[精華]實(shí)用的小學(xué)生作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　從前，有三頭牛兒，是一伙很好的朋友。一天，它們肚子餓了，就說：“我們?nèi)フ乙徽仪嗖莩园��！?/p>

　　“好呀！” 其中一頭牛兒大聲說道。

　　一頭牛兒走在尋找食物的路上，一不小心碰到了一頭獅子。獅子說：“呵呵，今天的午餐就是你們了，哈哈！”

　　獅子和牛兒斗了起來，可是，獅子打不過那三頭牛兒，就假裝逃跑了。

　　牛兒前進(jìn)了。不一會兒，獅子從后面來了一個(gè)偷襲，其中一頭牛兒被獅子吃掉了，

　　那一頭牛兒離開了世界。

　　獅子高興地說：“好爽呀，這牛兒真是美味呀。”

　　另一頭牛兒說：“獅子，你真是可惡呀！”

　　獅子說：“你們也要成為我的`午餐。”說完，三頭牛兒都被獅子吃掉了。獅子高興地說：今天的午餐真是不錯(cuò)呀，要是可以天天吃到這世間美味就好了�！�

　　就這樣，三頭牛兒都被獅子吃掉了。

　　哎，牛兒，你們太可憐了，獅子也太可惡了！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　生命是什么呢？

　　那次我去泰山游玩，無意間發(fā)現(xiàn)在山縫中長出了一棵蒲公英，在微風(fēng)中搖曳著……剎那間，我心里怦然一震！命運(yùn)，使它停留在山頂上，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，與死亡作斗爭，勇敢地、堅(jiān)定地在石縫里掙扎。如今，它開花了。這，就是生命的美好！

　　還有一次，我在田地里意外抓住了一只螳螂，我把它的后腿拴住掛在窗臺上。第二天，我起床后，發(fā)現(xiàn)線斷了，另一端還留著牙齒咬過的.痕跡……它，向往自由，盡管繩子質(zhì)量很好，我知道，它在與死亡作斗爭。最終，它以生命的力量戰(zhàn)勝了死亡，獲得了自由，我深深地感悟到了生命的強(qiáng)大。

　　在大地震中，許多孩子，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，即使他們已經(jīng)傷痕累累，但他們，依然和死神斗爭著，最終他們活了下來。在沒有吃的喝的的數(shù)天里，他們的那種生命的力量是多么偉大呀！

　　生命，是要你充分利用，它便是長久的，讓我們珍惜生命，為大家服務(wù)吧！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　在這樣一個(gè)開心的日子里，我們再一次迎來了冬季運(yùn)動會。我們學(xué)校的這一次冬季運(yùn)動會9點(diǎn)開始，在操場舉行。

　　運(yùn)動會開始了，大哥哥大姐姐們穿著整整齊齊的衣服上去了，當(dāng)鼓聲響起的`那一刻，全體師生歡呼起來。

　　這第一項(xiàng)是家長和孩子越過障礙接力比賽，校長老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的權(quán)心兒同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的拉拉隊(duì)也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地�！�不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都愣住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅(jiān)持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長通過努力取得了第二名的好成績。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是體操比賽，我們答應(yīng)老師一定拿得一，結(jié)果得第二。

　　第三項(xiàng)是250米跑步。我們班的劉春陽上去了，槍聲一響，兩名運(yùn)動員如離炫之劍，向前沖去。他們仿佛兩只飛燕在地面飛翔。你追我趕，互不相讓。我們學(xué)校今天舉行的這一次運(yùn)動會，讓我們真是開心極了啊！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許很多多的好事，他們也被眾人稱為活雷鋒。當(dāng)初我就向你先容一位活雷鋒，他的名字叫王沖。

　　記得那是一個(gè)陰沉的夏日，我跟王沖約好到公園玩，忽然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的'手臂，把她扶了起來。 還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王沖站了起來，說：”老爺爺，你到這來坐吧。“

　　還有那一天，放學(xué)了，一個(gè)小男孩在馬路邊上哭，不人理他，王沖跑從前，問他：”小友人，你怎么了，成都幼師學(xué)校地址?“小男孩說：”我的媽媽沒來接我，我回不了家了�！白詈�，王沖把小男孩送回了家。

　　在一次雨天，我忘卻了帶傘，放學(xué)仍是他跟我一起打傘的。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　“��！老師今天怎么給我們發(fā)了一張紙條呢？而且上面有一只貓和一只老鼠，老師到底要做什么��？”我想。

　　上課了，老師說：“你們手上都有一張紙條，如果不翻越紙條的邊緣，你能不能讓正面的貓抓到反面的老鼠？”我們抓耳撓腮怎么也想不出來，突然一位同學(xué)說他可以讓正面的貓抓到反面的老鼠，他先用一只手捏著紙條的一端不動，另一端旋轉(zhuǎn)180度，最后成功了。

　　我們也仿造他的方法做了一個(gè)。原來我們把這種由莫比烏斯發(fā)現(xiàn)的神奇的.單面紙帶，稱為“莫比烏斯帶”他是由德國數(shù)學(xué)家莫比烏斯發(fā)現(xiàn)的。

　　“如果沿著中線剪一圈，紙帶會有什么變化？”有人說：“它會一分為二�！庇腥苏f：“會變成兩個(gè)環(huán)�！庇谑俏覀兙烷_始做了。剪完之后令我大吃一驚，竟然是一個(gè)更大的“莫比烏斯帶”。如果再剪一圈，是不是會變得更大？于是我拿起剪刀繼續(xù)剪，結(jié)果變成兩個(gè)紙圈套在一起。

　　“莫比烏斯帶”實(shí)在是太神奇了！

小學(xué)生作文300字 篇6

　　冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。它像滔滔流水似得人間銀河，流向四方。這霧可真白��！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；這霧可真靜啊！靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去會使你陶醉；這霧可真大啊！長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩翰，像一張大幕把天地都籠罩起來了。

　　路邊的山可真奇��！一座座高聳入云的山峰在路邊挺拔俊秀，有的像一座巍然挺立的.大廈，有的像一把豎立在路邊的寶劍，直插云霄，還有的像一個(gè)頂天立地的巨人……真是千姿百態(tài)。這山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端的山峰讓人望而生畏。這山可真綠�。〉教幋渖�欲流，輕輕流入云際。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

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