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            成長的作文

            時(shí)間:2023-11-12 17:50:38 話題作文 我要投稿

            成長的作文【合集9篇】

              無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文9篇,希望對大家有所幫助。

            成長的作文【合集9篇】

            成長的作文 篇1

              在水滴石穿的那一刻,我便知道了什么是力量。

              ——題記

              一顆露水擊穿覆蓋地表的霧殼,隱形的波紋在樹叢間傳播反彈,遇見凹凸不平的花苞敲向三點(diǎn)二十分的鐘面。

              一聲嬰啼漾在病房里,時(shí)間就定格了。父親緊皺的臉緩了,對著我燦爛地笑。我知道,這就是幸福,于是我就成了姐姐。每每觸及她精致的小手,都會泛起漣漪。四目相對,尷尬卻又茫然。就這樣開始了記憶中的生活。

              花苞的綻放需要精心的呵護(hù),她的出現(xiàn)注定了我不能像其他人一樣可以縱情的享受童年時(shí)光,我得兢兢業(yè)業(yè)的做我的護(hù)花使者。我不斷被迫放棄我的一切,看見曾經(jīng)熟悉的朋友,卻莫名有些怨恨。是福還是禍,看著熟睡的小臉,我確定了,這是一個(gè)災(zāi)難,她的出現(xiàn),奪走了時(shí)間,分享了父母對我的愛,讓我從公主一下跌回了平民。種子就這樣被埋進(jìn)了我的心田?墒菂s沒有發(fā)芽。

              時(shí)光是不斷發(fā)芽的枝葉,在人生的繼續(xù)中瘋長。于是我們就這樣開始長大。充滿糖果的童年不屬于我,可我卻沒有覺得苦,因?yàn)槲矣猛耆テ肺读肆硪粋(gè)我的成長。這是一筆無人知曉的財(cái)富,被我私藏了。甜滋滋溢滿全身。這是我屬于我獨(dú)一無二的冰糖。

              我將心愛的冰糖好好包裹起來,埋在了院里大樹下,每天靜悄悄地挖出來仔細(xì)看個(gè)透,卻怎么也看不厭,可是一年夏天,冰糖融化了,小心翼翼的擰開瓶蓋,將糖紙含在嘴邊,好苦好苦。于是淚流了下來。最終我決定離家出走。那年我九歲。

              我和爺爺吵架了,踏出家門,想著自己受的委屈,只有兩條小溪陪著我,發(fā)泄。明明就不是我的錯(cuò),我很努力的`為自己辯護(hù),可效果只是石沉大海。和妹妹一起出去玩,回家時(shí)比賽誰先回到家。結(jié)果她被我甩了十米,站在家門口,我洋洋自得,不料,那小家伙耍賴,不肯走了,在半路嚎啕大哭,引來了爺爺和媽媽,爺爺不分緣由就罵了我一通,讓我抱妹妹回來,媽媽也一直催促我去,只因妹妹在哭:“姐姐抱,姐姐抱!”還是爺爺說的:“你是姐姐,就該讓著妹妹!”我不能理解,“我不去!”我很大聲的說,卻招來一個(gè)無情的巴掌,剎那間我的城墻倒塌了!拔也灰粼谶@了,我要離家出走!”

              回想著剛才發(fā)生的種種,我越來越惱怒,憑什么就會罵我,憑什么只是罵我,我又沒招誰惹誰。所以我更加決定,我要離家出走。

              結(jié)果還是失敗,還沒走出村莊我還是回頭了,半路,媽媽在等我,怒火又燃燒了起來,“不是離家出走嗎?”媽媽問道!拔姨。”我吼道,徑直向前方的河走去,還是沒勇氣去面對死亡。便從河岸折回了家。事后,只是媽媽頻頻的取笑:“你要正跳河,我就等你淹的差不多,再把你拉上來!”

