【優(yōu)】我崇敬的人作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我崇敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我崇敬的人作文1
豐富多彩的社會中，追星逐漸成為了一種潮流。但是，現(xiàn)在大多數(shù)追星族崇拜的是歌星。而我，卻崇拜一位已經(jīng)離我們而去的人，他就是雷鋒。
他，論個子不高，只有1米5多；論能，只是一個普通的汽車兵。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的`為人民服務之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是的，雷鋒就是這樣一個普通的士兵，可就因為他的普通，讓13億中國人民永遠記住了他的名字——雷鋒。
我崇敬的人作文2
我最崇敬的人是中華人民共和國偉大的周總理.因為他公正，廉潔，平易近人所打動.
記得老師在一次課上講了關于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影.老師講的.是：
當周總理逝世后聯(lián)合國秘書長決定降半旗表示哀悼.可其他國家的總理紛紛表示反對，說;"為什么我們國家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢?"聯(lián)合國秘書長揮揮手讓大家肅靜，后說;"我的原因有三點;一，你們國家的總理可以做到一生只有一個老婆嗎?"其他總理搖搖頭表示沒有，"二，你們國家的總理可以做到在國外沒有一分錢的存款嗎?"聯(lián)合國秘書長說.其他總理又搖了搖頭.聯(lián)和國秘書長又說;"三，你們國家的總理可以做到自己沒有一個孩子卻養(yǎng)活了無數(shù)個烈士的遺嬰嗎?"其他國家的總理接著搖了搖頭，說："我們同意為中華人民共和國的周總理降半旗表示哀悼!"
周總理人雖然走了，但他那種高尚的品質(zhì)卻留在了中華人民共和國的國民身上!
我崇敬的人作文3
一雙大大的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現(xiàn)出他的聰明。他，就是我的小學同學。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。
我們一起度過了六年，我也漸漸認識了他一個樂于助人的人。
有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學題，有一道題把我難倒了，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。首先按著題目設了一個方程，之后便開始講起他們的關系，我不是很明白，他便給我畫了一個圖，對著圖詳細的給我講解,旁邊同學嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽過他的講解，我恍然大悟。
這種樂于助人的高尚品質(zhì),體現(xiàn)得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的`品質(zhì)令我崇敬。
他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。
那是一次數(shù)學測試，數(shù)學不怎么好的我，看到數(shù)學題后有點懵，馬上想到的就是找同桌被稱作數(shù)學天才的他來借鑒一下答案。我馬上通過了這項議案，悄問他。但他的答復是，人要誠實，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮(zhèn)住了，這是一個多么誠實的人�。∷饷骼诼涞男愿褚擦钗沂殖缇�。
他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。
我崇敬的人作文4
在家里，有一位我十分崇敬的勞動者——我的媽媽。
我的媽媽有著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。她每天上班很辛苦，但是雖然到休息日，她還是很早就起床，在家里忙來忙去。
一次星期六，我還在睡覺。快要醒的時候，聽見外面有“唰唰唰”的聲音。睜開眼睛一看，是媽媽在掃地。往地上瞧瞧，已經(jīng)堆起很多垃圾了，媽媽好像已經(jīng)掃好久了，抬頭望望鐘，八點還沒到誒！今天休息，媽媽不多睡會兒，還起來打掃衛(wèi)生！我起了床，朝客廳的四周看看，干干凈凈，媽媽到底幾點起的.床啊？“起床了啊�！眿寢尶匆娢易吡顺鰜�，說道。媽媽抬起頭，眼圈還有點黑�！澳阍趺床欢嗨瘯�？”我挺心疼，問。“家里有很多事做呢，還要洗衣服、被子，房間還沒打掃啊。呼——”媽媽坐了下來，休息一會。啊，媽媽這么早起來，不休息，其實都是為了家啊。白天上班她就夠辛苦的了，回家還要做這么多的事情，真的太辛苦了！
那次，我和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我們各打掃自己房間。媽媽的房間比我的大很多，我在房間里掃來掃去，過了好久才把地給掃完�？墒菋寢屧缫呀�(jīng)把什么都干好了！真是媽媽這么久不斷的打掃，才練就了她這神一樣的速度��！
媽媽如此為我們付出，我真崇敬她！
我崇敬的人作文5
