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一面的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一面的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一面的作文1
秋高氣爽的一天，我們學(xué)校舉行了運動會，正巧我們班選到了接力賽，大家都高興得跳了起來。到了操場上，我拍了拍我們班種子選手的肩膀，對他說：“你是我們班跑步最快的，能不能贏就看你了�！�
只聽裁判一聲槍響，我們隊員立刻跑了起來。“加油！加油！三（4）班必勝！三（4）班必勝！”啦啦隊哪兒傳來了一陣響亮的加油聲。運動員聽了跑得更起勁了。
這時，我們班落在了其他班的`后面，大家都焦急萬分。班主任來了，我們頓時有了主心骨。只聽老師高聲喊道：“集中注意力，一定能超過對方！埋頭向前沖�。 笨墒堑谝话暨�是落后了。
輪到種子選手上場了，他接過棒一路飛奔，像一匹四蹄生風(fēng)的駿馬，很快在彎道上超過了對方。“耶！三（4）班最棒，三（4）加油！”拉拉隊那又傳來了一陣震耳欲聾的歡呼聲。
終于輪到我了，我一路頭也不抬地向前沖，。突然傳來一陣驚呼，我向旁邊瞄了一眼，原來對方掉棒了，我抓住時機(jī)，使出吃奶的勁往前沖。最終，我第一個沖過終點，我們班獲得了冠軍，隊友們都圍了過來，大聲地歡呼：“我們贏了！我們贏了！”
通過這次比賽，我明白了，只要大家齊心協(xié)力，所有的困難都難不倒我們。
一面的作文2
今天，媽媽在單位值班，我彈琴回來，剛玩了一會兒電腦，肚子里就唱起了”空城計”，當(dāng)時電腦正玩到了最精彩的時候，我就不管三七二十一，找了塊糖塞到了嘴里，可是不但沒有止住餓，反而感覺更餓，我們只好打道回府。
走到十八樂門口，我看到超市的快餐店里有很多人在吃飯。就對媽媽說：“咱們也在這里吃吧，這樣省事�！薄昂冒�，咱們吃拉面。”媽媽說道。我們每人要了一份拉面，又要了個土豆燉肉。拿到拉面，媽媽以為顏色淡，味道就淡，看看旁邊的調(diào)味盒，就挖了一勺辣椒醬放在里面。我一看，好漂亮的紅色，夾了一大筷子，哇，辣的我大叫起來，媽媽吃了一口，也皺起了眉頭，太辣了！怎么辦？媽媽只好把兩份拉面合到一個碗里，把辣湯倒掉，又請師傅另調(diào)了一碗清湯，這樣一來，辣味輕了許多。剛開始吃，還可以，可越吃越辣，看起來，這請辣容易送辣難呀！聰明的媽媽又想了一招，她把剩下的拉面也撈出來，倒在土豆盤里，拌著吃，可味道實在不怎么樣。
唉，好好的'拉面，成了辣面，看起來，佐料真是不能隨便添的！
一面的作文3
“加油，加油”一聲聲此起彼伏的加油聲在學(xué)校操場上空回蕩，在干嗎呢？原來我們學(xué)校正在舉行一年一度的運動會�，F(xiàn)在要舉行的是400米接力棒項目，我班的'運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，一個個自在必得的樣子，“加油，我們一定要為班級爭得榮譽�！边\動員們相互鼓勵著。
接力賽開始了，只見第一棒的同學(xué)，右手持接力棒，身體往前傾，眼睛注視著老師的口哨，只聽見哨聲一響，他們猶如離弦的箭沖了出去�！凹佑�，加油！”，“三（1）班，加油！”我們大聲的吶喊著，一聲比一聲高。
很快到達(dá)第一棒和第二棒的交接處，我們班的兩位隊員因為緊張，手一滑差點將接力棒掉下來，被二班隊員超越了。我班隊員王亮奮起直追，但還是有些距離。這可急壞了我們的班主任，他飛快地跑到王亮旁邊，“不著急，調(diào)整呼吸，相信自己”老師邊跑邊鼓勵著王亮。王亮聽了老師的鼓勵邁開步伐，緊閉著嘴，使勁全身力氣向前奔去！終于在彎道處超越了二班隊員。我們瞬間興奮極了“王亮可真棒�！薄巴趿粒佑�。”我們開心地邊跳邊喊。