              迷蒙的霧氣像是把時(shí)間都凝固了一樣,于是埋在心田的種子蠢蠢欲動(dòng),最終覺得,有妹妹真不好。

              時(shí)光容易把人拋,孩提時(shí)代的記憶卻始終那么的清晰,直到爺爺去世,我對妹妹的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。

              只有歷經(jīng)了滄桑,也許才能大徹大悟,才能算得上是智者吧,可是在10歲的妹妹身上,我親眼目睹了一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主是如何由任性變成我們家引以為傲的貼心小棉襖。

              脫去了蠻橫,現(xiàn)在她會很體貼很體貼家人,尤其是我。而今,每每我回家,她都會到村口接我,我離開時(shí)又送我到老遠(yuǎn),我生病了,她會倒熱水,告訴我:“姐姐小心喝,燙!”早晨睡懶覺她會幫我拉緊被子,悄悄跑下床去做自己的事。答應(yīng)我在我回家前寫完作業(yè)。必定會第一時(shí)間拿給我檢查,如果寫不好,她就會非常難過的和我說“對不起”……

              ……

              我沒有和其他人一樣充滿的童年,也沒有絕對自由的活動(dòng)空間。伴隨我的只有義務(wù),一個(gè)做姐姐的義務(wù)。我的成長不是只有父母的呵護(hù),伙伴的陪伴,更多也是與妹妹在一起時(shí)的酸酸甜甜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了我的成長之路。

              再回首,一切卻淡出了地平線,好像葛朗臺的財(cái)物,在沉默中慢慢消亡。

              想想,小時(shí)候只會幼稚的在白紙上顫顫寫出“恨”字,毫無理性可言,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我一直都很傻,一個(gè)十足的傻瓜。沒有鮮花鋪成的陽關(guān)大道,我卻可以在妹妹的關(guān)注下穩(wěn)穩(wěn)的走著我的獨(dú)木橋。成長的路上布滿荊棘又怎樣,鉚足了力氣,照樣向前沖。陽光依舊會順著縫隙流入,像一只手撫摸著我。

              我把曾經(jīng)看錯(cuò)了,反認(rèn)為它傷害了我。

              成長的路還有很長,我想我會走得更快樂!水滴石穿那一刻,才知道什么是力量!

            成長的作文 篇2

              愛是父母的疼愛,是朋友之間的友愛,是老師同學(xué)之間的幫助,而今天我要說說父母對我們的呵護(hù)與疼愛,父愛如山高大而雄偉,母愛如水,清澈而甘甜,我們在愛中成長,享受著無盡的的關(guān)愛,這個(gè)長假我讀了一本叫《與愛同行》的書再一次被父母的愛深深震撼了!

              令我記憶最深的`就要數(shù)《一個(gè)鴨梨》這篇文章主要講一位父親到鎮(zhèn)上去打工舍不得吃鴨梨,,寧愿自己餓肚子也不愿意讓孩子餓肚子。從中我體會出了這位父親對孩子深深的愛,我也真真切切的感受到父親的愛子之心。

              我想到了我的父親,我的父親是做銷售的,每天早出晚歸的工作非常辛苦。父親已經(jīng)夠忙的了,但他在星期天星期六一定在百忙之中抽出時(shí)間來接送我上培訓(xùn)班。記得有有一次我隨口說了一句:“我要去西湖邊騎三人自行車!好多人都騎過了!”到了節(jié)假日,爸爸神秘的對我與媽媽說:”帶你們?nèi)ノ骱嫱!”“好啊好啊!蔽一卮鸬。到了西湖邊,爸爸帶我們(nèi)チ松倌陮m的出口,借了一輛三人騎的自行車,說:“孩子,滿足你的愿望了!”這時(shí)我才想起了我隨口說的那一句話,我很感動(dòng)。那車子真漂亮,黃綠相間,騎得時(shí)候后面還有一個(gè)靠背呢!能騎上這樣的一種車子,我可興奮了,爸爸在最前面,媽媽在中間,我在最后面。我們在掉頭的時(shí)候倒了下去,鏈條壞掉了,騎也騎不了了?這時(shí)爸爸撿了幾根樹枝在修鏈條,修呀修呀,修的他滿頭大汗。手上臟兮兮的,都是油漆在西湖騎了有大半圈了,盡管爸爸早已大汗淋淋,可還在拼命騎著,望著他的背影。我發(fā)現(xiàn)爸爸的背影是如此寬廣。

              父親的愛默默無聞,不動(dòng)聲色,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)當(dāng)中,滋潤著我們成長、激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我為有這樣的一位父親而驕傲自豪!

