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煩惱的成長(zhǎng)作文（必備）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有煩惱，比如，學(xué)習(xí)上的，工作上的，我也不例外。
我有一個(gè)煩惱，就是學(xué)習(xí)壓力大，這個(gè)星期，我上了英語(yǔ)培訓(xùn)班 和作文培訓(xùn)班 ，每星期我只有一個(gè)上午的休息時(shí)間，在這之前，我和爸爸吵了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸一回來(lái)就和我吵，就是因?yàn)樯献魑暮蜕嫌⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班 的事。爸爸讓我都上，我只想上一個(gè)。我想上作文，以后高考語(yǔ)文加分，英語(yǔ)減分，我想補(bǔ)一補(bǔ)語(yǔ)文，爸爸想以后我工作時(shí)少不了和外國(guó)人打交道，所以讓我都上。我又想我以后不和外國(guó)人打交道不行嗎？爸爸說(shuō)：“你英語(yǔ)到不了四五級(jí)不行�！蔽覀儌z堅(jiān)持了很久。終于有一天，爸爸喝酒了，回來(lái)他不鬧了，來(lái)到家就跟我們講大道理。有一天他上了樓，一開(kāi)門(mén)就說(shuō)：“亞寧過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)說(shuō)�！蔽揖瓦^(guò)來(lái)了，上來(lái)一句：“你不想上英語(yǔ)不行，以后不好找工作，你不想上不行。”于是，他給我講了很長(zhǎng)時(shí)間。我實(shí)在是煩的.不行了。我就沖進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)坐在沙發(fā)上想：爸爸說(shuō)的也有道理，以后工作也少不了和外國(guó)人打交道。于是，我開(kāi)門(mén)走到爸爸面前說(shuō)：“我決定了，兩個(gè)培訓(xùn)班 我都上，大不了少玩一會(huì)兒。”說(shuō)完，爸爸臉上露出了笑容，說(shuō)：“還是我兒子聽(tīng)話�！本瓦@樣我們終于不吵了。
我第二個(gè)煩惱是沒(méi)有零花錢，我每天都聽(tīng)到別人說(shuō)：“我的零花錢有多少多少�！蔽蚁胨麄兌加辛慊ㄥX，我沒(méi)有，不行，我也要零花錢。于是，放學(xué)之后，我到了家，沖到媽媽面前說(shuō)：“我也要零花錢�！眿寢屨f(shuō)：“你要錢我就給你，又不是不給你，要的哪門(mén)子零花錢�！蔽艺f(shuō)：“他們都有零花錢，我也要有，你就給我零花錢吧。”媽媽又說(shuō)：“不行，你要我就給你�！蔽蚁耄耗切�，我不要就不要，反正他們問(wèn)我零花錢是多少時(shí)我就說(shuō)我沒(méi)有，只不過(guò)我要錢我媽就給，這樣更說(shuō)明我有錢。
第三個(gè)煩惱就是放假不能玩，每次放假老師都布置作業(yè)，在放寒假時(shí)，每天起來(lái)媽媽的第一句話就是：“別玩了，快寫(xiě)作業(yè)，早寫(xiě)早玩�！庇谑�，我悶悶不樂(lè)的回到了房間去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì)兒我就煩了，就在那玩了起來(lái)，媽媽又說(shuō)：“你別玩了，趕緊寫(xiě)。”聽(tīng)到這句話后，我更煩了，說(shuō)：“我太困了，我去睡一覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“睡吧，睡醒了接著寫(xiě)�！庇谑�，我就裝睡，媽媽一來(lái)，我就閉上眼，媽媽走了，我又睜開(kāi)眼，在那玩，就這樣耗到了中午，終于能看會(huì)電視�？墒菋寢屨f(shuō)：“不能看，一看就是一下午，不能看�！蔽以谀菬┑难�，吃飯時(shí)用筷子向大米飯插，于是，媽媽看了又說(shuō)：“你也別這樣，要不然這樣，我給你列個(gè)時(shí)間表，怎么樣，不滿意你再改行了嗎？”我說(shuō)：“行呀。”我在那焦急的等待著時(shí)間表，時(shí)間表終于好了，我看了一下上面寫(xiě)著：上午8:00起床，寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)，然后就玩，玩到下午1:00再寫(xiě)三個(gè)小時(shí)，到了4:00再玩。這下我滿意了，終于安安穩(wěn)穩(wěn)地寫(xiě)作業(yè)。
