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            搶座位作文

            時間:2023-11-12 15:54:47 作文大全 我要投稿

            搶座位作文【優(yōu)秀】

              在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的搶座位作文,歡迎閱讀與收藏。

            搶座位作文【優(yōu)秀】

            搶座位作文1

              我家小區(qū)里有一個健身區(qū),里面有太空行走機、水車、扭腰器等健身器村,還有一張長椅。小區(qū)的人們經(jīng)常在那里鍛煉身體,我們小朋友也愛去那兒做游戲。

              連著下好幾天的`雨,今天太陽終于出來了。我和妹妹來到健身區(qū),新搬來的玲玲也跑來和我們一塊兒玩。我們正玩得滿頭大汗,2號樓的張爺爺拄著拐杖來了。他圍著健身區(qū)緩緩地走了好幾圈,也許是想休息休息吧,就向長椅走去。這時,玲玲也馬上向長椅跑去?吹剿蛷垹敔敁屪,我想:玲玲也馬上向長椅跑去?吹剿蛷垹敔敁屪,我想:玲玲怎么這么沒禮貌!小區(qū)的小朋友都知道尊敬老人,就她不知道。哼,下次不和她玩了!

              玲玲跑長椅跟前,我才發(fā)現(xiàn)她并沒有坐上去,而是從口袋兒里拿手帕,把椅子上上下下擦得干干凈凈,還扶著張爺爺坐下。張爺爺笑得眼睛都瞇成了一條縫。

              玲玲搶椅子搶得對,她比我更尊敬老人,比我想得更周到。

            搶座位作文2

              今天下午我、姐姐、樓瑩瑩、王萍帆要一起上新概念 ,是下午3:10分——4:40,可是我們?yōu)榱藬M補上學期的錯誤(沒有搶到好位子),一吃完飯就去教室搶位子。

              一到教室,誰知,在我們上課之前還有一個班在上課,倒霉!距離上課還有兩個多小時,在外面沒有電風扇,也沒有空調(diào)吹,可真倒霉呀!我們只能傻傻的站在那里等了搶座位 —— 吳夢涵 —— 甜心博 客 ,哎,真可憐呀!到后來,人越來越多,空氣越來越悶熱,簡直就是透不過氣來。

              快了,還有十分鐘……終于他們出來了,我們趕緊進去,我和姐姐坐在三排,最旁邊的.位子,哎,去這么早,都沒有搶到好位子。

            搶座位作文3

              由于今天下午有高數(shù),與往常一樣,中午一下課后我就和同學去搶座位了,我同學跑得快,所以我替他拿包包,讓他先去搶占有利位置,可當我到教室的時候,頓時傻了眼,前四排早已放滿了作 業(yè)本,連第五排的空位都所剰無幾了,只有最靠外的幾個,放眼望去,前兩排都幾乎都被我們班女生給占據(jù)了,后來才知道,原來她們第一節(jié)計算機課下課后就急忙趕過來了,我們班女生心也太狠了點 吧,不過話又說回來,我進水產(chǎn)之前一直以為我們學校學風不怎么好,這才發(fā)現(xiàn)原來還是有這么多愛學習的同學,這點真的讓我感到好欣慰哦!扯到哪兒去了,言歸正傳,現(xiàn)在高數(shù)搶座位的形勢可以說 是越來越嚴峻了,不知道下次那些女生為了保住前兩排的`座位會想出什么讓人意想不到的招術額,別的倒沒什么,只是不要因為幾個座位而傷了我們同學之間的和氣嘛。

            搶座位作文4

              今天,陽光明媚,亮亮和媽媽一起去動物園玩,在公交車站等車。

              “嘟嘟”公交車來了。亮亮爭先恐后地先上了車,坐在了位置上,還給媽媽保留了一個位置。

              忽然有個叔叔想坐在媽媽的位置上,亮亮說:“不好意思,這是我媽媽的位置!笔迨逯缓谜酒饋。后面又有一位拄著拐杖的老爺爺和一位抱著孩子的`阿姨上了車,媽媽見了急忙上了車,跟亮亮說:“亮亮,快起來給老爺爺和阿姨讓座。”

              亮亮不解地問:“為什么?”

              媽媽說:“因為老爺爺年紀大了,不方便了。還有阿姨抱著小朋友,也不方便呀。”

              亮亮很不情愿地說:“好吧,老爺爺、阿姨,你們坐吧。”

              老爺爺和阿姨說:“謝謝你啦,小朋友,你真懂事!”

              亮亮聽了心里特高興。

              到站了,亮亮和媽媽下了車,跟老爺爺和阿姨說了再見。

              媽媽親了一下亮亮的額角,說:“寶貝,你真棒,懂得了尊老愛幼!”

