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穿針引線作文實(shí)用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的穿針引線作文，歡迎大家分享。
穿針引線作文1
今天作文課上覃老師教我們學(xué)穿針，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。首先，老師讓我們選線的顏色，我和姐姐都看中了粉色的線，不過我觀察到姐姐似乎更想用粉色的線，我就選了一個(gè)白色的，把粉色的讓給了姐姐。
然后我們就開始穿針了，我把線對(duì)準(zhǔn)針眼，由于是第一次穿針，手一直在發(fā)抖，就像不聽我的使喚一樣。這個(gè)時(shí)候我有一點(diǎn)焦急，因?yàn)榇蠹叶即┩炅�，如果就我一個(gè)穿不進(jìn)去，那多難看呀。于是我平復(fù)了一下心情，然后繼續(xù)穿針，在我不斷的努力下，針終于穿了進(jìn)去，但是我的`手一直在抖，線突然掉了出來。我急得滿頭大汗，不知如何是好。我又一次屏住呼吸，拿起針，終于成功啦！我高興得跳了起來！
現(xiàn)在，我的心情非常好，可我穿針的時(shí)候急得像熱鍋上的螞蟻。我當(dāng)時(shí)可真急��！
通過穿針這件事，我知道了穿針并不是一件很容易的事，需要細(xì)心和耐心的結(jié)合，更重要的讓我懂得了：學(xué)習(xí)并沒有捷徑，必須靠自己的不斷努力才能夠成功。
這次穿針引線的經(jīng)歷真讓我難忘！
穿針引線作文2
今天我們?cè)谡n堂上每人穿了一次針。
我第一個(gè)上場(chǎng)。小時(shí)候天天幫奶奶穿針，穿針對(duì)我來說就是小菜一碟。我知道，拿線是很有講究的，線頭不能留太長(zhǎng)，也不能留太短，太長(zhǎng)了會(huì)使線很軟，穿不進(jìn)去，太短雖然好穿，但是穿進(jìn)去了容易掉出來。我左手捏著粉色的又細(xì)又長(zhǎng)的線，右手舉著銀色的細(xì)針，瞬間就穿進(jìn)去了。同學(xué)們都用羨慕的`眼光看著我。
最后一個(gè)是博文穿，他一聽要穿針，馬上癱在了桌上。這時(shí)候老師下了命令：“每個(gè)同學(xué)都要穿！”“好吧�！辈┪目嘀槾饝�(yīng)了。博文和我一樣，也是左手抓線，右手拿針。眼見線快要進(jìn)去了，突然，線頭頂?shù)搅酸樋走吘�，頓時(shí)就像沒綁緊的辮子，散了。博文又搓了搓線頭，再一次往針孔送，線還是在針口“折了腰”。他抬起頭，可憐巴巴地望向我們。大家紛紛鼓勵(lì)他：沒關(guān)系，再試一次！博文吸口氣，又搓搓線，捏了捏線頭，盯著針孔，慢慢地插下去。就在快要穿進(jìn)去的時(shí)候，線頭突然卡在了針孔上——又失敗了！就這樣他一連失敗了三次。
我實(shí)在看不下去了，接過線和針，三下五除二幫博文穿好了線。
穿針引線作文3
今天早晨，我們?cè)诙卫蠋煹淖魑呐嘤?xùn)班玩了一個(gè)游戲——穿針引線。游戲很有意思。
比賽開始了，其他同學(xué)都很緊張，我想：穿針有啥難？一下子就穿過去了�？墒�，我拿到針后，發(fā)現(xiàn)針鼻特別得很，有兩個(gè)眼，很小。我的心不由得怦怦地跳 了起來。開始穿了，線就是不聽使喚，怎么也穿不過去。這時(shí)我想到了老師說的調(diào)息30秒，我調(diào)整呼吸，心靜了下來。接著我又繼續(xù)穿起來，左手拿針，右手捏 線，對(duì)準(zhǔn)針眼，線慢慢地穿進(jìn)去了。然后我拉過穿好的線，打了一個(gè)漂亮的結(jié)。
當(dāng)我把自己穿好的針交給老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都穿好了，我是最后一個(gè)。我很緊張，老師就要宣布比賽結(jié)果了。這時(shí)，劉聰敏過來安慰我：“你很棒的'�！蔽椅罩氖帧�
“石佳歡，過關(guān)！”聽到老師的宣布，我高興地跳了起來。
穿針真是“看花容易，繡花難��！”
穿針引線作文4
星期四下午，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——穿針引線大比拼，同學(xué)們高興得跳起來。接著老師講了游戲規(guī)則。
