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            煩惱的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-11-09 11:13:04 話題作文 我要投稿

            (薦)煩惱的成長(zhǎng)作文9篇

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (薦)煩惱的成長(zhǎng)作文9篇

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

              我們就像早晨的太陽(yáng)冉冉升起,但有時(shí)也有烏云密布的時(shí)候,就像成長(zhǎng)中的種種煩惱。

              “丁零零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲,我知道這種聲音被人形容“清脆”,但對(duì)于一個(gè)忙碌一周睡眠不足的人來(lái)說(shuō),算不上“悅耳”。我就這樣被殘酷地驚醒了。愣了幾秒鐘后,突然想起來(lái)星期二是數(shù)學(xué)早自習(xí),遲到了會(huì)挨批的。一想到這兒,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。每天早晨當(dāng)全家人還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我就開(kāi)始忙碌著準(zhǔn)備去上學(xué)了,每天除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè)、做試卷,其它的想都別想,雖然我的成績(jī)并不差,老師對(duì)我們很體貼,但是我的心里對(duì)上學(xué)有一種排斥。不過(guò)有靜下心來(lái)仔細(xì)想想,如果我不上學(xué),那將來(lái)怎么生存下去?這個(gè)社會(huì)在飛速的進(jìn)步發(fā)展,而競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈,如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),那么長(zhǎng)大一定會(huì)被餓死、窮死,可是我們很累,我們每天都期盼著雙休日,希望可以休息一下,可是自從進(jìn)入了六年級(jí)后,就連著唯一的休息時(shí)間也被無(wú)情地占用補(bǔ)習(xí)班上,我們?cè)撛拐l(shuí)呢?面對(duì)著升學(xué)畢業(yè)考試、上理想的學(xué)校這已經(jīng)讓我們心力交瘁,再加上每天堆積如山的作業(yè),更把我們壓的'直不起腰來(lái),所以我們一定要化壓力為動(dòng)力,好好的拼搏這幾十天!盁⿶馈泵總(gè)人都有,它就像人生中不可缺少的酸、甜、苦、辣,在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它、超越它。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

              成長(zhǎng)如大海,煩惱如輕風(fēng),輕風(fēng)再輕,也會(huì)擾亂大海的寧?kù)o,正如同成長(zhǎng)中,不請(qǐng)自來(lái)的煩惱。

              下午,我聽(tīng)到“叮鈴鈴”的電話響,就跑去接,許巍的聲音也隨之響起,“喂,我找妮妮”聽(tīng)到我的回答,她又講,我爸媽不在家,正巧我又買(mǎi)了一張新的dv光碟是《龍游天下》來(lái)看吧,我十分高興就答應(yīng)了,可剛放下電話,就想起我在之前就答應(yīng)了李紅,要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課,這可怎么辦才好呢?去李紅家?可又放不下好看的《龍游天下》,如果去許巍家,那又對(duì)不起李紅……我越想腦子越亂,就干脆寫(xiě)了兩個(gè)紙團(tuán),抓鬮決定,打開(kāi)一看是“許巍”好了就去許巍家吧。

              哈《龍游天下》真是太好看了,回到家的我心里發(fā)出了這樣的.感嘆!岸b忊彙庇忠魂囯娫掜懫稹盀槭裁?為什么不給我補(bǔ)習(xí)”電話的另一頭李紅的聲音在氣憤地說(shuō)著,李紅你聽(tīng)我解釋?zhuān)捨凑f(shuō)完就被李紅打斷了,好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說(shuō)嘛,干嘛騙人,再也不和你這種不守信的人做朋友了,“李紅”未等我說(shuō)完,怒氣沖沖的她就掛了電話,從此她在也沒(méi)理過(guò)我,這件事讓我失去了一個(gè)朋友,更讓我煩惱的是,她曾是我無(wú)話不談的好朋友,現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家,我好煩,好惱……

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

              大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笨扇缃袂闆r是這樣的嗎?現(xiàn)在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里,有寫(xiě)不完的作業(yè),做不完的習(xí)題,我們也想出去玩一玩,去呼吸一下新鮮空氣。現(xiàn)在的科技是很發(fā)達(dá),有各種各樣的高科技產(chǎn)品,但我們真正的快樂(lè)是去田野上捉螞蚱,逮蛐蛐。可憐現(xiàn)在的小孩子連什么是螞蚱都不知道,有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐!