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外。我心中崇敬的名人，她就是居里夫人……
居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜117個，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎章，于是驚訝地說“居里夫人，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。”
1903年12月，居里夫婦和貝克勒爾一起獲得了諾貝爾物理學獎。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請專利權，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財。居里夫人對此說：“那是違背科學精神的，科學家的研究成果應該公開發(fā)表，別人要研制，不應受到任何限制”�！昂螞r鐳是對病人有好處的.，我們不應當借此來謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。
這就是居里夫人，一個淡泊名利的人，一個簡樸的人，一個無私的人，一個偉大的人！！
我崇敬的人作文6
如果眼睛瞎了，耳朵聽不見了，那是一件多么讓人驚慌、害怕、悲慘與恐怖的事呀！然而，你相信有人遭遇到這樣的難關，不但沒有被打倒，反而勇敢的過一輩子，并以幫助許多跟她有一樣病患的人為終身志業(yè)，我想你們一定猜到是誰了，沒錯，她就是我最崇拜的人─海倫凱勒。
我還記得五年級時，老師指派我參加作文比賽，因為查找不到相關資料遲遲無法完成草稿而大發(fā)脾氣，此時，爸爸便耐著性子跟我說了海倫凱勒的.故事，在她十幾個月大時，一場可怕的病奪走了她的視覺和聽力，從此墜落了黑暗，無法與人溝通，直到安沙利文老師的出現(xiàn)，指導海倫用眉、眼、鼻、嘴、耳這五官和外界溝通，并學會了寫信和文章，世界才重現(xiàn)光明。聽完讓我倍感慚愧，跟海倫所遭遇的相比，自己的困難是如此微不足道。所以，我就整理心情重新想辦法，果然，下定決心問題便能迎刃而解。
海倫曾經(jīng)說過一句話："點亮心中之光，勇敢向前行"。她一生為他人奉獻，實踐這句話。我也曾經(jīng)想過要不要做一個"點亮心中之光"的人呢？我的結(jié)論是："不一定要當個大人物讓人崇拜，可是我的作為，應該要讓人尊敬"，或許我的力量有限，但是積沙成塔，跟著海倫的腳步，當一個能夠激勵鼓舞他人，散發(fā)正向力量的小人物。
我崇敬的人作文7
我們弄堂里管自行車的老奶奶，約六七十歲了，她滿頭銀發(fā)，天天背著一個包，向停車人收費。每當看到她這么做時，我總是想：“愛錢如命！”可是，有一件事卻使我改變了對她的看法。
那是今年暑假的一天，我正好到弄堂口的過街樓下躲雨。剛沖到樓下，看見一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，竭盡全力往車上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好！老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰知，風好像故意要和她作對似的.，使出全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被風刮走了！最后老奶奶瞞珊著來到一個角落，吃力的搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風再顯神通也無法掀走雨布了！
風怒吼，雨謗沱。這時，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的，只是用手持一把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，頓時一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務，多為群眾作貢獻呢！
現(xiàn)在，每次我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”
我崇敬的人作文8
我是一個喜歡讀書的男孩，經(jīng)老師的推薦下，我懷著好奇與激動的心情，翻開了這本包含了深刻意義的神圣書籍，其中有兩個故事讓我立下一個志愿！
錢學森爺爺從小就愛動腦，被一個美國科學家收做徒弟，新中國成立后，錢學森爺爺要回到自己的祖國，美國百般阻攔，錢學森爺爺時刻想著為國出力，經(jīng)過幾年努力，他終于回到了自己的祖國，作出了偉大貢獻！
袁隆平爺爺是我國的“雜交水稻之父”，為發(fā)展世界糧食生產(chǎn)做出了偉大的`貢獻，讓許許多多挨餓的人吃飽。有許多國家讓他出國，他總是婉言謝絕。袁爺爺說：“我的根在中國，我的目標不僅要讓全國人民吃飽，還要讓他們吃好�！�
中國共產(chǎn)黨成立90周年以來，中華人民曾遇到過多少困難與挫折，但是，有一批批偉大的中國人們，他們帶領大家跨越重重的困難和挫折，讓新中國有了希望！我要學習這一批批偉大的中國人民們，我也要加入這支隊伍之中，為祖國做出貢獻，讓祖國變得更加富強，繁華！
我，周星興，在此許下諾言：“我誓為祖國效力，成為一代棟梁之材！”
我崇敬的人作文9
每個人的心中都有一位令自己崇敬的人。這個人可能是干過什么驚天動地的事，所以才會讓你崇敬的�？晌页缇吹倪@個人卻是一位默默無聞的女清潔工。