在我班隊員的默契的配合下，他們一路遙遙領(lǐng)先，第一個沖線，獲得了冠軍我們都跳了起來，相互拍著手，以示慶賀！“孩子們，對于你們來說，團(tuán)結(jié)才是最重要的�！崩蠋熜Σ[瞇地說。
一面的作文4
放學(xué)了，我約了幾個同學(xué)到我家玩。我無意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發(fā)出了“d”的聲音，我和同學(xué)們都很驚奇，開始討論起來。
我猜測道：“會不會是水杯里有水，被筷子擊打，就發(fā)出這種聲音？那不同多的水，會不會發(fā)出另外6種音符呢？”“不如我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”雷悠然說。他們都很贊同，一起拿了七個一樣的杯子試了起來。
看看雷悠然，只見她把七個杯子里都盛滿了水，不時地倒水和敲打杯子不一會兒調(diào)出了“ｄ”。她把第二個杯子里的'水倒出來了一點，用筷子一打，不僅沒有發(fā)出“ｒ”的音，卻是一種像“ｍ”，又不是“ｍ”的聲音，她加進(jìn)去了一點，才調(diào)出了“ｒ”的音。雷悠然把第三個水杯里的水倒出來一點，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調(diào)不好。還是張媛眼尖，一眼就看見了杯子上的裂縫，叫著：“杯子上有裂縫，快換一個！”雷悠然馬上換了一個杯子。不一會兒，一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無章的樂曲，把我們逗得哈哈大笑。
這次活動讓我們知道了“水＋杯＝水琴”，真是一次別開生面的活動！
一面的作文5
一年一度的運動會開始了，現(xiàn)場氣氛熱烈，你瞧，我們二班，正要和他們?nèi)噙M(jìn)行一場別開生面的比賽。
“三班加油，一定要贏……”“我和你說，我們二班可從來都沒有輸過。”小李吹起牛來，“你們?nèi)嘁舱媸悄懘蟀欤覀兌啾�，你們還嫩著呢……�！�
比賽開始了，今年參加拔河比賽的'運動員真不錯，個個精神抖擻，繃著臉、瞪著眼，死死拉緊繩子，有一番不可冒犯的氣勢。在場的啦啦隊員們也相當(dāng)出色，“加油、加油……！”仿佛自己也是運動員。
繩子中間的綢緞在我方戰(zhàn)地跳舞，眼看我方就要贏了，這時不知道從哪兒飛來一句含有挑釁的話，這下可把三班給惹急了，他們拼命將繩子往回拽，只見綢緞動了起來，向著對方戰(zhàn)地緩慢移動，這時，我們二班拉拉隊隊員們內(nèi)心焦灼，加油聲也更響亮了……。
聽到大家的鼓勵，我方運動員力挽狂瀾，拼命向回拉，同學(xué)們頭上流著汗水，背上也濕透了，綢緞又動了，這次我們狠狠的殺了把回馬槍，二班贏了。
“我們贏了……！”同學(xué)們歡呼起來，有的還激動地流下了淚水，秋天的陽光撒在他們身上，這是努力的回報。
一面的作文6
今天，是期末考試前最后一次陽光團(tuán)隊活動，也是我們最開心的一次團(tuán)隊活動。因為我們班主任程老師、濮老師還有我們的語文老師、教導(dǎo)主任俞老師和我們的'家長，今天都來參加我們的活動。九點鐘，我們驅(qū)車前往國際教育園體育中心。
楊主任告訴我們，這是一座集運動、健身、餐飲、休閑、娛樂、購物為一體的大型綜合性活動中心，總建筑面積有25000平方米。她帶領(lǐng)我們從中心場館區(qū)的一樓到兩樓參觀了游泳館、羽毛球館、電子競技等場館，讓我們大開了眼界。
接著，我們來到會議室。坐下后，我們首先以熱烈的掌聲感謝老師和家長們長期以來對我們陽光團(tuán)隊活動的關(guān)心、指導(dǎo)和支持，今天又放棄休息，與我們一起來到國際教育園體育中心活動。我匯報了今天團(tuán)隊活動的內(nèi)容是健身后，我們就奔向羽毛球場打羽毛球。老師和家長在會議室進(jìn)行座談交流。