              我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候,沒(méi)有那么多的作業(yè),沒(méi)有那么多的.習(xí)題,多幸福!大人們望子成龍、望女成鳳沒(méi)有錯(cuò),但是不能把那么重的膽子放在我們肩上,我們經(jīng)受不。

              對(duì)于我們來(lái)說(shuō),放假跟不放假一樣。放假,就意味著是有非常多的作業(yè),多的寫(xiě)都寫(xiě)不完。難道,真的要把我們變成每天只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)器嗎?就不能給我們一點(diǎn)的放松時(shí)間嗎?每天只有寫(xiě)作業(yè)和做習(xí)題嗎?是誰(shuí)說(shuō)的多做作業(yè)才能學(xué)習(xí)好,整天悶在家里才能學(xué)習(xí)好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間,不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì)寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)的機(jī)器!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

              就像灶臺(tái)上的蟑螂,令人生厭;成長(zhǎng)的煩惱就像飯里的蒼蠅,令人作嘔;成長(zhǎng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡;成長(zhǎng)的煩惱還像冬夜里的老鼠,振人耳膜。

              然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢?

              我此刻最煩惱的就是它考試。每到一次考試,我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字啊!我們懷著無(wú)比沉重的情緒去考試。卷子上的題十分難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了?荚囃戤,上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了,如果考得不好,就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵,如果考得十分不好,就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵,并且還會(huì)受到混合雙打。

              我還有最煩的一個(gè)事,那就是補(bǔ)課。一到周六周日,我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)九點(diǎn),學(xué)英語(yǔ);九點(diǎn)半十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文;十二點(diǎn)二點(diǎn)學(xué)奧數(shù);二點(diǎn)半四點(diǎn)半學(xué)演講,我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是十分的累,所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是十分的`厭惡。我何時(shí)才能脫離這苦海呢?

              但是我明白,成長(zhǎng)中的煩惱是會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你的,如果你用平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它,或許那煩惱就會(huì)消失!到那時(shí)你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣了!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

              一覺(jué)醒來(lái),我感覺(jué)鼻子不太舒服,便來(lái)到鏡子前照一照。不照還好,一照嚇了我一跳——我那原本光滑的鼻尖上,有了兩三個(gè)觸目驚心的紅疙瘩!咦?這么冷的天,難道還有蚊子嗎?或者我吃了什么太辣的食物上火了?

              媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我們的寶貝長(zhǎng)大了,這是青春期間的烙印!卑?這小疙瘩竟還能留下烙印啊?和長(zhǎng)大有什么關(guān)系?我有點(diǎn)手足無(wú)措。平常洗臉不怎么認(rèn)真的我,為了臉上不再長(zhǎng)這可怕的青春痘,先用香皂洗了一遍臉,再用洗面奶洗,最后又用清水洗凈之后,才用毛巾仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍。我長(zhǎng)了青春痘,千萬(wàn)不能讓別人知道,多難為情呀?墒墙裉煲コ,人那么多,唉!只好捂著鼻子了……

              一進(jìn)超市,我就緊緊地捂著鼻子,好多人向我投來(lái)好奇的目光,看得我心里直發(fā)麻。對(duì)我來(lái)說(shuō),這好奇的目光像刀子一樣鋒利,我努力想躲避這些好奇的目光,下意識(shí)地把鼻子捂得更緊了。可是,越來(lái)越多的人向我投來(lái)了好奇的目光,怎么辦呢?怎么辦呢?唉,超市里太吵了,想不出來(lái)辦法,去個(gè)安靜點(diǎn)的地方想吧,去哪里呢?洗手間!“媽媽?zhuān)瓤窗,我去一下洗手間!痹趮寢尯捅娙说.目光中,我捂著鼻子進(jìn)了洗手間,關(guān)上門(mén),深呼吸了幾口氣,倚門(mén)尋思著不讓別人注意我的辦法?墒切那闊o(wú)法平靜的我腦子里一片空白,想了半天也沒(méi)有錦囊妙計(jì)跳出來(lái)……時(shí)間不早了,先出去吧。我硬著頭皮出去了。

              媽媽知道了我原來(lái)是為青春痘而苦惱時(shí),親昵地指著我鼻子上的青春痘說(shuō):“傻孩子,你這是自尋煩惱呀。你把捂著鼻子的手放下去試試!蔽要q豫著放下了手。奇跡出現(xiàn)了,我的手雖然沒(méi)有捂著鼻子,但是竟沒(méi)有一個(gè)人看我了。我頓時(shí)如釋重負(fù),全身輕松了許多。

              在成長(zhǎng)的道路上,不知會(huì)有多少類(lèi)似青春痘這樣的事件困惑著我,但是我要勇敢的去面對(duì)他們。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

