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我與籃球作文（常用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我與籃球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與籃球作文1
最早接觸籃球，是跟老爸在電視上看NBA，看的最多的是休斯敦火箭隊(duì)（現(xiàn)在叫馬賽克隊(duì)）和勇士隊(duì)，老爸喜歡勇士隊(duì)的庫里，我喜歡哈登�？粗沟俜�。庫里的三分球運(yùn)球和哈登的歐洲步、后撤步三分投籃，心里充滿了對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的向往。
在去年暑假里，我報(bào)名參加了籃球培訓(xùn)班。剛開始的我，心態(tài)有點(diǎn)浮躁，技術(shù)也不好。運(yùn)球時(shí)總是會(huì)丟球，投籃時(shí)還經(jīng)常把自己的頭給砸到，從來不傳球給隊(duì)友，總喜歡自己?jiǎn)胃伞＝叹毟姨徇^幾次，我也沒有當(dāng)回事，后來教練也越來越不看好我。直到培訓(xùn)班快結(jié)束時(shí)，我才意識(shí)到自己的問題，開始改正，態(tài)度誠懇的跟其他隊(duì)友學(xué)習(xí)。但剛進(jìn)入狀態(tài)，培訓(xùn)班的課就已經(jīng)上完了，這一停就是很久。
在今年3月份左右，我偶然在網(wǎng)上看到獨(dú)臂少年張家城練習(xí)籃球的視頻，簡(jiǎn)直是帥呆了。后來我在網(wǎng)上查過他的'經(jīng)歷和成長(zhǎng)：13歲的少年張家城在他五歲時(shí)意外絞斷了一只手臂，但他卻沒有放棄對(duì)籃球的追求，他說：“要么努力，要么放棄！”這句話給了我很大的震撼！在他身上我看到了堅(jiān)韌不拔、身殘志堅(jiān)的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
終于盼來了暑假，我跟老爸申請(qǐng)報(bào)名籃球培訓(xùn)班，他同意了我的請(qǐng)求，我高興壞了，一晚上都興奮的睡不著覺。我終于跟以前的小伙伴們?cè)谝黄鸫蚯蛄恕５捎诤荛L(zhǎng)時(shí)間沒有參加籃球訓(xùn)練，我現(xiàn)在幾乎又要從零開始，好在之前的基礎(chǔ)打得還可以，我學(xué)東西比之前快多了，小伙伴們也都在幫助我，我進(jìn)步很快。搶籃板，蓋帽，搶斷，得分我都盡量要做好。
可是在這“臥虎藏龍”的提高班中，高手很多，有些人的個(gè)子比我高，技術(shù)比我要好，速度比我快，投籃比我準(zhǔn)，我仍然只是個(gè)不起眼的小角色。我終于明白，要練好籃球，不僅是在培訓(xùn)課下苦功，更是要在課外多練習(xí)。于是我擬了個(gè)計(jì)劃，每天早上六點(diǎn)鐘起床，帶著籃球，到球場(chǎng)上練習(xí)。無論是擦板球，罰球，三步球，前后左右運(yùn)球等等我都要練上幾十個(gè)�；氐郊抑袝r(shí)，身上早就已經(jīng)大汗淋漓，熱氣騰騰。持續(xù)的練習(xí)了一段時(shí)間后，我的技術(shù)有很大的長(zhǎng)進(jìn)，連教練都開始夸獎(jiǎng)我了，在一場(chǎng)教學(xué)比賽中，我獲得了得分王，教練給我頒了獎(jiǎng)，送我一個(gè)手環(huán)，這是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。暑假籃球班又結(jié)束了，這個(gè)假期我過得很充實(shí)！
現(xiàn)在，我走在上學(xué)的路上都要來個(gè)“三步籃”，“扣籃”。我知道我自己沒有NBA球星的天賦，更不會(huì)成為籃球巨星。但籃球能帶給我快樂，讓我有永不放棄的精神。我愛籃球！奮斗吧，少年！
我與籃球作文2
我是一個(gè)瘋狂的球迷，另外也很愛打籃球。在我的班級(jí)里，也是有很多愛打籃球的人，我認(rèn)為四處充滿了籃球賽，我和籃球賽結(jié)上深厚感情。
我盡管愛打籃球，可是籃球技術(shù)平淡如水，與黃俊她們相距很遠(yuǎn)，還常常讓他人取笑。
還記得五年級(jí)的情況下，我們班常常和165班PK球技，我每一次也全是以排球自由人真實(shí)身份出場(chǎng)，不僅沒使態(tài)勢(shì)越來越好一點(diǎn)，反倒拖了隊(duì)中的后腳。期末考后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說中午2：00校園內(nèi)賽事。
