小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
暑假里,我們一家和重重一家一起去浙江游玩。
我們第一天去了西湖,西湖的景色非常美麗,可以用“湖光山色”來形容。那里有紅魚池,水里全都是紅鯉魚。其中最大的一條是領(lǐng)頭魚,它的身上全部都是紅色的,就像我們的`紅領(lǐng)巾一樣鮮艷,我猜它有十幾斤重呢,它真是像個首領(lǐng),所有的小魚都是它的部下。你瞧,領(lǐng)頭魚游到哪,那些小魚也就跟到哪呢!我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些紅鯉魚,好想帶一條回家哦!
第二天早上,我們吃完早飯后拿著票去宋城啦!一進宋城就嚇我一跳,那里有一個鬼屋!我沒有進去看,因為我怕會做惡夢,不敢去。在鬼屋的對面有一個賣木船的,我就進去看看,我看到有一艘小木船,做得特別漂亮,我非常喜歡,就對媽媽說:“媽媽,我想買那只小船。”媽媽看了看,說:“等到回來的時候再買吧,免得拿手上碰壞了!蔽彝饬耍珊髞碇活欀,忘了買了,真可惜,我到現(xiàn)在還一直掂記著呢。在宋城,我們還看了一場精彩的歌舞表演,給我印象最深刻的是那舞臺非常先進,可升可降,還有水流下來呢,我們看得驚嘆不已。
這里還有一個森林迷宮,它里面全是明亮的大鏡子,我走著走著,差點撞上去呢。
第三天,我們?nèi)チ颂,這是我玩得最開心的地方,因為那里全是山泉水,我們可以盡情地打水仗。我和重重一起打兩個游泳的小男孩,他們也用水槍來打我們,我們身上全濕透了,可這一點不影響我們繼續(xù)玩的心情,真是太痛快了。
第四天,也是這次旅游的最后一天,我們?nèi)チ舜竺魃。我們先坐大巴車上山,接著是爬山了,我們整整爬了四個多小時,我的腿都快軟了,很艱難地邁著步子,但還是堅持爬到了山頂。下山時可就省力了——我們坐了“超級滑滑梯”。為了我的安全,爸爸媽媽決定讓我在中間,而他們一前一后緊夾著我。其實,那時我一點也不緊張,反而很興奮、很開心,一邊往下滑一邊在叫,我還總是踢到爸爸的屁股呢,真好玩。我們花了十分鐘左右就到山腳啦,我覺得太刺激了,真想再來一次呢。
這真是一次讓人難忘的旅行!
小學(xué)生的作文 篇2
哥哥跟我一樣,長著一對小眼睛,精靈古怪的樣子。哥哥讀初二,所以他既是我的朋友,也是我的老師。
有一次,我好奇地問哥哥:“你屬什么?”
“我屬龍!备绺缯f。
我興奮極了,馬上說:“我們來說說帶猴和龍的成語吧!”
“好!”哥哥爽快地答應(yīng)了。
我當(dāng)仁不讓地說:“那我先開始,猴年馬月!
“望子成龍!毕氩坏礁绺缌⒖堂摽诙。
我趕緊接著說:“猴子撈月!
“葉公好龍。”哥哥抓著頭皮說
“殺雞嚇猴!
“車水馬龍!
“山上無老虎,猴子稱大王!
“龍爭虎斗!
……
就這樣,我們你一個我一個地說,一個又一個……
后來,我實在想不出來了,媽媽讓我們上網(wǎng)百度一下。百度后我大吃一驚,原來還有一大堆我們沒有想到的。
我有一個可以一起學(xué)習(xí)比賽的.哥哥,真好!
小學(xué)生的作文 篇3
敬老、愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富,是我們國家和民族文明、進步的表現(xiàn)。
古往今來,凡是有所成就的人無一不具備這種高尚的品質(zhì)。曾為新中國創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥“官”大不變兒子身份,回家探母,為癱瘓的母親洗尿褲;身為國家領(lǐng)導(dǎo)人,改革開放的總設(shè)計師鄧小平爺爺,為“高”不望敬孝之心,對繼母關(guān)心備至,如同生母,幾十年如一如日一代偉人的為世代所傳揚。
作為新世紀(jì)的少先隊員,應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)呢?
在我們身邊不乏看到這樣的事:一些同學(xué)把“敬老、愛老”掛在嘴邊,但行動上卻恰恰相反。在家里過著衣來伸手、飯來張口的.日子,只要稍不順心,就對長輩的大發(fā)雷霆。你們能想象一個人如果連自己的長輩都不熱愛,他還能對其他的人充滿愛心嗎?
援藏干部孔繁森,被黨組織選派進藏,他把藏胞當(dāng)作自己的親人。一次,他到敬老院探望老人,發(fā)現(xiàn)老人的鞋子破了,他看到老人凍得又紅又腫的腳,趕緊放進自己懷里。家里人知道他在西藏生活艱苦,不斷托人送來菜干和一些營養(yǎng)品,孔繁森把這些東西都送給了敬老院里的老人。自己則是經(jīng)常榨菜就泡飯,開水泡饅頭?追鄙瓌尤说氖论E,不正詮釋了“老吾老以及人之老”的美德嗎?一個品德高尚的人,不僅要敬自己的老人,同樣也要尊敬社會上的老人。
“敬老愛老”不是空洞的口號,它是一個小小的舉動,是一句貼心的話語,是一個理解的微笑。我們要以真情敬老,以真愛敬老,以實際行動助老。從身邊開始,從我做起。
親愛的同學(xué)們,為了人間溫情,為了老人的微笑,為了開創(chuàng)敬老愛老的社會風(fēng)尚,讓我們攜手共同努力吧!
小學(xué)生的作文 篇4
語文課上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個同學(xué)看,還不時傳來一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來今天老師和同學(xué)們做了一個游戲——“你指揮,我來做”。
只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”,指揮“小木偶”去畫!爸笓]官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點一點向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著,終于她的`手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫了一個圓!爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個“小尾巴”,連忙大喊:“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫得過了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛!靶∧九肌遍_始畫嘴了,剛一畫完,同學(xué)們就大笑起來,原來嘴畫錯了位置,長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時大家又大笑了起來,“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱,一高一低,還一大一小,整張臉就像一個怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。
最搞笑的是三號“小木偶”,他完全不聽“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒聽見一樣,自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完,同學(xué)們就笑壞了,全都跑到講臺上圍著那張臉看,那張臉是個不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團,甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個長了幾個窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈,太有趣了!
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