              “哈哈!”這是鄰居家孩子們的笑聲。我從窗口望出去,樓下的小伙伴們互相追逐著,打籃球,打沙包——然而,我只能像困獸一樣獨(dú)坐房中。

              有一次,老師留的作業(yè)少。我寫(xiě)完作業(yè)松了口氣,就高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)胰タ匆粫?huì)兒電視!眿寢屢苫蟮貑(wèn):“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我把作業(yè)本往她面前一放,胸有成竹地說(shuō):“寫(xiě)完了,不信,你檢查檢查!眿寢屜攵紱](méi)想,從抽屜里掏出幾張卷子放在我面前說(shuō):“再做一張語(yǔ)文卷子、一張數(shù)學(xué)卷子和一張英語(yǔ)卷子。”看樣子,她是有備而來(lái)呀!我一下子成了霜打的茄子——蔫了,便趕忙懇求說(shuō):“讓我看一會(huì)兒吧,今晚有我最喜歡的足球比賽!”媽媽嚴(yán)辭拒絕了我,我只好回房間做卷子了。

              學(xué)習(xí)上,煩惱多多,生活上,煩惱也不放過(guò)我。

              一次,我一邊吃飯一邊玩兒悠悠球。一不小心撞到了碗,“啪嚓”一聲,碗重重地摔在地板上。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音馬上走了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)散落在地上的碗的碎片和握著悠悠球發(fā)呆的我,媽媽什么都明白了。她非常生氣地說(shuō):“你怎么連吃飯都不專(zhuān)心點(diǎn)兒呀!我說(shuō)你學(xué)習(xí)上怎么老出錯(cuò)呢。你做事總?cè)亩獾,長(zhǎng)大了怎么辦?”就這樣,媽媽把我這個(gè)小錯(cuò)誤引申到了學(xué)習(xí)上,嘮叨了好幾個(gè)小時(shí),F(xiàn)在,我寧愿去當(dāng)那只碎了的.碗,也不想在這兒聽(tīng)媽媽的嘮叨了。

              在我的成長(zhǎng)中,煩惱怎么這么多呀!唉,“最近比較煩比較煩比較煩,總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

              成長(zhǎng),就像一艘在海里漂泊的小船,海面又是風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕N业摹俺砷L(zhǎng)之舟”,也不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。

              我的煩惱是什么呢?我常常在詢(xún)問(wèn)自己,我的煩惱是什么呢?

              有一次,老師把考試的卷子發(fā)下來(lái),我考了八十幾分,我本以為媽媽一定會(huì)高興地,可會(huì)去,我把卷子放在桌子上,我出去玩了。回來(lái)的時(shí)候,媽媽拿著卷子,站在門(mén)口。我抬頭一看。媽媽用嚴(yán)厲的表情對(duì)著我,說(shuō):“你為什么考了這么點(diǎn)分,就你這么點(diǎn)分怎么可以考上一個(gè)好高中呢?快點(diǎn)!把我買(mǎi)的卷子寫(xiě)幾張,然后拿過(guò)來(lái)我檢查。”我自己知道事情的嚴(yán)重性。只好垂頭喪氣的回到房間里寫(xiě)卷子。我感覺(jué)自己很渴望外面的世界,就像鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴望,魚(yú)兒對(duì)水的追求。

              有一次,老師將我訓(xùn)斥了一頓,并罰我把語(yǔ)文課文抄十遍。我頓時(shí)感到一種很不是滋味的苦。十遍?把整篇課文抄十遍,這么長(zhǎng)的課文,得抄到什么時(shí)候。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。下課了!我出去玩,一不小心將一位同學(xué)撞倒在地。同學(xué)馬上告訴老師了!老師將我叫到辦公室。老師說(shuō):“快點(diǎn)給人家道歉。”我只好無(wú)奈的低下頭說(shuō):“對(duì)不起,原諒我!崩蠋熣f(shuō):“以后別犯這樣的錯(cuò)誤,回去上課吧!”我垂頭喪氣的`回到教室坐在座位上。我一直在想:成長(zhǎng)中為什么有煩惱呢?一天到晚,一天到晚,整天都有煩惱在身邊繞來(lái)繞去。“

              我真想高聲吶喊:我想我一定會(huì)長(zhǎng)大的,我要用微笑面對(duì)每一天。

              我一定會(huì)把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

              小時(shí)候,不知道什么是煩惱,似乎也就沒(méi)有煩惱,也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了吧?

