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            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2023-11-09 10:22:20 話題作文 我要投稿

            (合集)實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            (合集)實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

              我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。

              和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱。或許,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在變成大人,所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽得頭都疼了。

              回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,因?yàn)槲疫小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,要長(zhǎng)大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨(dú)立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

              唉!成長(zhǎng)的.煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少,我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

              成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

              她8歲那年,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,姥姥告訴她,她將會(huì)有一個(gè)非?蓯(ài)的弟弟或者是妹妹,她高興的手舞足蹈。于是她耐心的等著,小臉上是滿滿的喜悅,上午10點(diǎn)她接到爸爸的電話,從那時(shí)起,他知道自己有了一個(gè)弟弟。小小的她在心里告訴自己,一定要對(duì)弟弟好。

              終于看到了襁褓中得弟弟,小小的她皺起了眉頭,嘟著嘴對(duì)姥姥說(shuō):“皺巴巴的一點(diǎn)都不好看,姥姥,我不要這個(gè)弟弟,”看得出來(lái)一向和氣的姥姥也有些生氣,并沒(méi)有摸摸女孩的頭發(fā),而是說(shuō):“不行……”她愣了,頓時(shí)眼中擒滿了淚水喊道:“我就是討厭他!”

              從那以后,她變了,變得內(nèi)向,她認(rèn)為爸爸媽媽不疼她了,有了弟弟一點(diǎn)也不好。

              有一次爸爸媽媽要去太姥姥家,弟弟吵著要去,他們應(yīng)承了,她說(shuō)她也想去,可是媽媽卻拒絕了說(shuō):“乖,讓著弟弟些!”她沒(méi)有說(shuō)話默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送著他們有說(shuō)有笑的背影,她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了,這個(gè)想法深深地在她心底扎了根。那年,她13歲,他5歲。

              有一次她的`生日,有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等,她很開心,戴上生日帽乖乖的坐在一旁,可不如意的事還是發(fā)生了,弟弟弄壞了她的生日蛋糕,她強(qiáng)忍著怒意,等著他的道歉,但是弟弟卻抹了她一臉奶油,她一氣之下打了弟弟,母親聞言而來(lái),看到這一切,二話不說(shuō),便出手打了她,她不解。那是他第一次打他,也是母親第一次打的她,當(dāng)然了也是她過(guò)的最糟糕的一次生日。那一年她14歲,他6歲。

              印象最深刻的是她一身是傷的回家,她偷偷的躲進(jìn)角落里哭,一只小手伸了過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,誰(shuí)欺負(fù)你了,告訴我,我?guī)湍憬逃?xùn)他,”破天荒的她沒(méi)有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個(gè)小時(shí)后,他也是一身是傷的回到家,甚至更狼狽,她的眼里閃過(guò)一絲詫異,但并沒(méi)有去追問(wèn)。第二天到了學(xué)校,她才知道,弟弟原來(lái)是幫自己打抱不平,一時(shí)間她有過(guò)迷茫、驚訝,悔恨種種想法涌上心頭,最后她喃喃自語(yǔ)“我是不是錯(cuò)了,其實(shí)有個(gè)弟弟挺好的”那一年她15歲,他7歲。

              以后,他們經(jīng)常一起上學(xué)、寫功課、搶零食。關(guān)系也在逐漸好轉(zhuǎn)。

              現(xiàn)在她17歲,他9歲。她就是我。

              其實(shí)何必在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤,親情就是最好的調(diào)解員,如今,我想對(duì)他說(shuō):“人生路上酸甜苦辣,我愿與你同行,成長(zhǎng)路上有你真好作文——真好!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

              今年我已經(jīng)9歲啦!不知不覺(jué)我已經(jīng)就長(zhǎng)大;仡櫸耀@得知識(shí)的來(lái)源,我發(fā)現(xiàn)我有許多,下面我就給大家分享一下我的知識(shí)來(lái)源吧!

              1、(書)在書中我得到了許多知識(shí)。例如我知道了如要把手表的時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),時(shí)針與十二點(diǎn)的中間就是南方,樹樁環(huán)茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環(huán), 知道了直通云霄的“擎天柱”樹,知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我?guī)?lái)了歡樂(lè),大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,我很寂寞,在書中我結(jié)識(shí)到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我?guī)?lái)了名師,“冰心”、“老舍”、“ 許地山”等等,他們使我受益,是我的良師益友。

              2、(博客)博客是一個(gè)發(fā)表文章的地方,我們?cè)谶@里可以把平時(shí)寫的文章發(fā)表在這里。同時(shí)也是電腦作業(yè),是語(yǔ)文老師布置的。在博客中,我知道了一個(gè)道理:文章不在多,在于好。在這里和同學(xué)們足不出戶就可以PK知識(shí)。即使贏了,也不可有傲態(tài);輸了,也不可無(wú)傲骨。是博客激勵(lì)和引領(lǐng)我們成長(zhǎng),使我獲益匪淺。博客也是我們互相學(xué)習(xí)的地方。在這里可以學(xué)到好的文章的開頭和結(jié)尾,可以摘錄許多好的好詞、好句。如果做到了這幾點(diǎn),我們會(huì)寫出更多好文章。博客對(duì)我們的.成長(zhǎng)大大有益哦!

              3、(父母老師)爸爸媽媽經(jīng)常教我知識(shí),給我講做人的道理,給我說(shuō)一些有魅力的語(yǔ)言。有時(shí),父母的話就像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,讓我茅塞頓開,照開了我心中的那個(gè)黑暗的謎團(tuán)。老師是我們通往知識(shí)殿堂的領(lǐng)路人,他們就像慈母嚴(yán)父一樣循循善誘的教導(dǎo)我們。老師在課上對(duì)我們教導(dǎo)有方;在課下對(duì)我們溫馨提示。讓我們知識(shí)不斷積累。

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