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【熱】關(guān)于成全的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于成全的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于成全的作文1
我的房間的門自上初中以來就經(jīng)常關(guān)著，我變得成熟，我獨自在房間中學(xué)習(xí)、努力，刻意與父母隔離，不讓他們進入，這一關(guān)就是一年多。
也或許是因為我們?nèi)鄙倭私涣�，彼此產(chǎn)生了不愿捅破的隔膜。母親總是在各個方面“為難”我，又是不允許我干什么事，我希望她能完全同意的事情母親也總表示不滿。我希望她成全我的一切要求，無奈，事與愿違。
時間已悄然來到十點多，外面黑漆漆一片。居民樓中已只剩幾處地方依舊亮著燈光，我突然想到早上因為與同學(xué)們肆意哄鬧，把校服大外套的校徽來了個脫離本體，那皺巴巴的校徽一從校服上掉下來，我便覺得更加失色。再看藍黑色的校服，明顯少了一塊。我急忙拿起外套和脫落的�；諝鈩輿皼暗卣业秸趯懝ぷ鲌蟾娴哪赣H，要求她幫忙把外套修理好，雖然并不愚蠢的我知道明天補好不過是奢望罷了。再說母親忙于工作，天又晚了，哪有時間成全我，便也不指望，面對幾乎沒說幾句話的母親留下幾項命令的話，便走回房間。關(guān)上門，抓緊時間整理書包。揉一揉睡眼惺忪的眼睛，趁著還沒十一點，睡覺去了。
那晚，我心情繁重，不知道如何跟老師解釋這件丑事，一時半會睡不著，我卻不清楚有個人一直在陪伴著難以入睡的.我，她或許在默默成全……
第二天早晨，吃完早飯，我見到了眼中略有血絲的母親，也沒太多注意。母親幫我把書包背好，叫我穿上校服，一個字也沒說，照例送我出門。我下意識地看了看自己的可憐校服，才意外地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完整了。校徽被人用藍色的線仔細地縫了上去，那一針一線，都是被人用手不間斷地縫補上去的，很精致，也很默默地成全了這件校服，使它完好如初。很難說，此時的校服與之前的有什么區(qū)別，但我卻在細微的針線中看到了我母親默默無私的成全。她成全了我的要求，就像往常她也成全我一樣，只不過此時的我才慢慢發(fā)現(xiàn)。
對于我，母親默默的成全才是真正的成全，無需矯揉造作，也不必大張旗鼓地成全。無論你在哪兒，有一位母親總在背后，我不禁對自己的所作所為慚愧不已，而正是這樣別樣的成全，給予了我啟示。
我不禁對于母親這種形式的成全肅然起敬，便欲轉(zhuǎn)身，敲門以示感激，我知道為我開門的一定是母親，因為她懂得如何真正的成全。
關(guān)于成全的作文2
哲人者，寧肯舍其事而成其心。
——題記
什么是成全？我以為是舍棄一方的某些或小或大的東西，以換取另一方的自在圓滿。通常的成全或許換來表面的和諧與實際的不滿，能在彼此成全中都換取不錯的結(jié)局便是最好。然而偉大的成全必帶來一生痛苦與半世孤獨，卻也能夠經(jīng)受起時間無情嚴苛的考驗，值得世人用百代千年的歲月去紀念。
張愛玲在《霸王別姬》里寫道，虞姬選擇用小刀刺進胸膛――這最迅速亦最殘忍的自刎方式來結(jié)束生命，顫動的唇留下一句“我比較喜歡那樣的收梢”，震驚了項羽，也撼動、滌蕩了我們的有極強求生欲的心。一直以來，她以他的一切為她的一切，生而為王的人，她必有她的許多無奈，然而她不是個庸俗的女人，不想在丈夫成為帝王后自己步入深宮，漸漸往勾心斗角的道路上走。終于，她的.自我意識覺醒爆發(fā)，成全了她絕美孤傲的靈魂。
歷史上的虞姬非常受項羽的寵愛，在項羽的絕筆里她是與他所驕傲的成就“力拔山兮”、他最大的遺憾、他最喜歡的戰(zhàn)馬騅并提的唯一的女人�！坝葙庥葙饽稳艉巍钡倪祮柛娝撬闹�。私以為，楚王自刎烏江多少受了虞姬的影響。當她、他舉起刀劍的那一刻，成全了他們的生命、志向和全部驕傲，定格的生命就此升華。