顧朱熠和朱酉牧學(xué)過打羽毛球，他們就自然成為了對手，有板有眼地打了起來。我和鄒金濤不怎么會，我們自然成為一組，邊學(xué)邊練，有時羽毛球被球拍“咬”往了，有時羽毛球還會飛到同學(xué)身上。我和爸爸還與顧朱熠、朱酉牧打了一場雙打。老師和家長交流結(jié)束時，程老師還趕來和顧朱熠打了一場羽毛球。我們一直打到十一點四十分，個個大汗淋漓，但心中都有說不盡的快樂。因為今天，我們和老師，和家長樂在了一起啦！
這次別開生面的小隊活動令我難忘。
一面的作文7
踏上跑道，就是一種選擇；站在起跑線就是一種勇氣；馳騁賽場，你就是王者！
有記得那一年的運動會，運動會的一幕幕如潮水一般涌向我的心頭，美麗而難忘……
那次我們早早地來到操場，如潮水一般涌動的人映入眼簾，我們每個人都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，要和對手一決雌雄！
運動會開始了，只見鼓號隊的隊員邁著整齊的步伐，打著節(jié)奏迎面走來。鼓號隊的`男生昂首挺胸，容光煥發(fā)很是瀟灑。鼓號隊的女生一個個精神滿面，英姿颯爽。鼓號隊的出場引領(lǐng)了整個學(xué)校的士氣。
不一會兒，正式進(jìn)入運動會，只見一位位運動員依次入場。有的在跳繩，繩子和女孩的小辮兒一起上下飛舞著；50米運動員一個個鼓足了勁兒，蓄勢待發(fā)；跳遠(yuǎn)運動員在活動的身體，準(zhǔn)備著接下來的競賽……
終于，人們期待的槍聲響了起來，200米決賽拉開了帷幕，我們班的李安然迅速走到起跑線處，“砰”的一聲，他們像離弦的箭一樣沖了出去，剛開始李安然還是第一，可到了100米時，他落后了，體力下降，我們聲嘶力竭地喊著加油，那一聲聲鼓勵好像給予了他信心，他奮起直追。最后50米沖刺，只見他瞪著眼，咬著牙，抿著嘴，雙手用力地擺動著，像是一頭雄獅似的，“五米，三米，一米”“耶”！他率先沖向了終點。
太陽漸漸西沉?xí)r，運動會接近了尾聲，這次的活動在我的心中刻下了深深的印記。
一面的作文8
今天我們舉行了一場別開生面的尋書之旅，這場活動是一次費體力的“項目”。
我們這次目的地是圖書館，我們的任務(wù)是找一本顧老師指定的書，而我需要找到的是一本美國加布瑞埃拉·澤文寫的《島上書店》。
老師說了一聲開始，我們便一擁而上，擠進(jìn)圖書館內(nèi)。我們先選擇了一號圖書廳，我快速地繞著這個圖書廳跑了一圈，看看有沒有《島上書店》的'蹤跡，結(jié)果是沒有。于是我又詢問了服務(wù)臺的阿姨，阿姨告訴我在對面的三號圖書廳，于是我就像一只無頭蒼蠅一樣，奔向三號圖書廳。
這次，我比上次有經(jīng)驗多了，立刻向服務(wù)臺的阿姨詢問，阿姨卻不告訴我這本書的位置，這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得焦頭爛額的時候，聽見了打字聲，我心想：對呀，我可以查電腦啊，于是我用電腦查出了書位置，可是，電腦上卻顯示了三個大字“已借出”我急得直跺腳，就像一只在熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
看著別的同學(xué)一個一個找到了自己需要的書，我焦急極了，頭上滿頭大汗，心里也心神不寧。我想：可不可以求顧老師讓我換一本找呢？我千求萬求，終于求來了重新找書的機(jī)會，重新找的書名叫做《愛孩子的男人》我上電腦查了查，旁邊的阿姨看我滿頭大汗，就幫我一起找，阿姨告訴我在第十八個書架上，我左看看右看看，終于找到了我“思念”的書，于是我便翻開書閱讀起來了。
這次，活動雖然把我們累得汗流浹背，但是我們最終依然堅持完成了這次任務(wù)。
一面的作文9