中午，彼此工作人員相繼進(jìn)場(chǎng)。上場(chǎng)比賽了，彭翔最先搶來到球，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)送給了黃俊，黃俊不費(fèi)力氣地為大家得了2分。之后，黃俊屢次入球，屢次斷球，充分發(fā)揮得非常出色。這一籃球場(chǎng)地仿佛變成他本人演出的演出舞臺(tái)，我們是“觀眾們”，到場(chǎng)下看見他精彩紛呈的演出，都不由自主而同地贊美棒極了。這時(shí)候，165班早已落伍大家15分了。我激動(dòng)得又蹦又跳。忽然，165班的工作人員用腳來把黃俊給絆倒了，很顯著，她們是有意的，沒有辦法，只能要我換下來黃俊。同伴們屢次傳接球幫我，而我屢次遺失了機(jī)遇。165班借著這一機(jī)遇把差別從15分變小來到三分�？匆娧巯逻@態(tài)勢(shì)，我急了，可是不知所措。最終165班以2分優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)敗為勝。同伴們剛開始取笑我軟弱無能，笑我是她們的不幸星。我的心里很難過，就是我讓班集體輸?shù)舴郑蚁聸Q心，一定要勤學(xué)苦練球，為班增光添彩。
從那時(shí)起，我狂練球，每日從早晨6：00升到8：00，從夜里6：00升到7：00、幾十天出來我嘗遍甜酸苦辣。之中是我很數(shù)次想舍棄，可是一回想起學(xué)生們的.取笑，我又堅(jiān)持不懈了出來。有一次我為了更好地訓(xùn)練投球，一直沒有歇息，堅(jiān)強(qiáng)不屈地在那里投球，之后體力透支在投球的情況下摔了個(gè)四腳朝天，站不起來了。之后還是父親背我回的家。第二天早晨我又去打球，還沒有來到足球場(chǎng)我也感覺四肢無力，眼下昏天黑地，又倒在了地面上。就是這樣，我歷經(jīng)幾十天早出晚歸，努力拼搏，總算球藝有很大的進(jìn)步，和之前的哪個(gè)是我天差地別。在新學(xué)期開學(xué)前與165班的一場(chǎng)足球比賽中，我充分發(fā)揮出色，為班獲得了十分，讓學(xué)生們另眼相看。
這使我懂得了一個(gè)大道理：不管做什么事必須有信心，擁有信心，鍥而不舍，努力拼搏得話，就沒有你做不到的事兒。
我與籃球作文3
從前，我只在電視里觀看過打籃球；而從四年級(jí)開始，我便與籃球結(jié)下了不解之緣。
“耶！又進(jìn)了！”一大早，我便在籃球場(chǎng)上練習(xí)投籃。“我們來了！”表哥和叔叔大聲叫道�！耙淮蚨趺礃樱课掖蚰銈�！”“好！到時(shí)候輸了別哭鼻子呦！”表哥邊笑邊說。 “三，二，一！開始！”我剛叫完，便以一個(gè)轉(zhuǎn)身輕輕松松地拿到了2分。叔叔發(fā)球時(shí)，剛把球送出自己的手的時(shí)候，我一個(gè)箭步，把球給截到了，但是重心偏向了左腳，我只好盡力把球扔向籃筐，從而控制住了重心。不只是我技術(shù)高超，還是風(fēng)的問題，這球居然進(jìn)了。我雖然表面上不露聲色，但其實(shí)心里正好不得意：哈哈，我真是太牛了，他們是打不過我的！趁著士氣高昂，我又打了幾個(gè)“漂亮仗”。可是，驕兵必?cái)。砀缢麄冮_始反擊了！叔叔用力一傳，我準(zhǔn)備截球，可球的轉(zhuǎn)數(shù)太快了，剛碰到球，我的'手就被磨痛了，可我已經(jīng)顧不上了，正當(dāng)我準(zhǔn)備去攔表哥的時(shí)候，他已經(jīng)在上籃了，球在筐上轉(zhuǎn)了一圈后，進(jìn)了。我開始手忙腳亂了，我運(yùn)球運(yùn)到了三分線，知道自己沒那么大的力氣，依然奮力一投，球剛出手，表哥便直沖過來，一跳，一甩，球就“飛”到了叔叔手里，叔叔又一傳，表哥一個(gè)“空接轉(zhuǎn)身投籃”，球居然進(jìn)了……漸漸地，我體力不支了，可我還在想盡一切辦法在攔表哥，同時(shí)也在有機(jī)會(huì)時(shí)，拼一把；表哥越打越起勁了，我只聽見“嗖——嗖——”的聲音從我耳邊掠過，我不顧被球打到，不顧被球擦傷，用力一撲，可惜撲空了，我重重地摔在了地上，我心想：我一定要贏！我憑借著毅力，站了起來，準(zhǔn)備趁表哥不注意，把球截了，跑時(shí)，我的腿隱隱作痛，終于我摔倒在地，此時(shí)此刻，球也進(jìn)了。這時(shí)，叔叔喊道：“最后一球，誰進(jìn)誰就贏了！”說著，把球往空中一拋。我竭盡全力，猛地一跳，表哥卻仗著人高，把我擠開了，他接到球后，我沖過去，準(zhǔn)備“蓋帽”，他輕輕松松地投了個(gè)“后仰三分”，球乖乖地進(jìn)了筐，完美地結(jié)束了這場(chǎng)比賽……
