實用的成長作文（集合6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
記得兒時一個夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進了井里，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來，當時我已經(jīng)奄奄一息了。從此以后我對水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過氣來。游泳，我就更不敢想，至今還是個十足的“旱鴨子”。
對水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。
那是三年級暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看著水里正在游泳的人們，不禁心里癢癢的.，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心里交戰(zhàn)時，妹妹已經(jīng)換好衣服下水了，我開始給自己打氣“凱洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓勵我。終于，我換上游泳衣下水了。
一開始，我還是手忙腳亂的，后來，我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開始模仿他們的動作。堅持了一小會兒，我快沒有力氣了，恐懼感也油然而生。這時，爸爸告訴我，累了的時候，反過身體，游泳衣會把你浮起來，你也就能休息一會兒。游泳時，要使勁，特別是腳，要用力往后蹬。世上無難事，只怕有心人，我照爸爸所說的堅持著，終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，游得越來越好了。最終，我脫下游泳衣，在水里歡快的穿梭……
最后，我想大聲對自己說：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長的快樂！”
成長作文 篇2
“為中華之崛起而讀書”，翻開那一本本含著墨香的書，傾聽著書中人物的對話，我為那一縷縷淡淡的書香而讀。那書香伴著我走過了一個又一個春夏秋冬，伴著我成長。
沉醉童話，感悟童心。
小時候，特別喜歡依偎在媽媽的懷里讀著一個個充滿美好的童話故事。隨著故事，我走進了鮮花綻放的森林，與白雪公主一起狂歡；我走進了富麗堂皇的宮殿，和美人魚一起漫游；我走到一個清澈明亮的湖邊，傾聽著丑小鴨變成天鵝的苦盡甘來……童話中一句句甜蜜的`句子，童話中那一個五彩的世界讓我發(fā)現(xiàn)了真善美，也讓我痛斥假惡丑。童話甜美的書香，也讓我擁有童心，快樂成長。
漫游詩海，欣賞古韻。
慢慢長大了，我漸漸喜歡捕捉詩的影子。李白的風流倜儻，杜甫的現(xiàn)實正義，蘇軾的豪邁瀟灑，李清照的凄凄慘慘，這些無一不使我熱愛。漫步在剛發(fā)芽的柳樹旁，一陣春風吹過，賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”在我耳畔回響。最后一朵桃花落下，夏季來臨了�！扒缛张L生麥氣，綠茵幽草盛花時”，我頓時感到了夏的美麗。樹葉落下，走在其中，看到了一對情侶，不由想到了秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。雪花飛揚，冬季來臨。翻開那本書，體會到蘇東坡的才氣飄逸、碧血丹心。頓時我感到渾身激情澎湃。我隨著詩詞穿越時空，書香讓我漫游詩海，欣賞古人的悲歡離合，陰晴圓缺。
暢游文壇，感受舒心。
