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我的好伙伴作文15篇[精]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的好伙伴作文，歡迎大家分享。
![我的好伙伴作文15篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
我的好伙伴作文1
他——一個胖胖的小伙子，長著一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說會道的`嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級轉(zhuǎn)學(xué)過來，張小剛是班干部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學(xué)期，經(jīng)過那件事后，改變了我對他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他說：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了�！贝藭r，我心里油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內(nèi)疚萬分。
漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點，他不但熱愛集體，而且刻苦學(xué)習(xí)。
平時一下課，同學(xué)們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導(dǎo)班學(xué)英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他說：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻說：“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以后再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的好伙伴作文2
伙伴是什么？是一個可以寬容對方所有事的人！
從前有一對非常要好的伙伴，整天形影不離，這就是搖搖和晃晃兩只小熊。她們倆每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起寫作業(yè)————————
眼看小熊搖搖一直期盼的生日快要到了，晃晃想要送給搖搖一個最特別的生日禮物，為此思考了許多天�；位蜗胙较�，卻怎么也沒想到一個令她滿意的禮物。這一天逛超市的時候，晃晃發(fā)現(xiàn)搖搖特別喜歡蘑菇項鏈，便準(zhǔn)備為搖搖做一個獨一無二的項鏈。
一逛完超市，就立刻跑到蘑菇林去，可怎么也沒找到合適的，突然，晃晃發(fā)現(xiàn)一顆“完美”的蘑菇，這可蘑菇不論從大小、顏色、光滑度來看這真是一顆“完美”的蘑菇！晃晃帶著它回到家后，先把它曬干，再拿出一把小刀在上面一筆一劃的刻了起來。
明天就是搖搖的`生日了，晃晃把做好的蘑菇項鏈帶到學(xué)校里，準(zhǔn)備提前給搖搖，但晃晃不知道她的同桌希希也過生日。希希以為這是晃晃默默為自己做的，上面只寫了：我永遠是你的好伙伴——晃晃！希希就開心地收下了。當(dāng)晃晃帶著搖搖來拿禮物時，發(fā)現(xiàn)項鏈不見了！希希為了給晃晃一個驚喜也便裝傻說：“我不知道呀！”搖搖見沒禮物便說：“沒了就算了，我們的友誼比不上一條項鏈嗎？”晃晃想了想：也對，什么還比友誼更重要呢？于是，又興高采烈的去玩了。
可當(dāng)搖搖看見項鏈在希希那兒時，覺得自己被最要好的伙伴欺騙了，心想：之前還說伙伴間不可以欺騙，那她也欺騙了我！我要和她絕交。晃晃聽了很傷心，都沒有來上學(xué)！希希知道了，趕忙把項鏈還給了搖搖并說清事情的來龍去脈。搖搖聽了后悔不已，以最快的速度去找晃晃，把希希的話重復(fù)了一遍，又對晃晃說：“對不起，我錯了，你能原諒我嗎？你永遠是我的好伙伴！”“當(dāng)然能，這世上有什么比伙伴更重要的呢！”于是她們倆又成了好伙伴！