參賽選手上場(chǎng)了，老師宣布游戲開始，教室里頓時(shí)沸騰起來了，有的喊：“辣椒隊(duì)加油，面粉隊(duì)必勝�！敝灰娎苯逢�(duì)的陶曉玥緊緊的捏著針的.中間，針眼朝上，隊(duì)友陳雨馨則緊緊握住線頭，兩人同時(shí)進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，陶曉玥瞪大了眼睛，原來，是針口太小，線有點(diǎn)粗，所以穿不進(jìn)，這時(shí)陳雨馨想到個(gè)辦法，她把線頭放到嘴里，抿了抿，再拿出來，這時(shí)，線頭變的又尖又細(xì)，她們又一次開始穿了，她小心翼翼地拿著針，陳雨馨又拿著線向針孔里穿了，線頭穿進(jìn)針孔里了一點(diǎn)，她們激動(dòng)地心都快要跳出來了，陳雨馨使勁拉，線穿進(jìn)針孔里了！成功了！隨著老師說比賽結(jié)束，辣椒隊(duì)贏了！
辣椒隊(duì)的人歡呼起來了，有的拍著桌子；有的鼓掌起來；有的雙手舉起來了！面粉團(tuán)的人也歡呼起來了，為辣椒隊(duì)喝彩！
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，做任何事情除了膽大心細(xì)，還要我們合作好，只有這樣才能獲得成功。
穿針引線作文5
俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷這句話蘊(yùn)含著一個(gè)道理一個(gè)人的力量太小，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
今天的穿針引線是一個(gè)雙人合作的比拼，每一組兩個(gè)人，一個(gè)人捏住針，另一個(gè)人拿線穿針口，共同完成穿針引線。要求雙方身體不可以有接觸，拿線穿針的人要用一只手拿，不許用兩只手，在2分鐘內(nèi)，哪組先穿好線并舉手則獲勝。這樣的合作需要兩人互相配合，各司其職，共同完成。
我和小明分在了一組，只見他用手晃晃悠悠地拿起線，線放在嘴里抿濕了一下，便穿起來。奇怪，線怎么鉆不進(jìn)鉆孔呢？看他那笨拙，不熟練的動(dòng)作，我變得急躁起來，恨不得用另一只手把線搶過來一把穿進(jìn)去。這一急可不得了，我的.針也開始晃動(dòng)突然我想到了老師說的合作源于信任，如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也不可能成功。于是，我平復(fù) 一下心情說：加油，我們一定會(huì)成功的！小明的手在我的加油下不抖了，我們一起完成了這個(gè)穿針引線的任務(wù)。
這個(gè)任務(wù)讓我明白了：合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它連塊肉都夾不起來，而一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反，任務(wù)中互相鼓勵(lì)給對(duì)方力量，合作就會(huì)成功！
穿針引線作文6
今天，我們玩了一個(gè)穿針引線的游戲，不過，第一輪沒上場(chǎng)。
第二輪規(guī)則：三人pk，每人三根一線，誰先穿好誰贏。賽前，我們每個(gè)人都精神飽滿，只有我前面的'小郭同學(xué)，垂頭喪氣地在那兒使勁搖頭，就因?yàn)樗齽偛欧艞壉荣惲�，還使我和戴舒宇都沒能參加。在老師的一聲令下之后，大家都爭(zhēng)先恐后地把手舉起來，生怕老師不讓他玩。只聽老師叫了幾個(gè)人的名字，激烈的比賽便開始了。只見俞非愚選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把一根針穿了進(jìn)去，臉上的表情從驚訝瞬間變成了開心了。這下，他越戰(zhàn)越勇，一路“過五關(guān)，斬六將”，你們猜，最終的勝利者是誰?對(duì)了，那就是一路都十分順利的俞非愚選手。
第一輪結(jié)束了，第二輪也就開始了，這時(shí)我終于上場(chǎng)了，開始，我信心滿滿，可是我的對(duì)手在一秒之間就已經(jīng)穿好了一根針，吳選手也是沉著冷靜，和我同時(shí)穿好一根，但在我們穿第一根的時(shí)候，戴舒宇早已穿完了，使我不得不捏了一把冷汗，可捏冷汗也于事無補(bǔ)，最終還是穩(wěn)穩(wěn)地第三名。算了，重在參與嘛!
