小學(xué)生的作文精品[9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
昨天，我們舉行了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，首先，五年級(jí)的吹口風(fēng)琴，第二個(gè)才輪到我們。在做動(dòng)作的時(shí)候，他們?nèi)慷伎粗遥覀兲氖恰秲芍焕匣ⅰ�。跳完之后，我們�(cè)俳o觀眾鞠躬，大家都給我們四個(gè)人鼓掌，接著是四年級(jí)的雙飛，其中一個(gè)人他繩子打到了背，他說(shuō)：“很痛.很痛。”還有四年級(jí)的走秀，她們四年級(jí)走秀的人很多很多，而且她們?nèi)慷际桥模齻冏叩暮芎谩?/p>
還有吹氣球，五年級(jí)的全部上來(lái)了，趙老師給他們每個(gè)人都發(fā)了一氣球，他們吹啊吹，吹了很大之后再用屁股壓，他們坐得很用力，氣球終于壓破了。媽媽來(lái)了，我說(shuō)：“我想唱歌�！崩蠋熣f(shuō)：“等一下�！边^(guò)了一會(huì)，開(kāi)始我唱了，我的頭往下低，唱得不好，后來(lái)我回家了。
媽媽跟我說(shuō)：“唱歌的時(shí)候眼睛要看著觀眾，如果你的'頭往下低你的眼睛就越小，還要點(diǎn)表情來(lái)，那樣唱起來(lái)就好聽(tīng)了�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)過(guò)的話(huà)。
小學(xué)生的作文 篇2
二胡，它以自身獨(dú)特的魅力吸引著我，它有它獨(dú)一無(wú)二的韻味，構(gòu)造簡(jiǎn)單卻音質(zhì)悠揚(yáng)。更重要的是，它是我的伙伴，是我的好朋友，為了它，就算我遭遇失敗、挫折，我也從不畏懼，因?yàn)槲覑?ài)二胡！
記得那是我考八級(jí)的日子，我剛拿起松香，準(zhǔn)備最后的拼搏時(shí)，一不小心左手中指被松香盒上的尖銳的角刺到了。血緩緩流出，手越來(lái)越痛，似乎有螞蟻在傷口上撕咬。我深吸一口氣，撕開(kāi)一塊小小的創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在傷口上。之后我走進(jìn)考場(chǎng)，以為可以全心全意地考試了，就迫不及待地奏響了曲子，左手隨著樂(lè)曲上下移動(dòng)，身體有節(jié)奏地左右搖擺。突然創(chuàng)可貼很不給面子地掉下了。因?yàn)槭值呐矂?dòng)，血又冒了出來(lái)，十指連心，相鄰的兩根手指都痛起來(lái)了。怎么辦？我心急如焚，現(xiàn)在正在考試啊，總不能停下來(lái)吧！“我愛(ài)二胡，就算我遭遇挫折，我也決不放棄�！蔽叶吅鋈豁懫鹆诉@一句話(huà)。于是我裝作若無(wú)其事，盡我所能繼續(xù)演奏……當(dāng)我完成演奏后發(fā)現(xiàn)左手中指?jìng)谏系腵血都凝成血塊了。
后來(lái)我知道自己通過(guò)了八級(jí)，但只考了“良好”。我想如果我的左手指沒(méi)有意外受傷，我應(yīng)該可以考個(gè)“優(yōu)秀”的。我想也許有了那次的“流血”小插曲我的二胡才更有靈氣的。
“我愛(ài)二胡，就算我遭遇挫折，我也決不放棄。”我會(huì)為了它而努力！因?yàn)�，我�?ài)二胡！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)桌子上有一袋零食，是我姐姐和我胖胖姐姐給我買(mǎi)的，我的零食里邊有吸吸糖、奶寶、豆豆糖等好多我叫不上名字的東西。
我最喜歡吃的`是奶寶和吸吸糖，我也很愛(ài)吃那里面那些叫不上名字的的東西。
小學(xué)生的作文 篇4
“瘦長(zhǎng)的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。" 你知道這是什么嗎?對(duì)，它就是黃瓜。
你看它它翠綠的皮膚，就像披了件綠色大衣的紳士。瘦長(zhǎng)的身材，直的像木棍，彎的像小船。它的大小不一，形態(tài)各異。當(dāng)你用手輕輕的摸一摸它，雖然有些粗糙，但并不扎手。仔細(xì)看，上面還有一根根的小刺，像是在告訴人們它很新鮮。但俗話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相�！弊屛覀円黄鹂纯此睦锩姘�。
當(dāng)我用力的把它掰開(kāi)后，一陣清香撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是它那淡綠色的.瓜瓤和那排列整齊的瓜籽，饞得我直流口水。輕輕的咬一口，涼絲絲，水汪汪的，可口極了。
黃瓜不僅好吃，而且美容養(yǎng)顏，吃法也多種多樣，可以生吃、炒著吃、拌著吃……
黃瓜這種“丑了自己，美了別人”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)。聽(tīng)了我的介紹后你是不是也喜歡上了黃瓜呢?
