時俱進，各種各樣的面食，沒有了以前的質(zhì)樸和滋味，可是萬州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面，翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起，讓人胃口大增。醬油，芝麻醬，蒜泥，姜汁，蔥花，紅油等佐料令人眼花繚亂。
端起、嗅味、起筷，麻辣混合著溫暖，鮮香混合著綿軟，讓一個個清晨變得明媚，讓一個個午后變得愉悅。
遠觀后廚不時的出現(xiàn)白色的霧氣，鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起，車水馬龍的街道，喧鬧的人聲，在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚，再喝上一口店家自備的面湯，奶白的.骨頭湯，翠綠的蔥花，成為了萬州人平日里最溫暖滿足的時刻。
“萬川之匯平湖之州”，小面不僅是萬州的名片，更成為了離開故鄉(xiāng)人對故鄉(xiāng)的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉(xiāng)，回來后總是急急忙忙的下車揀一家面館，狠狠地叫上兩碗，再忙不迭地吃上一口，舒口氣，這才感覺心里的石頭落了地。而對于外地人來講，來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店，而總是要到面館里去叫一碗，似乎感覺這才是到了萬州。這正好印證了“不吃萬州面，不到萬州來的說法”。如今，萬州小面不僅聞名于重慶，它已將腳步走向了各地�；蛟S在外省的某個拐角，你會看到異常熟悉的招牌，聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉(xiāng)的味道，是萬州人共同的美好牽掛。
若有人問我，家鄉(xiāng)在哪里？
我會告訴他，就在長江之畔煙火小城，名叫萬州。
若有人問我，思念家鄉(xiāng)時會想起什么？
我會告訴他，街頭巷陌尋常人家，小面鄉(xiāng)情最是牽掛。
初中優(yōu)秀作文11
從最純真的心底，從最美麗的夢魘，心之所向，繁花殆盡，繁華殆盡，心情依然。
如果說三生石畔的約定注定了是軟弱的肥皂泡，那么心之所向的夢想，則在我們不斷地永無息止的追求中得到實現(xiàn)。
人的一生是沒有盡頭的，至少我這樣認(rèn)為。當(dāng)我們?yōu)樽约旱玫搅艘粋�新的夢想而歡欣鼓舞，我們是否想過，當(dāng)夢想成為現(xiàn)實，難道我們的一生就會結(jié)束么？時間總是在生命的激流中完成了一切，然而正如地球上的河流綿延不息，夢想過后還是夢想，成功之后還有成功。我們注定是無法追求到最完整的人生的�！安磺笞詈�，只求更好”也許說的就是這個道理把。
心之所向，是一個新的高度。人只有不斷的在人生的山峰上攀登，才會有進步。一味的停滯不前，只會在時間的不斷沖擊中失去了生活的本質(zhì)。有了心之所向，就有了對人生的`最求，人類才會不斷進步，才會有今天的世界。
心之所向，是取之不竭的動力。為了自己所追求的東西，我們會不懈地努力，直至達到自己的目標(biāo)，然而，完成目標(biāo)之后，難道我們就這樣停止自己前進的步伐么？不，一個新的目標(biāo)會出現(xiàn)在更遠的前方。正因為心之所向，我們的人生才有了動力，沒有動力的人生如無法破土而出的種子，停滯不前。因此，就讓我們心有所向吧。
心之所向，不是貪婪的欲望。每個人對不同事物的想法各有千秋，正如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，思想的千差萬別，心之所向也會有所不同。但是無論它們?nèi)绾蔚牟煌澙返挠偸堑貌坏綄崿F(xiàn)。因為追求無法滿足我們貪婪的心理，不斷的追求不但不會產(chǎn)生動力，還會讓我們在貪婪中迷失了自我。
心之所向，不是患得患失。夢想可能實現(xiàn)也可能破滅。當(dāng)心之所向的夢想破滅，我們還可以擁有一個全新的夢想。對已經(jīng)破滅的東西念念不忘只會讓我們產(chǎn)生消極的情緒。因此，不要患得患失，“陽光總在風(fēng)雨后”，人生難免坎坷，失敗是常有的。即便我們無法像古仁人那樣“不以物喜，不以己悲”，我們盡可用時間來沖淡一切。當(dāng)繁華殆盡，我們心情依然，一個新的目標(biāo)涌現(xiàn)，人生的真諦得以閃光。