籃球，在帶給我快樂的同時(shí)，也讓我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)：頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作、勇敢……其中，我對(duì)團(tuán)結(jié)合作感受最深：在籃球賽乃至人的生活中，不可以孤軍奮戰(zhàn)，單槍匹馬地闖，而是要通過人與人之間的團(tuán)結(jié)合作來解決問題�；@球真是我形影不離的良師益友！
我與籃球作文4
“咚咚咚”，從球場(chǎng)上傳出接連不斷的打球聲，仔細(xì)一看，那個(gè)正在運(yùn)球過來的男孩就是我。我真的太喜歡打籃球了，說起打籃球，既愛又恨。
7歲時(shí)，有一天我一個(gè)人在球場(chǎng)上打籃球，“咚咚咚”，悅耳的球聲響起來，可是無論我怎么投球，就是投不進(jìn)，就纏著爸爸教我。剛開始爸爸教我如何投籃，他說：“首先雙手抓穩(wěn)球，一只手托球，另一只手瞄準(zhǔn)籃球架上球籃上方的中心點(diǎn)，就很容易進(jìn)球。我模仿了很久，還是投不進(jìn)。爸爸離開了，球場(chǎng)上只剩下我一個(gè)，我反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了那個(gè)動(dòng)作，不知哪來的`勁，球“嗖”的一聲撞到了球框上，一瞬間返彈回來，我來不及躲開，球像一塊隕石一樣砸下來，“嘭”，正中我的鼻子。我痛得大叫，血竟然一滴一滴地往下流，我跑到旁邊的廁所洗干凈，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)鼻子不再流血了，繼續(xù)在操場(chǎng)上“奮斗”著，我擺好姿勢(shì)，站在不同的位置嘗試著，“咚”球穿過球框的中間，親吻著地板發(fā)出了清脆的聲音�！爸辛耍辛�，我終于投中了�！蔽腋吲d得抱著球往家跑。媽媽看到我時(shí)，大吃一驚，抱著我的頭說：“怎么臉上有血？哪里受傷了，受傷很那么開心？”我顧不上說受傷的事，滿嘴都是“我行了，我投中了”。媽媽氣得大聲罵：“不說，以后不能打球了�！蔽也虐咽虑楦嬖V了她。媽媽聽說了這件事，對(duì)我進(jìn)行教育。我卻覺得受傷也值得，終于我學(xué)會(huì)了投籃！
由于愛，所以自己不受控制，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。記得學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)x周年家長(zhǎng)開放日活動(dòng)彩排的過程中，我站在跑道上，看著幾個(gè)低年級(jí)的小朋友傳球、上籃，多熟練的動(dòng)作，玩得多么不亦樂乎。在體育委員的眼神驅(qū)使下，我們班的幾個(gè)籃球愛好者開始離開了跑道，參與到他們的籃球比賽中�！巴�，快投�！斌w育委員對(duì)著我叫。這時(shí)，莫老師卻回頭一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了我們。我立刻把球丟下，快步站回原位。那幾個(gè)同學(xué)見情況不妙，跟著我站了回來。莫老師來到我們幾個(gè)跟前，狠狠地把我們幾個(gè)叫了出來，我頭也不敢抬，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我在老師心目的優(yōu)秀形象一下子“毀”了，真的無地自容呀！籃球都是你惹的禍，我恨你。
放學(xué)了，看著操場(chǎng)上的小伙伴，看著籃球。這一刻我明白了：打籃球是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，問題出在我身上，不是籃球的錯(cuò)。籃球，我愛你！我以后會(huì)如何和你交朋友的。
我與籃球作文5
我從一年級(jí)起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場(chǎng)“擂臺(tái)”，心里就特別開心�，F(xiàn)在升入四年級(jí)了，又進(jìn)入了競(jìng)賽隊(duì)，我對(duì)籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打YBL10歲組比賽�！蔽覀兌寂d奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢(mèng)想。但是因?yàn)橐荣惲�，所以我們的�?xùn)練就更加辛苦了，但每個(gè)籃球隊(duì)員都堅(jiān)持訓(xùn)練，毫無怨言。