每個(gè)人都有煩惱，每個(gè)人都有不同的煩惱，煩惱可以從不高興到高興。所以遇到煩惱不要想怎么去逃避它，要想怎么讓它變成高興的事。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
常聽(tīng)大人說(shuō)：人在成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)與煩惱，而我感覺(jué)成長(zhǎng)中更多的是快樂(lè)。
還記得第一天上學(xué)的情景，背著嶄新的書(shū)包，拿著新發(fā)的課本，認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué)，那股高興勁就別提了。剛上學(xué)的新鮮勁過(guò)去了，但還有許多其他的快樂(lè)。每天上學(xué)聽(tīng)課，放學(xué)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)挺辛苦，但回過(guò)頭一想，從剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字到現(xiàn)在能夠順利地讀問(wèn)章，從開(kāi)始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會(huì)做了，心里真是美滋滋的。剛開(kāi)始學(xué)會(huì)查字典時(shí)，從字典里查到了自己的名字，爸爸媽媽的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時(shí)，要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務(wù)，很快就能自己獨(dú)立完成了，做值周生時(shí)，脖子上掛著值周生的標(biāo)牌，就像是一個(gè)指揮官，遇到表現(xiàn)不好的同學(xué)要去管一管，遇到好人好事要向老師報(bào)告，遇到有困難的同學(xué)要去幫助他，感覺(jué)非常自豪和快樂(lè)。
我在一天一天成長(zhǎng)，在一點(diǎn)一滴中感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年！
我從觀察中得到快樂(lè)
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)時(shí)這句話就在我的心中留下了深刻的印象，時(shí)隔這么就久，它的意義顯得越來(lái)越深刻：生活是豐富多彩的，一雙善于觀察的眼睛會(huì)讓我們更加快樂(lè)。 在小的時(shí)候，我是特別愛(ài)觀察的。天氣季節(jié)，花鳥(niǎo)草木都是我觀察的對(duì)象。在初春依然寒冷的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)燕子貼著地面一飛而過(guò)。在奶奶家，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燕子筑的巢，不知什么時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)那里面有了燕子，是一個(gè)家庭，雛燕的爸爸媽媽常常飛來(lái)飛去，覓食給雛燕吃�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我心里總是很溫暖。就這樣，觀察著自然界生物的生活，總是能夠獲得別人不曾擁有的快樂(lè)。觀察成了我生活中的一大樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，依舊喜歡觀察，觀察的范圍也逐漸擴(kuò)大，并且內(nèi)容更深，聯(lián)想更多了。在我心情郁悶的時(shí)候，看一切事物都不順眼，但我很快發(fā)現(xiàn)它們并不是與我作對(duì)的。于是我學(xué)會(huì)懷著欣賞的態(tài)度去看帶周圍的事物，發(fā)現(xiàn)它們都是那么的美，心情也自然變得愉快了。 現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，思想壓力大了，很少有閑情逸致去觀察周圍的事物了。有一段時(shí)間，我被一些事所困擾，突然發(fā)現(xiàn)自己的心已經(jīng)變得十分冷漠，因?yàn)槭チ松朴谟^察的眼睛。于是，我決定重新找回觀察。我走出了家門(mén)，發(fā)現(xiàn)所有的事物還是依舊，但都具備了一種說(shuō)不出的韻味。這時(shí)，我看到見(jiàn)了一幕令自己終身難忘的`情景：一位肢體有障礙的人正在家人的攙扶下練習(xí)行走，臉上是扭曲的表情。但那是我看見(jiàn)過(guò)最美的臉：與困難、與自己抗?fàn)幍木�。我恍然大悟：世界上最的敵人就是自己啊，我們�(nèi)松械牟恍疫�有許多，只有戰(zhàn)勝了自己，才可以戰(zhàn)勝一切阻礙。與他相比，我難道不是幸運(yùn)的多？想到這兒，我的心情豁然開(kāi)朗，自然也快樂(lè)了起來(lái)。
