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            小學生作文

            時間:2023-11-10 11:11:25 小學生作文 我要投稿

            實用的小學生作文

              在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            實用的小學生作文

            小學生作文 篇1

              今天是我十一歲的生日。是我過的目前為止最難忘的一次,因為我把我們班一部分的同學請來了,而且她們都是我很要好的朋友。

              今天下午放學后一進家門,讓我大吃一驚,媽媽把屋子里裝飾的真漂亮,天花板上和墻壁上都沾了很多好看的氣球,每個氣球的下面連著銀絲線,線下面還綁著一個紫色的小愛心,微風吹過愛心隨風舞動,特別的'可愛,朋友們和我一樣都說太美了。媽媽說這是她和舅媽還有阿姨(子裕媽媽)忙了一下午才做好的,就是為了給我們一個驚喜。謝謝你們可愛的媽媽們!

              媽媽們還給我們做了很多很多的好吃的,有果凍、骨肉相連、炸雞柳、壽司……太多好吃的了,而且全都是自己做的特別的好吃呢,真正的色香味俱全比賣的都好吃呢!朋友們也是足足的過了一次癮。

              我的生日蛋糕也很特別,上面有一個紅色的火烈鳥,后邊還插著一個很大的天使羽毛翅膀,旁邊還有很多會發(fā)光的小球球特別的好看漂亮。還有朋友們給我精挑細選送我的禮物,我太感動了,謝謝你們!

              這是我過的最棒的一次生日了,同學們玩的也很開心,大家以后每天都要快快樂樂哦,這也是我許的生日愿望!

            小學生作文 篇2

              為了一個民族的夢想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個不變的追求,我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復興之歷程!

              圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀跨越、繼往開來等六大主題,反映自1840年以來,中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下所取得的偉大成就。

              “震撼”“激動”“落淚”……這是我在觀看、品味權(quán)利是時所感受到的話語。閱讀復興之路的歷程,使我回顧了中華民族100多年來的`強國之夢和不懈探索的偉大歷程。翔實的史料、恢弘的氣勢、深沉的語言、珍貴的歷史圖片,為世人展示了一幅民族復興之畫卷。100多年來,民族復興成為中國人民的執(zhí)著追求。陜北延安,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民抗戰(zhàn)的圣地,民族復興的領(lǐng)導者在這里運籌帷幄。

              變革的時代留下了一串串清晰可見的腳印:抗擊非典,踐行以人為本的執(zhí)政理念,領(lǐng)袖和民眾共赴危難,贏得了人民的愛戴和擁護。突飛猛進的中國經(jīng)濟,完善社會主義市經(jīng)濟體制苦干問題的重要決議,無一不是民族復興的基石,讓我領(lǐng)會到了國富民安的道理,認識到年輕一代所肩負的歷史責任和民族復興的重任。也讓我們看到了祖國前進的艱辛歷程,同時也看到了今天中國的強大。我們是祖國的希望,我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),為報效祖國做出更多的努。到這里,我有種說不出的感動和自豪!感動的,是那些為中國的發(fā)展做出巨大貢獻和犧牲的人;自豪的,是為自己能夠成為這個優(yōu)秀民族的一份子!

              經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導著廣大人民群眾,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進著……在這個歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動……不論遇到什么,歷史事實都告訴我們:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國將會不斷發(fā)展、進步!

              一年級:何畏

            小學生作文 篇3

              陶行知老師說過這樣的話;‘滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汗!返吕蠋熞馕渡铋L的說道。

              我給大家說一個故事;蘇州有一個女工可以繼承10萬元的遺產(chǎn),在當時是一筆十分可觀的財富。把這筆錢存入銀行,光利息就夠她花一悲子而她卻毫不猶豫地把這筆錢捐給了國家,自己仍當學徒工,每月只拿幾十元的`工資。別人對此很不理解,她說;‘按法綠規(guī)定,我可以 繼承這筆錢。可我還年輕,我能勞動,我不想靠遺產(chǎn)活,而要靠自己的勞動創(chuàng)造自己的前途。’老師講完這個故事,我思緒萬千,也許總是說;‘媽媽給我一件毛衣,爸爸給我倒一杯茶!晳T了吧。有一次,爸爸媽媽給我報了夏令營,在營里沒有大人,只有小孩。除導游之外。

              我們要自己洗衣服,自己吃飯,自己睡覺,反正干什仫都要自立。我在家是爸爸媽媽的小寶貝,爸爸媽媽什仫都不讓我做,到這兒了,我可傻了眼。我不會自己洗衣服,不會。。。。。。。,更不好得時我不會分配錢財,前四天過去了,我的錢花光了,讓我以后的生活過的是艱苦之急。。。。。

              從這節(jié)課,我懂得了;我們所處的是新時代是一個充滿挑戰(zhàn),激烈,竟爭的時代,要求我們更要具備自立的品質(zhì)。作為個人,如果沒有自立自強的精神。不能獨立的去挑戰(zhàn)困難,就無法適宜時代的要求,就可能被社會淘汰。我作為新時代的人,一定要有自立自強的精神。

              新時代的少年,學會自立自強吧`

            小學生作文 篇4

              八歲那年,我收獲了勇氣。

              那是陽光明媚的星期天,媽媽帶我和哥哥去格林世界玩。里面有隨著音樂高低起伏的旋轉(zhuǎn)木馬,有嗚嗚叫的`小火車,還有樣子萌萌的碰碰車······我一進去就看見水上過山車,我很想玩,但是走到那里時,我卻猶豫了。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的膽怯。我剛要張口說:“媽媽,我能不能不玩?”媽媽先開口說:“你敢不敢玩?”媽媽想用激將法!接著媽媽又說:“如果你不玩,我也不強求,我想你應(yīng)該不想做個膽小鬼吧!”我聽見這句話后,心里開始斗爭了。我為什么不去挑戰(zhàn)呢?我是膽小鬼嗎?不,不是,我終于鼓起勇氣和哥哥上了車。

              過山車開始啟動,隨著高度的增加,我感覺自己已經(jīng)懸在空中。軌道分兩個,一個高一個低,先是低的后是高的,我雙手緊緊抓住扶手,感覺心都要跳出來。過山車下去的時候水花四濺,水花就像放爆竹時的火花。水花濺到臉上,臉上涼涼的。用手劃水時,水的阻力就像有東西擋著。我尖叫著,在尖叫聲中,我把膽怯嚇走了。過山車安全著陸時,我居然還想再玩一次。我成功了!

              成功來自于害怕時媽媽的鼓勵;成功還來自于我內(nèi)心的挑戰(zhàn)。我戰(zhàn)勝了自己,我成功了,我收獲了勇氣!

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