清潔工是城市的美容師，她們的月薪不高，卻一直在路上任勞任怨的.工作，為城市清除垃圾。一天我正走在路上，看到一位女清潔工正一臉疲倦地清理著垃圾。這時一群人走了過來，看都沒看清潔工一下，就把飲料瓶、雪糕袋什么的扔在了地上。我突然感到非常的氣憤，可那位女清潔工卻走過去，默默地清理著地上的垃圾。
我的心里油然而生出了一種敬佩。
是啊，在這樣的情形下，一般人不發(fā)火是很難的：難道你沒看見垃圾車就在旁邊嗎？為什么要把垃圾扔在地上？清潔工為了城市的干凈，連自己的尊嚴都不要了啊！
清潔工為城市帶來了衛(wèi)生，卻把骯臟留給了自己。這是一種什么樣的精神？這和舍身為人的英雄有什么兩樣？只不過是性質(zhì)不同罷了。
那些清潔工完全可以換一個工作，何必做這種又臟又臭，還要受氣的工作？可是你有沒有想過，如果都不做這個工作，那我們的城市會怎樣？這就是清潔工的奉獻精神�。�
我崇敬的人就是一位平平常常卻令我敬佩的女清潔工。
我崇敬的人作文10
老師的眼睛像兩個鈴鐺一樣閃閃發(fā)光。當她看到她的眼睛時，她就知道她是一個有學問的人。猜猜她是誰。哈哈，她就是龐老師。
龐小姐喜歡讀書。她以極大的細心和堅持閱讀。剛開始的時候，我們還在安安靜靜的做卷子，突然“砰”的一聲響起。雖然沒有聲音，但是還是有幾個人在那邊看，我也不例外。我想：誰的杯子掉到地上了，我轉(zhuǎn)身準備寫試卷。突然，龐先生仔細地看著一本著名的.外國書，他的臉隨著書的情節(jié)起伏，好像他在那里。我們考試的時候，看了一大半。
彭先生不僅喜歡閱讀，而且關心學生。那次考試，龐老師看見一個人，走了過去。他在薛宇航身邊停下。我看到薛宇航在睡覺。龐先生雖然來找他，但他只是翻了個身，又睡了。
覺.“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫好了“她說道，薛宇航這才從夢中驚醒，繼續(xù)奮筆疾書。老師繼續(xù)“視察”，走到后面，又說道：”張旭東同學，你去干什么了，怎么才寫到閱讀啊�！崩蠋煘榱怂麄兯俣瓤煲恍�，又繼續(xù)批評了幾個人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒有一個人沒寫完試卷。
龐老師與我們分享一些書，比如《火印》。在近兩個月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒有時間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個讀書的氛圍，讓我們更加熱愛讀書。
這就是我最崇敬的人——龐老師 。
我崇敬的人作文11
生活中你們一定有自己崇敬的人吧，有的人崇敬的是明星，有的人崇敬的是科學家，還有人崇敬的是革命先烈，而我最崇敬的人是我的姐姐。
我的姐姐很漂亮，長著一頭烏黑烏黑的秀發(fā)，不是很大的眼睛卻很明亮，高高的鼻梁下是張櫻桃小嘴，然而她讓我最崇敬的地方就是她樂于助人的品質(zhì)。
那一天，天下著傾盆大雨，這場雨到晚上都沒有停。姐姐急匆匆地往家趕，就在她經(jīng)過一所小學的'時候，看到一個小女孩孤零零地站在大門口。于是，便上前去問那個小女孩：“小朋友，你為什么一個人在這里啊？”小女孩低著頭不說話。這時姐姐發(fā)現(xiàn)小女孩默默地流著淚水。姐姐撫摸著小女孩的頭，關切地說：“不要哭了，告訴姐姐發(fā)生什么事了？”小女孩見姐姐如此溫柔，便哽咽著說道：“我的父母每天都要加班到很晚，所以每天都是自己回家的。可是今天突然下起了大雨，我又沒帶傘，家又離得遠，現(xiàn)在，我不知道怎么回家了。”說完小女孩哭得更兇了。姐姐連忙安慰她說：“沒關系，我?guī)湍阆朕k法！”姐姐二話沒說，就把傘往小女孩的手里一塞，說道：“趕緊回家吧！”說完，姐姐就奔向雨中。
姐姐回到家全身都濕透了，我一看，便幸災樂禍地笑道：“姐，你怎么就成落湯雞啦？”爸爸也嚴厲地說：“你早上不是帶傘了嗎？”只有媽媽溫柔地說：“快去換衣服了，小心著涼了�！睋Q好衣服后，姐姐把這事一五一十地告訴了我們，我們都向她豎起了大拇指。
這就是我樂于助人的姐姐，也是我最崇敬的人。
我崇敬的人作文12
在我充滿童真、快樂的記憶中，珍藏著我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。
劉老師，她有著一頭長長的卷發(fā)，一雙神秘莫測的大眼睛。劉老師的.打扮很時尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時抑揚頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時，我們的心中不禁涌起一股思鄉(xiāng)之情；她讀《鞋匠的兒子》時，我們都對林肯的坦然贊嘆不已……
殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數(shù)學老師。他表情變化多端，有時高興，有時傷心；有時火冒三丈，有時幽默滑稽…….殷老師上課生動活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。
MISS易，一位幽默風趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個充滿童真的小孩子。MISS易的課里面充滿了有趣的游戲，每一項游戲不僅使我們獲得了豐富的知識，而且啟迪了我們的智慧。