散文和小說伴著我一起迎來了初中時代�？粗牡纳⑽募�，曹雪芹筆下賈家的興亡盛衰，感悟劉備，曹操，孫權(quán)的三國鼎立。那本《繁星》，那本《童年》，那本《春水》，那本《老人與�！贰@些散文小說，帶著書香成長暢游文壇，感受舒心，輕松成長。
書香伴我走過一年又一年，又伴我成長，讓我感悟，讓我欣賞，在我成長的腳步下充滿了書香！
成長作文 篇3
只要朝著陽光，便不會看見陰影。 ——海倫凱勒
花兒愛陽光，因為陽光充滿著朝氣；藍天愛陽光，因為陽光渲染了天空的美麗；我愛陽光，因為那一絲絲溫暖的光線給予我力量，陪伴著我成長……
溫暖的夕陽
隨著玻璃杯清脆的落地聲，我知道我又做錯事了，望著地上散落的玻璃碎片，我不禁失聲哭了出來，豆大的淚滴落在了地上。媽媽急忙跑了過來，抱著我急切地問：“乖孩子，怎么了，怎么哭了，是不是被玻璃割到了，讓媽媽看看有沒有事。”“我……，我沒事，我想……想幫姐姐拿杯子的，可……可是杯子被我摔了，要……要怎么辦？姐……姐姐肯定會怪我的，……”“寶貝，不要緊的，姐姐怎么會怪你呢？走，給姐姐道個歉，就沒有事了�！蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢�，媽媽眼神里充滿了信心，我走進姐姐的房間，向姐姐解釋。果真，如媽媽所說姐姐沒有怪我，我從姐姐房里高興的`跑了出來，奔向媽媽的懷抱，那一刻，媽媽的懷抱猶如傍晚的陽光，柔柔地，靜靜地溫暖著我……
我迎著夕陽，迎著母親的愛，走向未來。
熾烈的午陽
那是個陽光明媚的中午，在我周圍，同學們在歡笑著追逐打鬧，而我卻將自己置身于喧囂之外�！昂�，怎么了，咋垂頭喪氣的，是因為考試么？”好友親切地送來她的問候，而我卻只輕輕地點了點頭。“不要這樣啦，不就是次測驗么，這有什么呢？考試還會有很多次，你要知道，結(jié)果不算什么，重要的是過程，只要我們努力過拼搏過，就已經(jīng)對自己有很好的交待了，你要是再這樣，我可要生氣嘍�！焙糜褎傉f完，就嘟起了她的嘴巴，假裝要走開�？粗糜讯何业哪�，一絲絲炙熱的光線緩緩射入我的心房。 “對啊，我努力過了，我對得起我自己！這一次考試不能說明什么。”忽的，好友和我相視著莞爾一笑。那一刻，我們的笑容，猶如熾烈的午陽，強烈地、有力的驅(qū)散了我周邊的陰霾。我迎著午陽，迎著好友的關(guān)心，走向未來。
充滿希望的朝陽
晨風輕輕地吹著我，我站在陽臺上，望著晨曦。耳畔突然響起那首我最喜歡的歌，“努力的往前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美……”這是我最喜歡的歌手張杰的一首歌曲。一路走來，這首歌一直陪在我身旁。每當我迷茫時，它總會在不經(jīng)意間縈繞在耳邊，張杰為他的夢想所做的拼搏與奮斗也會浮現(xiàn)眼前——從一個賽事的冠軍到被雪藏，再努力奮斗，背負著巨大輿論去參加另一個賽事，最后為自己拼搏出一個又一個的輝煌……我想，我要像張杰那樣，執(zhí)著追逐自己想要的東西。當我昂頭挺胸遠望天空的那一刻，我的夢想猶如那抹照樣一樣充滿著朝氣。
我迎著朝陽，迎著對未知的險阻，走向未來�？|縷陽光灑向大地，我沉浸在其中，迎著所有的美好，一步一步在我成長的征途上烙下屬于我的腳印……
成長作文 篇4
前兩天我讀了一篇文章，講的是感恩。
從前，有一個人，他每天都勤勞的工作，做幫助別人都事，所以，他幫助了好多人。不久后他結(jié)了婚，娶了妻。由于他們非常恩愛，不久后，他的妻子生下了一個可愛的女兒。不久后他被車撞了，出了車禍。
由于，他幫助的人們沒了感恩的人，就像一群沒首的馬，簡稱群馬沒首。他們就懷著一顆真誠的心和一顆感恩的心來報答他的妻子和他那只有一歲的兒子。
就這樣他的'兒子成為了一個偉大的人物。
我知道，在感恩中成長的人也不少。我應(yīng)該也算在里面，所以我非常幸福。我堅信我長大之后一定是一個頂天地，立大功的人。
