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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-11-10 12:53:35 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              小學(xué)的生活只有短短六年的時(shí)間。我現(xiàn)在已是小學(xué)生,在小學(xué)的時(shí)間也就不過半年!即將面臨的是升學(xué),選擇自己滿意的中學(xué)。在這六年中,我享受了成功的喜悅,也接受了失敗的教訓(xùn),有過令人自豪的事跡,也有過讓我后悔的經(jīng)歷......

              我常在書法課上聽大、大說(shuō):“小學(xué)是最后一點(diǎn)玩的時(shí)間,應(yīng)該好好珍惜,不要浪費(fèi)哦!”難道小學(xué)就是鬧著玩兒?jiǎn)?初中很緊張,但小學(xué)是一段打基礎(chǔ)的光陰,如果只是玩兒,那還談什么在初中拿好成績(jī)呢?

              如果,我能再做一次小學(xué)生,我一定會(huì)改變自己的性格。我是一個(gè)沉默、喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的小孩,很少將自己的想法透露給別人,就是俗話說(shuō)的:喜怒不形于色!但比起身邊活蹦亂跳的,就會(huì)感覺自己是一個(gè)異類。我應(yīng)該向身邊的'一樣,多鬧鬧,多玩玩,性格開朗一點(diǎn),讓自己的心放松放松。

              如果,我能再做一次小學(xué)生,我一定會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ);A(chǔ)是學(xué)習(xí)的根本,因?yàn)椤叭f(wàn)丈高樓平地起”。即使有再多思想,如果字不會(huì)寫,那思想也只能悶在心里頭!所以,如果基礎(chǔ)夯得不實(shí),那是要吃大虧的,不如靜下心來(lái),打好基礎(chǔ),那就能舉一反三!

              如果,我能再做一次小學(xué)生,我會(huì)改正自己對(duì)待事物的態(tài)度。我本身性子急,容易發(fā)火。就說(shuō)作業(yè)吧,有時(shí)覺得作業(yè)多,一時(shí)半會(huì)兒做不完時(shí),我就會(huì)著急,最后,干脆三下五除二畫完了作業(yè),結(jié)果第二天來(lái)個(gè)“不合格”,還得重寫一遍!有時(shí),遇到不會(huì)做的題,我就會(huì)暴跳如雷,甚至捶桌子。我認(rèn)為,只要心平氣和地認(rèn)真對(duì)待,那肯定是另一番模樣。

              如果,我能再做一次小學(xué)生,我也會(huì)保留我一切好的東西!比如我愛好廣泛,在樂器方面會(huì)小號(hào)、鋼琴、葫蘆絲,在繪畫方面會(huì)素描、國(guó)畫,另外還會(huì)書法,這些已足以讓人刮目相看!我認(rèn)為,我的好習(xí)慣也應(yīng)保留,比如我尊敬父母、……這些都會(huì)幫助我在校內(nèi)做一個(gè)小學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好公民。

              六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書的最后一個(gè)單元是“我們長(zhǎng)大了”。是的,我們一直在長(zhǎng)大,每一分每一秒,時(shí)間無(wú)形地流動(dòng)于我們的生命中,而且無(wú)法挽回。我不能再當(dāng)一回小學(xué)生,但我想,小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使不用再來(lái)一次,也會(huì)深深刻在我的心田中!

            小學(xué)生作文 篇2

              “我是捉蟲小能手,蟲子見我逃不走!弊哪绝B歡歡一邊給大樹治病一邊唱著歌。

              忽然,一陣“嘟嘟”的聲音打破了她的歌唱!鞍,又是汽車的聲音,真是吵死了!”“是呀,我?guī)椭祟愇湛諝庵械亩趸,又把氧氣還 給人類?墒撬麄儾坏桓兄x我們,而且還 不斷地制造廢氣,甚至要把我們砍掉!毙涞艿軅牡卣f(shuō)。

              過了幾天,發(fā)出聲音的不僅有汽車,還 有最讓小樹弟弟害怕的'“嗡嗡”伐木聲也出現(xiàn)了!皢,這可怎么辦呀?他們開始砍我的兄弟姐妹了。”“別害怕,我想出來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子……”

              歡歡飛到離伐木工人最近的一棵樹上,扯開嗓子大聲喊:“不要砍啦,不要砍啦!”但是樹下的伐木工砍的更快了,他們根本就沒聽歡歡的!澳銈冞@樣繼續(xù)砍下去,最終倒霉的還 是你們自己呀!”這回,伐木工們停了下來(lái)。

              “你們這樣繼續(xù)下去,會(huì)引來(lái)沙塵暴。不但動(dòng)物會(huì)失去家園,人類也一樣會(huì)遭殃的呀!”

