成長作文優(yōu)選【6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
如果能回到過去，我會抱著他們的手臂撒嬌，而不是心懷厭惡的逃離。
——題記
從前，我總是用不耐煩、反感、厭惡去面對你們的說教�，F(xiàn)在沒有了，沒有你們的照顧了。我的執(zhí)意離開遠離了你們的保護、照顧下安逸生活的日子。然后我卻要自己經(jīng)歷、承擔所有。在我最傷心、絕望的時候，只有你們在我一言不發(fā)甚至大笑時能懂我的難過，在我大吵大鬧中安撫我痛苦的心，在我痛哭流涕時平順我不安的情緒。
一年多了，你們不在我身邊的日子里，我時常想起從前。那些生活的無憂無慮的日子，不用為生活的`小事糾結，不用刻意節(jié)儉的日子。因為你們，我安樂無憂的生活了那么多年。我只想說一句：爸媽，感謝你們。
因為你們，我才能在一次又一次的絕望沒落中堅強的走下去；因為你們，我每一次跌倒痛哭后還會有支撐下去的力量；因為你們，我每一次繼續(xù)前行時都充滿信心充滿勇氣。我成長的記憶里，一直有你們高大的身影。然而我的身高不斷增長，你們卻日漸矮小。只是那身影卻依舊堅韌。像是你們用犧牲來使我成長，所有沉積的力量仿佛只為等我長大，長大到我也能夠支撐起一片天空時。
你們一向不管我怕的學習，或許你們是知道成績太差，我自己都受不了吧！的確是這樣，自尊心如此強烈的我受不了那種低微和鄙夷。你們了解我，甚至比我自己還要了解我，所以你們用嘮叨來提醒我，幫助我，成就了我的人格。向你們鞠躬，我親愛的父母。
同學說我過于成熟，這與你們也是有一定關系的，記事之后，一直與你們生活在一起。小的時候養(yǎng)成的蠻橫無理的性格被你們一點點磨平。我骨子里是怕你們的。因為不敢，所以食不言、寢不語。常常一個人靜靜的呆著，想的自然也就多了。想太多，會讓一個人的性格變的小心謹慎，思想沉淀性格，性格決定成熟，我就是如此吧。早期的叛逆加快了成長的步伐，促進成熟。那是我人生的轉折。感謝你們原諒我年少的無知，讓我不再背負那些痛苦。
生命本身就是一個奇跡，很美。但我更欣慰的是你們讓我發(fā)現(xiàn)了這種美。
你們教會我如何拼搏奮斗，怎樣堅強努力，教會我如何做人、做事，怎樣進步、反思。你們是我生命中最堅實的后盾，是我身旁最美的陽光，給我希望和溫暖。
成長作文 篇2
童年，有快樂，也有悲傷，往事總能勾起我們的回憶。
我小時候，異常淘氣。誰都由著我，所以我光干些淘氣的事，今天我就講一件令我感到好玩的事吧。
我外公是個大酒鬼，每次吃飯總要喝一兩杯才行，不喝心里就異常難受。而我卻把他的酒搖身變成了水。因為我去黃河邊玩的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個酒瓶，就把它沖洗干凈，灌進黃河水，給外公喝，誰知外公真以為是酒，喝了一口，覺得味不對，就問我說：“這酒味不對，不會壞了吧！”我笑著說：“當然不對了，因為這是黃河水呀！”
外公被我耍了，“以后我可得小心一點了，不然誰知道，你那天又來吭我一下。
童年的.趣事可真多，希望大家珍惜童年的時光，不要讓它白白流失，付之東流。
成長作文 篇3
2月10日,零陵區(qū)鳥塘鋪完小要求全體學生在家收看“我是接班人”疫情防治專題課——《在戰(zhàn)“疫”中成長》。
我校為進一步確保疫情宣傳工作落實到每個班級、每個家庭、每個人，組織學生在家收看“我是接班人”疫情防治專題課——《在戰(zhàn)“疫”中成長》，并寫好觀后感,營造“防控知識人人曉、防控要求人人做”的良好氛圍。五年級學生何振罡在觀后感中寫道：“看了這次直播，我更加清楚明白了這次疫情的.嚴重性，它的感染性極強，待在家里就是為祖國做貢獻。讓我們?nèi)f眾一心，打贏這場防‘疫’戰(zhàn)。武漢加油!中國加油!”