雖然我不知道我長大之后是不是這樣的人。但我知道我的幸福，我的前程無量。
我在感恩中成長，力量無窮。
成長作文 篇5
誰的青春時光，沒有一點沙。
在還沒有長大，沒有讀書的時候，就會被問到，“將來會是怎樣的人，會做什么了不起的事，會想要到什么地方去，會上哪個大學？”
其實內(nèi)心一直有渴望“去遠方”“做有意義的事情”只是那時還不知道叛逆是什么，只想好好讀書。報答父母。
到后來什么時候開始不喜歡讀書，我都忘了。也許是從最初的賴床，到寫作業(yè)，初中的作業(yè)不是一搬多，從下午寫到晚上，晚上寫到深夜，然后就是睡著，醒了邊哭邊寫，開始抱怨爸爸媽媽，埋怨老師，甚至時常想象著，哪個發(fā)地震，學校會炸。
記得當初講魯迅的時候，我們都笑了，班子唯獨三個傻子分別都在桌上刻了：“早”字。只有我的桌上凳子上貼的全是潘瑋柏的海報。另外自己畫了幾個鍵盤的空格鍵和上下鍵，只是單純的迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我不知道對自己說單純這個詞是不是有點刺耳。有次地理課，我逃課去了網(wǎng)吧，和幾個同學飛去網(wǎng)吧，媽媽找到我的時候，只是站在身后冷冷的說了句“這就是蹦勁舞了，我說是你跳來著呢”我一咕嚕從板凳到越起身來，趕緊跑回家了。接著遍是一頓打。我沒解釋，因為我沒得解釋。
在那個年紀的時候，我卻已經(jīng)被認為是生命中最最沉重的話題。
“張吸”我聽到了自己的名字。從教室后排走上去，短短幾步的路途中間，班主任的眼睛從沒轉(zhuǎn)向別處說：“你，我是不想說什么了？”
隨后她說“跟我死去辦公室”聲音不低，讓坐在前排的.人一致轉(zhuǎn)向看著我。
這是怎樣的故事和回憶。當時都是怎樣的一種心情。
出于所謂的自尊心，我邊走手一直甩，表現(xiàn)出無所謂的樣子。
更早的時候被點名，因為什么事遭到批評我不記得了，八成也是跟學業(yè)有關(guān)。被點名站起來，在教室中間，班主任說的許多話里，印象還很鮮明的是她在最后仿佛是激憤的一揮手。“你將來只能去掃馬路”宛如蓋章認定般的畫面，而在詞匯相對豐富的語文老師那里，我也領(lǐng)受過她指責我性格有問題，而物理老師在那教授了兩年后依然喊不出我的名字，反倒是數(shù)學老師記性奇佳。連聲說你上次考幾十分，這次考幾十分，明年肯定會留級。
最后還是回到班主任的辦公室，她和其他十多位老師坐在一間大屋子里。那些老師我全認識，甚至能一一喊出他們的外號，相反，他們都認識我。
我站在她的桌邊，開始一定有拼命地抖腿，不看她的眼睛。希望表現(xiàn)得更加不屑。直到聽見她說：“你知不知道別的老師都怎么說你”見我終于轉(zhuǎn)過臉來，又補充一句：“說你哦，又笨，又不聽話”
這一定是我寫過最有悲劇意味的句子了，遠比以往任何文章隨筆里生死過往更真實的悲劇。
而在當時我也沒有含糊得立刻瀉出眼淚，緊跟著大喘氣式的啜泣，舉起手拿袖口擦鼻涕，剛才還努力裝得無所謂的力氣，徹底不見了蹤影。
如果說曾經(jīng)有過巨大的挫折感，一文不值的挫折感不敢提及任何自尊，自信有關(guān)的詞語的時刻，那是刻骨銘心的一回。
我敢保證：“刻骨銘心”。絕對是。
班主任感覺似乎對我的觸動提到效果，換上安撫的口氣說：“所以你不能再那樣了呀，張老師都跟我說你，說你又不是不聰明，又肯動腦筋，你就聽點話，不要太野了”說完抽出大把紙巾，甚至送我到門口。
刻骨銘心不是因為當頭喝棒，不是因為“悲傷灌頂”不是因為仿佛突然被人點穿實質(zhì)，讓我看清自己后的決望悲傷。決不是這樣正面的意義。
眼下我可以去以一個平靜的心態(tài)去理解，任何老師都不會對一個問題學生給予更多的關(guān)愛，更別談信心了，那完全是做夢，老師也是平凡的普通人，回家要考慮生計，到�？匆姵煽儾诲e的學生，自然是滿心歡喜。
