小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
星期四，是一個雨天。討厭！我打著雨傘背著書包在路上走著，路潮潮的，濕濕的，粘粘的。哎！我的鞋子上沾滿了泥漿，真討厭！
來到學校，我交上作業(yè)本，一切都是那么的平常，似乎每一天都是這樣�？墒墙裉欤l(fā)生了兩件極不尋常的事。
今天下午，我跟往常一樣早早的來到學校，脫去書包，趴在桌子上寫作業(yè)。在寫作業(yè)的時候，我突然抬起頭，看見了紀超凱，起初，我還沒太在意，繼續(xù)趴在桌子上寫作業(yè)，但是我作業(yè)還沒寫幾筆，就聽見“轟隆”一聲，我抬起頭尋找聲音的來源，我看向紀超凱那邊，哦！我知道了，原來是紀超凱把一排桌椅踢翻了，天！我們的桌椅可是鐵做的！可想而知，樓下的小弟弟小妹妹們有多吵。紀超凱還想再踢一排桌椅，就被旁邊的同學拉住了。有些同學見情勢不妙，就趕忙跑去報告給張老師。
“叮鈴鈴”上課了，我們坐在教室里面做著課前準備，通風報信的同學眼睛非常尖，大老遠就看見了張老師正在向我們的班級走來，那同學大吼一聲：“張老師來了！”同學們一聽，立馬停下手頭上的事，講話的立馬停止講話；玩游戲的立馬停止了游戲；寫作業(yè)的立馬把作業(yè)收起來；畫畫的`立馬把畫紙藏了起來。張老師怒氣沖沖的走進教室，把懷里的教案往講臺上重重一放，一言不發(fā)的看著大家把課前準備做完，讀完書，我們一起看向張老師。張老師說：“你們今天表現(xiàn)的可真‘好’呀！�。〗o我惹出了這么多的事情來！”班級里一片寂靜，同學們大氣不敢喘，因為張老師氣成這樣，已經(jīng)很罕見了。我們齊刷刷的看向紀超凱，只有他才能把老師氣成這樣。
張老師跟我們說了一件事情，說完后就不爭氣的抹起眼淚來了，張老師說：“你們知道我有多累嗎？你們知道我身上背著多少負擔嗎？你們知道我為了你們放棄了你們的小哥哥嗎？我為了你們付出了多少，難道你們就這樣回報我嗎？”說完張老師哭的臉都紅了，我們班大約有百分之四十的人都在哭，當時的我雖然沒哭，但是我真想哭！
經(jīng)歷過這件事，我決定，我決定接下來一定努力不讓張老師哭，就算我成績不好，我一定要努力讓張老師每天笑口常開！
小學生作文 篇2
12月20日，學校老師布置了要開展做癟子團的實踐活動的任務，于是我利用雙休日的休息時間讓奶奶在家先教我怎么樣做癟子團，讓我對做癟子團的過程有一個大概的了解，并且親自動手做了一次癟子團。
12月24日下午，老師帶領我們到學校食堂去做癟子團，到了地方才知道不是我們原先吃飯的地方，而是換了一個地方。我發(fā)現(xiàn)桌子上有一大團面粉團，估計是用來做癟子團的。然后老師宣布開始做癟子團，于是我們一組同學爭先恐后地去“搶”面粉團。一開始我們一組同學做的有大有小，各不相同，癟子團質(zhì)量、品像也慘不忍睹。后來食堂的叔叔幫我們把大面團分成一小塊一小塊，然后再分給我們并教我們怎樣做癟子團。我們先把小塊的`面團搓圓，再壓扁，這樣癟子團就做好了。原來只要掌握了做癟子團訣竅，做起來還是蠻簡單的！隨著我們做癟子團漸漸地熟練起來，桌上的盤子里很快就放滿了癟子團。最后，食堂的叔叔把我們做好的癟子團拿去廚房煮了。
過了十分鐘左右，癟子團終于出爐了，我細細品嘗著自己動手做的的癟子團，覺得特別的香，因為這是自己的勞動成果，我一口氣吃了六七碗，哈哈……厲害吧！
小學生作文 篇3
一個星期天，我寫完了作業(yè)，心想：以前每天都是媽媽做飯，我學會了也可以幫媽媽做了！想到這兒，我立刻跑進廚房，對媽媽說：“今天我想跟你學做飯，這樣以后我也可以幫你做飯了！”媽媽同意了。
媽媽告訴我說：“做飯要先洗菜，把菜洗干凈了才能吃�！蔽议_始洗菜，覺得洗菜并不難。媽媽又開始教我切菜，我害怕切到手，媽媽對我說：“沒事的，手靠后一點就不會切到了�！甭牭竭@句話我才開始切。然后開始炒，媽媽告訴我：“先放油，再放菜，調(diào)味料最后再放。”我一步一步的做，可是把菜炒糊了。媽媽說：“沒事的.，你已經(jīng)會做了，再做一次吧！”聽到媽媽的話，我立刻有了精神。這一遍，我做的更加仔細，也更加認真了，做得比上次好了很多。媽媽也非常高興，對我說：“你看，認真一點，就可以成功�！�
現(xiàn)在我經(jīng)常幫媽媽做飯，做得一次比一次好了！
小學生作文 篇4