成長作文 篇4
如果我是一顆草莓種子，我想要在土質很好的地方,還有很清新的新鮮空氣和很舒適的環(huán)境中成長。
每當10-12月的時候，我才能探出頭來，我看到很多的同伴都探出頭來了，我的莖都長出了葉子，當花開出得時候，我就變成了草莓。當我還是種子的時候，每天主人都幫我澆水施肥讓我可以很健康的長大，我很好奇主人長什么樣子，所以我要趕快吸收養(yǎng)分才能看到主人的樣子。
經(jīng)過了一段努力的.時間，我終于要發(fā)芽了，我就努力彎來彎去的探出頭來看主人的樣子，結果我看到了主人正在一一的幫我們澆水、施肥，讓我很感動。
我每天都想我會長成什么樣子，我的身體從白色變綠色在變成紅色，原來我是一顆人見人愛，大家都想吃的草莓。
有一天，我去爬山，在路途中突然聽到一個怪聲，我轉頭一看，聲音是從地底下傳出來的，他說：“我是顆小種子，被埋在泥土里，四周濕濕冷冷的，又黑又暗，但我覺得舒服極了！”他又說：“我只要伸個懶腰，我就發(fā)芽了。”我聽了很替他高興。
第二天，我再去看他，他已經(jīng)長大了，他說：“你昨天走了以后，下了一場大雨，后來天空出現(xiàn)了一道彩虹，我就伸長脖子看了一下，我就這樣長高了�！�
我就和小種子說：“恭喜你，你會長得又高又壯，以后身上就會長出果實，然后變出很多很多的種子，分散到世界的每個角落，把世界變得很美麗。”
我覺得種子雖然小小一顆，但他們很厲害，可以由一顆小種子，長成一棵小樹，再變成大樹，甚至成為整片森林，可以清凈空氣，長出果實給我們吃，真是好偉大的小種子啊！我要向他學習做個有用的人。
成長作文 篇5
“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”這句話是我的人生座右銘，從這句話你就會猜到了，我是一個十分喜歡看書的小女孩。
我喜歡看書，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績，我的禮物、獎品都是清一色的“書”。雖然如此，可是我個人的藏書還是不能滿足我的閱讀需求，反反復復的看，有的書我?guī)缀醵寄艿贡橙缌髁恕?/p>
“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學時，一連串的鞭炮聲從不遠處傳來�？隙ㄓ质钦l在娶親了！“走，看新娘去！”我拉上同桌紀云，一路小跑過去。咦，怎么不見迎親的隊伍？好奇心驅使著我們一定要去看個究竟。我們循著聲音找去，來到了村委會大樓前。村委會大樓不是早就落成典禮嗎？又有什么新鮮事？我們擠過密集的人群，來到了前面，只見村主任手里拿著話筒，正興高采烈地說：“……鄉(xiāng)親們，為了提高我們農(nóng)民的知識文化水平，豐富大家的業(yè)余生活，在各級政府的關心和支持下，我們的《農(nóng)家書屋》今天正式掛牌成立了。……”
不等村主任講完話，我們便迫不急待地擠進了農(nóng)家書屋。哇！農(nóng)家書屋還真不小呢！靠墻圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，上面整整齊齊地擺放著各類的書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識的`，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等。不一會兒，大家也都擠了進來。你瞧！有背著書包的學生，有年逾古稀的老人，還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選著，有的已經(jīng)在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神情各異，應有盡有。我挑選了一本《昆蟲記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來了。
“真是天無絕人之路！”現(xiàn)在農(nóng)家書屋每天人潮如流，絡繹不絕。農(nóng)民伯伯遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到農(nóng)家書屋來查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會來查閱資料;時尚的哥哥姐姐也常常來看世界時裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎，從心中感謝政府為民辦實事的創(chuàng)舉。有了農(nóng)家書屋，我的愛好——看書也得到了保障。每天放學后，我便會約上幾個愛看書的同學，準時到農(nóng)家書屋報到�，F(xiàn)在我看過的書是數(shù)也數(shù)不清的了。有《世界名人傳記》、《小學生示范作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個澡》……在農(nóng)家書屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會向我請教呢！
有了農(nóng)家書屋里的書海伴我成長，不僅豐富了我課余的學習生活，讓我學到了課文內(nèi)學不到的知識，也使我的作文水平提高了很多，參加各級的作文比賽常常獲得一等獎呢！
農(nóng)家書屋讓我受益匪淺。我喜歡農(nóng)家書屋！
成長作文 篇6
我是一支小船，在海的岸邊不敢下水，羞澀，膽怯，使我遲遲不趕航行。耳邊傳來一聲溫和的話語：“親愛的孩子，沒有關系的，媽媽相信你能成功�！编蓿俏业拇蠛寢尅�
我不得不聽媽媽的話，慢慢的向前駛去。咦？水是涼爽的，滑潤的，我知道這正是媽媽的手在輕輕撫摩著我。
我慢慢的游著，海風向我吹過來，浪花向我打過來，暴風雨向我襲過來。我哭了，我要回到岸邊，回到媽媽的懷抱，我受不住了，我不要這種磨難。但是不可以，我已經(jīng)來到了海的中央。
媽媽時刻的在鼓勵我，雖然我的心里有些舒緩，但卻不能阻止風暴的來臨。
有時是風平浪靜，風和日麗的，我的'行程一帆風順。但遇到了風暴，我就不知所措，迷失了方向，雷雨擊打到我的身上，很痛很痛，可我不能放棄我的一生，我要繼續(xù)走完我的航程。
太陽公公怕我冷，用陽光照耀著我；大海媽媽怕我渴，不時往我身上拍水；船長叔叔怕我累，不斷的給我撐帆，使我更加有力。
身邊有這么多的人關心我，照顧我，呵護我，我為什么不堅強走完我的航程，去尋找更多的財富；我為什么不帶著那么多人給我的期望，走向成功的彼岸呢？
我要奮發(fā)圖強，繼續(xù)努力，不怕困難，在我的人生旅途上留下美麗的浪花，真正走向我成功的彼岸！
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