這一次使我明白了，做事不能心浮氣躁，要沉著冷靜。
穿針引線作文7
“有眼無珠一身光，穿紅穿綠又穿黃，跟著懶人他就睡跟著勤人它就忙�！蹦銈儾逻@是什么呢？沒錯(cuò)就是針。今天老師就帶著我們玩了穿針引線的游戲。
游戲規(guī)則是一人手拿著針，一人手持線，兩人配合完成穿針引線。只能用一只手，身體不得有任何接觸，在兩分鐘內(nèi)哪組先穿完，哪組獲勝。
很快我們組就選了兩個(gè)人，一個(gè)是小貝，一個(gè)是小李。只見他們信心滿滿地走上講臺(tái)，臉上掛著燦爛的笑容。裁判一聲令下，小貝拿著線，小李拿著針，開始比賽了。小貝一副胸有成竹的表情，他用手把線頭捻了捻，瞪大眼睛，活像一條小金魚，接著他把捻過的線小心翼翼的`穿過去�？墒钦{(diào)皮的線就是不穿過去，看著我們都著急。但是他們還是不放棄，繼續(xù)拿線穿，小貝的手抖得更厲害了。臺(tái)下的人都在喊：“加油，加油，把心態(tài)放平認(rèn)真把線穿過去就行了�！毙∝惖氖植荒敲炊读恕Ｍ蝗涣硪魂�(duì)傳來了“耶”的一聲，我們反過頭一看，原來是他們一隊(duì)獲得了勝利，正在歡呼雀躍呢。
雖然我們組沒有獲得勝利，可是我們有為臺(tái)上的人加油，這也不正考驗(yàn)了我們組的團(tuán)結(jié)協(xié)作嗎？
穿針引線作文8
今天放學(xué)回家，我早早地做完了作業(yè)。我剛想看會(huì)兒課外書，媽媽就喊我?guī)退┮幌箩樠邸?/p>
我不屑一顧：“這個(gè)小玩意對(duì)我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟”，我不管三七二十一，左手拿針，右手拿線，眼睛虎視眈眈盯著針眼，線猛往里面一扎，本以為能成功，可是針眼小的可憐，只有螞蟻般大小，總不能把線綁螞蟻身上穿針眼吧。我只好叫苦，平復(fù)下心情，線頭在嘴巴里含了N次，可針眼一點(diǎn)也不領(lǐng)情，漸漸地，我失去了耐心，越來越煩躁，最后我惱火地把針往地上一扔，心想：什么破針，不穿也罷。
時(shí)間一分一秒過去，地上的針仿佛在嘲笑我的'無能，我平下心來，撿起針線，下定決心要征服它。我剪掉發(fā)毛的線頭，穿了一次又一次，雖然穿的脖子發(fā)酸，眼睛發(fā)漲，手發(fā)抖，終于功夫不負(fù)有心人，穿好了。那一刻，我的心湖里仿佛投入了千萬小石頭，一圈圈激動(dòng)地蕩漾開來。
我們遇到任何事都要勇敢的去面對(duì)，用正確的方法來解決它，頑強(qiáng)的毅力，可以穿過任何一個(gè)針眼。
穿針引線作文9
“穿針引線”聽到這次游戲的題目，我有些沾沾自喜，聽名字我就知道女生贏定了。女工這種活，男生總不能勝任吧！
但令我吃驚的是，第一輪的.兩組居然都沒穿上，讓場(chǎng)外的我也焦急不安，但我也只能干著急。
輪到我了，我與搭檔一齊上場(chǎng)，她拿針，我引線。緊張的我繃緊了神經(jīng)，還出現(xiàn)了頭暈眼花的幻覺，我抓緊了線，調(diào)整了線長(zhǎng)，盯著針孔，我頭一次認(rèn)同慧敏的話，線好粗，孔好小。我小心地將線引進(jìn)針孔中，沒想到線居然分叉了，在這千鈞一發(fā)之際，我當(dāng)機(jī)立斷咬下線頭奮力往頭里鉆。比賽結(jié)束了，我們以幾秒之差輸了，但我并不沮喪，因?yàn)橹两�，我的心還是跳得這么快，跳得這么激烈。使我無法再產(chǎn)生其它情緒，再去思考其他的問題，總算是一心一意大干了一番。
穿針引線作文10
“加油！加油！”是哪里如此熱鬧？噢，原來是從我們五年級(jí)2班教室里傳來的。此刻，我們正舉行“穿針引線大比拼”這個(gè)游戲呢。
老師讓我們讀清規(guī)則后，選出了四名參賽選手，梁思源，陳雨馨當(dāng)辣椒隊(duì)的選手，鄧哲宇和艾昌成為面粉隊(duì)選手。