生活多么美麗，不僅是可以用眼睛看到的風(fēng)景，更是可以用一顆善于觀察的心感受到的人們身上可貴的精神與品質(zhì)。我愛(ài)觀察，在忙碌中停下腳步，用眼睛觀察，用心體會(huì)，人間的美好給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
說(shuō)句實(shí)話，我并不覺(jué)得自己在至今的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么煩惱，因?yàn)榈诙炀蜔熛粕⒌摹靶⌒氖隆痹谖铱磥?lái)還不足以稱之為“成長(zhǎng)的煩惱”。但在爸爸小時(shí)候，他的煩惱可不少，爺爺奶奶所組成的是典型的“封建半過(guò)渡現(xiàn)代式”家庭，兩個(gè)極端在那里“偏愛(ài)與怒吼”。爸爸在其中伴著各式煩惱成長(zhǎng)，來(lái)自生活的、學(xué)習(xí)的……
爸爸曾笑著把“成長(zhǎng)的煩惱”講給我和媽媽聽(tīng)，小學(xué)至初中階段他屬于聰明而不用功的類型，一邊和朋友們嘻嘻哈哈，一邊要應(yīng)對(duì)奶奶的“鐵扇關(guān)”。過(guò)了幾年，隨著年齡的增長(zhǎng)，他明白了學(xué)習(xí)的重要性，卻培養(yǎng)不起好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爸爸空有煩惱，卻毫無(wú)解決的辦法，反正接近寒假，先過(guò)了期末考試再說(shuō)吧，“今朝有酒今朝醉”吧！“母親大人”早答應(yīng)自己期末成績(jī)優(yōu)秀就去姥姥家，那個(gè)小山村過(guò)寒假。在那個(gè)年代，酸菜燉粉條，獵麻雀……這些對(duì)孩子充滿了誘惑。爸爸“今朝有酒今朝醉”的后果是考試不及格，這下子他的煩惱更大了，可惜他一時(shí)糊涂，選擇了與“真理”截然相反的路徑——偽造成績(jī)單。
我不知道那時(shí)的成績(jī)單是何等“傾國(guó)傾城貌”，只知道爸爸成功了。從最初的忐忑不安，手腳冰涼，到“碰運(yùn)氣”，再到最后的如獲大赫，心中狂喜伴愧疚但必須面不改色�！澳赣H大人”也被“蒙住了”！晚上，爸爸正在被窩里竊喜，一邊“空洞洞”盤(pán)算著下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，一邊禁不住想假期里的歡樂(lè)，他沒(méi)料到，“危險(xiǎn)”正漸漸逼進(jìn)。奶奶懷著兒子成績(jī)優(yōu)異的母親的驕傲的心，滿懷關(guān)切地仔細(xì)摸摸兒子的棉褲薄不薄，會(huì)不會(huì)冷，猛地覺(jué)得有什么紙片似的，再仔細(xì)�！皞刹椤币幌�，像得了不情愿的寶藏似的，奶奶發(fā)現(xiàn)了爸爸藏在棉褲里的真成績(jī)單�！澳赣H大人”頓時(shí)又氣又急，一把把兒子從被窩里揪出來(lái)大聲質(zhì)問(wèn)，在“人贓俱獲”的情況下，爸爸承認(rèn)了自己所“犯”的“造假罪”。后來(lái)，爸爸告訴我們，他雖然知道要“挨”巴掌，但心里一下子輕松極了。出乎我的意料，一頓響亮的巴掌下去，爸爸和奶奶坐上了回姥姥家的汽車。爸爸是幸運(yùn)的，奶奶早已買好了回娘家的車票。
“秋后算帳”的時(shí)候，奶奶竟沒(méi)揍兒子，而是表明自己的`希望和對(duì)兒子的失望，這頓“訓(xùn)話”助了爸爸日后成績(jī)進(jìn)步的一臂之力，也給予了他警戒和教訓(xùn)，爸爸由此邁出了步向“真理”的第一步。
爸爸的煩惱算是他“成長(zhǎng)的煩惱”中的“學(xué)習(xí)類吧”，但其中又摻雜了道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)和升華。每個(gè)孩子“成長(zhǎng)的煩惱”都不是能輕易歸類，分清的，因?yàn)楹⒆颖旧砭褪且粓F(tuán)可塑的泥土，其中有太多的成份。不得不說(shuō)爸爸媽媽，乃至爺爺奶奶，長(zhǎng)輩們成長(zhǎng)的煩惱永遠(yuǎn)是小輩們的學(xué)習(xí)借鑒，聽(tīng)起來(lái)也是趣事。爸爸如今講起自己的兒時(shí)只剩笑語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就好比下酒小菜，細(xì)細(xì)密密的讓人發(fā)笑。讓我也來(lái)釀壺好酒，配上兩碟小菜，將來(lái)人到中年，再請(qǐng)別人吃吧！
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