生活的作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
在某年某月某日的某地，我在一間規(guī)模宏大的汽車制造廠出生了。我的誕生，凝聚了許許多多人的智慧與汗水，我是千千萬萬人智慧的結(jié)晶。我誕生了，在千千萬萬人辛勞之后的會心一笑中，我看著那些面帶微笑的人……
隨后，我被推上了市場，許多人都爭先恐后想目睹我的車姿。聽介紹員說，我除了有其他汽車的優(yōu)點外，還有的就是汽油消耗少，尾氣排放量少。之后，一個人買下了擁有諸多優(yōu)點的.我。我隨即離開了喧囂的市場，來到了我的主人的家。
主人的家很漂亮，房子前面還有一個花園，綠樹成蔭，花團錦簇�；▓@的一個角落便是我的“房間”，主人管它叫“車庫”。
我的“房間”偎依在花園的綠蔭下，早晨，我呼吸著新鮮空氣，格外愜意。還能隱隱聽見清脆的鳥語，聞到陣陣花香。喔，我開始了我的生活！
生活的作文 篇2
我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的就是看書。
我的書可真多，書架上、書桌上、床頭上，都堆著滿滿的書。我天天都要看書，看書成了我生活中的`一部分。記得有一天晚上，我假裝睡著了，等媽媽出去了，，就拿了一本《作文書》靠在床頭正津津有味地看，當(dāng)看到一篇可笑的的內(nèi)容時，不由大笑起來，這笑聲吵醒了媽媽，媽媽過來說：“你到底睡不睡�！蔽疫@才依依不舍地去睡覺。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹，遨游在書的世界；我要當(dāng)一只小蜜蜂，采擷書中的花蜜；我要當(dāng)一條小魚，暢游在書的海洋中。
生活的作文 篇3
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗。”這句話是馮驥才在<<話說王蒙>>中寫下的一句名言，我在生活中也遇到過類似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開始的時候，形勢對我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場開始了，我們的'對手由于在上半場體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒有帶著球的隊員跑到籃下，再由其中一位隊員帶著球吸引對手的注意，另一位隊員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊員，然后再由籃下的隊員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分數(shù)迅速加了5分，但由于時間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗。
生活的作文 篇4
初中，是人生中第一次拿著行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開始變成初中生開始，壓力也隨之而來，好像小學(xué)的很多在初中我們都會失去，但是沒有一個人在退縮，我不知道是不是每一個人都是頂著頭皮往前走，但至少我是這樣的，習(xí)慣沒有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺。
初中的生活，我們每天在中考的壓力中度過，不敢隨便放松自己的心情，也許是因為這是我們?nèi)松械牡谝淮未蟾偁�，學(xué)習(xí)差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個女生平時成績不錯，但是考試時不知道怎么了，成績很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺得心中有一種共鳴。
雖然說初中的生活平淡無奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學(xué)校努力的去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經(jīng)驗，我相信面對以后的`壓力，我會用我的經(jīng)驗去創(chuàng)造更美好的未來。
生活的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚，我好喜歡。
我每天回到家里，第一件事就是給我的魚兒們喂面條。有時，他們吃面條吃膩了，不愛理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚兒最愛吃了，總搶在紅色魚兒前面。我想，它們一定是餓急了。
又到星期六了，我也應(yīng)該給我的.兩個小伙伴換水了。
我拿著盆子盛滿了小半盆清清的水，接著用一個塑料杯把桶里的臟水舀出來了。魚兒們在桶里亂蹦亂跳。調(diào)皮的魚兒，差點從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？
不一會，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚一塊兒放進桶里。它們在我換的水中搖尾，嬉戲。
我想，魚兒們肯定覺得自己找到家了。
瞧！這就是我的課“魚”生活。
生活的作文 篇6
今年，我有了一個職務(wù)——紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，這個職位可不好當(dāng)。早上，我得比平時稍早到校，早操得跟在那個班級后邊……
記得我第一次到任，一早到了學(xué)校，到大隊部一看，大門緊閉，等了好久才等來“救星”。到了早操時間，差點忘記去檢查。一下課，天啊，還得檢查，我得盡職盡業(yè)，不去怎么行？到了眼操時間，我還得去檢查，累不累？堅持吧。一眨眼，午飯吃好了，還得去！跑完了，下午眼操再檢查一次！想想這一天下來，我都跑了無數(shù)趟了，沒辦法，反正為了“人民”，再累也不怕。
現(xiàn)在，我熟能生巧，不覺得累了，我還想下學(xué)期當(dāng)禮儀隊員，為“民”服務(wù)嗎！
生活的作文 篇7
世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的認識快樂的`，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然的溜走。因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足。留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良，善良會發(fā)揚光大。留一個微笑給弱者，弱者回升起奮進的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾的，講你最三蘭德為瀟灑到實踐的每一個角落