“叮零零……”清脆的上課鈴歡快地響了起來。王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。只見她手里拿著一只白色袋子，笑著對大家說：“誰知道畫畫要用到什么材料？”大家爭先恐后地回答道：“我知道！要用毛筆、墨汁、宣紙和水……”王老師接著說：“我能不用任何一種筆，畫出一副畫！”頓時，同學(xué)們開始竊竊私語：“寫作課怎么搞起試驗了？王老師葫蘆里賣的是什么藥��？”“就是嘛，寫作和畫畫是風(fēng)水牛馬不相及的��！”“同學(xué)們，請看好了！”王老師說道。
只見王老師拿出一只小杯子和一捆棉簽、半盆清水和一瓶墨汁�！笆紫鹊谝徊�，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉簽�！薄澳妹藓灨墒裁窗�？”一位同學(xué)插嘴道�！爱嫯嬕胁艢猓F(xiàn)在我要在各位同學(xué)身上沾點才氣！”說罷，在各位同學(xué)頭發(fā)上用棉棒劃了劃，然后在拿出另一根沒沾“才氣”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一點，清水里出現(xiàn)了一顆小黑點。王老師又將那根沾了“才氣”的.棉棒在小黑點上一點，霎時，小黑點散開來了。接著王老師又弄了十滴，最后，王老師拿出一張宣紙蓋上去，哇！宣紙上立刻出現(xiàn)了一副山水畫，像十片葉子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的畫就誕生在王老師的手下。
這其中有什么樣的科學(xué)道理呢？原來，用棉棒在頭上劃一劃，并不是劃我們的“才氣”，而是我們每個人的頭上都有油脂，油脂點在墨汁上，墨汁就會擴(kuò)散開來哦！
在我們生活中，有許許多多的科學(xué)知識，只要我們細(xì)心觀察，就能探索到許多奧妙！
一面的作文10
�。坑值街苣┝�！又要去學(xué)作文了，唉數(shù)學(xué)英語都不怕的我就怕語文這個作文呀！一到作文就要構(gòu)思，頭都要被構(gòu)思爆了。所以我拖著沉重的步伐走到了作文教室，趴著桌子想，齊老師又會布置什么樣的作文呢？不知不覺就上課了，齊老師一走進(jìn)來就宣布：“今天呢是我的生日�！�
齊老師剛說完我們就異口同聲的唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂”剛唱完歌有的同學(xué)站起來對齊老師說：“祝齊老師天天開心萬事如意。”有的對齊老師說“祝齊老師身體健康，做什么都順順利利”，還有的.對齊老師說：“祝齊老師開開心心度過每一天。”說完祝福語，同學(xué)們就紛紛獻(xiàn)上禮物，有的送了一個水晶球，想讓齊老師像水晶球一樣五彩繽紛的度過每一天。有的送了一個小蛋糕，想讓齊老師的生活精精彩彩、開開心心的。還有的想送齊老師一篇作文，想報答齊老師教了那么多年的作文讓他們的作文大有進(jìn)步。我們剛獻(xiàn)完禮物齊老師非常感動，高興的說：“謝謝，謝謝�！边@時我們覺得非常奇怪，咦？這節(jié)不是作文課嘛！怎么變成“生日派對了”課了，正在我們疑惑不解的時候，齊老師發(fā)話了，讓我們把剛才的經(jīng)歷過的事給它寫下來，這是我才恍然大悟原來我們“中計了”。想到這我便開始寫作文了，時間一分一秒的過去了，不一會我的作文“誕生了”，我轉(zhuǎn)頭看了看時間，呀！我才用了半個小時。心想，啊！我的作文難關(guān)終于過去了，我再也不怕作文了
今天真是上了一節(jié)別開生面的作文課呀！
一面的作文11
它是一碗普通的面，因為它的味道與一般的面無二；它是一碗不普通的面，因為它飽含深情，獨一無二。
