小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，是誰(shuí)為你遮風(fēng)擋雨？炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，是誰(shuí)為你帶來(lái)陣陣清涼？是母親。我想滿(mǎn)懷深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
媽媽?zhuān)x謝您這些年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在我餓得肚子咕咕直叫的時(shí)候您為我做好香噴噴的飯菜；在我的`衣服臟了的時(shí)候，您不顧冰涼的水，為我洗衣服；在我生病時(shí)，您不辭辛勞地為我四處奔波，并丟掉自己的時(shí)間，按時(shí)為我抹藥；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，您不斷地鼓勵(lì)我，使我經(jīng)歷一次次的跌倒，終于能夠在大陸上自由奔跑……
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我不應(yīng)該故意惹您生氣，把您剛擦完的地又重新弄臟；我不應(yīng)該亂扔?xùn)|西，讓您花費(fèi)很多休息的時(shí)間去收拾；我不應(yīng)該把腳抬在飯菜上面，把您辛辛苦苦做的飯又重新弄臟；我不應(yīng)該在家里大喊大叫，把您那本來(lái)就容易生病的耳朵震得快要聾的樣子……
母愛(ài)如海。正如一首兒歌中唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我成長(zhǎng)的指路明燈！
小學(xué)生作文 篇2
中隊(duì)長(zhǎng)黃明，因?yàn)槟X子靈，辦法多，被大家稱(chēng)為“猴”隊(duì)長(zhǎng)。
校園南邊有塊空地，雜草叢生，成了附近農(nóng)民的放牧場(chǎng)。平時(shí)豬牛遍地，污染了校園的環(huán)境，就連同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)打球，都得小心翼翼，生怕球跳到牛屎堆上。
一天，“猴”隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō)：“我們要是把土翻過(guò)來(lái)，種上花苗，辦個(gè)紅領(lǐng)巾苗圃該多好呀！”大家一致贊同他的提議。第二天，全中隊(duì)的少先隊(duì)員一齊動(dòng)手，挖地的'挖地，插苗的插苗，整枝的整枝，不到兩個(gè)鐘頭，昔日的荒地，一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競(jìng)長(zhǎng)的植物園。
谷雨時(shí)節(jié)雨紛紛�！芭憽敝θ~生了小蟲(chóng)，葉梢萎縮變黃，這可急壞了同學(xué)們。
這個(gè)說(shuō)快用農(nóng)藥噴殺，那個(gè)說(shuō)用剪刀把萎梢剪掉，“猴”隊(duì)長(zhǎng)連連搖頭不同意。他說(shuō)：“噴農(nóng)藥會(huì)污染校園，怕低年級(jí)小同學(xué)沾上中毒；剪枝會(huì)影響幼苗生長(zhǎng)。還是用安全藥物治療吧！”隨后，大家按照他的安排分頭去執(zhí)行任務(wù)，有的去撿煙蒂，有的去找早煙桿，然后拿到學(xué)校用溫水泡成煙油水，噴灑在“女貞”身上。每天多次，連續(xù)用了一周后，原先萎縮的葉梢終于又伸展開(kāi)了，好像在向我們招手致意！
你看，我們的“猴”隊(duì)長(zhǎng)，點(diǎn)子就是多，腦子就是靈吧！
小學(xué)生作文 篇3