            成長的作文 篇3

              春節(jié)的時(shí)候,從親戚家拿回來的孔雀魚生小寶寶了,這些可愛的小家伙們使我們家里面充滿了歡笑,也讓我感受到了社會的'激烈競爭。

              第一個(gè)小魚剛出生,其他大魚便馬上游了過來,把小魚包圍起來。剛剛出生的小魚還沒有那么機(jī)靈,所以他被大魚們包圍了起來,連他的媽媽也不例外。小魚與大魚盤旋了一會兒,這時(shí)候,有一條大魚似乎等得不耐煩了,便一口把小魚咬得死死的,小魚掙扎了一會后,便被大魚吃了。

              那條生小寶寶的媽媽并沒有去攻擊那條吃了她的小寶寶的大魚,而是默默地躲在一旁,繼續(xù)生小魚。我們這次便馬上拿來了撈魚的玻璃杯,把其他大魚撈了出來。還沒等我們把所有大魚撈出來,魚媽媽又生了3條小魚,媽媽趕緊把那3條小魚撈起來。爸爸想了想,便拿出鐵絲和紗布做了一個(gè)間隔。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力,魚媽媽總算把她肚中的所有寶寶生了出來,我們也松了一口氣。然后把所有小魚放入另一個(gè)魚缸里面。

              第二天,我們發(fā)現(xiàn)有幾條小魚死在了魚缸底,原來有一些強(qiáng)壯的小魚把一些較為弱小的小魚咬傷了,然后弱小的小魚慢慢地也被別的小魚咬死了。后來,我便磨了一些飼料給他們吃,但是還是有一些小魚死去。

              這一次養(yǎng)小魚的經(jīng)歷,讓我懂得了,弱者自然要被社會淘汰,這有強(qiáng)者才可以在社會上生存。所以,我一定要做一個(gè)各方面的強(qiáng)者,才可以在各方面好好地“生存”下去。

            成長的作文 篇4

              窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

              腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫著媽媽。這讓人好懷念,好懷念。那時(shí)候,幾乎完全不用想任何事,人生的.藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。

              而現(xiàn)在,那藍(lán)圖已不再寂寞,因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.

              回想過去,歡樂總與我相伴、節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手、肩并肩。無疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂莫過于此。

              但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚。當(dāng)我考試失敗時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒人愿意理我時(shí),當(dāng)我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。

              而今天,在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,接受了無數(shù)次考驗(yàn)的今天.當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時(shí)候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.

              現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,畫下了夢想的圖畫。今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開花結(jié)果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡。

              每個(gè)人的成長過程都不同,沒個(gè)人的成長經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們。

            成長的作文 篇5

              看著那些小朋友可以無憂無慮地玩,不時(shí)也勾起我對成長的深思,每個(gè)人都在人生旅途中經(jīng)過,只是無奈不能在某個(gè)點(diǎn)上停下來欣賞一番。

              人所能記憶的最初在童年,人生像一本書,從開啟扉頁的好奇到后來的越看越煩,這亦是人之常情。

              小時(shí)候,我不喜歡有人說我不懂事:計(jì)劃生育是新中國建國以來的基本國策,那時(shí)候的廣東省省長劉瑞華對計(jì)劃生育抓得很嚴(yán),瘋狂的往農(nóng)村里派警車,抓超生的婦女結(jié)扎,那時(shí)候我對那些“黑貓警長”真是痛恨萬分,因?yàn)樗麄儼盐依蠇屢沧トチ,淮南天氣,奶奶每次想起這事總是嘆氣說,要不是他們,不知還有多少孫子抱呢,集安天氣。于是從這開始,我對警察的第一印象就是“恨”。

