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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-11-13 09:21:08 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              “走,走,走走走,我們小手拉小手。走,走,走走走,我們?nèi)ソ加!?/p>

              星期五,我們學(xué)校組織了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),帶我們低年級(jí)的同學(xué)去豐樂葵園玩。一大早,我們就來到學(xué)校了,我沒進(jìn)班,我等啊等,好不容易集合了。校長(zhǎng)又給我們講話,要我們注意安全,注意衛(wèi)生,不要亂丟紙屑,留下文明、留下美。終于,我們排隊(duì)上車了。

              一上車同學(xué)們就嘰嘰喳喳橡小雞一樣叫個(gè)不停?墒菦]過多久,我就開始頭發(fā)暈,腿發(fā)麻,謂發(fā)脹,我好想吐。天哪,我暈車了。

              終于到站了,我和同學(xué)下車了,我們一起排隊(duì)來到葵園里。我們?yōu)樽约喊噙x了口號(hào),“飛虎、飛虎,生龍活虎!薄拔夷,我行,我最棒!”我們的隊(duì)歌就是《郊游》。

              教官和老師帶著我們?nèi)チ撕芏嗟胤。我們做了很多游戲,還瘋狂的玩。我走了獨(dú)木橋,爬了高網(wǎng),還和同學(xué)一起玩了蹺蹺板。

              最有趣的'是玩三步游戲。第一步,爬橡膠輪胎,第二步,走獨(dú)木橋。第三步,從大橡膠輪胎里鉆下來。前兩步我都順利通過,到了第三步,我下不來了。我是背著包上去的,結(jié)果從大輪胎中下來時(shí),我的包被卡到那里了,下不來了。我的好朋友劉敬謙幫我拿走了包,我才鉆了下來。

              我們還去看了動(dòng)物,有鴕鳥、孔雀。我做著各種動(dòng)作和孔雀比美,想讓它開屏?墒,它竟然不理我,一直也沒開屏,也許是沒看見我吧。

              時(shí)間很快就過去了,老師讓我們集合起來,坐著車回學(xué)校了。

              這一天我過得太快樂了,盼著下一次和同學(xué)一起郊游。

            小學(xué)生作文 篇2

              明天就是9月10日了,說到這里你一定知道是什么日子吧 就是一年一度的教師節(jié),你猜對(duì)了么?

              去年的這個(gè)時(shí)候還是正在為老師籌備禮物呢,我們那時(shí)候跟老師很熟,所以一也就會(huì)給老師一份小小的心意,有的是自己做的有的是他們買的。其實(shí)我并不贊成去買,再買也不是自己的錢是父母掙的血汗錢,并不需要給老師 “買”禮物,即使買了,老師是否會(huì)高興呢?還是做得好,自己又動(dòng)了手,又動(dòng)了腦,也讓老師很高興,真的做不出來,哪怕給老師說一句:“教師節(jié)快樂!币残邪!這樣老師也會(huì)像吃了蜜一樣甜的,六年級(jí)的時(shí)候 應(yīng)該是上半期,我們班的人愛出洋相的,就商量著等老師來了,就說:“老師節(jié)日快樂!崩蠋焷砹,不知道誰這樣說了一句我們趕緊坐端正,老師來了:“起立!”我們:“老師教師節(jié)快樂!崩蠋熜Σ[瞇的說:“謝——謝!”我想老師一定非常非常的高興吧!可是現(xiàn)在我們不在這個(gè)學(xué)校了,這個(gè)班級(jí)了。老師現(xiàn)在教了一年級(jí),一年級(jí)的學(xué)生一定不知道,明天教師節(jié)吧——!一定不會(huì)對(duì)老師送上一個(gè)小小的祝福吧?老師應(yīng)該會(huì)想到我們那個(gè)時(shí)光吧,想起來一定也會(huì)最自己安慰著說:“沒事的,我們那幫孩子們還記得教師節(jié)的!焙俸伲蔷褪俏覀兞昙(jí)四班的學(xué)生吧——!

              雖然實(shí)驗(yàn)中學(xué)的'老師還沒有相處久的,可是我真心的希望,誰明天發(fā)的騙你干起來喊:“老師,教師節(jié)快樂!”老師也會(huì)很高興的

              在這里我對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師 教師節(jié)快樂,在這里我對(duì)小學(xué)的老師說:“教師節(jié)快樂!

              今天還讓寫告別小學(xué)呢!現(xiàn)在想起原來不珍惜,現(xiàn)在已晚哎!

            小學(xué)生作文 篇3

              冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!

              漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的'枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

              “瞧!”我情不自禁地喊出聲來,因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。您見了,不醉才怪呢!

              看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。您瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

              時(shí)間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

              啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

            小學(xué)生作文 篇4

              隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,路上的車輛也越來越多,為了保護(hù)駕車人和行路人的安全,我國(guó)的交通部門制定了交通法規(guī)。然而有些人卻漠視了這些法規(guī),有的疲勞駕車,有的闖紅燈,有的酒后駕車,有的超載......于是發(fā)生了一樁樁悲。!上幾年,我就親眼目睹了一場(chǎng)交通事故:

              那是一個(gè)炎熱的下午,我和家人出來走走,突然一輛車從我們身邊呼嘯而過,留下一串嬉戲聲。我抬頭一看原來是一輛摩托車,上面擠著四個(gè)年青人。呀!不好!前面騎來一位婦女。只聽“嘎”地一聲刺耳的急剎車,緊接著“哎喲”一聲,那為婦女連車帶人已經(jīng)倒在了地上。。〕隽塑嚨,婦女躺在地上,痛苦的呻嚀著,鮮血順著她的手臂流到了地上,多么可怕的一幕!如果騎摩托車的.人能慢一點(diǎn),那么事故就不會(huì)發(fā)生了!要知道安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天,事故似惡魔一樣兇殘,它就像人們胸頭的一把利劍。

              這是我看見的事,至今想起來都后怕不已,雖然不是我親身經(jīng)歷,但它讓我懂得了生命的寶貴,學(xué)法首法的重要!

              安全在我心中,生命在我手中,讓血淋淋的故事遠(yuǎn)離我,讓安全靠近我吧!

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