當(dāng)老師喊“三，二，一”的時(shí)候，比賽正式開始了。只見面粉隊(duì)的選手鄧哲宇身體微微前傾，左手拿針，右手拿著線，看他那仔細(xì)的雙眼盯著線頭，好像在說：我一定可以贏的。而另一方的辣椒隊(duì)也毫不示弱，梁思源也拿著針和線頭，瞪著一雙大大的'眼睛，她凝神屏氣，你看她那神態(tài)，仿佛在說：“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)”，可是，線頭還是沒能鉆進(jìn)針眼，還掉在桌子上，可梁思源沒有灰心喪氣，又拿起了線頭。
臺(tái)下的同學(xué)更是激動(dòng)了，有的雙手舉起，為自己的隊(duì)伍加油，有的得意洋洋地向另一方粉絲隊(duì)讓他們放棄，有的開心地扭起身子來。喊聲仿佛要掀開屋頂，傳遍整個(gè)校園。
臺(tái)上的選手們開始緊張起來，手腳發(fā)抖，手心出汗，身子支撐不住。
終于，經(jīng)過了整整二十分鐘的大比拼，辣椒隊(duì)勝利了。
雖然我隊(duì)輸了，但他們也盡了全力。這場(chǎng)比賽令我們難忘。我希望下次比賽我隊(duì)可以得第一。
穿針引線作文11
今天，鄭老師照常給我們上作文課。就在我們聽得津津有味的時(shí)候，老師拿出了一根棉線和一根針。我們正有點(diǎn)摸不著頭腦，鄭老師宣布：“同學(xué)們，我們來穿針吧。”
一聽到“穿針”二字，班上就熱鬧了起來，有的同學(xué)十分興奮，立馬從最后一排跳到第一排；有的同學(xué)不情愿，干脆躲到了窗簾后；還有的同學(xué)左右為難，上去，怕被人嘲笑，不上去，又怕被老師批評(píng)。
我排第二個(gè)。我暗暗有一種熱場(chǎng)的念頭，決定用上上節(jié)課文章里的.內(nèi)容——蘭花指。
接過晨軒的針線，我對(duì)他拋了個(gè)媚眼。接著我翹起蘭花似的手指，左手捏著針，右手拈著線，把線對(duì)折，輕輕地一揉，再把線放在嘴里舔了一下。同學(xué)們不禁發(fā)出了“咦”的一聲。這時(shí)，我拿起針，用老鷹似的眼神瞄準(zhǔn)針孔，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把線準(zhǔn)確無誤地戳了進(jìn)去。
排在最后面的博文，他害怕穿不進(jìn)線而被嘲笑，干脆躲到了桌子下面。我走過去，用話語刺激他，他一氣之下拿起線頭猛刺，可一點(diǎn)效果也沒有。最后還是晨軒幫他穿的哩。
穿針引線作文12
一上課，只見老師左手拿著一根針，右手拿一條又細(xì)又長(zhǎng)的線，威風(fēng)凜凜地走到教室，把我們嚇得毛骨悚然，難道老師想學(xué)容嬤嬤扎人嗎？
嘿嘿，別害怕，其實(shí)老師是領(lǐng)我們玩《穿針引線》的游戲。我們班愛�？岬陌┥吓_(tái)挑戰(zhàn)了。只見他胸有成竹、昂首闊步地走上前去。
他右手拿起一根針，左手拿起一條線，對(duì)準(zhǔn)針口小心翼翼地穿。可這條線像剛剛逃出籠子的鳥兒，上上下下，左左右右地飛舞，就是不往針孔里鉆。汗珠接二連三地從他的額頭滑下。經(jīng)過三九二十七秒的努力，阿皓終于穿線成功，他開心地露出了四顆大門牙。有這么難嗎？瞧瞧我這個(gè)女漢子的.厲害！我深吸一口氣，拿起針和線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針口，穿啊穿，穿啊穿……眼看馬上就要穿進(jìn)去了，我心里暗暗高興，看來勝利正大步地向我走來。可誰知，線穿到針孔外面了。我的心啊，拔涼拔涼的。
大家屏息凝神地盯著我手中針線的一舉一動(dòng)，姐姐我真是壓力山大。時(shí)間像長(zhǎng)了腳，不一會(huì)兒三十秒過去啦，氣得我舉手投降了。
唉！真是看花容易，繡花難。以后做事可千萬別輕敵，長(zhǎng)點(diǎn)心吧！
穿針引線作文13
有一天下午，我在家里寫家庭作業(yè)，姥姥在旁邊縫被子。