包容你的朋友千金難買，且珍惜！
我的好伙伴作文3
歲月悠悠，唯有你依然如舊。你雖然不是人，卻見證了我的成長；雖然你不是人，卻是我童年中不可或缺的。你，是一棵沒有陪伴了我數(shù)個春秋的茶樹。
現(xiàn)在，我和你相隔百里，你如一位盼望子女回家的老人，一直“站”在院子里，還是在曾經(jīng)的位置，還是保持著挺拔的姿勢，等著，盼著。
小時候，我天真地站在你一旁，想與你比一比身高，但總是比不上你。有時，我會驚奇地踮起腳尖，天真地想，如果我再長高些，和你一樣高，那我看到的世界會有什么不同呢？有時，我還會伸出手，撫摩你的枝葉，那種光滑的感覺，像水滑過皮膚，感覺棒極了。有時，我也會低下頭，聞一聞你的清香。
長大后，我們相見的次數(shù)越來越少。不過，每逢正月，我總是會回去看看你。你變得更加高大了，但那種親切感并未改變，我們一相見，還是一見如故。樹上開滿了一朵朵紅艷艷的茶花，在春寒料峭的正月，那些花足以吸引大家的眼球，它們點綴了你，讓你更加美麗，當(dāng)然，我也為你自豪。你的忠實“粉絲”——蜜蜂，它們圍繞著你飛舞著，如同一只只小精靈，也如同你的使者。茶花的'香氣令所有蜜蜂陶醉，它們停在花蕊上，采集花粉、花蜜，我想，你一定開心，蜜蜂們釀出的蜜中，還有你出的一份力呢。
每當(dāng)我回家看你時，你還是如之前一樣，愿意傾聽我對你說的所有事情，甚至我的心聲。有時，我總覺得你像我的伙伴，又像盼望我回家的親人。
你不是我的親人，卻勝似親人，在我看來，你不單單只是一顆茶樹，而是我成長中的好伙伴……
我的好伙伴作文4
我的好朋友很多，但最要好的朋友還只xxx。他個子很高，又大又圓的頭上長著一雙黑珍珠似的眼睛。高高的鼻子下長著一張小小的嘴雖然他的嘴巴很小，但說出來的笑話能把你的肚皮笑破。你們不要看她的樣子不怎么樣，但他可是我們班的`幽默大師哦。有一次，以打下課鈴，我就迫不及待地沖出教室，剛跑幾步，xxx就跑到我面前，拉著我的手說：“楊仕杰，別跑了，我講個笑話給你聽�！闭f著，他清了清喉嚨，用手撓撓了頭皮，一本正經(jīng)地對我說：“一個美國人來到中國，他看到一個人在吃葡萄，他明明要說：”吃葡萄不吐葡萄皮，不出葡萄到吐葡萄皮�！翱伤f成了”吃婆婆不吐婆婆皮，不吃婆婆到突破潑皮。“我一聽，笑得氣都喘不過來，我笑著對他說：”要是你在教室里講的話，全班同學(xué)一定笑得在地上打滾�！皒xx一聽，拍拍胸脯自豪地說：“你也不看看我市誰，我的嘴雖小，卻能吃遍天下美食，還能講出八你們肚皮笑破的笑話�！眡xx既很幽默，又很堅強。有一次，我們在操場上追逐打鬧，蒙元浩從我背后狠狠地推了我一下，我沒站穩(wěn)，一只腳重重地踩到xxx的右腳上。他尖叫一聲，雙手捂著腿蹲到了地上，我連忙扶起他問道：“你怎么了？”“你踩到我的腳了�！彼纯嗟鼗卮鸬溃骸安贿^沒關(guān)系的〉”于是我扶著他走進了教室。第二天，居然是他爸爸背他來上的學(xué)，而且他的腳上還打著厚厚的石膏，這時我才知道他腳上的傷多么的嚴(yán)重�？伤蛱觳]有哭，要是我的話早就哭得淚流滿面了。看，這就是我最好的朋友xxx，我相信大家一定會因為它的幽默和堅強而喜歡上他。
我的好伙伴作文5
我有一個好伙伴，它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產(chǎn)生了深厚的感情！
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠遠看上去英姿颯爽，顯得格外威風(fēng)。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個兄弟，他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標(biāo)明確，從不迷失方向，而且每個刻度和每個指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時光的.時候能夠做到一目了然，準(zhǔn)確掌握時光。