出現(xiàn)在面前的是成績糟糕，不專心聽講�？偸撬X逃課，平日里遠遠的躲著，挨批評時更是自以為是灑脫地死命抖腿。這樣的人，連我也會覺得討厭。
說“掃馬路也好”說“不聽話也好”，只是單純?yōu)榱吮磉_厭惡感而已，不要研究那具備什么教育意義，實質(zhì)帶有怎樣的“痛心”我相信并不確信，那僅僅為了表達對一個糟糕學生的心理上的厭惡，自然而然，又順理成章。
直到今天我還能記得她口氣的每一處細節(jié)，讓神經(jīng)猶如受刺激的草葉瞬間卷曲起來。
過去數(shù)年后，現(xiàn)在的我，談不上成長許多，至少會嘲笑當初自己是多么的無知，幼稚。我笑我的14歲。
如今快要18歲了。
開始每天起床的時間從中午12點變成早上7點睡覺的時間從凌晨2點變成了晚上10點半，不像上學時剛剛微亮的67點點。
開始認真工作開始接觸形形色色的人，門口路過學生想到學校放學，會懷念自己上學的時候。
見到親戚朋友，他們不再問考試考了幾分，更多的是問現(xiàn)在一個月工資多少。
聊天的話題從各種網(wǎng)絡(luò)游戲變成汽車。房子。
吃飯的時候討論的往往是誰準備結(jié)婚。誰想要結(jié)婚。
時間飛速過去，容不得人們半點怠慢。這個年齡有太多不確定的因素，就像我現(xiàn)在給了自己一個人生規(guī)劃，可是在下一秒就會被別人的改變。這個世界一切都在變化，唯一不變的就是變化。不得不接受。
成長作文 篇6
中華民族十大傳統(tǒng)美德：一是仁愛孝悌，二是謙和好禮，三是誠信知報，四是精忠報國，五是克已奉公，六是修已慎獨，其實見利思義，八是勤儉廉政，九是篤實寬厚，十是勇毅力行。
——題記
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”我們每個人都生活在一個有規(guī)矩的環(huán)境中，沒有規(guī)矩不成方圓，正因為有了家規(guī)，才有了良好的家風，好的家風永遠伴我成長。
我家的家風之一是禮，這是父母從小便要求的。猶記小時候家里來了客人，或是每次去拜訪親戚時，父母教育我要打招呼。性格很內(nèi)向的我，不善于同生人說話，每次我看父母和親戚聊的熱火朝天時，我不免懷疑：難道他們天生就是這樣愛說話嗎？漸漸地我長大了，有了能夠和自己交談甚歡的同學，也漸漸敞開了心扉，敢于同大人談話了，客人夸我懂禮貌，我的心里像泛了蜜一樣的甜。從那以后，“禮”字就表現(xiàn)在我的行為當中。
我家的家風之二是孝。我的爺爺奶奶在我小時候都因病去世，我的父母常常內(nèi)疚于沒有盡到做兒女的責任，所以我的父母盡一切最大努力來照顧我的外公外婆，不僅常打電話問候他們，而且也常邀請他們來家里住一段時間，盡盡孝道。有時我覺得他們的到來妨礙了我們家人的正常生活，使我在生活和學習上都不順心，所以我常不愛搭理他們。后來媽媽察覺到了異樣，獨自對我說道：“我知道你不喜歡外公外婆的到來，覺得妨礙了你正常的生活，但媽媽只是想孝敬一下自己的父母，等你老了后難道不希望你的子女來同樣的孝敬你嗎？”媽媽的一番話印記在了我的心里。
我家的家風中最重要的一點是自強，它代表著我們整個家族生生不息的'堅強品格。自強不息，顧名思義為自我強大、生生不息。每次我遇到挫折和磨難時，爸爸總會告訴我厚德載物、自強不息這八個大字，所以在生活和學習上我總是自己獨立面對，不像別人一樣依靠父母。父母只能為你躲避風雨，但不能代替你經(jīng)受成長上的所有磨難，因此，自己的路要自己闖出一片藍天。
好的家風如同一所學校，父母循循誘導，親切教誨，才有了如今充滿正能量的我們，使得社會的風氣純潔，人民的生活美好，國家的未來繁榮昌盛。
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