              讀一年級的時(shí)候老師偶然對我們說起了警察,我便是大聲嚷嚷,警察是壞蛋。于是我是便說我不懂事,我很不服氣。

              慢慢地,我的`見識也增廣了,才知道我太不懂事了!翱墒悄棠趟麄兡,難道他們和我一樣不懂事?”,平時(shí)我都是尊重他們的,于是矛盾的煩惱隨之而來。有時(shí)我總是在想:如果我不長大,會不會有這些煩惱呢。

              再長大了一些,我便對電視癡迷起來了,特別是動(dòng)畫片,但是我每看動(dòng)畫片都會胡思亂想?戳恕逗J兄弟》之后,我就想著,家里的葫蘆瓜會不會想里面的一樣呢?看了《名偵探柯南》,就罵柯南是掃把星,因?yàn)椴还芩叩侥睦,哪里就會發(fā)生命案,不如呆在家里罷了。

              家人看我如此下去而加以阻止,怕影響學(xué)習(xí),畢竟上五年級了,于是告別了“幻想”時(shí)代。沒有動(dòng)畫片的日子真是難熬,便很懷念兒時(shí)的無憂無慮。如果時(shí)間能定格在我想要的那個(gè)時(shí)候,那該多好!哎!成長真是煩惱。

              上初中了,這也意味著告別了幼稚天真的童年,開始了我那孤弱寡言的生活。記得剛上初中的時(shí)候,一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)。一學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識,我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起打籃球,只有我沒去參與他們。這也許是人的成長,心理也隨之改變,變得有些害羞。原來的不懂事我會與同學(xué)們相處的很好現(xiàn)在卻不能,成長真的是使我煩惱極了。

              我總是幻想,包頭天氣,要是我一生中沒有煩惱,那該多好。】扇瞬豢赡軟]有煩惱,就想萬里藍(lán)空也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的云彩一樣。煩惱總會有的,事在人為,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾螌Υ裏⿶,學(xué)會處理煩惱消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

            成長的作文 篇6

              20xx年元月10上午,楊鎮(zhèn)中心小學(xué)升國旗儀式后,和希國校長站在主席臺上大聲地宣布:“今天我們要重重地獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)拾金不昧的同學(xué),只有不昧、不昧著良心貪圖別人的錢財(cái),才是好人、一個(gè)招人喜歡和愛戴的人。請劉鑫海、劉思宇、趙彥龍同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)”。當(dāng)校長將三張“拾金不昧”的獎(jiǎng)狀和三幅網(wǎng)球拍分發(fā)給三名同學(xué)后,臺下爆發(fā)出“哇塞”的歡呼聲,上千雙明亮的眼睛里充滿著羨慕和渴望之情。原來,20xx年12月底的一天,楊鎮(zhèn)陽洲鑫園小區(qū)區(qū)居委會的工作人員將一面錦旗和一封感謝信送到學(xué)校,感謝劉鑫海、劉思宇、趙彥龍三名同學(xué)拾金不昧,將一失主裝有身份證、駕照、銀行卡和幾百元現(xiàn)金的錢包交到居委會。校長得知此事后,馬上用學(xué)校的資金為三名同學(xué)購買了三幅價(jià)值上百元的網(wǎng)球拍。這種重獎(jiǎng)“拾金不昧好少年”和“助人為樂好少年活動(dòng)”在楊小已經(jīng)不是第一次了。像因“拾金不昧”而獲得20xx年北京市“十佳好少年”的單博源同學(xué)和因背著伙伴去上學(xué)而獲得20xx年北京市“十佳道德模范”的雒夢顏同學(xué)都出自楊小。

              楊小有一個(gè)鮮明的`特點(diǎn),就是:凡是學(xué)生獲得的重大獎(jiǎng)項(xiàng)和做出的高尚行為都要在周一升旗儀式后給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。楊小還設(shè)立專項(xiàng)基金,獎(jiǎng)勵(lì)取得突出成績、做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生。因此,對于楊小學(xué)生來說,“助人為樂”、“拾金不昧”是一種自然而自豪的行為。楊小學(xué)生的這種品德正是“養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”的辦學(xué)理念蘊(yùn)育出來的必然結(jié)果。