再來說說辛棄疾。
“時隔千年，我們重讀他的作品時，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢”，如著名的《破陣子》，“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”是啊，稼軒從小使槍舞劍，本是武人出身，本想以身許國，但南渡后被迫脫離戰(zhàn)場，還被孝宗時用時棄，所以他的詩更隱不住一種悲壯。如《菩薩蠻》，明知山重水長，仍執(zhí)著地朝北望，熱淚橫流，治不去的是因國土殘破的心郁之病。
集愛國志士、軍人、詩人于一身的稼軒注定經(jīng)歷超出常人的痛苦，但是他的憂民情、復(fù)國志終將轉(zhuǎn)化成人民的幸福、時代的幸運。這豈不是一種成全？
而長安城榮華末路只剩的荒草野花，呂氏之亂、七國之亂、巫蠱之禍、王莽篡位，使得一切都已“遮不住”，一切業(yè)已“東流去”。
偉大的成全需要舍棄重大的“東西”甚至犧牲，而不是命名“未央”或如衡王刻個巨大的“壽”，一時的標榜不會真正地成全，只有“舍其事而成其心”才能蘊藏強大力量！
虞姬用自刎成全自己，而稼軒一生都在成全別人。但無論是成全自己還是別人，都是成全他們內(nèi)心真正想要追逐的東西。說到底，我們是成全自己的內(nèi)心，我亦想說：為人者，寧肯舍其事而成其心。
關(guān)于成全的作文3
一對戀人經(jīng)歷生活的鞭撻，最終走到一起，是成全；一個人在競爭中讓利于對手，是成全。在我看來，人與人之間的成全無他，唯此兩點。
（一）陪伴
蘇軾是超凡脫俗的才子，也是上天的寵兒，命運賜予了她一個賢惠懂理的妻子。在蘇軾年少氣盛、意氣風(fēng)發(fā)之時，王弗用她的智慧與陪伴，幫他在官場的激流中緩緩前行。每有客人來訪家中，她都會在屏風(fēng)后靜觀來客，幫蘇軾識別善惡。這個女人用她的陪伴，成全了蘇軾的前半生，更成全了后半生的蘇軾，這便有了“十年生死兩茫茫”的佳話。
又如那錢鐘書和楊絳先生，兩位儒者風(fēng)霜一生，靠的并非山盟海誓，而是不離不棄的陪伴，成全了這一段姻緣；再說那《簡愛》中的簡和羅切斯特先生，斷臂、失明，一切都如碑文刻在了羅切斯特的下半生，為何他能沖破黑暗的桎梏，擁抱新生？只因簡的愛、鼓勵和陪伴啊！陪伴，又何嘗不是兩個人最好的成全？
�。ǘ┡杂^
穿越一個世紀的時光，來到一位女子的書房。她，是人間最美的花兒在綻放，被吸引的，是三個男人的目光。這個女人經(jīng)歷了太多——康橋的柔波、人間的煙火……最終她選擇了平凡的生活，與梁思成度過。
可在那三個男人中，有一個人沒有徐志摩的風(fēng)流倜儻，也沒有梁思成的儒雅大方，他，金岳霖，所有的.優(yōu)勢，都在于他那顆深愛著林徽因的心。他默默地看著梁思成與林徽因的背影，看著他與她深夜里畫設(shè)計圖，看著他們一起討論文學(xué)，舔著傷口，只不言語。他知道，林徽因已經(jīng)過上了她想要的生活，如果摻和，只會破壞她的幸福；可他又是那么癡情，默默地跟在林徽因身后，一跟就是一生，終身不娶。他是她生命的旁觀者，用不為人知的形式成全了林徽因的所有美好。
就像一個人置身于萬紫千紅的花叢，只是觀賞，而不去采摘，便是成全這一叢美好；正如一位父親將心愛的女兒交給另一個男人，從此無論她遠走高飛、背井離鄉(xiāng)，他都在千里之外投來關(guān)懷，而不打擾，便是成全她的幸福。旁觀，又何嘗不是對別人最好的成全？
人間太多冷暖，太多悲歡，若要成全，說來困難，實則簡單——兩個人的成全，是陪伴；一個人的成全，是旁觀。
關(guān)于成全的作文4
心中這扇窗始終緊閉著，無論我怎樣做，都無法撬開那銹跡斑駁的鎖。于是，我的眼始終只看得見自已，只會孤芳自賞，只能在這方小小的天地中呆望。
