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            成長(zhǎng)作文600字

            時(shí)間:2023-11-09 18:11:16 話(huà)題作文 我要投稿
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              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【熱門(mén)】成長(zhǎng)作文600字

            成長(zhǎng)作文600字 篇1

              從小,我就很愛(ài)看書(shū)。以前,我認(rèn)識(shí)的字不多,于是都讓爸爸,媽媽讀給我聽(tīng)。每次,爸爸媽媽讀得口干舌燥了我還要爸爸媽媽繼續(xù)讀。慢慢地,我認(rèn)識(shí)很多字了,也就能自己讀了。

              我讀過(guò)很多書(shū),每本書(shū)都給我一段快樂(lè)的故事。第一本是《魯賓遜漂流記》。它講的是英國(guó)青年水手魯賓遜因?yàn)橐淮纬链鹿,?dú)自到了一個(gè)荒島上,但他并沒(méi)有被這一切難倒,在這個(gè)無(wú)人荒島上,他自力更生,種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟,還救了一個(gè)野人—星期五。這本書(shū)反映了大海的危險(xiǎn),同時(shí)也反映了人類(lèi)樂(lè)觀(guān)向上、百折不撓、不怕困難等精神。哦,對(duì)了,告訴你一個(gè)小秘密,我每讀一段時(shí)間,都會(huì)學(xué)魯賓遜的生活玩一會(huì)兒哦。我經(jīng)常把圍棋棋盤(pán)當(dāng)小船,再把羽毛球拍當(dāng)船槳。自己就學(xué)魯賓遜劃船的.樣子玩了起來(lái)。我還經(jīng)常鉆到桌子底下,學(xué)著魯賓遜在山洞里不停地往外張望。

              還有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我經(jīng)常被書(shū)中那夸張的手法逗得笑得前俯后仰的。對(duì)作者的想象力佩服得五體投地。還有一本,是絕對(duì)不能忘記的。哈哈!當(dāng)然就是《三國(guó)演義》啦!它是四大名著之一,讓我好像回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,見(jiàn)到了那些厲害的英雄。自己好像也站在了那個(gè)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上。還有科普書(shū),這類(lèi)書(shū)是我最喜歡的。尤其是一本《世界上最深重的災(zāi)難》,讀它的時(shí)候,我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己身處災(zāi)難之中,在噩夢(mèng)中驚醒。

              關(guān)于書(shū)與我的故事說(shuō)也說(shuō)不完。我相信,在我的成長(zhǎng)之路上將永遠(yuǎn)有書(shū)陪伴。對(duì)不起,我要趕緊看書(shū)去了。否則,到了晚上,媽媽又會(huì)說(shuō):“別看了,快睡覺(jué)!蔽矣种坏门c書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了。

            成長(zhǎng)作文600字 篇2

              陽(yáng)光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光;動(dòng)物也需要陽(yáng)光;我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。

              早晨,我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼,陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái),沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,在我身邊舞蹈。這時(shí),我才睜開(kāi)了眼,伸了個(gè)懶腰,享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著:新的一天又開(kāi)始了。

              推開(kāi)窗戶(hù),窗外是一片生機(jī)勃勃的景象:微風(fēng)輕輕地吹,樹(shù)在風(fēng)中搖曳,小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線(xiàn)譜一樣。到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。

              但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖,那份感動(dòng),一個(gè)幫助……

              去年,我發(fā)了一場(chǎng)高燒,連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈,全身發(fā)冷,沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上,在心里默默地訴苦。

              這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊,撫摸著我的額頭,安慰道:“好些了沒(méi)?喝點(diǎn)水吧!蔽医舆^(guò)水。母親又叮囑道:“小心燙!蔽铱粗c(diǎn)點(diǎn)頭,吹了吹杯中的熱氣,喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的'溫暖嗎?這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎?

              是,這就是陽(yáng)光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,我們要學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí),也不忘把它傳達(dá)給他人,讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。

              陽(yáng)光,讓我們歡笑,伴我們成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)作文600字 篇3

              書(shū),是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時(shí)候,我常依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講那善良的七個(gè)小矮人和美麗的人魚(yú)公主……

              那迷人的童話(huà)故事常常使我在書(shū)的世界里流連忘返。漸漸地,我已經(jīng)不滿(mǎn)足于聽(tīng)別人講故事了,在強(qiáng)烈的.求知欲下使我開(kāi)始閱讀一些小人書(shū)了。我翻來(lái)覆去的看,雖然看的時(shí)候有些囫圇吞棗,但總比聽(tīng)別人說(shuō)的要有趣多了,因此我看書(shū)看的不亦樂(lè)乎。