              在楊鎮(zhèn)小學(xué)“養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”的辦學(xué)理念中,關(guān)鍵在“養(yǎng)、育”,養(yǎng)的是做人的正氣、育的是做事的智慧和準(zhǔn)則。而且在整個(gè)的養(yǎng)育過程中,運(yùn)用的是“重表揚(yáng)鼓勵(lì)、輕批評懲罰”的管理模式,孩子們在做人和做事方面取得的點(diǎn)滴成果,都會得到表揚(yáng)和鼓勵(lì)。因此,在楊小孩子們心中都珍藏著通過努力得來的一面面小紅旗、小紅星和喜愛的小禮物。

              “養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”這8個(gè)大字不僅赫然印刻在楊小的教學(xué)大樓正面墻上,而且,滋潤著楊小孩子們的心靈。

            成長的作文 篇7

              小時(shí)候,我們都渴望長大,長大后,都渴望時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。愿時(shí)光不負(fù)你我。

              ——題記

              時(shí)光匆匆,如今我已經(jīng)初二,還記得童年的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

              當(dāng)產(chǎn)房出現(xiàn)一聲劃破天際的哭聲,預(yù)示著又一名“仙女”降臨人間,我也不例外。那會,聽媽媽說,我的降臨讓爸爸高興了很久,我是上天送給他們的禮物,爸爸媽媽把所有的關(guān)愛都給了我。

              一歲時(shí),我牽著爸爸媽媽的手學(xué)走路,爸爸媽媽臉上露出了幸福的.笑容;二歲時(shí),我牙牙學(xué)語,爸爸媽媽在一旁細(xì)心的教我;三歲時(shí),我和別的小朋友打架,媽媽教訓(xùn)我,爸爸安慰我;四歲時(shí),爸爸媽媽送我去幼兒園,而我不愿意進(jìn)幼兒園大門時(shí),他們的無奈與擔(dān)心……

              七歲那年,爸爸扛著自行車回來了?匆姾,我迫不及待的跑下樓,準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。我爬上去坐著,依仗著旁邊兩個(gè)小輪子,可以順溜的騎著。爸爸看見后,說:“閨女,把旁邊的兩個(gè)小輪拆了,看你還會不會騎它!蔽页职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

              于是,我騎上了兩個(gè)輪子的自行車,當(dāng)我坐上去的時(shí)候,車子就倒了,爸爸眼疾手快的把我接住了,才免了一跤。因?yàn)閮?nèi)心的恐懼,幾天我也沒有碰過自行車了,爸爸看到后,有點(diǎn)擔(dān)心,便勸我道:“閨女,沒事的,不要怕,爸爸在旁邊保護(hù)你,一定不會讓你摔跤的!笨匆姲职帜莻(gè)真摯的眼神,我鼓起勇氣決定一試。

              我坐上自行車,爸爸在后面穩(wěn)住自行車,我大膽的踩著自行車,嘴里一直練叨著:“爸爸你一定要扶著。”爸爸一邊有一邊的回答著:“你放心吧,閨女!蔽衣牡芍孕熊嚒V宦犚姲职终f:“閨女,你會騎自行車了,好樣的。”我連忙停下自行車,回頭望去,爸爸在離我30米遠(yuǎn)的地方站著,朝我揮手,于是我明白了,朝爸爸揮了揮手,然后笑了……

              天空是那樣的藍(lán),空氣是那么的清新。我學(xué)會了騎自行車,爸爸媽媽高興了好久,總是夸贊我,可我也知道離不開你們的幫忙。感謝你們讓我來到人世,教我做人的道理,教我學(xué)習(xí),讓我讀書認(rèn)字。我的成長離不開你們,謝謝你——我的父母。

              渴望時(shí)間慢一點(diǎn),讓你們老的慢一點(diǎn),讓我長的慢一點(diǎn),我要做你們一輩子的小棉襖。

            成長的作文 篇8

              時(shí)間過得好快,似乎一眨眼我就長大了。這些年媽媽可沒少給我拍照,沒事的時(shí)候我總愛翻出來看看,過去的事情仿佛一下子出現(xiàn)在眼前。

              有幾張照片令我特別的難忘,好多的故事記得特別清楚。

              有一張照片,是我10歲生日的時(shí)候拍的。那天我邀請了幾位好朋友和同學(xué)一起去肯德基過生日,那次是我過得最開心的生日了,我們幾個(gè)人在那里又吵又鬧,又笑又跳,特別開心,他們還送了我好些禮物呢。我們吃完肯德基,臨走時(shí),媽媽讓我們在滑滑梯上一起拍了張合影。那燦爛的笑容,讓我一直記在心中。

