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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機(jī)靈的眼睛配上了一對(duì)黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜愛與擁戴。
我們的班長(zhǎng)在班級(jí)里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會(huì)竭盡全力去做，實(shí)在做不了的就告訴老師。老師因見他的責(zé)任心強(qiáng)與做事不逞強(qiáng)的這份心，所以就把掌管班級(jí)的`大權(quán)交給了他。
我們的班長(zhǎng)在同學(xué)們的心里是位好班長(zhǎng)。他處事大公無(wú)私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時(shí)，他的好朋友就跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長(zhǎng)說(shuō)：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的那種責(zé)任心、做事不逞強(qiáng)與大公無(wú)私。
小學(xué)生的作文300字 篇2
清晨，我睜開朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的。我開心的喊到：“下霧啦！下霧啦！”霧就像白色的綢帶，環(huán)繞著城市。 走在上學(xué)的路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步，閉上了眼睛，張開雙臂，覺得自己好象騰云駕霧的孫悟空來(lái)到人間游玩。我望了望四周，碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫；桃花樹也蒙上白色的連衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾滿了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來(lái)越濃，微風(fēng)吹動(dòng)了它們，就像在翩翩起舞，多么像一個(gè)個(gè)落在人間的'精靈同霧娃娃在說(shuō)悄悄話。到了學(xué)校，霧還在下。這時(shí)，它們就像剛上學(xué)的娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗戶上玩跳。
太陽(yáng)公公看它們不認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就出來(lái)找它們。太陽(yáng)公公一放光，霧娃娃被嚇得不敢回家，就躲了起來(lái)。有的躲在樹叢中；有的躲在花瓣里，可是它們躲不過(guò)太陽(yáng)公公的火眼金睛。太陽(yáng)公公太厲害了，把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著又悄悄的離開了城市。啊！我愛你潔白的霧，你為我的生活增添了無(wú)窮的樂趣。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們常熟是一個(gè)擁有5000年悠久歷史的文化古城。這里環(huán)山繞水，風(fēng)景秀麗。而尚湖，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這塊美玉之中，使她更加美麗，更加光彩照人。
尚湖有桃紅柳綠的陽(yáng)春，有丹桂飄香的金秋，有銀妝玉砌的隆冬，但最令人向往的還是那爍石流金的盛夏。
尚湖的夏天是恬靜的。清晨，公園中游人稀少。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)各種鳥兒們一陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啼叫聲，匯成了晨曦中一首美妙的交響樂。循聲而去，便到了鳥林。這兒草木蔥蘢，還有幾叢清澈的湖水，鳥兒們和青山相伴，與綠水相依。突然一群白鷺飄然而起，它們臨空翱翔，不一會(huì)兒，又俯沖下來(lái)，掠過(guò)那平靜的湖面……
尚湖的夏天是熱鬧的。下午，尚湖，這位沉睡的少女被游客們的.歡聲笑語(yǔ)喚醒了。她“啊欠”一聲，一陣涼爽的風(fēng)立刻佛過(guò)人們的臉龐。少女脫下深藍(lán)色的睡衣，換上了彩色的衣裙，湖面上馬上飄來(lái)了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉，把湖面鋪滿了。簡(jiǎn)直可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一塊碧綠的翡翠中嵌著無(wú)數(shù)美玉。風(fēng)兒吹過(guò)，荷花宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，翩翩起舞……
尚湖的夏天多美呀！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，為了鍛煉我的體力，媽媽特地帶我去了體育館跑步。
