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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-11-10 09:19:01 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              在我的童心中,深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、警察叔叔……在他們之中,我最敬佩的是一位工作平凡的清潔工!

              無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨。我總看見一個(gè)熟悉的身影,彎著背手握著一把長(zhǎng)柄大掃帚,在小區(qū)的每個(gè)角落里不停地舞動(dòng)著。 這位清潔工老爺爺,有一雙小小的眼睛,頜頭上爬滿波浪線,寬寬的鼻梁下有一顆黑色的大痣。黝黑的皮膚讓他顯得更蒼老。每天更蒼老。每天上學(xué)。放學(xué),我總會(huì)看到他,拿著大掃帚在新村里忙碌地打掃著。每次看到這情景,我就會(huì)從心底里對(duì)他產(chǎn)生一種敬意。其實(shí),至今我連他叫什么都不知道。從我家搬到這個(gè)小區(qū)起,就經(jīng)?吹剿弥髵咧,彎著背認(rèn)真地掃著。無(wú)論走到新村的哪個(gè)角落,只要他看見一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,哪怕是一片落葉,他都不放過(guò)。因?yàn)樾∮辛诉@位清潔工老爺爺,新村才變得這么美麗。這么干凈。

              一個(gè)烈日炎炎的下午,因?yàn)橥k姟K晕液蛬寢尩綐窍碌腵大樹下去乘涼。來(lái)到樓下,我看見有許多人都在那大樹下乘涼。有的一邊搖著扇子,一邊吃著冰棍,嘴里不停地嘮叨:"這天太熱了!"就連那小狗也一邊搖著尾巴,一邊伸長(zhǎng)了舌頭,好像在說(shuō):"我要冰棍,我要空調(diào)。"正在這時(shí),我忽然又看到了那熟悉的身影,只見那清潔工老爺爺正用他那長(zhǎng)柄大掃帚清掃著地上的垃圾。那豆大的汗珠從他瘦小的臉上流下來(lái)。他用衣袖擦了擦淌下來(lái)的汗珠,又繼續(xù)打掃著。這時(shí),一位大姐姐對(duì)老爺爺說(shuō):"老爺爺,天這么熱,你還掃啊,還是和我們一起在樹下成乘乘涼吧。"老爺爺聽后,只是笑了笑,謝絕了。又開始掃起地來(lái)。我望著老爺爺那忙碌的身影,心中更敬佩他了。

            小學(xué)生的作文 篇2

              一天, 我正在小區(qū)里乘涼,忽然看見了一片會(huì)動(dòng)的樹葉。咦,這片樹葉怎么會(huì)呢?

              我蹲下身子,左看看右瞧瞧,怎么也看不出有什么特別之處,我用手輕輕地翻開了樹葉,哦,原來(lái)是螞蟻在作怪。螞蟻的數(shù)量并不多,但可以搬起一片大樹葉,真是很新奇。我仔細(xì)觀察了螞蟻,這些螞蟻很小,但上顎、觸角、三對(duì)胸足卻很發(fā)達(dá),所以我猜這是工蟻。我不忍心把別人的東西拿走,又把樹葉還給了它們,小心的蓋在螞蟻身上。開始思考:它們要把樹葉拖到哪里呢?是洞穴嗎?那洞穴又在哪里呢?

              我悄悄地跟著它們,由于它們是工蟻,走得快,用它們的三對(duì)足不一會(huì)就到了它們的“家”------洞穴。但樹葉比洞口大得多,于是有一只螞蟻去搬救兵,不一會(huì),一群工蟻都出來(lái)了,樹葉一下子變黑了,一會(huì)兒樹葉就被每只工蟻拿走一點(diǎn),螞蟻進(jìn)了洞穴一段時(shí)間沒(méi)出來(lái),我想:螞蟻用什么溝通?它們分幾種?有多大力氣?長(zhǎng)幾厘米?帶著這些問(wèn)題,我趕緊回家,上網(wǎng)找到了答案。

              螞蟻分為蟻后,雄蟻,兵蟻和工蟻。螞蟻長(zhǎng)約0.5----3c?梢杂糜|角溝通,用氣味和太陽(yáng)找到回家的`路。可以搬比自己重100---400倍的東西,可以拉比自己重700倍的東西。

              看了這些我才知道,為什么人們說(shuō)螞蟻是大力士了,并且它們很團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量更大。螞蟻團(tuán)結(jié)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

            小學(xué)生的作文 篇3

              我的家鄉(xiāng)是河曲,那是一個(gè)山清水秀,人杰地靈的地方。我們家鄉(xiāng)還有“雞鳴三省”的美稱。家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的景點(diǎn),但最耀眼的還是數(shù)黃河大街了。這條街東至魯能大電廠,西至西口古渡,是我們這里的交通要塞。每當(dāng)早晨,黃河大街像一條巨龍鑲嵌在大地上。早上,道路兩側(cè)的彩虹橋配上那彌漫在空中的朦朧的霧,顯現(xiàn)出了一種雨過(guò)天晴的景象。在人來(lái)人往的大街上聽見了響亮的叫賣聲?窗。旱缆穬膳渣c(diǎn)綴著的花花草草,有紅的、黃的、粉的、白的艷麗多姿。哦,商店開門了,走進(jìn)去各種各樣的.商品琳瑯滿目、物美價(jià)廉。小朋友們背著大書包高高興興上學(xué)去了。家鄉(xiāng)的黃河大街不僅早晨美,晚上更美麗。 晚上只要下過(guò)一場(chǎng)雪后,這條彩巨龍般的街道霎時(shí)變成了銀巨龍,金光閃閃的車燈、房燈,閃閃發(fā)光的霓虹燈,還有五顏六色的彩虹橋把黃河大街裝扮得更加美麗了。 希望明天的家鄉(xiāng)會(huì)更美好,未來(lái)的黃河大街會(huì)更美麗。

            小學(xué)生的作文 篇4

              每天清晨,我們迎著太陽(yáng)背著書包來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)校園就可以看見門崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進(jìn)了校園,右邊是南教學(xué)樓,一、二、五年級(jí)的同學(xué)在里面上課。再往前走,是北教學(xué)樓,是三、四年級(jí)同學(xué)上課的地方。我們班在這座教學(xué)樓的二樓,是一個(gè)明亮而寬敞的教室,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化、汲取知識(shí)。連接北教學(xué)樓和南教學(xué)樓的是辦公樓, 那里是 老師們的辦公室,與教學(xué)樓形成一個(gè)“H”形。辦公樓的對(duì)面是大操場(chǎng),操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),上體育課的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。操場(chǎng)周圍環(huán)繞著一圈柳樹,一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝舞動(dòng),好像要加入我們的隊(duì)伍。走過(guò)操場(chǎng)就可以看見一個(gè)大花壇,里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過(guò)花壇就是我們的'美術(shù)室和音樂(lè)室,每次從這里走過(guò)都可以聽到動(dòng)聽的音樂(lè)。怎么樣,我們的學(xué)校美不美?以后請(qǐng)你也來(lái)參觀我們的學(xué)校吧!

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