小學(xué)生的作文 篇5
今年是狗年，過(guò)年了，大街上張燈結(jié)彩。
過(guò)年了！一家人在家里熱熱鬧鬧的吃年飯。在這團(tuán)圓之夜里，大街上放眼一看，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著紅紅的對(duì)聯(lián)，大大的福字倒掛在門(mén)中間。我在車(chē)上看到一些單位門(mén)前都掛著大大的燈籠，柱子也穿上了新衣，大商場(chǎng)里人上人海都是買(mǎi)禮物的。
過(guò)年了！家家走親訪友，大家都提著一大堆禮物，這個(gè)家送一點(diǎn)，那個(gè)家送一點(diǎn)。買(mǎi)禮物可不是件容易的.事。禮物要挑人家用的上的東西。人們愛(ài)買(mǎi)一些包裝很精美，很好看的東西�？墒莿e人又不一定用的上，大人只好用很多時(shí)間來(lái)挑選他們最合心意的禮物。
過(guò)年里，家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著歡快的笑聲。餐館里的服務(wù)員也忙上忙下的，恨不得分身。拜年也是的，如果會(huì)分身術(shù)就好了，一個(gè)分身去一個(gè)親戚家，一會(huì)兒就去完了。
過(guò)年真好！放煙花，看舞龍燈，舞獅子，街上可熱鬧了！過(guò)年了！祝大家狗年大吉，祝小朋友天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)生的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼之間，已到了冬季。雪已經(jīng)漫不經(jīng)心的下了起來(lái)，一片又一片。整個(gè)大地白雪皚皚，宛如換上了一套銀裝。
想起了湖邊的梅林，忽然間覺(jué)得自己已經(jīng)好久沒(méi)去了。女子漢一言既出，駟馬難追，好，說(shuō)去就去！
這血色的梅花襯上潔白的冬雪，簡(jiǎn)直是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！更可貴的是，她不像其他的花一樣，嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，眷戀暖春。而是在風(fēng)雪交加的冬天迎面展現(xiàn)自己的亮麗。她不畏寒冷，不畏風(fēng)欺雪壓，任然綻放。更何況，她是多么的.俏麗。
人類(lèi)走過(guò)了那么多的歷史，在這其中，有自相殘殺的記憶。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該知道，我們的幸福生活來(lái)之不易，是具有梅花品格的英雄人民用自己的生命換來(lái)的！如果，我們都像他們一樣，那，還會(huì)本日人欺負(fù)嗎？那，還會(huì)有煙土戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？那，我們的圓明園還會(huì)被毀滅嗎？
你可知道，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)華僑們，多想回歸祖國(guó)，多想再次投入母親的懷抱。梅花，是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)花，因?yàn)樗懈鷦e的花不一樣的性格，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民的英雄有和她一樣的性格。
我在下著雪的冬天，喜歡梅花，不僅因?yàn)樗拿利�，還因?yàn)樗谋浴?/p>
小學(xué)生的作文 篇7
今天，是國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)。我與媽媽上街買(mǎi)菜，在回來(lái)的途中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，身那個(gè)無(wú)分文的小男孩。我拉著媽媽往那個(gè)小男孩的方向走去，媽媽看見(jiàn)渾身骯臟的小男孩之后，目中無(wú)人地憋了他一眼，小男孩看見(jiàn)了，啰啰嗦嗦地把頭往下一低，害怕地哭了起來(lái)。