              伐木工們開始竊竊私語(yǔ),相互商量著什么。

              “小鳥,謝謝你的提醒,那我們?cè)撛趺崔k呢?”

              “首先盡量不要砍樹,平常節(jié)約用紙,少開車,多種樹!

              “嗯,小鳥說(shuō)的還 是蠻有道理的!

              “我們是需要反思我們自己的所作所為!

              這件事,一傳十,十傳百……

              多年以后,小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆參天大樹,邊上也是長(zhǎng)成了一片小森林。歡歡還 在到處給大樹治病呢,不過得帶上她的老花鏡咯。還 有小歡歡們開心地在森林里飛來(lái)飛去地忙碌呢。

              最終,這里成為了一個(gè)名副其實(shí)的“幸福城市”啦!

            小學(xué)生作文 篇3

              以前,我只會(huì)下圍棋、跳棋和游戲棋,對(duì)象棋也很感興趣,卻不會(huì),后來(lái)爸爸就教了我。

              現(xiàn)在,我雖然是只“菜鳥”,但好歹也會(huì)了兩招。 其中一招是“雙炮將”,它曾助我在與爸爸的決斗中取勝。那次,爸爸掉以輕心,只聽我說(shuō):“嘻嘻,‘雙炮將”,老爸,你輸定了!”還未察覺的爸爸急忙架上眼 鏡,定睛一看,喲,他的兩個(gè)“士”和一個(gè)“象”都被我干掉了,我那兩個(gè)“炮”正虎視眈眈呢!爸爸趕緊把“象”往前一放,沒想到我后“炮”一炸,他的.“象” 死了!我這只“菜鳥”偶爾也能交點(diǎn)兒好運(yùn),所以,老爸,你不能過于輕敵哦!

              還有一招,就是當(dāng)兩“將”之間沒有棋子,一“將”就可殺死另一“將”。有一次,爸爸身陷險(xiǎn)境,我正洋洋得意,心想,這樣的局面我肯定能獲勝!沒想到爸爸揚(yáng)起眉毛,“哈”地喊一聲,舉起他的“帥”,“嗒”一下,撲向我的“將”——天!爸爸在我得意之中來(lái)了這一招!

              今天,我又和爸爸交手了,戰(zhàn)來(lái)戰(zhàn)去,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),最后陷入了僵局,只好“握手言和”。

              有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)和爸爸切磋切磋,相信我會(huì)下得越來(lái)越精彩!

            小學(xué)生作文 篇4

              “第四屆全國(guó)體育大會(huì)即將在合肥召開”。聽了這個(gè)消息,媽媽都不禁拍手稱快!我不解的問爸爸:“不就開個(gè)嗎?有什么好大驚小怪的?”爸爸說(shuō):“你可別小看了這個(gè)會(huì),它可是全國(guó)性的呢!全國(guó)上百個(gè)城市,合肥爭(zhēng)取到了,多不容易。 眿寢屨f(shuō):“嗯,我總認(rèn)為我們應(yīng)該為四體會(huì)做點(diǎn)什么,重在參與嘛!”我說(shuō):“我們不如開個(gè)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì),選自己最喜歡的項(xiàng)目參加,一個(gè)星期后大家再比一比!”“家里條件有限,就每個(gè)人選擇一項(xiàng)自己喜歡的項(xiàng)目,在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)步!”爸爸贊許的說(shuō)。欣然同意。

              媽媽選擇的是乒乓球,因?yàn)樗纠锞陀幸粡埰古仪蜃,每天中午吃過午餐后,全公司的同事都會(huì)在一起切磋球技,日積月累,媽媽原本看起來(lái)笨拙的也變的靈敏起來(lái),所以媽媽在家中自稱“乒乓球無(wú)敵”。連小時(shí)候擅長(zhǎng)的爸爸也甘拜下風(fēng)。她自然要選擇這個(gè)項(xiàng)目嘍!