              到后來(lái),小小的畫(huà)冊(cè)也滿(mǎn)足不了我了。我開(kāi)始看一些薄薄的故事書(shū),和厚一點(diǎn)的書(shū)了。例如:《格林童話(huà)》、《西游記》、《神筆馬良》等書(shū)都是我的摯愛(ài)。我看書(shū)看得多了自然對(duì)書(shū)中的人物有感情了。我常為《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》中的愛(ài)麗絲的奇遇震驚不已;對(duì)唐僧的是非不分感到憤慨不已;又對(duì)梁山好漢的義舉感到佩服不已。

              童話(huà)書(shū),讓我變得善良,純潔;寓言書(shū),使我在一個(gè)又一個(gè)的小故事中明白了許多深刻的大道理,讓我變得勤勞,懂事;歷史書(shū),讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī),遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中,與孔子、李白、杜甫來(lái)了一次又一次“親密接觸”;科普書(shū),我看見(jiàn)了許多奇妙的東西……

              智慧是穿不破的衣裳,書(shū)是取不盡的寶藏。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得不少科學(xué)知識(shí),看《上下五千年》使我了解不少歷史知識(shí)。因?yàn)橛羞@些書(shū)籍才使我在書(shū)籍的海洋里遨游。在書(shū)的海洋里,我無(wú)拘無(wú)束的遨游。當(dāng)然,我最?lèi)?ài)的還是我的啟蒙讀物《格林童話(huà)》。從這本書(shū)中教會(huì)了我善良、教會(huì)了我同情、還教會(huì)了我誠(chéng)實(shí),這是我最寶貴的財(cái)富。

              我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以,我要多讀書(shū),爭(zhēng)取更上一層樓,站在高處眺望遠(yuǎn)方!

            成長(zhǎng)作文600字 篇4

              墨香猶存,我與你心猶在。

              我爺爺是一個(gè)自由國(guó)畫(huà)家,每天大部分時(shí)間都會(huì)看到他在書(shū)房里作畫(huà),他說(shuō):“這墨香,是中國(guó)文化,只要中國(guó)猶在,墨香就猶在,我也猶在!

              于是,爺爺便拉我,一同學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。起初,我對(duì)于墨水,充滿(mǎn)著好奇心,總會(huì)把手腳都沾上墨,在紙上作出我的“獨(dú)家作品”誰(shuí)知爺爺那爽朗的笑聲也會(huì)傳來(lái),眉眼間都是慈愛(ài)。

              再大一點(diǎn),我就對(duì)國(guó)畫(huà)失去了興趣!盃敔!我一點(diǎn)也不喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà),我想出去玩!現(xiàn)在誰(shuí)還學(xué)這枯燥無(wú)聊的東西?”我有些激動(dòng),一擺手,爺爺磨好的墨跌了下來(lái),在地上濺起墨花,裝墨水的小盤(pán),彈起又落下,立馬破碎。地面一片狼藉,殘破的畫(huà)面令人有些沉默,我轉(zhuǎn)身立馬跑回房間,生氣、委屈、不忍、擔(dān)心、害怕同時(shí)冒出,讓我有些不知所措。

              第二天,我以為爺爺會(huì)“記恨”我,但是他臉上依舊充滿(mǎn)慈愛(ài),但那蒼老的面容,和瞬增的銀色,讓我的心糾起來(lái),紅了眼。我不知該如何說(shuō),爺爺拉我進(jìn)了書(shū)房,摸了摸我的頭,“孩子,你是一個(gè)乖巧的孩子,對(duì)不起。我之前沒(méi)有在意你的感受,我只想讓這世界上多一個(gè)人熱愛(ài)國(guó)畫(huà)……”很難想象“對(duì)不起”從一位老人口中吐出,我點(diǎn)點(diǎn)頭,只覺(jué)得鼻頭酸酸的。

              后來(lái)我便對(duì)國(guó)畫(huà)有了新的'認(rèn)識(shí),我覺(jué)得它不僅僅是國(guó)畫(huà),他還是一種信仰,讓人為之敬畏。爺爺?shù)纳叩搅吮M頭,病痛的折磨帶走了我的爺爺。他說(shuō)“墨香猶在,我也猶在!蔽冶悴辉賯乃碾x開(kāi),因?yàn)檫@世界,多了一個(gè)熱愛(ài)國(guó)畫(huà)的人。

              那小小的書(shū)房,依舊飄滿(mǎn)墨香。

              打開(kāi)抽屜,我見(jiàn)到那小墨盤(pán)被粘好,靜靜地,立在那兒。

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