家是什么？情緒回收站？媽媽是什么？多功能保姆？爸爸是什么？馬戲團小丑？在學(xué)校的我也許是一派樂觀，但一回到家里，所有像被蚊子咬了一下的小憤怒便被擴大了數(shù)十倍。亂丟書、捏碎方便面、踢凳子……我肆無忌憚的發(fā)泄著我的壞情緒，他們總是一次又一次不厭其煩地處理好一切，離開時輕輕合上書房的門。他們一次次的成全我的叛逆，絞盡腦汁地逗我開心，可那心中的瘡傷，總要經(jīng)過一夜淚水的洗滌才能減輕。
在小練習(xí)構(gòu)思數(shù)次無果之后，我又開始發(fā)泄情緒。圓圓的面餅在我想要置之于死地的蹂躪下火光電石間變成了碎末，正如他們那顆小心翼翼成全的心。書房的窗緊閉，空氣急劇升溫，即使此刻的窗外還下著傾盆大雨，心中那扇窗似乎也堵得更緊了些。
“你就不能想想媽媽陪著你時給你的引導(dǎo)作用嗎？”媽媽難掩疲憊的雙眸終于充滿渴求地望向了我，停止了網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)�！坝惺裁匆龑�(dǎo)作用呢？”我以同樣的渴求語氣問道，已然快要頹廢了。
她微微偏過頭，目光中難掩失落。一點點晶亮的液體漸漸從眼角溢出，卻又被生生逼了回去。她終是望向了漆黑如墨的`窗外，窗仍緊閉著。
伴隨著雨珠的滴答聲，她柔聲講起了她小時候的事。繁重的作業(yè)，奶奶因明天還要割麥便早早上了床。鄉(xiāng)村的夜是寂靜的，偶爾的幾聲犬吠更使她深深領(lǐng)會了孤獨的含義。當她也為人父母，那難忘的夜晚便一次次支撐著她陪我到天明。
心中的窗似乎微微松動了些，家人一次次對我的成全并不是讓我以自我為中心，更不是對我的嬌縱，而是埋藏太深，厚積而薄發(fā)的愛！
我費盡全力，終于推開了那扇窗，鐵鎖在心中融化。家不是回收站，而是一個安全而溫馨的港灣；爸爸媽媽不是保姆更不是小丑，他們是一次次成包容我，始終不渝地保護我的良師益友呵！
我是不是也該成全他們呢？成全家中每一個盡情綻放的笑顏。成全媽媽一個甜美的夢鄉(xiāng)，成全爸爸一次童真的釋放，成全生活中每一個微小的幸福。
雨漸漸停了，打開那扇窗，柔和的風(fēng)化作母親的手掌輕撫我的臉龐。在人與人的成全之中，幸福不經(jīng)意流淌……
關(guān)于成全的作文5
心中猶存那株青色的的枯竹，靜靜地臥在清翠的眾竹面前，似白發(fā)蒼蒼的垂暮老人，顯得另類而素美。
——題記
白雪霏霏，又經(jīng)過這片竹林，不遠處的村舍傳來爆竹的喧響，一株株細竹緊促地矗立，綠葉點綴著，恰似眾多腰身纖細的青衣女子舞于其中，婀娜多姿，體態(tài)娉婷，我流連于這片竹林，不自覺地已走到盡頭，一株伶仃的枯竹斜在我面前，枯黃的葉，惹眼地故作姿態(tài)。我斜睨了它一眼，毫不留戀地離開了這片竹林。
再回到此地時，眼前的景象使我愕然，曾經(jīng)直直矗立的細竹轟然倒下，隨著機器在旁運作的獰笑，它們仿若噙著淚，卻也無可奈何，在我眼前斜臥著，毫無曾經(jīng)的風(fēng)致。而當我走到竹林的盡頭，再見那枯竹時，它仍保持著曾經(jīng)的`姿態(tài)，那般枯黃的竹葉上覆了一層薄雪，在風(fēng)中舒展起身姿來，仿若是對生命的喧告，直至那罪惡的鋸齒伸向它。我只怔怔愣在原地，看那枯竹孑然一身于天地間遺世獨立，頗顯風(fēng)韻。
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝……
面前的這株枯竹，枝干枯黃，一身蕭索，仍保持著曾經(jīng)傲然的姿態(tài)，細憶曾經(jīng)的初遇，它在躊躇滿志，正值青春的眾竹面前，也是那樣惹眼，它的出塵之姿，惹得眾竹心存芥蒂；它如今倒地不起，暗損韶華，在青春已逝的眾竹面前，仍有一絲素美，宛若一卷畫布，繪著它的前身的美好：某個雨后的春日早晨，它從土里探出頭，抖落身上的舊盔甲，用力拔長，寧靜的夏夜它與清風(fēng)交談，與明月對望，聆聽夏蟬的歌唱，悉聽秋蟲的心事，它也團結(jié)土壤，與寒風(fēng)對抗。
這枯竹，也引發(fā)我對它后世的遐想：它化身為一支笛，一管簫，嘯嘯天籟游走于天地蒼穹間；它是“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅”煮茶吟詩的高雅；它是竹籬上爬滿牽�；ǖ奶飯@；它是竹籃采花、摘野菜的詩意；又或，它走進尋常百姓家，化身竹筷為煙火，化身竹竿為晾衣；再或，它成為農(nóng)家灶膛里的柴火。