每天，我們首先練半個(gè)小時(shí)的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的手對(duì)球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會(huì)做一些小練習(xí)，為的是讓我們?cè)谫悎?chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變，用更多的招式打敗對(duì)手。最后，就是我們每個(gè)人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊(duì)員間打比賽。我們從二年級(jí)時(shí)開始練打比賽，練到了四年級(jí)。一開始是一對(duì)一，接著是二對(duì)二，然后是三對(duì)三，最后是五對(duì)五。最近，我們又開始和三年級(jí)“比賽”。
說起那場(chǎng)比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時(shí)是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級(jí)首先拿到了優(yōu)勢(shì)，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人，怎么會(huì)放過這大好機(jī)會(huì)?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒進(jìn)，球還被對(duì)方搶去。就在他們欣喜的`時(shí)候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對(duì)方兩個(gè)人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機(jī)會(huì)，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對(duì)方進(jìn)一球，四年級(jí)要是敗給了三年級(jí)，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機(jī)會(huì)進(jìn)球。
朱昶丞找好機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個(gè)轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進(jìn)了!我們都?xì)g呼雀躍起來。最后我們隊(duì)以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓(xùn)練的時(shí)候，胡老師還有幾句隊(duì)訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個(gè)人打不了籃球，籃球講究的是團(tuán)隊(duì)合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
我與籃球作文6
“六（2）班，加油！六（2）班，加油……”同學(xué)們期盼已久的六年級(jí)籃球奪冠賽馬上開始了！經(jīng)過前兩天的比拼，勝出的是我班和六（3）班。
在同學(xué)們的加油聲中，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，口哨一吹，我們班的主力劉貴雨迅速接過球，敏捷地躲過前面的同學(xué)，邁出幾大步，奮力向籃筐跑去，就在這時(shí)，三班的一位同學(xué)擋在他的前面，只見他身體微微低下，雙臂展開，隨時(shí)可以把劉貴雨手中的球過去，但是，劉貴雨有節(jié)奏地拍打著球，猛地一下傳給了對(duì)面的夏有朋，當(dāng)他把球準(zhǔn)備投進(jìn)籃時(shí)，三班的另一位主力搶走了球，劉貴雨見了，立刻用飛一般地速度跑到最前面，把球又搶到自己手中，輕輕一跳，雙手一拋，一個(gè)完美的球投進(jìn)籃中�！耙�！我們班進(jìn)了一球！”我興奮地叫道。話音剛落，劉貴雨又將球投進(jìn)了籃中，“yes，劉貴雨太厲害了，我們班進(jìn)兩球了！”