生活的作文 篇8
我是一條魚，一條生活在海里的魚。在我的家中有我的`爸爸、媽媽和妹妹。我們的生活一直都是平靜的。每天我都和妹妹一起出去玩，而爸爸和媽媽則每天都為我們找食物。因為他們總是怕我們累著或者怕我們被其他的大魚給吃掉。所以我和妹妹從來都沒有自己捕過食�？墒沁@對我并沒有什么好處。我之所以這么說，是因為我懂得了一件事。一件讓我終身難忘的事。
那是一件發(fā)生在幾年之前的事。一天，爸爸和媽媽照常出去找吃的。而我和妹妹只有呆在家里。突然妹妹對我提議說：“哥哥，現(xiàn)在媽媽和爸爸都出去了。只有我們兩個呆在家里多無聊��！不如我們自己出去玩玩嘛！”我說：“你想玩，那哥哥陪你玩啊。爸爸說外面很危險的。我們還是不要出去了。”
生活的作文 篇9
新學(xué)期，我?guī)е淇斓男那閬淼綄W(xué)校。我們學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動，同學(xué)們統(tǒng)一穿上了校服，穿上了運動鞋，個個像小戰(zhàn)士一樣威風(fēng)極了。我們見到了教官，教官特別威風(fēng)，他對我們說他的名字叫童鐳鋒。教官開始訓(xùn)練時，我們都像他一樣筆直地站在操場上，火辣辣的太陽像火球一樣炙烤著大地，天空上連一絲風(fēng)也沒有，我們熱得滿頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續(xù)訓(xùn)練了。我覺得教官說的話我們已經(jīng)聽懂了，可教官還沒教我們新的動作，我覺得軍訓(xùn)沒意思，有點無聊，我希望教官說話快一點，教我們更多的動作，我還希望讓我們班的`小朋友快一點學(xué)會這些動作！
生活的作文 篇10
我的課余生活像七彩虹那樣，豐富多彩，如下象棋，畫畫，看電事等等。我都喜歡而我最喜歡的是看書。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書，讀的書多了，我們的寫作能力才會加強，但是，那個夏天，書卻捉弄了我：那次，我正坐在沙發(fā)津津有味的讀這一本故事書，媽媽正在廚房做飯，突然，媽媽叫到：“雯玉，快去買些醬油會來�！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔鹿适聲ベI醬油。一路上，我邊走邊回想著故事書李的精彩內(nèi)容。到了小賣部，我對著售貨員說："阿姨，我買瓶醋�！笔潞缶湍弥丶伊�。到家后才發(fā)現(xiàn)我把醬油買成醋了，這有少不了媽媽的'一頓臭罵。
雖然書把我害成了這樣，但是我還離不開我的寶貝——書！
生活的作文 篇11
我和阿康、青青，課余的時候常常在花 圃里玩耍。有一天，下雨過后，花幾上爬著大大小小的幾只蝸牛，它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼，頭上長著兩條頎長的觸角，顛末的處所還爬出一條閃閃發(fā)光的道道。風(fēng)趣極了！
我們玩的是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開端，三只蝸牛在竹竿上同一出發(fā)點爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一嚴峻的模樣，眼睛盯著自家的蝸牛，一眨也不眨，我揮動著拳頭，大喊：加油！加油！不一會兒，阿康的.蝸牛拐彎了，青青的蝸牛睡著了，我的蝸牛持續(xù)往前爬，我鎮(zhèn)靜的大喊：我的蝸牛王贏了！我贏了！
青青和阿康不平氣，大聲喊著：重來，重來！一陣陣喧華聲，喝彩聲，叫喚聲，響遍花圃
生活的作文 篇12
再過不久，我就要小學(xué)畢業(yè)了，而我，也要告別我難忘的小學(xué)生活了。
回想起在小學(xué)的六年里，發(fā)生了許許多多令我難忘的事情，以及我和同學(xué)的友誼是不可磨滅回憶!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實驗。那一次我有一個風(fēng)化的實驗不會做。我旁邊的兩個同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動幫我，手把手的教我怎么做，給我說讓我先把酒精燈點燃，再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤，才使我度過難關(guān)，讓我及格了，因此我非常感謝他們!
而現(xiàn)在，再過不久，我就要小學(xué)畢業(yè)了，想到這里，我就覺得非常的`難過。
再見了，我難忘的小學(xué)生活。
生活的作文 篇13
本已排好的行程，卻像冥冥之中注定似的，先是火車票已售完，正當(dāng)一切都準備好的時候，卻是接到明天有重要會議要參加的通知，不得不改變原本的計劃，真是計劃不如變化快呀。
可能這就是一位職場女性必須得面對的'事情吧，你分身乏術(shù)，忙碌的工作，還有家庭生活，往往不是那么面面俱到的。每當(dāng)此時，家人的理解是多么的重要，也許一句無意的話會讓引起不必要的爭吵吧，只是希望多一份支持和寬容。彼此理解，相互信任，我們的心都是因為太愛而會傷害到周圍的人。
希望我們最親愛的人，一定都會明白，漫長的人生旅途中，一起相伴的日子，會有太多的不如意，選擇坦然去面對吧，以良好的心態(tài)去面對。
生活的作文 篇14
最近，我們學(xué)了一篇課文，《做一片美的葉子》。
這篇課文的作者是金波，課文主要講了樹和葉子的美。
文中講到“無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹”。
這句話告訴我葉子的無私精神，立足本職的精神，不是嗎？你看綠葉為大樹而生，到了冬天的時候回到大樹的懷抱給大樹提供營養(yǎng)。
文中還提到“我們每個人都像葉子，為生活的大樹提供營養(yǎng)，讓它茁壯，蔥綠。
大樹站在太陽和土地之間。
”我認為生活的`大樹可以指：一個集體，可以指祖國，可以指社會，也可以指地球。
最近我們揚州在創(chuàng)建文明城，打造“幸福揚州”。
很多人做出了貢獻，比如：解放軍叔叔在保護我們的揚州，老師正在培育下一代，工廠的工人在不斷的創(chuàng)造財富。
作為少先隊員我們也應(yīng)該做出貢獻，好好學(xué)習(xí)，回報祖國，保護環(huán)境。
為了我們生活的大樹做一片美的葉子吧！
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