            搶座位作文5

              一天,我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來,旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨,爺爺奶奶。不一會兒,公共汽車緩緩的開來了,大家爭先恐后的爭著上車。我身手敏捷,穿過人逢,第一個鉆進車里。坐在座位上的我,眼看到我為媽媽占領的位置要被上來的叔叔占領了,我趕忙用手推開叔叔,保護了媽媽的位置。媽媽終于上來了,只見她一邊攙

              扶著老爺爺,一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的'阿姨讓座。我不情愿的站了起來,心里想著:媽媽,讓給他們,我們就沒有座位了。只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲:這個孩子真懂事。我的臉一下子紅到了耳根。

            搶座位作文6

              我真后悔那一次坐公交車搶座位,還好我及時改正了自己的錯誤。

              那一次,我一人坐公交車去奶奶家。我在公交車牌那等著公交車的來到,我等了一會兒,公交車終于來了!“哧——”車門開了,我生怕自己沒了座位,便迫不及待地往車上擠,用兩只手把著車門, 惟恐其他乘客搶先了。乘客們非常不滿,都用異樣的眼光看著我,我立刻把手放下來。

              我占了一個座位,一位老奶奶上來了我把座位讓給了老奶奶,這時候我發(fā)現(xiàn)乘客們原先不滿的眼神,現(xiàn)在變成了贊許的.眼神。和藹可親的眼神了。我明白了做不同的事大家就會用不同的眼光。眼神看 你。

            搶座位作文7

              元旦上來感覺好累!周一就讓我瘋掉2個會議,準備了一堆的杯子,晚上有是6點回家,還好徐說可以算加班,周二洗了一大堆的杯子腰酸背痛的,還好給我休息了一天,今天又開始2個會議上午和一些居委會阿姨待在一起,沒想到他們喝水像水牛一樣每次加水都是見底,只好30分鐘加一次水,下午讓我哭笑不得,我上午洗的杯子我吃午餐回來既然失蹤了,我去到會議室去看都混在一起了,只好將就著用了,實習生搶我活干,我沒暈死算好的。

              今天在回家的車上我第一次搶座位,我花了一半的時間在想是我的錯還是那個和我搶座位的人錯,沒想到這個城市讓我變得好沒禮貌,像小市民一樣去擠公交車、搶座位,我下車感覺自己的臉好燙。∥以谙氪蟾拍莻和我搶座位的人在罵我,呵呵,我再想假如吵架了怎么辦,我會怎么樣?我大概會想逃走吧,我是吵架都吵不來的'人,我最后自己懲罰走了一站路回家,后來想想不是我的錯,是她的錯,哎,今天我快暈死了。

            搶座位作文8

              今天,我在書上看了一篇作文是搶座位,我來給你們讀一下吧!公園的草地上有一個座位,一個小姑娘和一位來爺爺同時發(fā)現(xiàn)了座位,可小姑娘搶先一步走到座位前。老爺爺還從沒有見過這樣頑皮的小 孩,他愣住了。老爺爺露了不滿的.神情:胡子翹了起來,眼睛也瞪了起來。他心想這個小女孩真不懂得尊敬老人。沒想到,小姑娘只是拿出紙巾來,把椅子擦得干干凈凈。等擦完了。她把臟紙巾拿在左 手里,右手示意老爺爺坐下。老爺爺激動得不知如何是好,翹起胡子平順了,生氣的眼睛笑得成了一條縫。他心想原來這個小姑娘這么有禮貌,是我錯怪她了。搶座位告訴了我們要做個尊老愛幼的好孩 子,小朋友你能像文中的小姑娘學習尊老愛幼嗎?

            搶座位作文9

              一天,亮亮和媽媽去外婆家,站在站牌那里等車。

              等啊,等啊,車終于來。亮亮手疾眼快第一跑到公交車前,可是又被大人擠開了,正在大人你推我搡爭先恐后的時候,亮亮健步如飛地從旁邊鉆了進去,為自己和媽媽搶到了兩個座位。

              搶到了座位后,亮亮在那大聲地呼喊著:“媽媽,快來坐!”此時,旁邊抱著小寶寶的阿姨和老爺爺都在東張西望尋找著座位,但亮亮一直都不在乎老爺爺和阿姨。

              媽媽上了車,說:“亮亮,你為媽媽爭奪座位,媽媽很感動,可是你看旁邊的.老爺爺和阿姨,他們都手腳不方便,我們得相互謙讓,互敬互助,所以,我們得老爺爺和阿姨坐!绷亮粮械叫呃⒉灰眩卣f:“明白了,媽媽!眿寢屨Z重心長地說:“知錯就改就是好孩子!崩蠣敔敽桶⒁套潞筮B忙道謝。

              到站了,亮亮和媽媽下了車,跟老爺爺和阿姨招了招手,就走了。亮亮心想:要是下次我又搶到座位,我也要像今天一樣,做個好孩子。

            搶座位作文10

              吃飯的時間到了,孩子們搬著小椅子準備圍著桌邊坐下!袄蠋熡腥舜蚣。”我趕緊循聲望去,只見兩個小朋友正搬著椅子你推我擠的,我剛想開口問問怎么回事,一個小朋友搶著說:“老師是 我先坐在xx小朋友旁邊的,我和xx是好朋友,每次我都和她坐在一起。另一個小朋友也跟著辯論。”見此情景,我機靈一動,何不將孩子們的座位固定下來?說做就做,結合幼兒交朋友的情況及性格不 同,我在安排座位時力爭做到合理搭配。如愛說話的不坐到一起,吃飯慢得不坐到一起,好動的不做到一起,愛撒飯的不做到一起,女孩們不坐一起,男孩們不坐一起、、、、、、在我的指揮下,孩子 們很快做到了指定的位置。

              時間一天天過去了,孩子們能準確的找到自己的'位置,搶座位的現(xiàn)象不見了,瘋狂吵鬧的場面也少了,更讓我意想不到的是孩子們吃飯也比以前好,吃得又多又快,身體也比以前健康了。

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