三班的幾個(gè)主力見狀，立馬跑起來，想盡辦法把劉貴雨手中的球搶過去，這時(shí)，劉貴雨跑到籃筐下邊，投籃時(shí)，三班的一位同學(xué)擋住了這個(gè)球，并把球搶了過來，向?qū)γ姹既�，劉貴雨也在后面緊跟著，早已跑到前面的曾琪，盯著那位同學(xué)手中的球，張開雙手，防著那位同學(xué)，誰知，他突然一個(gè)360°轉(zhuǎn)身，一躍，把球投了進(jìn)去，他們班也順利地投了一個(gè)球，我們的加油聲更加強(qiáng)烈了，劉貴雨似乎增添了一些力量，將那位同學(xué)手中的球拍到自己手中，他見前面有一位同學(xué)正擋著他，就把球傳給曾琪，曾琪馬上反應(yīng)過來，把球一接，準(zhǔn)確無誤地將球投進(jìn)了籃筐�！耙鳎佑�！”我們一齊呼喊著。就在這時(shí)，那球剛剛落地，就被三班的一名主力搶了，他一邊拍球，一邊注視著前方防他的同學(xué)，突然，他用盡全身氣力把球投進(jìn)了筐中，哇——我不得不佩服那位同學(xué)的精準(zhǔn)率真高，好一個(gè)三分球！眼看他們班的.分?jǐn)?shù)要趕上我們班了，劉貴雨不慌不忙地?fù)屵^球，投了一個(gè)個(gè)完美的好球。我們兩班的票數(shù)都不分上下，幾乎票數(shù)都差不多，就在那最后關(guān)頭，三班是23分，我們班是22分，我心都提到嗓子上了，劉貴雨在我們的加油聲中投了兩個(gè)一分球，所以，最終結(jié)果是——六（2）班獲勝！24比23，這兩個(gè)數(shù)字隔得是那樣近，這兩個(gè)數(shù)字相隔的分?jǐn)?shù)是那要少，多么險(xiǎn)呀！在這一次次比賽中，我們換來的總是開心、激動(dòng)、興奮！都要感謝我們班的主力劉貴雨，他在賽場(chǎng)上，手腳特別靈活、敏捷、迅速，我真是太佩服他了，我們班上有這么個(gè)“球仙”真是令人驕傲！
這次精彩的奪冠賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們的歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
我與籃球作文7
我是一個(gè)狂熱的籃球迷，同時(shí)也非常愛打籃球。在我的班級(jí)里，也有許多愛打籃球的人，我覺得到處充滿了籃球，我與籃球結(jié)下不解之緣。
我雖然愛打籃球，但是籃球技術(shù)平平淡淡，與黃俊他們相差老遠(yuǎn)，還經(jīng)常讓別人嘲笑。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班經(jīng)常和165班切磋球藝，我每次也都是以替補(bǔ)隊(duì)員身份上場(chǎng)，不但沒使形勢(shì)變得好一點(diǎn)，反而拖了隊(duì)里的后腿。期末考試后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說下午2：00在學(xué)校比賽。
下午，雙方隊(duì)員陸續(xù)入場(chǎng)。比賽開始了，彭翔首先搶到了球，一個(gè)長(zhǎng)傳給了黃俊，黃俊毫不費(fèi)力地為我們得了兩分。后來，黃俊屢屢進(jìn)球，屢屢搶斷，發(fā)揮得相當(dāng)出色。這個(gè)籃球場(chǎng)好像成了他個(gè)人表演的舞臺(tái)，我們都是“觀眾”，在場(chǎng)下看著他精彩的表演，都不由而同地贊嘆太棒了。這時(shí)，165班已經(jīng)落后我們15分了。我高興得又蹦又跳。突然，165班的隊(duì)員用腳把黃俊給絆倒了，很明顯，他們是故意的，沒有辦法，只好讓我換下黃俊。隊(duì)友們屢屢傳球給我，可是我屢屢丟失了機(jī)會(huì)。165班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把差距從15分縮小到了3分。看著眼前這形勢(shì)，我急了，但是手足無措。最后165班以兩分優(yōu)勢(shì)反敗為勝。隊(duì)友們開始嘲笑我無能，笑我是他們的`倒霉星。我的心里很難過，是我讓班級(jí)輸了分，我下定決心，一定要苦練球，為班爭(zhēng)光。
從那以后，我天天練球，每天從早上6：00練到8：00，從晚上6：00練到7：00、幾十天下來我嘗盡酸甜苦辣。當(dāng)中我有很多次想放棄，但是一回想到同學(xué)們的嘲笑，我又堅(jiān)持了下來。有一次我為了練習(xí)投籃，一直沒有休息，頑強(qiáng)地在那兒投籃，后來體力不支在投籃的時(shí)候摔了個(gè)四腳朝天，起不來了。后來還是爸爸背我回的家。第二天早上我又去練球，還沒走到球場(chǎng)我就覺得四肢無力，眼前天昏地暗，又倒在了地上。就這樣，我經(jīng)過幾十天起早貪黑，努力拼搏，終于球技大有長(zhǎng)進(jìn)，和以前的那個(gè)我有天壤之別。在開學(xué)前與165班的一場(chǎng)球賽中，我發(fā)揮出色，為班贏得了十分，讓同學(xué)們刮目相看。
