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六年級日記匯總[8篇]
一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的六年級日�?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![六年級日記匯總[8篇]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc73_2.jpg)
六年級日記 篇1
在不久之前，我步入了六年級的學(xué)習(xí)之門。
剛開學(xué)不久，我認識了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數(shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識、統(tǒng)計?? 其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。
對于百分數(shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓�！绷昙壪聝詳�(shù)學(xué)日記180
陳景潤與歌德巴-赫猜想
陳景潤是我國著名數(shù)學(xué)家。19世紀40年代他在福州英華中學(xué)讀書時，有幸聽了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數(shù)學(xué)教師的講課。
講課時老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個形象有趣的比喻：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”
這個引人入勝的介紹給陳景潤留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強烈的吸引著他。從此，陳景潤開始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。
經(jīng)過10多年的推算，1965年5月，陳景潤發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個素數(shù)及一個不超過2個素數(shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想” 的結(jié)果，論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱為“陳氏定理”。
我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也進入了白熱化。上次我們復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復(fù)習(xí)式與方程。式子有幾個要點：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個條件缺一不可。 0不能做除數(shù)。雖然我以前學(xué)過可我還是錯了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說明了我的單位進率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯了。通過本周的學(xué)習(xí)我知道了錯題支持著你前進。做對的題不能驕傲更能讓你前進。
正反比例能讓我門解決我們現(xiàn)實的問題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因為這道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。 好了，今天的知識就學(xué)習(xí)到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!六年級下冊數(shù)學(xué)日記180
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：六年級下冊數(shù)學(xué)日記180
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的.積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手��！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。 通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就隨便填了個數(shù)。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“+”，就錯了�？嫉眠@樣的分數(shù)，第1題因為考試態(tài)度不端正，第2題因為我沒有認真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
今天，我去學(xué)校報名回家后，包好書皮，就開始計算這學(xué)期我支出的費用。
首先是學(xué)費。學(xué)費410元，加上飲水費20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費180元，估計還要20元的乘車費用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。
學(xué)習(xí)用費：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，
2.5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎，媽媽回來了。沒錯，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上�？磥恚铱梢�(jié)約用錢呀！
六年級日記 篇2
云是一位非常神奇的魔法師。
云有高，有低，有快，有慢，有大，有小。只要它揮動魔棒，就可以把自己變成它想變的東西。
過了一會兒，云又揮動了魔棒 ，把它自己變成了無數(shù)只小綿羊，我仿佛 看到了小綿羊在吃草，也似乎聽到了小綿羊“咩咩” 的叫聲。云可真是個出色的魔法師。
在晴朗的日子里，它總是穿著它喜愛的白裙子；傍晚，它就拿出自己的`紅裙子和金裙子。
�。≡瓶烧嫔衿�。它以它的多變，它以它的多姿，贏得了我們的贊揚。云你真是個了不起的魔法師。
六年級日記 篇3
時間如歡快的小溪，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的'父親節(jié)又到了。
大家都說，世上只有媽媽好，可我不這么認為，因為，我覺得，爸爸才是最好的!父愛如山，給兒女堅實的依靠;父愛無言，默默地為兒女付出一切;父愛如傘，為兒女遮風(fēng)擋雨。他指引兒女走過挫折、邁向成功，是當之無愧的全球最偉大、最無私的父親。
身為女兒的我，為此有這樣一個爸爸而感到驕傲!他雖然有時嚴厲，但教給了我不少人生的道理。
我在這里大聲地告訴您：“爸爸，我愛您!您辛苦了!祝全天下的父親節(jié)日快樂!”