今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，朱老師抱著一大疊考卷和許多獎(jiǎng)品走進(jìn)教室。朱老師從我身邊走過(guò)，我看見(jiàn)了許許多多的獎(jiǎng)品。有橡皮，有三角尺，有自動(dòng)筆，還有筆記本……我想：這些東西我都有了，就卻那個(gè)粉紅色的三角尺了，可是我夢(mèng)寐以求都想得到的呀！
老師說(shuō)：“琳心和蘇文婧考得最好，獎(jiǎng)品是一套三角尺�！苯裉焯K文婧生病了，沒(méi)來(lái)上課。老師叫我上臺(tái)來(lái)拿獎(jiǎng)品。我伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲高高興興地走上了講臺(tái)。老師遞給我了一包粉紅色的三角尺，我欣喜若狂想：呀，這就是我夢(mèng)寐以求想得到的'呀！我有禮貌的用雙手接過(guò)。老師又給了我一包藍(lán)色的三角尺。
“藍(lán)的給你，紅的給蘇文婧。”老師不慌不忙地說(shuō)。
我那一顆高興的心一下子跌到了谷底。心想：我和蘇文婧同樣是女生，為什么給我藍(lán)色的，給蘇文婧紅的呢？反正她不知道，過(guò)一陣子同學(xué)們和老師也忘了，干脆和她換一種顏色吧！
放了學(xué)我慢吞吞地走在去蘇文婧家的路上，一直在想這個(gè)問(wèn)題。我的心里非常矛盾了。在心里住著的兩個(gè)我一直在吵架。
誠(chéng)實(shí)的我說(shuō)：“你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，把粉紅色的還給她�！�
自私的我說(shuō)：“反正她不知道，你又很喜歡，就占為己有吧！”
到最后誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝了自私。我邁著輕松的腳步快步走向了蘇文婧家，把粉紅色的還給了她。
小學(xué)生作文 篇4
20xx年后，我是一個(gè)奇異的科學(xué)家。我發(fā)明了一些奇異的東西，它們雖然奇異，但是對(duì)人類(lèi)的生活有著重大的作用。在這里，你在哪兒都能看見(jiàn)我發(fā)明的事物。有人會(huì)問(wèn)了，你創(chuàng)造這么多機(jī)器，難道你就不怕這些機(jī)器人會(huì)造反嗎？即使他們?cè)旆�，我們也無(wú)力抵抗��！這是對(duì)人類(lèi)的威脅啊，那時(shí)，世界該是什么樣的��！這個(gè)問(wèn)題我早想過(guò)了，我在機(jī)器人的腦部安裝了一個(gè)只聽(tīng)命于人類(lèi)的芯片，要是哪個(gè)機(jī)器人產(chǎn)生了反抗人類(lèi)的想法，那么它就會(huì)立即癱瘓。但我最偉大的發(fā)明可比街上的機(jī)器更先進(jìn)，它可以改變命運(yùn)，可以改變歷史，可以改變過(guò)去的一切，它就是——時(shí)空機(jī)。我想坐時(shí)光機(jī)到古代去探險(xiǎn)，開(kāi)起人類(lèi)的文明的大門(mén)，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
我戴上我的功夫芯片，帶上了這個(gè)，只要我按一下我便精通個(gè)門(mén)功夫，南拳北腿我都不在話下。我又帶上什么都能變出來(lái)的萬(wàn)能機(jī)。這就進(jìn)入了時(shí)光機(jī)，在一條沒(méi)有盡頭的隧道里，我看見(jiàn)了昨天，看見(jiàn)了小時(shí)候的我，看見(jiàn)了秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的那場(chǎng)面......經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的跋涉，我們的目的地到了——當(dāng)時(shí)的漢楚爭(zhēng)霸事件。原來(lái)事情是這樣的......