這使我明白了一個(gè)道理：無論干什么事都要有自信，有了自信，堅(jiān)持不懈，努力拼搏的話，就沒有你做不到的事情。
我與籃球作文8
我對(duì)籃球有著十分微妙的情感，從最初的冷漠到后來的熱情，在這么多球類運(yùn)動(dòng)中，我最偏愛籃球。當(dāng)然，我也喜歡過足球，還有羽毛球，但是為什么后來會(huì)無可救藥的愛上籃球呢?是因?yàn)榛@球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗(yàn)到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那么超凡脫俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。
打籃球是一項(xiàng)很有意義的有氧運(yùn)動(dòng)，它能使人四肢靈活，強(qiáng)健體魄。賽場(chǎng)上隊(duì)員們激烈的`對(duì)抗，火爆的扣籃，還有運(yùn)球時(shí)的騰飛，都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時(shí)大家表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動(dòng)，讓我敬佩，讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
我就讀于長(zhǎng)沙市桂花樹小學(xué)，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學(xué)校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發(fā)了我對(duì)籃球的熱愛。從一年級(jí)開始我就報(bào)了課外的特色籃球班，那時(shí)，我對(duì)這硬邦邦的籃球一無所知，什么扣籃、運(yùn)球、三步上籃，我一竅不通。還經(jīng)常被籃球砸的暈頭轉(zhuǎn)向。但就是從那時(shí)起，通過逐步學(xué)習(xí)鍛煉，我深深愛上了打籃球這項(xiàng)頗具魅力的運(yùn)動(dòng)，樂此不疲�；@球成了我愛不釋手的對(duì)象。
大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學(xué)我都要約上幾個(gè)同學(xué)一起打籃球�？梢哉f，我對(duì)它已經(jīng)著迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個(gè)籃球迷，我倆一有時(shí)間就會(huì)滔滔不絕地討論有關(guān)籃球的話題。當(dāng)然，爸爸也會(huì)非常有耐心的教我技巧，比如：運(yùn)球的時(shí)候，不要太大力，過于用力，球就會(huì)被運(yùn)飛了。爸爸手把手的教我動(dòng)作，一邊教一邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，終于我學(xué)會(huì)了運(yùn)球。慢慢的，我漸漸掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵(lì)我說：“什么事情，只要用心，就一定能學(xué)得好�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)打籃球，我的身體也結(jié)實(shí)了，頭腦更靈活了，通過籃球的結(jié)緣，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。更重要的一點(diǎn)是，我明白了一個(gè)道理：無論學(xué)什么，不僅要?jiǎng)邮帧?dòng)腦、還要用心、堅(jiān)持。
我喜歡籃球，這個(gè)圓圓的小東西，它不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。
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