吃湯圓小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的吃湯圓小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
吃湯圓小學(xué)作文1
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個(gè)浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對(duì)了！就是湯圓。
今天是我們?nèi)昙?jí)包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個(gè)美食特派員要去給其他年級(jí)的'同學(xué)分湯圓。
我們先給四年級(jí)的哥哥姐姐分湯圓。剛開(kāi)始，我們覺(jué)得這樣跑來(lái)跑去很好玩，后來(lái)慢慢地有點(diǎn)煩了。到了五年級(jí)，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過(guò)去和王治能說(shuō)：“五年級(jí)都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說(shuō)：“不會(huì)吧，他們能吃這么多？”正在我們?cè)谙朕k法時(shí)，301班的美食特派員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“五年級(jí)已經(jīng)吃飽了�！�
這下我們又變興奮起來(lái)了，但把所有年級(jí)的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂(lè)著的日子��！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂(lè)是把湯圓分享給別人的快樂(lè)，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)！
吃湯圓小學(xué)作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，爸爸買了一包湯圓給我吃。
湯圓的煮法很簡(jiǎn)單：把水燒開(kāi)，再把小巧玲瓏的湯圓放進(jìn)水里。等湯圓浮起來(lái)，就可以吃了。
爸爸煮熟了湯圓，盛了八個(gè)給我吃。一陣香氣從碗里緩緩升起，我迫不及待地拿起勺子，喝了一口湯，這湯真鮮��！我用筷子碰了碰湯圓，湯圓軟軟的。又用筷子用力地捅了捅湯圓，黑色的芝麻餡慢慢地從”外殼里”流出來(lái)。我用勺子舀了一點(diǎn)送進(jìn)嘴里。哇，好甜的餡啊！我在湯圓上咬了一小口，那層皮軟軟的，有點(diǎn)兒甜味。這個(gè)湯圓只剩下一點(diǎn)餡了，我一口這些餡吃完了。接著我把所有的`湯圓吃完了。
甜甜的湯圓使我記住了這一天！
吃湯圓小學(xué)作文3
今天奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚硬幣神秘地說(shuō)：“這硬幣象征著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安的�！闭f(shuō)完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。
我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會(huì)不會(huì)有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進(jìn)了媽媽碗里，可是媽媽說(shuō)她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說(shuō)：“你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。當(dāng)爸爸吃到一半時(shí)，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“這枚硬幣誰(shuí)放進(jìn)去的？”“啊，那是我的幸運(yùn)錢”，我“悲痛欲絕”地說(shuō)，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已經(jīng)被我吃了，如果你要的話，到我的`肚子里來(lái)拿吧！”
我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！
吃湯圓小學(xué)作文4
今天是元宵節(jié)。
我們?cè)缭绲鼐桶呀淌掖虬绲南矚庋笱�，桌椅擺放整齊，黑板擦干凈，每個(gè)地方都掛上了紅紅的燈籠。窗戶上，天花板上都貼上了美麗的窗花，同學(xué)們更是非常開(kāi)心。