小鬧鐘一天的工作是十分繁重的：每一天早晨六點半的時候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床！”我聽到它親切地呼喚就按時起床，上學(xué)從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點的時候，催媽媽去做午飯。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時候，邊做邊玩，小鬧鐘又會發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)！可是當(dāng)人們都進入夢鄉(xiāng)的時候，它卻還堅守在自我的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務(wù)著！
每當(dāng)我凝望小鬧鐘時，不禁被它永遠向前，默默無聞，無私奉獻的精神感動，我將以它的精神來激勵自我，在學(xué)習(xí)上還是生活上，一往無前，奮發(fā)向上！
我的好伙伴作文6
我的好伙伴叫史文麗，她長著一雙會思考的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎著兩個蝴蝶結(jié)。紅撲撲的臉笑起來會露出了兩個小酒窩,看上去恬靜可愛。
她是一個愛思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的陪伴下去平?jīng)隽珗@游玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時而快，時而慢。我們在小船上有說有笑，好開心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱著，唱著……忽然她對我說：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點來點去，真是蜻蜓點水�。 蔽艺f：“是啊，好漂亮！可那有什么奇怪的呀？我都看膩了�！倍齾s認真地說：“可是蜻蜓為什么要點水呢？”聽了這些我頓時愣住了�！笆茄�，為什么蜻蜓要點水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們劃船呢？”我疑惑不解。正在這時，她又對我說：“你快看，它們在一起飛！”“可不是嘛，蜻蜓結(jié)對在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網(wǎng)上查了查這到底是怎么一回事，并把結(jié)果告訴了我。原來蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵呢！我頓時對她刮目相看,心里想:一定要向她學(xué)習(xí),做一個愛思考的好學(xué)生。
還有一次，我有一道題想了好久也沒做出來，看著旁邊認真做題的她，就向她請教。她一看，說：“先讓我仔細分析一下這道題吧�！敝灰娝粫䞍毫兴闶�，一會兒在草稿上寫來寫去，時而雙眉緊鎖，時而托腮思考……看來這道題是有點難度�！八愠鰜砹耍 丙慃惻d奮地對我說。這時老師走過來，看了看答案，滿意地笑了。
你說，我的.好伙伴麗麗是一個多么愛思考的好女孩啊！
我的好伙伴作文7
真好，媽媽給我買了一只可愛的小金花鼠和一個精致的籠子。
我給這只金花鼠取名為“露露”，它長著一個可愛的鼻子和一張小小的嘴，兩只機靈的眼睛一眨一眨的，小巧的耳朵總是“天天向上”，仿佛在聽些什么。它的頭上長著黑黃相間的毛毛，腳和手都很小，還沒有耳朵大，一條蓬松的尾巴拖在地上，就像是在掃地。