媽媽經(jīng)常對我說我有很好的師緣，要萬分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個平凡而神圣的名字，將永遠刻在我的心上，印在我的腦海里。因為他們是我最崇敬的人，我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠延續(xù)，延續(xù)……
我崇敬的人作文13
遙望三國歷史，眼前出現(xiàn)的是一個手持羽毛扇，一派風流倜儻的身影，他就是諸葛亮。
人們常說諸葛孔明是怎樣的神機妙算，足智多謀?空城計，草船借箭，七擒孟獲等，無一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計策，能夠不費兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個傳奇的形象。
白帝城托孤時的諸葛先生，明知劉禪不是個為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒有想要奪權的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。
然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾，收復中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒有真正完美無缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應該借鑒的地方，但總的來說，諸葛先生確實是中國歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一，這一點是無庸置疑的。但諸葛先生不會有遺憾，重要的是誰能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡，諸葛先生的.一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊上不變的，仍會是這個不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
我崇敬的人作文14
這位老師的眼睛炯炯有神，有如銅鈴一般，一看到她那眼神，就知道是一個有學問的人，你們猜一猜，她是誰?哈哈,她就是龐老師。
龐老師喜歡看書。她看書非常用心，也很堅持。在一次開始中，我們正在安靜得做試卷，“嘭”一聲響,雖然不響,但還是有幾個人望那兒看去，我也不例外。我想:應該是誰的水杯掉到地上了，我回過頭來準備寫試卷�？珊鋈灰豢�，龐老師正在拿著一本外國名著仔細的看著，臉隨著書的情節(jié)一起波動，仿佛身臨其境。在我們考試的.這段時間里，就看了一大半。
龐老師不僅喜歡看書，而且關心學生。還是在那一次考試,龐老師看到了某個人,走了過去.在薛宇航身邊停了下來，我看到薛宇航正在睡覺，雖然龐老師來到他身邊,但是他只翻個身又繼續(xù)睡覺.“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫好了“她說道，薛宇航這才從夢中驚醒，繼續(xù)奮筆疾書。老師繼續(xù)“視察”，走到后面，又說道：”張旭東同學，你去干什么了，怎么才寫到閱讀啊�！崩蠋煘榱怂麄兯俣瓤煲恍�，又繼續(xù)批評了幾個人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒有一個人沒寫完試卷。
龐老師與我們分享一些書，比如《火印》。在近兩個月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒有時間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個讀書的氛圍，讓我們更加熱愛讀書。
這就是我最崇敬的人——龐老師 。
我崇敬的人作文15
如果你是瞎子，聽不見你的耳朵，那是多么恐慌、恐懼、悲慘和恐怖��！但是，你相信有人遇到過這樣的困難。他們沒有被打敗，而是勇敢的活了一輩子，奉獻一生幫助了很多和她一樣的病患。我想你一定猜到是誰了。是的，她是我最崇拜的`人——海倫凱勒。
我還記得五年級的時候，老師布置我參加作文比賽，我因為找不到相關資料，寫不完稿子就發(fā)脾氣。這時，父親耐心地給我講了海倫凱勒的故事。十幾個月的時候，一場可怕的疾病奪去了她的視力和聽力，然后她就陷入了黑暗之中，無法和別人交流。直到安沙利文老師出現(xiàn)之前，她指導海倫使用眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。聽了之后，覺得很慚愧。與海倫相比，我的困難是如此微不足道。所以，我只是整理了一下心情，重新思考了一下。果然，如果我下定決心，問題就解決了。
海倫曾經(jīng)說過，‘點亮你心中的光，勇往直前’。她把自己的一生獻給了別人，實踐了這句話。我曾經(jīng)想過，要不要做一個點亮我心中光芒的人。我的結(jié)論是：‘我不一定要成為一個大人物才能被欽佩，但我做的事應該受到尊重’。也許我的力量有限，但我筑起了一座沙之塔，追隨海倫的腳步，做一個能激勵他人，散發(fā)積極力量的小男人。
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