這時(shí)，有個(gè)同學(xué)的.媽媽和爸爸來(lái)到教室，他們帶著豐富的材料，糯米，芝麻餡，豆沙餡，鍋，元宵。教我們包元宵的是xx媽媽，她讓我們先把面團(tuán)搓成球形，然后把大拇指在面團(tuán)上摁一下，四個(gè)手指，旋轉(zhuǎn)面團(tuán)，做成一個(gè)“小面碗”，最后放上餡搓成圓形，一個(gè)湯圓就大功告成了。同學(xué)們可真聰明啊，不一會(huì)兒雪白的元宵整齊地?cái)[在盤子里，就等著媽媽們下鍋里。湯圓煮好了，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，“吃湯圓啦！”同學(xué)們迫不及待的去吃元宵�！鞍。婧贸�！比家里的好吃！”很多同學(xué)邊吃邊說(shuō)著。怎么會(huì)呢，我想可能是吃到自己的勞動(dòng)果實(shí)，味道特別香的緣故吧！我一連吃了好幾個(gè)呢。
這次的元宵節(jié)給我留下了深刻的印象，明年過(guò)元宵節(jié)我就可以自己包元宵給爸爸媽媽吃了。
吃湯圓小學(xué)作文5
"開(kāi)飯了！吃湯圓嘍！"外婆這一喊，我還沒(méi)來(lái)得及洗手，就像只小饞貓蹭蹭蹭地跳了出來(lái)。外婆掀起鍋蓋，我湊上去一聞，��！一股芝麻香的味冒了出耒，鉆進(jìn)了我的鼻子里。湯圓像一個(gè)個(gè)白白的小雪球，里面包著黑黑的小芝麻�？蓯�(ài)的'小湯圓浮在甜湯上，也像白白胖胖的小娃娃。瞧，它們正"躺"在"搖籃"里，做著甜甜的美夢(mèng)呢！我拿起筷子，夾起一個(gè)湯圓就往嘴里送，可是，這滑溜溜湯圓卻逃脫了我的"虎口"，跳到了碗里。我只好重新夾起湯圓，輕輕一咬，黑芝麻就順著湯汁流了出來(lái)，流進(jìn)了我的嘴巴里，這味道讓我回味無(wú)窮。媽媽告訴我，我們吃的湯圓很有名，材料有糯米，白沙糖，豬油，黑芝麻，原汁原味，我心想:這湯圓是原汁原味，怪不得這么好吃呢！吃完了湯圓，我心里許下一個(gè)愿望:想讓家里團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿！
吃湯圓小學(xué)作文6
今天是元宵節(jié)，被人們稱為“小年”。
元宵節(jié)最廣為流傳的習(xí)俗，非吃元宵莫屬了。無(wú)論祖國(guó)的東南西北，無(wú)論在海內(nèi)還是海外，只要是炎黃子孫都不會(huì)忘記的。
正月十五元宵節(jié)，我們也不例外，煮元宵，吃元宵。等水開(kāi)了，元宵就一個(gè)個(gè)迫不及待地跳進(jìn)去，等它們?cè)谏厦嬗崎e地躺著的時(shí)候說(shuō)明元宵熟了，吃元宵嘍。
元宵盛好了，我就津津有味地吃起來(lái)。我用勺子挑出一個(gè)元宵，咬開(kāi)一個(gè)小口，好燙喲！里面黝黑發(fā)亮的黑芝麻就止不住地流出來(lái)，我實(shí)在等不及了，用嘴吹吹，一口吞了下去。一邊吃一邊噓噓，米的嚼勁、芝麻的'香甜都融化在了嘴里，味道好極了！等涼一點(diǎn)，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，一碗元宵，不一會(huì)兒就被我吃了個(gè)精光。
不過(guò)，大家在吃的同時(shí)也要出去逛逛，才有利于健康，這樣才能過(guò)得更開(kāi)心嘛！
吃湯圓小學(xué)作文7
今天早上媽媽去上班時(shí)，走到小區(qū)門口意外地發(fā)現(xiàn)門口立著一塊大牌子，上門寫著2月14日，也就是今天在小區(qū)里有吃湯圓活動(dòng)的牌子，媽媽把這個(gè)消息告訴了我們，可把我和妹妹高興壞了。
中午到了，我和妹妹吃完午飯，跟著外婆來(lái)到小區(qū)吃湯圓的地方。剛開(kāi)始沒(méi)有多少人，后來(lái)小朋友越來(lái)越多，甚至多的后面排起了長(zhǎng)龍。兩邊都有一個(gè)保安，怕大家亂擠，亂撞。有一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)煮湯圓。他們煮湯園跟我們煮的不一樣，他們是先把湯圓全部放進(jìn)鍋里煮熟，然后再放進(jìn)一個(gè)煮糖水的`小鍋里，然后分給我們。我和妹妹一人拿著一雙筷子和一個(gè)塑料碗，每個(gè)人碗里都有4個(gè)白白的湯圓和半碗糖水。我和妹妹興致勃勃地夾起一個(gè)湯圓嘗起來(lái)“哇！好吃極了”我和妹妹一起叫起來(lái)，原來(lái)這是花生餡的湯圓。我們快速地吃完湯圓喝掉糖水，糖水可真甜啊。外婆說(shuō)她也要買湯圓回家煮，太好了，這下子我可大有口福了。
湯圓可真好吃，希望明年還有吃湯圓的活動(dòng)。
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