籠子有兩層，下面一層主要是“餐廳區(qū)”，有一個綠色的食盆和一個奶瓶一樣的飲水器。還有個小球，那是我用粘土做的，吃完飯可以用這個做個“飯后運動”。上層是“休息區(qū)”，有一個木頭做的方盒子，這就是它的家。旁邊有個用兩根線連著一片布的東西，就是它的“吊床”了。剛開始，它蜷縮在“房子”里，不敢出來。后來，它見我比較友善，便放松警惕爬上“吊床”。結(jié)果，一不留神從上面摔了下去。
金花鼠最可愛的地方就在于它吃東西的樣子了。每次露露吃東西的時候總會把嘴塞得滿滿的，再一溜煙跑回房子，可是嘴巴鼓得像個氣球似的，怎么也進不去，只好鼓著滾圓的腮幫子回到吊床，一股腦把食物吐出來，再一個個品味，它把身體靠著食物，生怕食物掉下去。
有時候，露露也有點調(diào)皮。有一次，它竟然在我給它喂食的'時候溜了出去，把我剛整理好的報紙弄得滿天飛，連地板也遭了殃，露露把墨汁打翻，自己也被弄得黑不溜秋，我的床單也被印了幾朵“小梅花”。后來，它逃進廚房，只聽到“撲通”一聲，露露掉進了正在洗花生的水池里，幸虧水不是很深，沒有什么危險�？墒牵畢s被它身上的墨汁弄臟了。而它卻毫不在意，反而在水里津津有味地嚼起花生來。看著這個調(diào)皮的家伙，我想到了一個“壞”主意。我偷偷取來獅子面具戴上，悄悄地走近它。突然，它看到我，嚇了一跳，一下子嗆了好幾口水，慌忙順著籃子逃走了，瞧它落荒而逃的樣子，我笑得前仰后合——
這就是靈巧可愛的松鼠露露，我的好伙伴！
我的好伙伴作文8
在鄉(xiāng)下奶奶家，有一只白貓，它陪我成長，給我的童年帶來了許多樂趣，它就是我的好“伙伴”小白。
小白有著一對尖尖的耳朵，十分靈敏，一雙藍寶石般的眼睛嵌在眉宇之間，它早上的瞳仁猶如棗核般大小，中午瞇成了一條縫，晚上像兩盞藍色的小燈泡。一張小小的嘴巴含著一口嫩白的小齒，幾根細魚骨頭似的白胡須，一扇一扇的十分神氣，一身潔白如雪的毛，一條細長的尾巴在地上耷拉著，悠然自得。
小貓是一種性格安靜溫順的動物。它溫順的時候比誰都溫柔可親，它圍著你撒嬌，像被寵壞的孩子，讓你給它撓癢，四肢伸展，懶洋洋地趴在地上，當(dāng)它感到舒服的時候便用它那小巧可愛的小嘴叫幾聲，叫得那么溫柔，那么舒服，那么享受。
小白捕食時又是那么兇猛，那么靈捷，那么機智。我雖然沒有見到過它捕老鼠的`情景，但我卻親眼目睹過它捉麻雀的場景，真是歷歷在目，驚心動魄。
那是一個陽光溫暖的午后，睡完午覺的小白，四肢平扒，尾巴翹得高高，伸了個懶腰，然后朝雞圈走去。我很納悶，于是悄悄躲在墻角，一探究竟。這時，我看見一群麻雀在雞圈里歡呼雀躍，有的在里面自由自在的飛來飛去，有的吃著食，尖尖的小嘴巴一啄一啄，每吃一口都高高地昂著頭，樣子十分得意。小貓卻屏息凝視地躲在雞圈籬笆邊的一個小洞口一動不動，等待著“酒足飯飽”的麻雀成為自己的美餐，忽然一只毫無防備的麻雀，從那個洞口往外飛，小貓瞬間前爪一躍猛得撲了起來，用尖利的爪子，捉住了麻雀，麻雀不知所措，聲嘶力竭叫著，那聲音尖銳而刺耳。還拼命地拍打著翅膀，最終還是一命嗚呼了。我不禁感嘆到真是：“螳螂捕蟬，黃雀在后”��！
這就是我的好“伙伴“小白，它有時那么溫柔，有時那么兇猛，可無論是哪種性格，我都喜歡。
我的好伙伴作文9
初中同窗三年，我沒見過她掉過一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強、自信。
父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強地搖搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時起，她就“宣告“要靠自己的雙手來養(yǎng)活父女倆。暑假，她賣冰棍攢學(xué)費，嚴(yán)冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……為了生計，她忙于奔波，卻從來未落過一節(jié)課，缺過一節(jié)勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的母親拒之于門外，不止一次她呆望著別的孩子和母親手拉手走過大街；不止一次，她呆望著別的孩子甜甜地啃著父母買的蘋果；一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地說：“我爸爸媽媽們原來也是這樣�！八Ｔ谀赣H那亮著燈地小窗下徘徊著……可當(dāng)我們說：”英子，去看看你的媽媽吧！“可她卻噙著眼淚，咬著發(fā)白的嘴唇，將臉紐過去，再別過去，像是對我們，又像是對她自己說：“她不要我，我也不要她，我會生活得很好的.�！�
學(xué)校舉行英語競賽，老師心疼地對她說：“英子，別來了，你地課本知識念好就很不簡單了，注意休息。”她皺皺眉頭，用狐疑的目光看著老師問：“老師，你是怕我沒時間，考不過他們！“接著又釋然地笑了笑說：“我能行，老師，我能比他們強�！备傎惤Y(jié)果出來了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎狀和獎品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面……老師要她說兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行……”掌聲雷動，淚卻從我們地臉上流下來，咸咸的。
放暑假，她到外地打工掙學(xué)費了，她要外出求學(xué)了，我收到了她的來信：“……她外過得很好，請?zhí)嫖覇柡蚶蠋熀屯瑢W(xué)，我相信我能行，我會以自己的成績來報答所有關(guān)心我的人……”
聽聽，她還那么自信。
我的好伙伴作文10
春雨滋潤了大地，就有了綠草鮮花；陽光滋潤了植物，就為了生命繁衍；大地滋潤了種子，就有了秋收之豐；同樣，書滋潤了我，使我受益一生。
小時候，媽媽總讓我讀書，但我不聽。媽媽總是苦口婆心地告訴我：一定要多看書，看書對你一定有好處的……
現(xiàn)在，我雖然讀的書不多，但“應(yīng)付”考試是差不多了。我喜歡看諷刺類的書，這樣的書能讓我知道作者生活年代的歷史和寫作手法。
古詩詞類的`書我也愛不釋手。每天背兩首古詩詞，一個月下來我都快背了100首了，同學(xué)們都稱贊我為“六一班詩詞大王”。聽到這個贊譽，我還有點不好意思。
其實，詩詞是非常美的，古人能用簡短的詩句來抒發(fā)自己要么是欣喜若狂，要么是惆悵不已，要么對家鄉(xiāng)親人的思念，要么是講述歷史故事的心境。這些對我都受益匪淺。我曾經(jīng)多次夢見我坐在李白和杜甫的旁邊。但因為讀了一個點點詩，所以知道他倆肯定不會坐在一塊，李白的詩中可沒有杜甫，杜甫的詩中雖然有那么一點點李白的影子，但杜甫也只是只聞其聲，未見其人的了。
讀書對我來說是太好的事了，它無時無刻地溫暖著我，滋潤著我，讓我明白了生活哲理。自從讀書后，許多不懂的問題我懂了。這使我想起一句詩：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。雖然我沒有到“腹有詩書”的境界，但書帶給我很多知識和樂趣。
書滋潤著我，同時也溫暖著我，就像發(fā)動機遇見了潤滑油，口渴的人遇見了水，饑餓的人遇見了食物，生病的人遇見了藥一樣，我遇見了書，就是我一輩子的幸運。
我的好伙伴作文11
我們每個人都會有自己的好伙伴，假如一個人沒有了伙伴，就會像魚兒離開的海洋，鳥兒失去了翅膀，小草失去了陽光。我的伙伴有很多，就像天空的白云，春天的花朵，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但其中有一個最好的伙伴，那就是她——多才多藝的史粱嘉玥。
她長的十分可愛，平時喜歡扎兩個小辮子，她那粉嘟嘟的臉蛋上，一雙水靈靈的眼睛透著聰明伶俐的神色，每次笑起來都會瞇成一條縫，顯得可愛極了。她的鼻子不大，在鼻子下面有一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角邊上還有兩個小酒窩呢。
她的學(xué)習(xí)成績非常好，平時還特別愛看書。就拿有一次來說吧。她媽媽帶她去圖書館看書，她拿起一本書，聚精會神的.看了起來，大約過了半個小時后，媽媽叫她回家，可是連喊了兩聲，她都沒有應(yīng)答。后來媽媽走近一看，原來史梁嘉玥站在書架前，正在全神貫注地看著手里的書，根本沒有注意到媽媽已經(jīng)到了跟前。于是媽媽走上前輕輕的拍了拍她，這時她才反應(yīng)過來，一臉茫然的看著媽媽，不好意思的笑了。你們說，這么有專注力的人學(xué)習(xí)能不好嗎？