一天晚上，我作業(yè)很多，一回到家就急忙寫作業(yè)。不一會兒，媽媽拖著疲憊的身體回到家，吃了幾粒藥，躺在沙發(fā)上歇息。我抱怨地說：“媽，你都多大的人了，還是這么不操心，工作再忙也要照顧好自己的.身體。”媽媽說：“吃了藥就好了，你不用擔(dān)心，你還沒吃飯吧，我去給你做碗面。”
“我不吃，我還要寫作業(yè)呢�！钡珛寢寛猿纸o我做了碗面�！俺砸煌朊嬗钟貌涣硕嗌贂r間，身體好才能學(xué)習(xí)好�！眿寢寗窠獾卣f。看著那熱騰騰的面，面下一定臥著我愛吃的煎雞蛋�！拔也怀裕阕约撼园�。”我回去寫了會兒作業(yè)，出來時看見媽媽正看著那碗面發(fā)呆。媽媽看到我說：“怎么了，有什么事嗎？”“我突然餓了，吃完再寫�！蔽倚奶鄣目粗鴭寢屨f。媽媽頓時高興起來，“來來來，趁熱吃�！薄皨寢屇阋渤园 ！眿寢屘撊醯卣f：“我生病了，不想吃�！薄拔医o你撥一些，吃了病就好了。”我拿了碗給媽媽撥了一些，我們倆都笑了起來。
一碗面，包含著媽媽的愛心，也包含著我對媽媽的孝心。
一面的作文12
在車上，我剛與接送我的老爸告別，就飛快跑進(jìn)了英語教室，找個位子坐下，本來在這之后我應(yīng)該去改作業(yè)，可我就是不去，靠在桌上裝睡，就算老師報我的名字，即使作業(yè)已經(jīng)完成了，我也假裝沒聽見，因為已經(jīng)是好幾次這樣了，所以老師就直接開始了聽寫：“教堂，廣場……”一個個詞語從我耳邊經(jīng)過，可因為壓根沒背英語單詞，我一個也不會，就這樣，幾分鐘下來，我交了一張只標(biāo)了數(shù)字的空白紙上去，然后“心安理得”地拿到了“大鴨蛋”——零分。上課了，我也是靜靜地坐在那里，讓別人瞧著，都會認(rèn)為很認(rèn)真地在聽課，其實根本就沒聽，就是發(fā)呆，老師叫我回答，我連“不會”“不知道”這些詞都懶得說，直接站起來，然后繼續(xù)發(fā)呆，下課了，作業(yè)一布置，我就飛快地沖出教室。然而家庭作業(yè)我也會及時寫好……你肯定不相信，上課神游的我竟能完成作業(yè)，告訴你吧，我的作業(yè)本后面有答案，我的作業(yè)也基本上是抄上去的'。
我的另一面還經(jīng)常出現(xiàn)在作文課上，老師讓我們拿出這周寫的作業(yè)，于是，同學(xué)們紛紛拿出自己的本子給老師改，只有我不愿意，把四百格從包里拿出來在老師面前晃一晃，就當(dāng)做是改好了，就算老師拿告訴家長來威脅，我也絕不同意給他看……
也許你會問，為什么我會這樣子呢？學(xué)校里好好的，一到校外就調(diào)皮起來，其實，只是因為我想體驗一下愛搗蛋的學(xué)生的生活是怎樣的。
一面的作文13
星期六，我校步賢文學(xué)社為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的寫作水平，特組織我們到晉江市科技館、施瑯將軍紀(jì)念館和沿海區(qū)革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。
一大早，我們社員興高采烈地到校集合。由校長親自掛帥，與文學(xué)社的輔導(dǎo)老師，一同乘車前往晉江市科技館。我們分為兩小組：三四年級為一組，五六年級為一組，分別交替進(jìn)入各展室。我第一小組首先來到標(biāo)本室，里面有著一些鳥類、哺乳動物等標(biāo)本。我拿著筆記本這里記記，那里看看。緊接著走進(jìn)科技室，讓我感受了一下那里的機(jī)器人，還有會說話的古樹。再到第二展館，還親自體驗了一下，“龍卷風(fēng)”是怎樣形成的、勾股定理的推算，還當(dāng)了一回少兒科技館電視臺的播音員……并調(diào)皮地拉著老師一起留念呢？
離開科技館來到靖海侯府??施瑯將軍紀(jì)念館，聽了老師的'介紹，讓我更清楚地了解了他的豐功偉績，使我不斷發(fā)出驚嘆之語。隨后來到沿海區(qū)革命紀(jì)念館，那里陳列著無數(shù)革命者的英勇事跡。轉(zhuǎn)眼間，今天我們的行程結(jié)束了，便依依不舍地離開了。