周末，我去看姥姥。舅舅送給了我一副七巧板。
七巧板很有意思，為什么叫七巧板呢，你知道嗎？因為它是由七個圖形組成的，包括五個三角形，一個正方形，一個平行四邊形。其中三角形最多，平行四邊形和正方形一樣多，都是一個。
七巧板能拼出好多圖案：有小貓、輪船、老人、大雁、狐貍、溜冰員、寶塔、端茶的服務員……七巧板能拼出這么多的`圖案，你明白為什么說它“巧”了吧！
七巧板可真是神奇！它成了我最愛的新玩具。
小學生作文 篇5
歡天喜地過春節(jié)，馬躍龍騰鬧元宵，鬧完元宵才是真正過完了年。這幾日，暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去。不知不覺中，開學一周已過去。讓我來回顧一下吧！
在語文課上，我們學習了第一單元，春天美麗的景色。包括：春降人間、燕子回巢、小溪潺潺，春筍破土而出。還學習了“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們要學習古人三余勤讀，“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也�！�，要做一個熱愛學習的人。課堂上，我認真聽講，力爭把老師講的知識消化；對于疑難問題，我虛心向老師請教。用心做好語文的課前預習工作，得到老師的表揚。
在數(shù)學課上，學習了四則運算、整數(shù)的`運算性質(zhì)（如：減法的運算性質(zhì)）。我認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。
在英語課上，老師繼續(xù)了上學期教的五種感覺。用聞、看、嘗等去感覺不同顏色、味道的水果汁。各種水果有：西瓜、葡萄、李子、櫻桃等。并講了一個寓言故事：狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸。這個故事告訴我們：要努力去做好一件事情，不能遇到困難就放棄。
良好的開端是成功的一半，在新學期里，我要繼續(xù)努力，培養(yǎng)良好的學習習慣，不斷進步。
小學生作文 篇6
今天，我和奶奶一起來到了方特夢幻王國。開始了我們的方特之旅。
我們首先看了“水漫金山”只見白蛇精和法海的爭戰(zhàn)中，白蛇精使用了水漫金山，立刻波濤洶涌，似洪水涌來，逼真極了。然后我和奶奶來到了盤絲洞。里面講了唐僧等一行人被蜘蛛精抓走然后孫悟空 降妖除魔救回唐僧的故事。接著，我們來到古文明之光。在這里，它用“博物館奇妙夜”的形式充分體現(xiàn)了中國古代的文明程度。下面，我們又來到了生命之光。哪里講述了從地球誕生直到恐龍時代， 最后到現(xiàn)代的.經(jīng)過。最后，我們終于來到我盼望已久的“猴王”。在這里，黑炭頭打敗了猴王，從此整個猴都在他的黑暗統(tǒng)治下。最終，眾猴歷盡了千辛萬苦終于打敗了黑炭頭成為了當之無愧的新猴王 。
方特真是既好看又好玩�。�
小學生作文 篇7
如果你問我，我在暑假中去的地方哪兒最好玩？我會爽快地說：“杜鵑園最好玩�！�
杜鵑園在大邑縣那里的，池塘邊上的楊柳隨風搖曳，好像在向我們招手，園中的花兒爭奇斗艷、千姿百態(tài)，有華麗的牡丹、樸素的.野花、神奇的水仙…真是百花爭艷，花引來蜜蜂和蝴蝶真是美極了。
杜鵑園不僅植物繁多，而且動物也很有趣。杜鵑園里小鳥在空中飛翔，啁啾嬌婉地叫著，好像在唱一曲贊歌；我又去了杜鵑園的中心花園，那兒有一頭牛，我去向它“問好”，它“哞哞”叫了兩聲可能是向我回敬吧，我無意把腳一伸，那頭牛竟來舔我的腳，可能是認同我的意思吧。我把腳一收，那頭牛竟然往回跑，原來它是一頭名副其實的“膽小�！薄�
杜鵑園不僅風景美，飯菜也可口，泡椒兔、水煮魚、香辣雞……令人回味。
我問了一下管理的叔叔，原來這里有一段歷史，過去這里有很多杜鵑鳥和杜鵑花，后來因為捉鳥的人非常多，所以杜鵑飛走了再也沒有回來沒有了鳥杜鵑花也受到了影響凋謝了，因此生意也不好了，后來修了杜鵑園，大家希望杜鵑會再次回來杜鵑花會再開放。
啊，杜鵑園你就像一幅美麗的圖畫，��！這里有清澈的小溪，艷麗的鮮花，還有無數(shù)的友善和充滿愛的人們這已經(jīng)非常美了，但如果有杜鵑花和杜鵑鳥來添彩就更好了。
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