努力的追求，勇敢的追求吧！心之所向，就是一個最真的夢想。
初中優(yōu)秀作文12
我也喜歡寫作，從初中開始的了，比我減肥還要早。從前以為自己寫的很好，就閑著沒事一直寫啊寫的，從恐怖，色情，玄幻，童話，言情，都市，種種種種幾乎都是寫過的。直到現(xiàn)在，還是在寫，謝寫寫停停，從一本本的厚本子到現(xiàn)在的一點點的碼字。
第一次碼字的時候是在九年級了，朋友建議我發(fā)到網(wǎng)上去，然后我腦子一熱，還真就著稿子對著電腦碼字，一碼便是一個五一三天，即便是對著我的稿子，我也只碼了1500字。當(dāng)時就真的放棄了，還是寫在本子上，可我的字太差又小，讓我的讀者們看得不習(xí)慣不好受，不過總還是有人看得，這便足以讓我感到滿足了。
誰知道從何時起開始碼字的呢？可能是在學(xué)廚師的時候吧，我買了個平板，跟電腦一種系統(tǒng)的，再買了個無線鼠標(biāo)鍵盤。游戲是玩不了太大的，就開始試著寫吧。那時候真的是我創(chuàng)作的巔峰時期，每天都早上六點寫作，一直碼字，然后就存著。直到后來一次誤刪，刪除完畢了。
那時候也喜歡用手機碼字，手機慢，就在上完灶以后碼。一篇篇故事在自己的指尖下創(chuàng)作出來的感覺總是有莫名的成就�？上业淖x者再也不在。我手機上的故事跟著我將它賣出去一樣消失不見了。
到了現(xiàn)在吧，才發(fā)覺自己的'寫作技術(shù)還是太差了。是真差，只不過屬于能將自己滿腹牢騷散發(fā)出來的蠢蛋而已。我試過起點，但是沒人看，我現(xiàn)在在紅袖發(fā)，紅袖有個很好的設(shè)定。就是短篇能給你評級。剛開始我被評了好幾個c。我一直以為c很好的。然后有一次百度了下，才發(fā)覺c是最差的級別……
c就c吧，但是我總知道是有人看我寫過的文章的。那幾個數(shù)字，確確實實存在著。讓我的心頭一暖。這似乎成了我所有的動力。寫吧！早起六點就寫，反正早起習(xí)慣了。反正9點才上班。寫到7點就去跑步，我還要減肥呢。順道看看書吧，看看有沒有值得改變的筆法。
初中優(yōu)秀作文13
天空，是湛藍的，而我的心呢，慢慢地飛，飛到了飄飄悠悠的云朵上……
坐在草地上，軟軟的，享受著那個屬于我的夢境。
靜靜地，回想眼前飛逝的時光，看那些曾經(jīng)清楚的、鮮明的故事慢慢褪色、模糊，最后只剩下背景音樂。那些淡淡的印記，是一部主旋律影片，散發(fā)著玫瑰花香，讓人沉醉。
誰不都是活在自己的天空下嗎？也許我們會向往，甚至是羨慕屬于別人的天空。往往到最后我們才發(fā)現(xiàn)，最絢爛的其實是點綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。
誰都有自己的天空，或許它不大，但在它的蔭蔽下你會很幸福，灰姑娘向往那片屬于自己和王子的天空。于是她開始了幾乎不可能的`奢望，所以仙女就帶著灰姑娘的奢望來了。當(dāng)她被仙女打扮得漂漂亮亮的時候，當(dāng)坐上南瓜車的時候，當(dāng)與王子翩翩起舞的時候，她是幸福的。只要擁有這種超越一切的奢望，就會得到幸福。堅守本該屬于自己的天空，擁有持續(xù)夢想的勇氣。
當(dāng)亞瑟王找到了他的劍，他就開始追逐自己的天空，那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐，去追求自己想要的天空。
盧梭，按照世俗的說法，他的一生似乎是糟糕透了，從一所知名大學(xué)畢業(yè)后，不像同學(xué)一樣經(jīng)商或從政，而是選擇把以后的時間完完整整地交給了瓦爾登湖。在這一生中，沒有出版商賞識他，也沒有人愛他。而大部分人在他死去后卻認(rèn)為，他是幸福的。因為他喜愛大自然，就義無反顧地走向大自然，那就是他選擇的那片天。
調(diào)皮的琴聲跳躍著飛進人的耳畔，世界被夢想點綴得五彩斑斕，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我長大了，世界也在漸漸長大，長大的印記雖然不怎么完美，但已足夠幸福，因為只要不放棄那片天，勇氣就會插上翅膀，飛到自己的那片天上。
蜷縮在心里的夢想，會點綴一切的未知。聽夢想悄悄地打個旋兒，懷想屬于自己的天空，去銘記一段容易遺失的美好，向夢想大聲地喊出：“我足以與你相配！”所有花兒就在那一瞬間綻放，為你綻放。
不懼怕未來，懷想那片自己的天空，留下自己的夢想的芽兒，等它萌發(fā)。
初中優(yōu)秀作文14