在車上，我一身的疲勞，全消失得無影無蹤，還在回味這一切。說實在的，今天給我的收獲頗多的，既真實地領(lǐng)悟了科學(xué)技術(shù)知識，又認(rèn)識了偉大的靖海侯，為祖國的統(tǒng)一立下汗馬功勞，還不忘那些為祖國的解放事業(yè)拋頭顱灑熱血的烈士，使我懂得了知識的重要性，未來國際之爭，就是科技知識之爭。作為一名小學(xué)生，我們不僅要一代代繼承那些光榮傳統(tǒng)，還要踏踏實實學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國盡自己綿薄之力。
一面的作文14
運動會的團(tuán)體接力賽馬上開始了，隊員們相互鼓勵、打氣�！凹佑停幍谝�！”隊長喊道�！凹佑�、加油！”隊員們異口同聲。
裁判一聲槍響，選手們便飛奔出發(fā)，啦啦隊的吶喊助威聲此起彼伏。
小明是第一棒，其他選手都超過了小明，小明努力飛奔而上，其他選手也不甘示弱，小明把棒傳給小剛時氣喘吁吁，“早知道就不跑那么快了，腿都要斷了！”小明捶胸頓足地說道。
第二棒的小剛是個賽跑選手，沒跑一會兒，小剛發(fā)現(xiàn)參賽選手一個個像去搬磚的工人，跑得上氣不接下氣�！澳俏揖妥屗麄円幌掳�，等一下我再跑，我也能跑得很快�！毙傋孕诺卣f，其他參賽選手趁著小剛放慢了腳步，一個箭步?jīng)_了上去，傳到了最后一棒，小剛也沖了上去把接力棒傳給了小東。
小東是卯足了勁，一個勁地往前沖，最后一個跨步，跨到了終點線！我們班贏得了最后的勝利！“我的功勞最大，我的'鞋子都磨破了！”小東手舞足蹈地說�！懊髅魇俏液貌缓�，我頭上的汗珠都一顆顆的流了下來！”小明不服輸。老師走了過來說：“你們都有功勞，今天我們一起慶祝！”“太好了！”全班歡呼起來。
我們心里無比激動，眼睛里充滿了勝利的淚水，通過這次比賽，使我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，比賽的勝利不光是一個人的功勞，是全部人的功勞。
點評：字跡工整，段落分明，接力賽的過程敘述的很詳細(xì)具體，人物語言描寫格式正確，結(jié)尾啟示比較深刻，優(yōu)秀。
一面的作文15
鏡頭定格：這時，這滴露珠正在懶懶地躺在溫暖的大河里，它在無憂無慮地享受這大少爺般的生活。
鏡頭回放一：5秒前，它在半空中，差一點就可以落在河面上，這時，一只青蛙跳了過來，露珠躺在了它的'背上。經(jīng)過猛烈的旋轉(zhuǎn)跳躍中，露珠終于落在了河面上。
鏡頭回放二：10秒前，露珠從荷葉里掙逃出來了，但它沒有回到河面上，這時，一條魚游了過來，魚跳了起來，把露珠拍到半空。
鏡頭回放三：15秒前，露珠經(jīng)過九牛二虎之力，終于逃出來了，它發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，心想：“我終于可以回到河面上了！太好了！”但是它萬萬沒想到，下面還有一片荷葉，露珠傷心極了。
鏡頭回放四：20秒前。露珠落在了一片樹葉上，它孤單地在樹葉上座著，這時，一陣風(fēng)吹來，把露珠吹了個四腳朝天，盡出洋相。它在樹葉上發(fā)出了細(xì)微的聲音，掉落在一片荷葉上。
鏡頭會放五：30秒前，露珠落在一家屋頂上，發(fā)現(xiàn)了自己的同伴，高興極了。它跟同伴一起跳舞、唱歌，開開心心地，但一陣秋風(fēng)吹來，把露珠吹到了樹葉上。
鏡頭回放六：40秒前，露珠孤單地躺在窗外的扇子上，跳著優(yōu)雅的舞，這是，老奶奶把扇子往外一拍，這一拍飛的老遠(yuǎn)了，飛到了破破爛爛房子的屋頂上。
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