我被母親帶回家了。
回到家，我趁著母親沒(méi)注意，拿著我所有的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)向大街上奔去，想找到早上我偶然發(fā)現(xiàn)地那個(gè)小男孩。我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了他。他看到了我，惶恐不安地把頭低了下去，“我是來(lái)跟你道歉的�！蔽覒阎敢獾恼Z(yǔ)氣向他述說(shuō)，媽媽從小就怕骯臟，更看不起那些沒(méi)人要，還不堪入目的人……他聽(tīng)后，才小心翼翼地告訴我,他是一名白血病患者，媽媽因?yàn)榧依镓毟F，生下來(lái)他，便離開(kāi)了，爸爸得了絕癥，已經(jīng)奄奄一息了，他想出來(lái)打工掙錢(qián)，可是不管他多么的努力、刻苦、勤奮，還是被開(kāi)除了，我好奇地問(wèn)：“為什么你那么努力還會(huì)被開(kāi)除？”“因?yàn)樗麄兣卤晃覀魅�。”他垂頭喪氣地說(shuō)道，“奶奶和爺爺是以前得了非典，已經(jīng)死亡了，我現(xiàn)在無(wú)依無(wú)靠的，唉。”我連忙拿出“等候已久”的`零花錢(qián)和壓歲錢(qián)，拿給他，并對(duì)他說(shuō)“我會(huì)幫你的�！�
說(shuō)干就干，我找導(dǎo)游叔叔借了一個(gè)擴(kuò)音器，邊走邊喊：“快來(lái)看看啊，一個(gè)得了白血病的小男孩，爸爸得了絕癥，爺爺奶奶得了非典，現(xiàn)已死亡，母親離家出走，現(xiàn)在無(wú)依無(wú)靠，快來(lái)幫幫他吧！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，小男孩終于籌夠了錢(qián)，能夠?yàn)樗尾�。“謝謝你，小姐姐，如果沒(méi)有你，我可能就會(huì)倒在這人山人海的大街上，甚至沒(méi)人會(huì)來(lái)關(guān)注我，敢問(wèn)恩人尊姓大名？”“我叫楊靜蕓�！薄�
現(xiàn)在，那個(gè)小男孩的病已經(jīng)治好了，他現(xiàn)在生活在孤兒院里，可能現(xiàn)在還在和他的同齡小伙伴訴說(shuō)他的故事呢！
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好！
小學(xué)生的作文 篇8
方法指導(dǎo)定位為：選好自己喜愛(ài)的景物，一種景物用一兩句話(huà)或一段話(huà)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。這一方法指導(dǎo)的目的是幫助孩子們解決寫(xiě)什么的問(wèn)題，這也是貫徹小學(xué)生作文指導(dǎo)要“從內(nèi)容入手”的原則。對(duì)于初學(xué)作文的三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)尤為重要。
如何落實(shí)方法的指導(dǎo)？尤其是如何讓方法真正發(fā)揮作用，達(dá)到“致用”之效能？這應(yīng)該是本節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課的重中之重。在比對(duì)上回教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)原來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)作了調(diào)整后設(shè)計(jì)如下：一是師生一起朗誦賀知章的《詠柳》、王維的《山居秋暝》和杜牧的.