青色的枯竹，仿若是走過盛年，走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，成全青竹變瓊枝，不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠的生命。
關(guān)于成全的作文6
家位于三樓。正對著窗戶的是一棵廣玉蘭。
初春時節(jié)，廣玉蘭就像是精靈似的，剛剛接到冬去的訊息，就攛掇著花芽兒鼓出花苞，先是一兩朵不怕寒的身先士卒探出腦袋，然后呼朋引伴，直到滿樹的花競相綻放。
可惜花有花的使命，幾番春雨過后，花兒漸漸失去了嬌艷的容顏，仿佛生了一場大病一般，如銹跡般的顏色腐蝕了她姣好的容顏，特別是雨疏風(fēng)驟的夜晚過后，樹上的花朵漸漸凋零，直至樹枝上又呈現(xiàn)出光禿禿的一片，春似來非來！
……
待到清明前夕，某天猛一抬頭，驚覺廣玉蘭滿樹的嫩綠直逼人眼。我都沒有細看這樹上是如何爆出第一株嫩芽的，也從不知道樹葉從出生到茁壯成長只需要幾天的時間，只知道我錯過了些什么。
在這撩人的春意中，有好些花都在綠葉的映襯下分外妖嬈，而廣玉蘭去沒有這份幸運�；ㄅc葉這兩種樹的生命形態(tài)卻不曾相逢，無法互相映襯，更無法相知相守。這不免讓我覺著遺憾。可是，你是想以自己獨特的存在告訴我些什么嗎？
我想樹上的花與葉雖身處不同的時空，但必然是心神往之的。他們彼此之間一定有個美好的`約定：為了在初春時節(jié)展現(xiàn)作為花樹的存在，先開花，純粹地開花，開到春花爛漫時再凋零。然后長葉，恣意地長葉，長出生命的綠意。此時，我已分辨不清：花非花，葉非葉，他們雖然不曾相遇，卻早已經(jīng)心意相通。只是凡人的肉眼又怎能參透這一切？當我還在為他們的境遇期期艾艾的時候，花與葉早已經(jīng)以自己的生命為交換，成全了對方。他們作為樹的生命存在，在自己的一季努力生活。
或許，你要告訴我，要做一個純粹的人，一輩子專注于一件事？我們總是追求的太多，想要的太多。所以迷失了最初的方向。我是誰？我想成為怎樣的人？多問問自己這幾個問題，心自然會透明起來，看問題也就會清晰很多。在成就學(xué)業(yè)的道路上，會有很多攔路石，也許，你會心煩意亂，但是，不忘初心，一心一意，才能成全自己。
其實，樹終究只是一棵樹，從不改變它的位置，更不改變它的秉性。作為樹的存在，卻又給人以生命的啟迪，這就是大自然的智慧與恩賜。
關(guān)于成全的作文7
觀黃庭堅行書《松風(fēng)閣詩》，從容嫻雅，縱橫跌宕，結(jié)字雄放瑰奇，筆勢飄動雋逸。讓我拍案叫絕的同時，又不難發(fā)現(xiàn)其不失蘇軾書法的體度莊安、氣象雍裕，拙中藏巧、淳樸道勁。
是了，驀然憶起黃庭堅確實跟隨過蘇軾虔學(xué)行書，“桃李終不言，朝露借恩光”，贊嘆的便是蘇軾字如其人的坦蕩;后來，他的字體逐趨成熟，“自性得久要，為人制頹齡”成為他不朽的追求。
由此觀之，見賢思齊、擇善而從并理性跟隨，方能成全自己，超越那有限而平庸的生命。
理性跟隨，是起跑前的下蹲，起跳前的.彎曲，它并不是勒住人們向自己大山追趕的腳步，而是在這過程中不使你錯失草蟲的趣味。這一階段，恰是事半功倍的增值期，漸漸褪去市民小儈的勢力圓滑，磨平憤世者的嬌縱戾氣，茍且平庸者的怠惰膽怯。
關(guān)于理性跟隨，前人之述備矣：顏回跟隨孔子游歷五國，忠于君子四德，后窮居陋巷安貧樂道，成全了“飯疏食飲水，曲肱而枕之”的普世況味;鄭板橋雖以“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花”自勉，亦愿做“徐青藤之走狗”，在藝術(shù)上理性跟隨，于是板橋體方為人稱奇;齊白石更是以“學(xué)我者生似我者死”勸誡那些盲目跟隨者。
試想，若他們未曾深諳跟之有道，又怎會在腳步鏗鏘間走出自己驚世駭俗的豪邁?