鴻門(mén)宴的事過(guò)后，項(xiàng)羽在成功進(jìn)入關(guān)中后，又回到彭城，命人殺了楚懷王。諸侯們因?yàn)榉址獠还�，又打了起�?lái)，再次出現(xiàn)了諸侯混戰(zhàn)的局面。
在這時(shí)劉邦聽(tīng)從蕭何的建議，領(lǐng)兵離開(kāi)關(guān)中，前往漢中。又采納了張良的計(jì)謀，燒毀關(guān)中入漢的'通道，向項(xiàng)羽表示無(wú)意東歸，迷惑項(xiàng)羽。兩個(gè)月后，劉邦與韓信.彭越.英布三路大軍合兵一處，由韓信統(tǒng)率大軍，攻擊項(xiàng)羽。公元前202年，韓信在垓下（今安徽靈璧縣東南）安排了十面埋伏，只等項(xiàng)羽突圍，就置他于死地。
為了使計(jì)劃萬(wàn)無(wú)一失，張良想出了一個(gè)主意，首先為了瓦解楚軍的軍心，他教漢軍們唱楚國(guó)民歌，讓楚軍的士兵從四面都能聽(tīng)到這個(gè)歌聲。
隨著熟悉的家鄉(xiāng)民歌傳入楚軍士兵的耳中，士兵們紛紛流下了眼淚，開(kāi)始想念家中的親人。楚軍軍心全部瓦解，士兵有的逃走，有的投降。項(xiàng)羽聽(tīng)到歌聲，又見(jiàn)軍中陣腳大亂，誤以為楚國(guó)全境已被漢軍占領(lǐng)。于是心煩意亂之際喝起酒來(lái)。當(dāng)晚騎上烏騅馬，帶著八百士兵從垓下沖殺出去。天亮之后，韓信才發(fā)現(xiàn)項(xiàng)羽已經(jīng)突圍，就派五千騎兵追殺。最后逃到了東城，身邊只有二十幾人，但仍然未甩掉追兵。
當(dāng)項(xiàng)羽要拔劍自刎的時(shí)候。我正在駕船游玩，當(dāng)我看見(jiàn)這樣的好漢將要自刎的危機(jī)時(shí)候，我用萬(wàn)能機(jī)立即變出了一把萬(wàn)能溶解搶?zhuān)闇?zhǔn)劍后我發(fā)射了溶解彈，在幾微秒的時(shí)間里，那把鋒利無(wú)比的劍溶解成了液體。我用光速飛鞋來(lái)到了岸邊。用萬(wàn)能盾將所有的攻擊抵擋住了，五千騎兵駐足癡望，一下子失了魂。我急忙戴上功夫芯片，利用個(gè)門(mén)功夫?qū)ⅡT兵們暫時(shí)擊暈，救走了項(xiàng)羽，士兵們也順利逃走了......而后又用思維器將他們控制，誤認(rèn)為已將項(xiàng)羽殺死。
我將項(xiàng)羽帶到了一個(gè)安全的地方，我對(duì)他說(shuō)：“人的一生不僅僅只有去戰(zhàn)爭(zhēng)才能得到幸福，其實(shí)過(guò)過(guò)平凡的日子也未必不是件好事。你如果沒(méi)有嘗過(guò)人間的滋味怎么會(huì)去管理好國(guó)家呢。又怎么會(huì)知道人間的貧苦呢？幸福就是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使貧苦，我們也可以幸福生活。你戰(zhàn)斗了一生又得到了什么呢，是幸福嗎？不是，而是別人對(duì)你的懼怕。......”項(xiàng)羽聽(tīng)后，感到了自己的殘暴和不足，他說(shuō)他將要隱居山林，從此不再問(wèn)世間的戰(zhàn)爭(zhēng)和任何事，并對(duì)我的救命之恩表示感謝。就這樣他走了，消失在了太陽(yáng)的余暉當(dāng)中。一位英雄從此不再來(lái)了，但是什么是英雄呢，是必須經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷搏殺嗎？
......
我再次坐時(shí)空機(jī)回到了現(xiàn)實(shí)生活，這次旅行我什么也沒(méi)有帶回來(lái)，因?yàn)槟遣皇俏覀儸F(xiàn)在的東西，不是我們的，而是屬于我們過(guò)去的人類(lèi)的，誰(shuí)也不能帶走他，除我過(guò)去的我們誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力擁有他。我這次旅行只做了一些一樣的事情，這些事情比什么都重要。過(guò)去的世界屬于過(guò)去，沒(méi)有人能去破壞他，我將時(shí)空機(jī)砸死了！讓這美好的世界屬于過(guò)去吧，今天也是美好的。
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