來(lái)到了體育館，我被眼前的景象震住了。體育館無(wú)邊無(wú)際，一圈就有四百米，在體育館的中心，是一塊足球場(chǎng)地，足球愛好者在那里奔跑著、歡呼著、跳躍著。我咬一咬牙，在心里對(duì)自己說(shuō)：“跑五圈！不過(guò)就是二百米嘛，鄧喆丹，你一定能行�！拔姨ど狭苏鞒�，開始慢跑。然而，事情并非我想得那么簡(jiǎn)單：剛跑到一圈半，我就體力不支；跑到第二圈時(shí)，我整個(gè)人雙眼昏花；跑到第三圈半時(shí)，兩個(gè)念頭竄進(jìn)了我的腦海中。是放棄還是堅(jiān)持如果放棄那我就不用跑得大汗淋漓，可以輕松地坐下來(lái)，吹著小風(fēng)，好不愜意，但如果繼續(xù)堅(jiān)持，我甚至有可能累趴下。
但是，我選擇了后者！雖然我累得雙腿發(fā)軟，兩眼昏花，上氣不接下氣，但是一種信念仿佛就像一把火，在我的心中不停燃燒。這種信念就是_毅力。
終于，在我的不斷努力下，那二千米就這樣跑完了。毅力是一種信念，這種信念催促著我，讓我能跑完這極其漫長(zhǎng)的`五圈，激起我的斗志，告訴我：為自己奔跑吧！
小學(xué)生的作文300字 篇5
昨天，媽媽帶我去動(dòng)物園，令我印象最深刻的，還屬那憨厚可愛的大熊貓了。
熊貓們?nèi)黹L(zhǎng)著黑白相間的皮毛，頭圓得像足球，小小的眼睛，黑黑的毛長(zhǎng)在半圓形耳朵上晃晃悠悠的，它們的鼻子很小，嘴卻很大，尾巴既短又小，像個(gè)小絨球巾在屁股上，走路扭來(lái)扭去的，傻乎乎的樣子可愛極了。
“1、2、3、4、5......”咦？怎么少了一只，原來(lái)還有一只在樹上偷吃竹子哩！那只熊貓先用爪子緊緊地把竹子抓住，似乎怕同類跟它搶食物呢！接下來(lái)，它咬一口左手的`竹葉，咬一口右手的樹枝......它吃得津津有味。聽說(shuō)熊貓每天要吃五、六個(gè)小時(shí)竹子呢，真不愧是國(guó)寶“大胃王”！它吃完后用那胖乎乎的爪子擦了擦大嘴，然后躺在樹蔭下呼呼大睡。我連叫了它幾次，它都不醒，似乎不領(lǐng)情，過(guò)了一會(huì)兒，它才慢悠悠地從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，然后雙手伸起，伸了個(gè)懶腰，把游客們逗得哈哈大笑，它再把左手伸起，似乎在向大家揮手，大家笑聲不斷......
熊貓雖然沒有考虎厲害,沒當(dāng)上“森林之王”，也沒有猴子機(jī)靈，但它比老虎溫順，比猴子憨厚，我愛熊貓，它在我眼里是最可愛的動(dòng)物！
小學(xué)生的作文300字 篇6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，人人都難免會(huì)有一些青春期的煩惱，我也不例外，可我的煩惱是什么呢？仔細(xì)回想一下······
還記得那一天，同學(xué)小郭邀請(qǐng)我和其他同學(xué)在雙休日去公園玩，其他同學(xué)都爽快地答應(yīng)了，只有我考慮了一會(huì)便回絕了。找借口推辭說(shuō)我這兩天有事，去不了。他又勸了我?guī)状�，見我還不答應(yīng) ，便滿臉不快的去找其他人了�；氐郊�，我很沮喪，白白喪失了這么好的機(jī)會(huì)，我這兩天并沒有課呀，為什么要撒謊呢？唉，還不是因?yàn)槔习帜顷P(guān)過(guò)不去。雙休假時(shí)，就把我關(guān)在家中，這類事情我已經(jīng) 和老爸說(shuō)過(guò)好幾次了，他就是不讓我去，在家里復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三科，我不想復(fù)習(xí)時(shí)，就偷偷找些課外書看，其他什么事都不能做。只有有些時(shí)候我找借口去書店，才能出去。沒一點(diǎn)自由權(quán)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)的`是，您因該給我一些自由權(quán)，雙休日時(shí)適當(dāng)讓我出去跑跑，不能老是把我關(guān)在家中，就是一只小鳥，成天把它關(guān)在籠子里，失去了自由飛翔的權(quán)力，遲早有一天也會(huì)困死在 鳥籠里的。請(qǐng)你們給我些自由權(quán)吧。
小學(xué)生的作文300字 篇7
在這陽(yáng)光明媚的早晨，我背著自己的新書包去上學(xué)。我走進(jìn)教室上課鈴響了。我趕緊坐到座位上，準(zhǔn)備上課。
跟以前一樣，第一堂是語(yǔ)文課。高老師一走進(jìn)教室就宣布了一個(gè)重大的消息，我們要換座位了。天哪……我可不想離開我的同桌嗚嗚嗚……
于是高老師讓我們到教室外面去，按學(xué)號(hào)戰(zhàn)成縱隊(duì)，在一個(gè)一個(gè)換。我想跟原來(lái)的同桌繼續(xù)做同桌。于是，我就站到了原來(lái)的同桌身旁。隊(duì)伍一樣排好了。就在準(zhǔn)備進(jìn)教室的'那一剎那，高老師突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生站在各自最高的男生后面，于是讓他插在了我的前面。天哪！我又和我的同桌分開了嗚嗚嗚。
我一進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)我的新同桌是全班最愛淘氣的楊子鶴，我以后的日子該怎么過(guò)��！嗚嗚嗚……
好幾天過(guò)去了我真的受不了，跑去找高老師：“高老師我下定決心不再和楊子鶴做同桌了”高老師回答：“只要你學(xué)習(xí)一星期進(jìn)步了，我就滿足你的心愿。”
一個(gè)星期過(guò)去了我聽高老師說(shuō)：“你做的的很好，你現(xiàn)在可以跟李飛遠(yuǎn)做同桌了。我開心的最都合不攏了。
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