              爸爸的跑步比較快,四肢發(fā)達(dá),經(jīng)常在我面前炫耀他所謂的“雞肉”。每當(dāng)我看見爸爸在上跑過,投球進(jìn)框時(shí),都希望他下次有更出色的表現(xiàn)。

              本人嘛,選擇的是游泳,雖然至今為止我的技術(shù)還是大大的`“爛”字,可是我也能拿出勇氣在2米深的水池里像條小魚似的歡樂的游來(lái)游去。

              一周后,媽媽的弧旋球讓我與爸爸目瞪口呆!爸爸的投籃技術(shù)也讓我驚嘆不已。ㄓ悬c(diǎn)小夸張)雖然我的游泳技術(shù)還不怎么樣,但是爸爸媽媽還鼓勵(lì)我:“進(jìn)步已經(jīng)很大了!”不管怎么說(shuō)我們一家三口的水平,都有了很大的提高。我希望大家都能像我家一樣,也運(yùn)動(dòng)起來(lái)。這樣不僅可以強(qiáng)身健體,而且也表達(dá)了“四體會(huì)”重在參與的精神。以實(shí)際行動(dòng)支持“四體會(huì)”,全民都來(lái)做運(yùn)動(dòng)!正如四體會(huì)的口號(hào)所說(shuō):徽風(fēng)和韻,活力!

            小學(xué)生作文 篇5

              今天,我又回到家鄉(xiāng),要做的第一件事,就是同媽媽、奶奶一起拔蘿卜。我拎著籃子,向蘿卜地走,到了蘿卜地,只見有的紅蘿卜頂上的`草葉子已經(jīng)長(zhǎng)得老高,有只還連它的紅腦袋也一起露出來(lái),好象向人們炫耀那頂時(shí)髦的綠帽子。

              現(xiàn)在要開始拔蘿卜了,我選了一棵“百里挑一的”“大個(gè)子”,放進(jìn)籃子里,接著拔了一棵“十里挑一”被田鼠咬過一口的紅蘿卜,奶奶惋惜的說(shuō):“多好一棵蘿卜,可惜被田鼠咬了一口。”然后就把蘿卜埋藏了。我們又拔了一只又一只的蘿卜。

              最后,我們滿載而歸。

            小學(xué)生作文 篇6

              今天中午爸爸來(lái)奶奶家接我,然后我們開車就直奔機(jī)場(chǎng),一上高速路我就睡著了,到機(jī)場(chǎng)后爸爸也沒叫醒我。

              不知過了多久,等我醒來(lái)后媽媽就已經(jīng)坐在我身后的座位上了,可惜的是我沒能看上飛機(jī)。不過我還是很開心,因?yàn)閶寢尰貋?lái)了。

            小學(xué)生作文 篇7

              在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到猴島參觀。

              “山中無(wú)老虎,猴子稱大王!边@里可是猴子的天下,它們?cè)缫蚜?xí)慣了這種場(chǎng)面,對(duì)我們一點(diǎn)也不陌生。你瞧!小猴們可淘氣了。一只小猴竄到小朋友面前,“搶”過一根香蕉,就往嘴里塞,一邊吃一邊好像在說(shuō):“這是我的地盤,我做主!蹦沁呌袃芍缓镒诱凇耙Ф洹,一會(huì)兒它倆向我走來(lái),望著我手里的桃子,不停地對(duì)我擠眉弄眼。看著它們可愛的樣子,我只好把手中的桃子主動(dòng)上交。猴子們都忙忙碌碌地找吃的,只有坐在最高處的猴子一副悠閑自在的'樣子,我想那一定是猴王。果然不出我所料,有只猴子拿著蘋果來(lái)拍“馬屁”了。吃飽的猴子們,有的倒掛在樹枝上練起了猴子撈月;有的在練金雞獨(dú)立;有的對(duì)我們做鬼臉;還有的靠在石頭上閉目養(yǎng)神。

              天色漸漸暗了下來(lái),我們依依不舍地離開了猴島,踏上了回家的路。

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