讀書伴我成長(zhǎng)作文(實(shí)用4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要走的必經(jīng)之路。然而在這個(gè)艱苦而又使我們成長(zhǎng)的道路上，總有一個(gè)我的知己；我的朋友--書。在我遇到困難時(shí)，它是我的導(dǎo)師，為我排憂解難。在我的學(xué)習(xí)上，它為我開拓知識(shí)。它是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過程中的伴侶。
在這成長(zhǎng)的過程中，我想，很多人，在很多時(shí)候，都會(huì)迷失了自我吧！我們都會(huì)面臨這樣的.問題“我是誰,我在哪兒，我要干什么，我的未來在哪兒？”在這幾個(gè)看似幼稚又無趣的問題中，你們會(huì)想我怎么可能會(huì)想這樣幼稚又無趣的問題？可事實(shí)證明，我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的問題!在這時(shí)我們的成長(zhǎng)伴侶--書。是它，讓我走出了困境，讓我對(duì)未來有了方向與目標(biāo)！
當(dāng)那時(shí)我感覺到世界十分虛幻，未來十分迷茫，長(zhǎng)大成人對(duì)我來說非常遙遠(yuǎn)。在這時(shí)，我在書上看到了這樣幾句話：一個(gè)人的夢(mèng)想不值錢，但一個(gè)人的努力很值錢；生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天；這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過千辛萬苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補(bǔ)平凡……這些話讓我知道了夢(mèng)想是靠堅(jiān)持，靠努力，因?yàn)橹挥羞@樣我才能有一個(gè)美好的未來！書，是你，在我成長(zhǎng)中最迷茫的時(shí)候，開導(dǎo)我，陪伴我，讓我找到自己對(duì)未來的方向！
書，你陪伴了我整個(gè)成長(zhǎng)的的道路，讀一本好好書會(huì)讓你受益一生，“它”在我人生中最艱難，最無助，最迷茫的時(shí)候陪伴我，幫助我。書，謝謝你，陪伴見證了我的成長(zhǎng)之路！
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
從呱呱墜地，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;步入學(xué)校的大門，走進(jìn)了書的世界，“讀書多了學(xué)習(xí)才能好，長(zhǎng)大了才能有本事，讀書伴我成長(zhǎng)作文�！崩蠋焸冋佌伣陶d，使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。于是，不停地讀、學(xué)、用。終于有一天，我也走進(jìn)了教師的行列。
很慶幸自己成為了一名教師，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是高尚無私的，因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生中最寶貴的真情。作為一名教師，這些年來，有兩句話我一直抄在本上，感受至深。一句是“如果孩子是鳥，你就是天空;如果孩子是魚，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天”;一句是“先做讀書人，然后談教育�！痹趯W(xué)生心目中，老師應(yīng)當(dāng)是文化的代言人，是文化的傳播者，認(rèn)為我們擁有文化。而事實(shí)上，捫心自問，我們誰敢自稱自己為文化人?我們距離文化人的要求可能太遙遠(yuǎn)了。所以，教師作為“崇尚讀書”這個(gè)特殊而重要的群體，最應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讀書的重任，讓讀書成為自己的一種職業(yè)習(xí)慣。
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個(gè)書柜，上初中的姐姐把她的'一些作文書都放在了里面。記得我五六歲時(shí)的一天，我把爺爺叫了過來，然后拿出一本書，對(duì)爺爺說：“爺爺，我能把這段背下來了，不信您聽。”說完我就給爺爺背了起來。爺爺聽后，笑瞇瞇地對(duì)我說：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長(zhǎng)段都背下來了。但是你要學(xué)會(huì)讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達(dá)的情感，要有自己的見解和體會(huì)，這樣你就會(huì)有更大的進(jìn)步。這些話你現(xiàn)在可能還不太懂，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白的。”我當(dāng)時(shí)的確沒太明白爺爺?shù)脑�，但是事情過后我便翻著書柜，找出了一本故事書來讀。
開始我對(duì)故事很好奇，但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來給我指點(diǎn)。他說：“孩子，如果你在故事的環(huán)境中，你會(huì)怎么做?你要去設(shè)身處地的想一想。試試這個(gè)辦法吧�！蔽覍⑿艑⒁傻卣罩鵂敔斦f得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來了。從此，我便愛上了讀書，我把我的一部分閑暇時(shí)間用來讀書。