              還有一張照片被媽媽發(fā)到了班級群的相冊里,我扎著兩根小辮子,笑瞇瞇的眼睛十分呆萌可愛。但是要仔細(xì)看地話,會發(fā)現(xiàn)我右眼角旁,有道傷疤,看到那個(gè)傷疤,又想到了幼兒園那噩夢般的回憶。

              那天中午我在幼兒園睡午覺,一覺睡起來想上廁所,我就慢悠悠地從床上爬了起來。

              當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,我睡在第二層,我上完廁所想要爬上去,哪知道隔壁一位小朋友一動(dòng),我踩空了,“噗通”一聲,狠狠地摔了一跤。老師們只是以為我摔了,沒什么大礙,但萬萬沒想到,我的`眼角剛剛好撞到床沿上,鮮血流個(gè)不停,老師嚇壞了,趕緊幫我把鞋子穿好,抱著我打了車就趕緊去了醫(yī)院。

              我記得幼兒園的王老師一直抱著我,漸漸地我也不怎么哭了。當(dāng)見到媽媽我又哭得特別傷心,媽媽一見到我臉上還有鮮血,眼淚水也止不住了。醫(yī)生給我打了麻藥,在眼角縫了三針,只記得我緊緊地握著媽媽的手,心里不知道有多害怕和恐懼,F(xiàn)在只要看到照片上疤痕,心中還有揮不去的陰影。

              照片記錄著我經(jīng)歷過的酸甜苦辣,也記錄著成長中的我和我的故事。

            成長的作文 篇9

              我是一名初三學(xué)生。16歲的我曾經(jīng)一度失去前進(jìn)的方向,是充滿書香氛圍的立新中學(xué)讓我走入了文化的海洋,開闊了視野,充實(shí)了思想,豐富了情感,讓作為初三畢業(yè)班的我尋找到一份不同以往的自信,讓我在文化的浸潤中幸福快樂地成長。

              以前的我品嘗過勝利的喜悅,也有過失意的苦惱。在立新中學(xué)這一文化大背景下,我開始反思自己:很久以來失去的自信,究其原因是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個(gè)學(xué)生總也不讀書必然會缺乏文化的底蘊(yùn)。我決定把有限的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)當(dāng)中,拒絕膚淺,遠(yuǎn)離平庸,冷眼時(shí)髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜,成熟了許多。我開始熱愛讀書,不僅其樂融融,而且陶冶了情操,提升了自己的`精神境界。

              我利用課外時(shí)間積極閱讀,撰寫讀書筆記,參與各類討論。通過讀書與交流,我解決了在日常生活中遇到的難題。我的勤奮、努力已證實(shí)了我能完全適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境帶給我的諸多問題,我每天都會用飽滿的熱情面對我的學(xué)習(xí)。

              如今,在我校文化管理的大背景下,我讀書熱情更加高漲了。現(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)之余不斷的閱讀一篇篇杰作,凈化了自己的心靈,陶冶了自己的情操,提升了自己的學(xué)習(xí)能力……

              我知道,自己作為一名普通的學(xué)生,要想取得優(yōu)異的成績,必須要付出比別人更多的時(shí)間和精力,這也就需要我不斷的讀書學(xué)習(xí),不斷的提高自己。在我校書香氛圍愈來愈濃這個(gè)難得的機(jī)會下,我一定會搭建展現(xiàn)自我人生的平臺,努力的讀書、學(xué)習(xí),將來為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

              同學(xué)們,愛好讀書學(xué)習(xí)吧!如果你融入其中,它將伴隨我們在求學(xué)生涯中健康快樂幸福地成長!在文化的海洋中去成長進(jìn)步,我們就會擁有幸福與快樂!

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