然而，或許正如愛默生所坦言：“人生是一道污穢的河流。”也許是因為這條河道阻且躋，我們不難看到，“佛系青年”怯于跟憂于跟甚至不屑于跟，囿于個人的狂歡世界，流于那份麻木的自我感動;“喪文化”的擁護者們以理性跟隨為恥，以近墨者黑為榮。難道這種常態(tài)終將成為太宰治筆下的“人間失格”?
所幸，理性跟隨的智慧已御荼毒�！皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”更是其至高境界，作為個人成全和社會進步的剛需，它的觀念逐步成為主流，將落后的、污濁的悉數(shù)淘汰，超越自然屬性的瑕疵，進而扭轉(zhuǎn)阿城批判的“文化的異化”。
趨行于人生路上、蟄伏于高考戰(zhàn)壕中的我們，勢必不能做雅克·巴爾贊指摘的“橫態(tài)木偶”，淪為別人思想的“跑馬場”。但卻可以奉行魯迅先生的“拿來主義”，對自身做出清醒預(yù)判，包括對自我價值觀與方法論的雙重評估與修復(fù)，從而理性跟隨他人，形成對他人的公正考量。同時適時地向周遭環(huán)顧，以咨諏善道察納雅言。何懼未來不可期?
理性跟隨，成全自己，每個人都不會是被廢黜的國王。
關(guān)于成全的作文8
“爸爸，這雙皮鞋真好看！”我穿著爸爸給我買的限量版新皮鞋，忍不住走著走著要去看幾眼。確實，對于這一個散發(fā)著黑漆色的新鞋，這也是任何男孩都抗拒不了的誘惑吧，我心想。
“又有一點灰了！”我大喊道。問爸爸要來了濕紙巾，再次小心謹慎地去擦拭。剛抬頭，視線被皮包骨頭，骨瘦如柴，全身臟兮兮的，但一雙大眼睛并不黯然失色，像夜空中最亮的星星閃耀著最獨特、最純真的光芒的一個看似貧窮的小男孩吸引了。
“爸爸，他一直看著我的新鞋！”我馬上像防賊似的告訴了爸爸，爸爸也看了一眼盯著我的男孩，拉著我到了長椅上，重新擦著嶄新的新鞋，卻依舊甩不掉那仿佛被吸過來的“引力”。
“嘟嘟嘟……”火車到站了，我還沒擦好，爸爸拉著我就往站口跑，我匆忙間只能一只腳跳著，人太多了！把我和爸爸擠在一個傷佛密閉的空間里。爸爸進去了，緊接著我一只腳踏上了火車……
“請把那只鞋給我，那是我的�！蔽掖舐暫敖袑χ鴦倓傄蛉硕喽粝碌男藗儾⒉焕頃�，一個接著一個踏上火車。那瞬間，我感覺似乎被無數(shù)冰水澆在臉上。這群冰冷的人，冰冷的心……爸爸拍著我的肩：“沒關(guān)系，下次再給你買一個，趕緊住后站站吧！”火車無情地開動了，我的心仍堅定地看著那個方向，希望有奇跡出現(xiàn)！
那個男孩再次出現(xiàn)在我的視線里，撿起黑鞋，看著漸漸遠去的'我，猶豫了……我看著他，不知他會如何選擇。我背過身去，怕再次被他傷透了心！幾秒鐘的時間仿佛在煎熬，我不能去面對。
爸爸突然讓我轉(zhuǎn)過身來，話語中透著激動和興奮，“你看，那男孩，他，他來了！”我凝望著他，他拿著我的新鞋子，穿著破得不能穿的拖鞋，眼神中透著希望與堅定，仿佛想著，這，是屬于你的……
在這一瞬間，我的心動搖了，他也沒有責任一定要還給我，他完全可以自己拿走。
火車越開越快，他似乎追不上了……我也為他提心吊膽著，一絲辛酸掠過心頭——他利用手臂揮動的力量，使勁向前一扔。卻扔到了離我最近的車廂附近，我竟然沒有那么難過，他憤怒地自言自語。我脫下那剩下的一只鞋，看了最后一眼，對它說，再見了。我對著男孩的位置扔去，微笑著，和他揮手，也和留有我手心余溫的鞋告別。
他抬起頭滴下一滴眼淚，慢慢朝我揮手，再，見……爸爸默默注視著我的舉動：“你長大了，也做了一個成全的抉擇！”
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