她的舞蹈也跳的棒極了，雖說她稍微有一點點胖，但跳起舞的時候，身體卻非常靈活，腰扭動的樣子就像水里的海藻一樣柔軟。在班級的元旦聯(lián)歡會上，她輕盈的走上了臺，隨著動感的音樂跳起了拉丁舞，全班同學(xué)都會被她的熱情所感染，給她送去了熱烈的掌聲，還有好多同學(xué)也都跑上臺去和她一起邊唱邊跳，那場面真是熱鬧極了！
這就是我勤奮好學(xué)而又多才多藝的好伙伴，她像陽光一樣溫暖著我、照耀著我、鼓勵著我，我為能有這樣一個好伙伴而感到自豪。
我的好伙伴作文12
我有許多的小伙伴，都與我關(guān)系很好，在小小踐行家的活動中，能見到他們的身影；在上學(xué)時，也能與他們見面。這次小小踐行家的溫州生存挑戰(zhàn)營我就認識了幾個好伙伴，今天我就講幾個小故事，讓你們了解一下他們。
首先，我介紹的小伙伴他叫高嚴(yán)鑫垚，一米五七的個頭，圓圓的'臉，大大的眼睛，在小小踐行家之溫州生存挑戰(zhàn)營時與我成了好朋友。他在第四組當(dāng)老總，經(jīng)常樂于助人。有一回，他組里的一位女同學(xué)不見了一支黑色水筆，別人都一副愛理不理的樣子，只有小高伸出了援手，幫她一起尋找。小高仔細地詢問她帶著筆去過哪些地方，又向老師借來名單，萬能房卡，在四樓仔細尋找，經(jīng)過半小時的努力，終于在蜜桃姐姐房間的椅子下發(fā)現(xiàn)了丟失的水筆。那位女同學(xué)連聲說：“謝謝，太謝謝了，高總，你真好！”小高不好意思地說：“沒什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀�！币驗�，小高得到了三枚蜜桃姐姐發(fā)的勛章——合作之星呢！
還有一個小伙伴他也是我的好朋友。他也有一張胖乎乎的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，他就是張馮異奇，一個關(guān)心同學(xué)的人。有一次，別組的孫錦浩拿著工資開開心心地往酒店走，沒走幾步，就不小心摔了個跟頭。腿上的皮都破了，痛的他直哭。小張正好路過，馬上過去安慰他，并用濕紙巾小心地幫他擦拭傷口，又拿出創(chuàng)可貼，輕輕地為他貼上。孫錦浩很感動，對他連聲道謝，小張擺擺手說：“不客氣，下次可要小心看路，別再摔著了�！�
最后還有一個身材中等，熱心腸的同學(xué)，他叫井子俊，也是我的好朋友。我們坐大巴的時候，有一位同學(xué)暈車，井子俊立刻讓他躺下，叫他盡量別看地板，以防更加頭暈想吐。下車時，他又扶著那位同學(xué)，還拿出礦泉水讓那位同學(xué)喝，很快那位暈車的同學(xué)就恢復(fù)了。大家都夸井子俊熱心，而他卻說：“這沒什么，花要葉扶，人要人幫嘛！”
我之所以會與他們成為好朋友，是因為他們都樂于助人，盡自己所能幫助別人，我要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)心、幫助同學(xué)，成為大家的好伙伴！
我的好伙伴作文13
每一個人都有自己的伙伴，在一起開開心心地玩耍、交流。
我也有一個好伙伴，我也和它在一起開心地玩耍。可是，我的伙伴不會說話，為什么呢？嘿嘿，告訴你——它是一只玩具小熊，我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵，外面是白色的，里面是粉色的。它有兩只黑珍珠般的大眼睛，眼睛下面有一個棕色的鼻子，還有一個小嘴巴在對我笑呢。雪玲的身體上有一個小肚兜，肚兜上有一棵桃樹的圖案，真漂亮��！它的腳下面有4個圈圈，3個小圈圈，1個大圈圈。我摸摸雪玲，呀，真柔軟！我最喜歡抱雪玲了呢！這只小熊是爸爸給我買的'。有一次，爸爸回到家，就對我說：“海婷，爸爸給你帶好東西啦！”“什么東西？”我迫不及待地問�！澳悴拢 卑职稚衩氐鼗卮鸬�。“兔子？”“貓？”“嗯......玩具？”“對了！”他把拿在身后的一只毛絨玩具給我看�！