如果說人生如戲，那么我們就是舞臺上的角色，都要經(jīng)歷喜與憂，苦與樂，笑與哭……我們就是這樣長大。
那笑，有時是矜持的；那笑，有時是陰險的；那笑，有時是愉快的……每一次的笑，都記錄了我的點點滴滴，夾入我成長的日記本里。一年級的時候，我剛升入小學(xué)，在進入班級的那一刻，極不情愿的松開了父母的手，開始了我的小學(xué)生活。
二年級，一次我請了病假在家休息。下午，我來到學(xué)校。剛進門，就聽到同學(xué)問我：“你沒事吧，上午怎么沒來學(xué)校？”我笑了，應(yīng)付般的告訴了她，而她笑了，笑著對我說“沒事就好！”“沒事就好”？這聲雖看似簡單的關(guān)心，讓我又深深的記住了她的笑！
三年級的一個雨天，我忘了帶傘。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走了。而班里也只剩下幾位同學(xué)了。我來到走廊，看看有沒有父母的身影。突然，接過一把雨傘：“呵呵，我們一起回去吧，反正剛好順路！”那聲笑使我轉(zhuǎn)過了頭，哦，原來是她！又是那笑，“樂于助人”這四個字，印在我的腦海中。
四年級的時候，我期末考試考了100分，她輕輕地走了過來，看到我手上的卷紙，會意的笑了，別告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力。五年級的時候，是一次鼓勵。那時，我數(shù)學(xué)考了93分，沒達到父母的標(biāo)準(zhǔn)，生怕父母責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽講，十分懊惱。這是，又時她走來“怎么啦？93分？還不錯��！我小時候比你還差呢！呵呵！”我抬起頭，看到的是她臉上的`那笑容。雖然當(dāng)時不大提得起精神，但她的一聲笑讓我拋開了煩惱！
六年級的時候，突然意識到我將要離開我生活了六年的小學(xué)生活，霎時間，我發(fā)現(xiàn)了，原來笑容是多么美麗，也讓我們彼此心靈夠感到了溫暖！我又一次不情愿的松開了我生活六年的小學(xué)旅程。
終于，我邁進了初中的校園，我邁進了一個我感到十分陌生的校園。初中的路上，將會笑聲洋溢。慢慢的，我在笑聲中成長，也在笑聲中學(xué)會了堅強……
初中優(yōu)秀作文15
夜深人靜，所有人都安然入睡，胃卻渾身上下又癢又痛。他不停地扭動身體卻擺脫不了疼痛。
胃的舉動把腸給吵醒了，說：“胃老弟，你干什么呀?”胃回答：“今天主人吃了小攤上油炸的東西，那攤主用摸過錢的手去拿食品，把錢上的細菌沾到了食品上，進入到了我體內(nèi)，細菌把我都快折磨死了�！薄澳屈c兒細菌算得了什么，也不至于讓你難受成這樣啊?”大腸漫不經(jīng)心地說。“更要不得的是攤主做油炸食品，用一鍋油從早炸到晚，那油早就產(chǎn)生毒素了。可我的小主人卻渾然不知，仍舊每天都吃。唉——”“哎呦，我怎么也渾身癢癢?”“腸老哥，細菌和毒素也經(jīng)過你那兒，正在侵蝕你呢!”腸聽了，十分害怕。對胃說：“老弟 ，主人為什么要吃這種東西?”“還不是因為香?”胃繼續(xù)說，“這些細菌在我們體內(nèi)不斷繁殖，毒素不斷增加，最嚴(yán)重的.還可以引發(fā)腸癌、胃癌等不治之癥�！蔽刚f完，和腸子一起扭出了痛苦的表情，“哎喲喂，好痛啊……”
第二天，主人小明上吐下瀉，腸子發(fā)出了牢騷：“我都蠕動了好幾遍了，就算讓我減肥，也沒這個折騰法呀!”“可不是嘛!”胃氣喘吁吁地說，“這上吐下瀉的，最受累的就是我們消化器官了。今天早上，我發(fā)現(xiàn)主人的臉色黃了很多�！蹦c子斷斷續(xù)續(xù)地說：“是啊，要不是那些……細菌，身體很棒的主人也不會虛弱……成這樣。”不知過了多久——大概是小主人去了醫(yī)院，腸和胃才感到舒服多了。
20xx年，我國食品衛(wèi)生委員會規(guī)定：在食品包裝上必須要有QS食品質(zhì)量安全認(rèn)證標(biāo)志。另外，規(guī)定商販們，不得出售不衛(wèi)生的食品。但有些沒有營業(yè)執(zhí)照的黑心商販為了賺一些黑心錢，把目標(biāo)盯準(zhǔn)小學(xué)生，導(dǎo)致這樣的事情一件又一件地發(fā)生著。
來吧，讓我們杜絕垃圾食品、有害食品，朝著“關(guān)注食品安全，共創(chuàng)和諧社會”的目標(biāo)奮進!
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