忽然，我聽到姥姥嘆氣：“唉！不中用了，連個(gè)針也認(rèn)不上了�！蔽肄D(zhuǎn)過身來對(duì)姥姥說：“沒事，有我呢。我來幫您認(rèn)針�！庇谑牵医舆^姥姥手里的針線，學(xué)著姥姥的樣子，拿起線頭在嘴里沾了點(diǎn)唾沫，又用兩根手指把線頭搓成細(xì)尖狀，伸向針眼，可是線頭太軟了，我的手也緊張得直哆嗦，試了好幾次都沒穿上。
唉，怎么辦呢？要是線頭像棍子一樣硬直就好穿了。我冥思苦想：硬直，硬直——哎，有了！媽媽的摩絲可以使頭發(fā)變硬，是不是也能讓這線頭變硬呢？不試，怎么知道啊？馬上就試，我找來摩絲，往手上噴了一點(diǎn)，迅速抹到線頭上，停了大約五六秒鐘，我再摸著線頭，嗨！硬了。像根棍子似的硬直，太好了！我拿著線頭照著針眼一下子就穿過去了。姥姥在旁邊笑呵呵地夸起我來：“哎喲，我外甥真能��！都能當(dāng)科學(xué)家了。”“不，是發(fā)明家！哈、哈、哈… …”我也“王婆賣瓜，自賣自夸”了一回。
打這以后，姥姥和她的那幫老姐妹們，穿針引線再也不發(fā)愁了，只要家里有摩絲就行�，F(xiàn)在想起這件小事來，就覺得“世上無難事，只怕有心人�！闭f的一點(diǎn)也不錯(cuò)。不管大事小情，只要肯動(dòng)腦筋，總是會(huì)找到解決問題的.辦法的。
穿針引線作文14
星期天下午的作文課上，老師突然變出了一卷粉紅色的線團(tuán)和銀光閃閃的針。她大聲宣布：“同學(xué)們，我們來穿針吧！”大家眼睛一亮，紛紛歡呼道：“太棒了！”我心里暗嘆：可惡，又要寫作文了。
有的.同學(xué)用蘭花指拈著針靈巧地穿了過去，有的同學(xué)用力地握住針尾怎么穿也穿不過去，還有的同學(xué)手指捏在針中間，折騰了好久才成功。我是第四個(gè)拿到針的，瞥了瞥一旁的他們，暗想：看我不把你們比下去！
我左手拿著針，右手捏著線，小心翼翼地往針孔戳。唉呀，線竟然扭著身子，與針孔擦肩而過。我著急了，手上的力度又大了些。可線調(diào)皮地和我做對(duì)，就是不愿意鉆進(jìn)那個(gè)小小的針孔。這時(shí)大家開始交頭接耳，嗡嗡地討論起來了。他們是不是在笑話我呀？我更著急了，心兒怦怦跳。定了定神想：我不能就這么服輸。我再次捋了捋線頭，慢慢地眼睛一眨不眨地把線插了進(jìn)去。頓時(shí)，我的心里像有一只歡樂的小鳥再為我歡呼。老師的嘴角也微微上揚(yáng)。
這穿針雖然不容易，不過可比寫作文容易多了。而且因?yàn)檫@次穿針，我又完成了一篇周記，真開心！
穿針引線作文15
“噓！”——安靜！看，講臺(tái)上有兩位同學(xué)在聚精會(huì)神地進(jìn)行穿針表演呢，全班同學(xué)都鴉雀無聲、目不轉(zhuǎn)睛地注視著他們。
王浩東一手拿針，陳妍卉一手拿線，他們一會(huì)兒針找線，一會(huì)兒線找針，來回幾個(gè)回合，都以失敗告終。陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把線重新又搓了搓，王浩東瞪大眼睛看著針眼兒，真像張飛穿線--大眼瞪小眼。眼看著就要水到渠成了，線卻像個(gè)調(diào)皮的娃娃扭轉(zhuǎn)了方向與針眼兒擦肩而過。唉，真是可惜，我都為他們捏了一把汗。心急吃不了熱豆腐，他們定了定神，再次挑戰(zhàn)�？�，王浩東的.眼睛都瞇成一條縫了，兩位同學(xué)像拿著稀世珍寶一樣小心翼翼、全神貫注地相互配合，功夫不負(fù)有心人，終于穿針成功，大功告成。心里像壓著一塊石頭終于落地了。全班同學(xué)都對(duì)他們投去贊許的目光。
兩個(gè)人屏氣凝神、目不斜視，針線合一，一穿而過。大家都?xì)g呼雀躍，兩位"英雄好漢"也有這么細(xì)膩的一面，一蹴而就完成了這高難度的技術(shù)活。
穿針引線，對(duì)前兩位同學(xué)來說困難重重，對(duì)后兩位同學(xué)來說卻易如反掌。就算是玩，方法、技巧、團(tuán)結(jié)協(xié)作缺一不可。
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