六年級日記 篇4
元宵節(jié)——每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。
20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就來到了街上，我看到街上有許多賣煙花bao竹的，爸爸要給我買煙花，媽媽要給我買許愿燈，我都想要，但我想到老師說過要愛護環(huán)境，我跟爸爸媽媽說：我什么都不要，我們一家三口拍些照片留作紀念吧！
多么幸福的元宵節(jié)夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的'透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。
六年級日記 篇5
北京得故宮和萬里長城、意大利得比薩斜塔、法國得巴黎圣母院……它們都以獨特得風(fēng)格吸引著世界各地得人。北京得萬里長城規(guī)模浩大，工程堅難，意大利得比薩斜塔古拙秀巧，斜而不傾……這些建筑都聞名世界，連牙牙學(xué)語得娃娃都不可能對它們壹無所知，但上海以其獨特得魅力吸引著世界各地得人們，它不僅美麗、紳士、有內(nèi)涵和深度，同時它也散發(fā)著活力和朝氣。
上海將古典和現(xiàn)代完美得結(jié)合在了壹起，它風(fēng)姿綽約，東方明珠電視塔、金茂大廈雄偉壯觀，給人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言棄得啟示，人在景中，景中有人，人景交輝，使上海更具獨特得魅力。
上海得外灘也很吸引人，早上，它像壹個剛沉睡中醒來得娃娃，是那么得恬靜、優(yōu)雅，是那么得可愛，慢慢地，整個外灘就熱鬧起來了，它就像壹個朝氣蓬勃得少年，是那么得富有生機和活力，和早上得外灘有著天淵之別，壹到晚上，它又恢復(fù)了寧靜，此時得外灘雖然沒有了摩肩接踵得人群，但是，流動著得車燈、明亮得櫥燈、五彩得霓虹燈……散發(fā)著迷幻而柔和得光芒，構(gòu)成了壹座名副其實得“不夜城”，給外灘增添了幾分魅力……
敢為人先、勇于創(chuàng)新是上海人民得優(yōu)良傳統(tǒng)，也是上海城市精神得集中體現(xiàn)。在過去得歲月里，從東方明珠到黃浦江大橋，從地鐵、輕軌到磁浮列車，無不體現(xiàn)出上海人“敢為天下先”、“第壹個吃螃蟹”得探索精神和攻堅作風(fēng)�，F(xiàn)在，經(jīng)過10年大發(fā)展、大變化，上海已經(jīng)進入了人均GDP從近5000美元到7500美元得關(guān)鍵時刻，這預(yù)示上海進入了壹個新得發(fā)展前景。
這就是上海，這就是上海獨特得魅力，我相信，在不久得將來，上�？隙〞兊酶利悾l(fā)達，20xx年得世博會上，它將向全世界人民展示它得魅力。
六年級日記 篇6
出了少年宮往前走了一點路，便到了書城�！癇ook 深圳書城”幾個大字襯在灰色玻璃建筑前，顯得十分地大氣、壯觀。不過呀，令我印象深刻的并不是書城里琳瑯滿目的書，而是我們尋找書城的過程。
你一定很奇怪，我們不是已經(jīng)到書城了嗎？到了是到了，建筑本身就這么壯觀了，里面肯定也不小啦，況且舅媽也是第一次來這里，找到書城可不是那么容易的。我們率先進入了書城的大門，卻不是直接到達書城的——進去之后不過是一塊空地，不過兩邊都有樓梯，我們先走上其中一個。
到了上面，原以為會見到“雄偉壯觀”的書城，哪料到，上面就如大陽臺一樣，空蕩蕩的'，卻也有一些花花草草——當然了，也有三三兩兩的行人，和兩邊的各種“咖啡店”、“肯德基”“書店”……既然不是這里，我們一行人繼續(xù)向前尋找。又遇到一個樓梯，于是又順著樓梯下去。
樓梯下面有一個書吧，我們推門進去，里面很安靜，或靜靜讀書、寫作業(yè)，或愜意地聽著音樂。見這里貌似不是我們所尋找的地方，大家悄無聲息地穿過，推開了后門。一出后門，可就熱鬧了。各種各樣的服裝店、首飾店等等，依次排列著，讓人覺著眼花繚亂。突然，我們看見一個大面積的書店——難道就是我們尋找的書城嗎？大家快步走上前去，逛了一圈怏怏地走了出去——雖然看上去很象，但是還沒有上次去的“南山書城”大呢，肯定不是。
正當大家尋找書城無果，準備返程時，舅媽忽然眼睛一亮——前面還有一個區(qū)域呢！我們可謂是喜出望外，興沖沖地在里面尋找�？刹皇锹铮灰粫䞍罕阏业搅藭�，里面書有序地擺放著，各種各樣的書，上面都依次分了類型。在里面看了一會兒書，表妹嚷嚷著餓了，再看天色也不早了，于是我們?nèi)タ系禄鶅?nèi)飽餐了一頓，這才回家。
看書是一件陶冶情操、修身養(yǎng)性的好習(xí)慣，大家一定要養(yǎng)成哦！
六年級日記 篇7