              小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,老師為我們撐“傘”,同學(xué)為我擋“風(fēng)”,我這顆幼苗,在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒(méi)有受損。

              直至有一天,語(yǔ)文老師教會(huì)了我“煩惱”一詞,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我并非沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn),說(shuō)話不敢大聲;我考試成績(jī)沒(méi)掙到第一;我苦心經(jīng)營(yíng)的班活動(dòng)沒(méi)能收到預(yù)期的效果……

              然而,我真正感到煩惱的,是作為初中生名落孫山之后。父母沒(méi)怪我,老師沒(méi)怒我,同學(xué)們更是真摯的鼓勵(lì)我。我“摔”倒了,沒(méi)有流“血”,但那個(gè)“青紫塊”是那么輕飄飄的就可以遺忘的。我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的心,我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤教育。我向父母哭泣,他們只告訴我:“你要記住,你是炎黃子孫!蔽蚁肜蠋煹狼,老師默默無(wú)語(yǔ)。我開(kāi)始明白了,我欠下了那么多的“債務(wù)”是要償還的,否則,我將獨(dú)自承擔(dān)著與日俱增的煩惱。

              現(xiàn)在,我初三了,站在了人生又一個(gè)岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今,我是為了分?jǐn)?shù)而煩惱。面對(duì)著那不盡如人意的分?jǐn)?shù),心里不經(jīng)意的連著打起了問(wèn)號(hào):“回家怎么交代?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑?中考會(huì)不會(huì)在落空……”說(shuō)實(shí)話,心里真沒(méi)底兒。我不想再?lài)L試摔跤不流血的滋味。我真不明白,人為何要長(zhǎng)大,為何一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大?

              成長(zhǎng)的煩惱細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),就如天氣的性都一樣,數(shù)不完,言不盡。前些日子播放的美國(guó)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的'煩惱》,就是一個(gè)有力的例證。孟子告訴我們:“生于憂患,死于安樂(lè)。”大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧。

              于是,我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱,認(rèn)識(shí)宇宙的主宰。古人有“先天下之憂而憂”的胸襟,而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍,去迎接那接踵而至的煩惱吧 。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

              踏過(guò)如歌的春天,走過(guò)如詩(shī)的冬天,忽然想到:以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在了以前的書(shū)包里,孩提時(shí)眼中的一切都是美好的、光明的,但已被晚歸的`大雁帶走,眼中少了些頑皮幼稚的光彩!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!币郧翱雌饋(lái)也就是一句詩(shī),而現(xiàn)在卻明白了詩(shī)中的意義。

              我和許多同學(xué)一樣,都有學(xué)習(xí)上或生活上的煩惱。以前我們抱怨學(xué)校老師太兇、太狠毒,現(xiàn)在我們抱怨學(xué)校的作業(yè)太多,猶如山一般,壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)?晌覀兊谋г共粶p反而增加了,如:升中考的壓迫、大人、老師的嘮叨等?,最讓我們擔(dān)憂的是現(xiàn)在的考試。

              記得有一次,我在英語(yǔ)考試中居然考砸了——只考了70分,當(dāng)我掩面嘆息時(shí),腦袋又不禁回憶起了以前的試卷考砸的情景:我蜷縮在家里的一角,身上都是家長(zhǎng)以教育方式給我們的“唾沫”,然后,他們拿起打我神器——“鐵棍”,不一會(huì)兒我身上就是青一塊紫一塊的;最后就是一天就是面對(duì)作業(yè)思過(guò)了。每當(dāng)我一想起來(lái)的時(shí)候,渾身雞皮疙瘩掉一地,所以我每次考試都是小心翼翼的。

              可是這次考砸了,面對(duì)考卷,我好像又看到了前一天發(fā)生的情景:早上我自認(rèn)為我可以考好,所以我早上一直賴(lài)著床不起,中午我隨便吃了一點(diǎn),然后我就去看了電影,接著晚上我又再打開(kāi)電腦玩游戲,當(dāng)時(shí)早就把老師、大人給我的“任務(wù)”,都忘到了九霄云外去了。所以,我在考試還沒(méi)有發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我自認(rèn)為可以考個(gè)95分,可又想起在考試的時(shí)候,有好幾道題我都不會(huì),心里忐忑不安;當(dāng)我覺(jué)得可以考90分,我又覺(jué)得不可能,我又認(rèn)為我可以考85分。幾天后,我又開(kāi)始反復(fù)琢磨了,我又認(rèn)為我可以考到80分,可事與愿違。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,結(jié)果,我居然連75分都沒(méi)有。如今,我的琢磨根本沒(méi)有用,只能唉聲嘆氣了,因?yàn),我知道世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)。

              當(dāng)我在回家的路上,我眺望家的時(shí)候,總覺(jué)得以前家是溫馨的,可如今,我感覺(jué)家像牢籠一樣。當(dāng)我回到家的時(shí)候,媽媽知道了一切,一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了,家里的情景和我以前想象的情景一模一樣。

              當(dāng)我在睡覺(jué)的時(shí)候,心中十分煩惱,因?yàn)槲蚁胱杂,想擺脫試卷。我真想對(duì)全世界的人說(shuō):“成績(jī)不能解決一切問(wèn)題,只能增加學(xué)習(xí)的壓力;試卷,只會(huì)讓心中增添煩惱!”

              “我什么時(shí)候才能不煩呢?唉,真是苦惱哇!”

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