巴�！”我雖然不喜歡玩具，但是我對這只小熊好喜歡哦！它又大又可愛，一看就忍不住抱抱。我親了又親爸爸，他說：“你成績很好，這是我對你的獎勵呦！”我高興地一蹦三尺高呢！我喜歡雪玲，我在晚上的時候，就抱著它睡，睡得那么香甜；我在吃飯的時候，也把它抱在腿上，也假裝喂它吃東西；我在不高興的時候，就看看雪玲，我就看著它對我笑，我也不知不覺地笑了......總之，我愛雪玲，我把它當(dāng)成我的伙伴來看，因為它一直陪伴著我......我的伙伴，我的好伙伴，我會一直跟你玩的，長大了也是。我也知道，你會一直陪伴著我，逗我開心的，對吧！
我們永遠是好朋友！
我的好伙伴作文14
每天星期一，我們下午第二節(jié)就是閱讀課，閱讀課的教材就是《我的母語課》。每次閱讀課上，要么老師在繪聲繪色的讀故事，我們聚精會神地聽故事。要么我們朗朗上口的讀故事，老師全神貫注地聽故事。
我的母語課有十七個單元，每個單元都講述著不同的故事。有兒童詩、寓言故事、笑話故事、科幻故事、神話故事、古詩等，什么故事都有，如果把一個故事當(dāng)做一張厚為一毫米的紙的話，那么這么多張紙可以裝滿一個柜子了！驚人吧�？臻e的時候，我都會毫不猶豫地拿起《我的母語課》這本書，孜孜不倦地咀嚼著每一個小故事，每個故事情節(jié)都是那么引人入勝，吸引著我愛不釋手。我們小學(xué)生可以閱讀的、經(jīng)典的、優(yōu)秀的故事都在書中都很完美地展示了出來。書中的精華滿山遍野，遍地開花：蜜蜂會屙屎、餡餅里會有一塊天、雪地上會有書、鞋子也會淘氣……其中，《我的傻瓜媽媽》這篇文章給我留下了深刻的印象。
這個故事講述了一個小女孩寫了一篇為“我的傻瓜媽媽“的作文，作文中說媽媽傻是因為她經(jīng)常做錯事，還會以滑稽的.表情向爸爸道歉；作文中說爸爸也很傻，爸爸傻是因為他很糊涂。當(dāng)然，我和弟弟也一樣傻，但是，我非常喜歡我的傻瓜媽媽。我讀完以后，覺得很感動、覺得深有感觸，因為她以一種奇特的形容詞來形容她非常愛媽媽，很獨特、沒有異曲同工，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
通過讀《我的母語課》這本書，再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識，我終于明白了“知識改變命運，命運掌握在自己手中”的真正內(nèi)涵。
我的好伙伴作文15
小時候我不認識字，最喜歡媽媽講故事給我聽，我就像個十萬個為什么纏著媽媽問問題。上了小學(xué)，我認識了一些字，媽媽就給我買了繪本讓我看或者陪著我看。隨著年齡不斷增長，名著,小說，詩歌，科普類的書，我都會看得津津有味。
今年暑假，媽媽給我買了很多名著，我迫不及待地拿起一本《童年》津津有味地看起來，小阿列克謝很可憐，經(jīng)常被外祖父毒打，竟然被打到好幾天下不了床，我好像看到了那幅悲慘的情景，真為小阿列克謝憤憤不平。幸運的是外祖母經(jīng)常講各種有趣的故事給他聽，給他帶來了溫暖和安慰，這時我感受到愛是多么的美好。他的`好朋友伊凡總是替他擋住外祖父的毒打，即使被打腫了也要保護小阿列克謝，我真想和他們成為好朋友�！逗啇邸防锏暮啇蹚男【驮诠聝涸豪锷睿龅胶芏嗖还降氖虑�，我很難過。雖然他們小時候都很不幸，但他們依然那么堅強自立，那么熱愛生活，積極的學(xué)習(xí)。我就特別佩服他們，和他們相比，我覺得自己是多么的幸福，我也應(yīng)該學(xué)著獨立一點，更加自覺的學(xué)習(xí)，主動多做些家務(wù)，再也不能整天纏著媽媽陪我玩耍�！洞蹬４笸鯕v險記》的明希豪杰男爵，讓我贊嘆不已，他每次遇到困難都能想出超級離奇的辦法去解決，非常有趣，逗得我哈哈大笑。
我全神貫注完全沉浸在書的海洋中，媽媽總是喊我該吃飯了，該睡覺了。我才依依不舍地把書放回原位，總覺得還看不夠。書給我?guī)頍o限的樂趣，也讓我學(xué)到了豐富的知識，只要有時間，我都會捧起書來看，書成了我的好伙伴。
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