每當我看到天空中飛翔著的一只只五彩繽紛的風(fēng)箏時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出我第一次放風(fēng)箏時那滑稽可笑的模樣。
那時，我才七歲，看見其他小朋友都在放風(fēng)箏，心里真的很羨慕。風(fēng)箏時而高，時而低，爭先恐后，互不相讓，看得我眼花繚亂。我立刻跑回家里，吵著鬧著要媽媽陪我放風(fēng)箏。那時，我家有十五臺襪機，但工人很少，媽媽每天忙得不可開交，哪有閑工夫陪我放風(fēng)箏。我叫著嚷著，但這些小招式對媽媽一點都不管用。我見形勢不妙，又使用了“中級攻擊”——哭、鬧、喊，媽媽心腸軟了，說：“等一會，等一會，等把這些活干完了再陪你去！”�！拔业炔患�。”我大聲叫著。接著，我又使用終極必殺計，“超音波”再加“賴地功”，三功齊發(fā)，媽媽終于對我沒轍了。
我和媽媽去了商店，我挑了一只飛機型的風(fēng)箏。接著，我們來到廣場上，向往已久的放風(fēng)箏終于開始了。媽媽讓我拿好線，她拿著風(fēng)箏，媽媽說：“放風(fēng)箏的.時候要邊跑邊放線……”沒等媽媽把風(fēng)箏拿好，我便迫不及待地拿起線團往前跑去�？上攵�，我那“飛機”根本上不了天，而是在地上“散步”呢！見風(fēng)箏飛不上去，我急得像熱鍋上的螞蟻，還大聲嚷嚷著：“媽媽買的風(fēng)箏不好……”“我還沒拿好呢，你就開始跑了，那怎么能飛上天呢？”這下，等媽媽把風(fēng)箏拿好，我又一次開始跑了。我一邊放著線，一邊慢慢地跑著，終于，我的“飛機”飛上了天。我可高興了，兩只眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只風(fēng)箏，繼續(xù)放線，繼續(xù)跑�！鞍ρ健�，我重重地來了四腳朝天。“飛機”上天了，我倒撿了只大元寶。霉運接著來，突然，線斷了，看著“飛機”慢慢墜落，最后掛在了一棵大樹上。我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子，連媽媽也招架不住了。就這樣，我被媽媽帶出了“飛機場”，被逼回到了家。
第一次放風(fēng)箏，我最終以失敗而告終。
六年級日記 篇8
今天放學(xué)，爸爸來接得早，所以，一回到家我就放下書包，躺在柔柔軟軟的床上。
一閉上眼睛，弟弟就大聲吼：“喂！‘小樣’的姐姐，我們比賽吧！”我聽到這話，愣住了，心想：這是弟弟在給我下“挑戰(zhàn)書”嗎？我又反過來想：不會吧，弟弟一肚子壞水，會不會耍什么“陰謀詭計”呢？我無精打采地說：“我剛才上體育課，累死我了，求求你饒了我吧！”弟弟露出了可怕的笑容，使出我最怕的絕招——他用雙手撓我癢癢。最最最慘的是他用臭襪子給我嗅，我實在受不了襪子的臭味，只好答應(yīng)他的“戰(zhàn)書”。
弟弟就提出和我玩相撲游戲。游戲開始了，我們雙方各先走上兩步，再和對方握手，然后就是對方相互抓住胳膊，之后就用自己的'力氣推對方。我用自己全部的力氣推弟弟，憋得滿臉通紅，就像個大火球。可弟弟一直喊著：“馬上就是我贏了，哈哈！”我看到弟弟馬上就要出線了，我暗暗高興著，就向弟弟身上猛推，“哈哈，我贏了！”我雙手插著腰�？傻艿軈s說：“剛才不算！剛才我沒準備好，重來！”我生氣地說：“明明都推你出線了，為什么不算，你好賴皮！”可弟弟又哭又鬧，我只好又重新和他比。
開始了，我似乎可以看見弟弟腦海里閃過一個“奸詐”的想法——撓癢癢。因為他知道我最怕?lián)习W癢，就伸出一只手，把手伸進我的衣服里面，撓我癢癢，結(jié)果弟弟一使勁就把我推出了線�！肮�，這局我贏了吧！”弟弟得意洋洋地說。“你怎么能這么耍賴呢？以后你長大出去賺錢，這樣的耍賴的話，以后你就沒有工作了�！蔽也环胤瘩g。弟弟哈哈大笑：“現(xiàn)在是現(xiàn)在，以后是以后，等以后再說吧！哼！這局反正是我贏！”
唉，只有把這局當作他贏了。我心想，這次不能心軟了，一定要把他推出線。一開始，我就使勁地推弟弟，弟弟快不行了，他又想出了“下三濫”的招數(shù)——踢我的腳。我就用自己的腳把他的腳踩住�！昂撸艿�，你這次沒有什么‘花樣’了吧？”話音剛落，我就把弟弟推出了線。弟弟說：“你也用‘下三濫’的招數(shù)！”“是你先的！”我說�！澳�。你。哼！好吧，這次算你贏！”
剩下最后一局了，我鐵了心要贏。弟弟像一頭牛似的，用強大的力量推我。這是我從來都沒有感受到的力量�？磥�，“敵人”也要贏，我就不給你這個機會！我用力推了過去，弟弟又推了過來，我又推了過去，弟弟又推了過來。就這樣反反復(fù)復(fù)十幾次，我趁弟弟放松了警惕，用力一推。“弟弟出線咯！弟弟出線咯！”弟弟這才回過神來。
相撲比賽我贏了。我?guī)е淇斓男那槌燥埧?/p>
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