我也跟其他的一些孩子一樣，剛開始看書時(shí)，只看一些好玩兒的故事情節(jié)，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對(duì)于一個(gè)像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來到奶奶家。爸爸聽說我開始讀故事書了，便很高興對(duì)我說：“兒子，你看的書里面講得什么故事呀?”我一時(shí)語塞，答不上來。爸爸看到我的樣子，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應(yīng)該把它讀懂，知道講的是什么。當(dāng)然，最好就是有自己的體會(huì)，這樣你上學(xué)之后老師讓你寫讀后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意見，開始細(xì)心地讀書。
九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學(xué)，受到了老師的夸獎(jiǎng)。從那以后，我更加喜歡讀書了。
從我十歲一直到現(xiàn)在，我陸續(xù)讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風(fēng)聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來，讀書一直是我成長(zhǎng)的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續(xù)，我以后會(huì)更加如饑似渴地讀書的!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋�，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。于是，他們成了我成長(zhǎng)路上的知心朋友。
正因?yàn)橛辛藭�，我的生活才變得多姿多彩。過去的日子里，我的生活就如同蠶繭一樣空虛，失去了靈魂。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一本好書，我迫不及待地翻開，邊走邊看了起來。我完全沉浸在書中的情節(jié)中：“保爾實(shí)在無法忍耐了，他大叫一聲，對(duì)準(zhǔn)蘇哈兒柯的臉就是一拳，還沒等他回過神來……”“砰——”的一聲，我才回到現(xiàn)實(shí)中來，只覺得額頭上一陣鉆心的疼痛。我把目光從書本移到前方，才發(fā)現(xiàn)眼前正立著一根電樁，我滿心抱怨，捂著頭，坐在地上，望著那本“惹禍”的書，突然又想起了書中主人公保爾，忍著傷痛帶來的巨大痛苦，堅(jiān)持不懈地為自己所愛的'事業(yè)奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)精神，我重新站了起來……
正因?yàn)橛辛藭�，我的寫作技能才不斷提高。記得三年�?jí)的時(shí)候，我剛剛開始寫作，但始終沒有素材，語句枯乏，語句不順，每次寫作，一百分的作文我只能拿五六十分，看著自己的寫作水平這么差，我很無奈。此刻，我不禁想到保爾那頑強(qiáng)拼搏的精神，我就重新振作自己，開始注意積累素材和閱讀《寫作技巧》，并嘗試著多寫、多練、多讀，每天因此精疲力盡，腰酸背痛，但我從中獲得了讀書的快樂。漸漸地，我的寫作水平有了明顯提高，句段不再乏味，多多少少也能寫一些好詞好句了。在后來的兩年里，我的寫作水平有了飛速地提高，多篇文章在校刊上發(fā)表，在比賽中得獎(jiǎng)……直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持不懈地翻閱一些優(yōu)秀作品。書，以它獨(dú)特的魅力激勵(lì)著我！
書是我生活中的良師益友，我愛讀書！
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)就像一次旅行，留下的腳印有深有淺。有些歡快，有些哀愁，有些憤怒，有些憂郁……
從小我就喜愛讀書。在我上幼兒園時(shí)，最愛聽媽媽讀童話書，要么是lt；lt；格林童話gt；gt；要么是《伊索寓言》讓我認(rèn)識(shí)了灰姑娘，白雪公主，七個(gè)小矮人……正是這些簡(jiǎn)單的童話帶給了我一個(gè)彩色的童年每次聽故事我總是很專注就算外面敲鑼打鼓我恐怕都聽不見。是書，讓我養(yǎng)成了專注做事的好習(xí)慣。
時(shí)間一年一年地飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。現(xiàn)在上學(xué)時(shí)間緊張，能讀書的.時(shí)間越來越少，我總是抓緊那幾分鐘的下課時(shí)間，讀上幾頁書。放學(xué)到家，我立刻扔下書包，拿一本書看：或是《上下五千年》或是假如給我三天光明》或是《唐詩三百首》……讀了《上下五千年》我了解了祖國(guó)輝煌的歷史；讀了《假如給我三天光明》我認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫凱勒；讀了《唐詩三百首》我交識(shí)了李白、杜甫、李商隱這幾位大詩人……
現(xiàn)在我每天堅(jiān)持讀書1小時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想：在18歲那年讀書本書達(dá)到180本。今年我11歲，精讀了40多本書，略讀了50多本書，相信在18那年我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的旅途還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好成長(zhǎng)，不辜負(fù)書陪伴我的歲月。不管是歡樂還是煩惱，書都陪伴著我成長(zhǎng)，為我提供成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
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