《江南春》三首古詩(shī)，在詩(shī)與畫(huà)的欣賞中將孩子們引入美麗的景色中，目的在于既激發(fā)興趣，又感受古詩(shī)的韻味，潛移默化地進(jìn)行向古人學(xué)描摹景物方法的滲透，當(dāng)然這僅僅是只可意會(huì)不可言傳的階段；二是讓學(xué)生匯報(bào)自己所要介紹的地方名稱(chēng)，并在黑板上寫(xiě)出，初步激發(fā)孩子們的表達(dá)欲望，并藉此營(yíng)造寬松愉悅的課堂氛圍；三是配樂(lè)欣賞學(xué)生本地和外地的美麗風(fēng)景，再度直觀地進(jìn)入自己所喜愛(ài)的風(fēng)景中，這樣，既為了加強(qiáng)觀察，也為了進(jìn)一步提高寫(xiě)景興趣；四是重溫課文精彩文段，感悟歸納寫(xiě)景方法：選好自己喜愛(ài)的景物，一種景物用一兩句話(huà)或一段話(huà)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。五是指導(dǎo)課堂小練筆：共同描寫(xiě)觀海長(zhǎng)廊（填寫(xiě)表格），具體指導(dǎo)為：
讓學(xué)生先列出自己感興趣的景物如椰子樹(shù)、草坪、油棕、福建茶綠籬、百鳥(niǎo)歸巢雕塑、兩小兒戲鳥(niǎo)雕塑、紅樹(shù)林、海上城市、海灘、海面等等，然后再讓他們用上一兩句話(huà)或一段話(huà)描繪自己所喜愛(ài)的景物，在此基礎(chǔ)上再滲透“特別吸引人的景物可要多寫(xiě)幾筆”的寫(xiě)法指導(dǎo)；六是學(xué)生拿出自拍的相片向同桌口頭介紹自己喜歡的風(fēng)景，然后指名匯報(bào)交流，教師相機(jī)做方法點(diǎn)撥與引導(dǎo)，促使習(xí)作技能的漸趨熟練；七是老師朗讀下水文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣;八是學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立寫(xiě)作，二十分鐘完成三四百字；九是作文點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)賞識(shí)為主。
小學(xué)生的作文 篇9
我喜歡在大樹(shù)中采小芽，極嫩的黃綠色仿佛是一個(gè)小孩剛進(jìn)入人世間。
我喜歡夏天的涼風(fēng)，那叫爽。我喜歡在大山中采水果，一個(gè)個(gè)甜滋滋的。
我喜歡在有陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，看見(jiàn)在樓下的小朋友在玩，自己也禁不住也想玩。
我也喜歡做夢(mèng)。我老夢(mèng)見(jiàn)我考上了全球最好的大學(xué)，當(dāng)了博士后了！我一定會(huì)為這夢(mèng)想而前進(jìn)。
我喜歡勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)能給別人帶來(lái)快樂(lè)，當(dāng)然只要大家都特別快樂(lè)，我自然也就快樂(lè)了。
我喜歡洋娃娃。洋娃娃長(zhǎng)得非常漂亮，有的會(huì)說(shuō)話(huà)，有的`會(huì)走跑，還有的能聽(tīng)得懂人說(shuō)的話(huà)。有時(shí)候，我還抱著它睡覺(jué)呢！
我喜歡花，不管是哪一種。只有君子才能養(yǎng)的君子蘭，代表愛(ài)情的玫瑰花，春天來(lái)到就開(kāi)的迎春花，還有一種名叫龜背葉的花，葉子像龜?shù)谋场?/p>
我喜歡看書(shū)。喜歡看小短文，小說(shuō)和漫畫(huà)。多看小短文和小說(shuō)能讓我在寫(xiě)作時(shí)可以運(yùn)用其中的句子或者詞語(yǔ)，寫(xiě)得更加生動(dòng)。在不高興的時(shí)候，一看漫畫(huà)，嘴角是不是流露出微笑。
我喜歡讓小妹妹和大姐姐們來(lái)我家做客，我進(jìn)情的翻箱倒柜把我最喜歡的玩具和娃娃給大家玩，讓每一個(gè)人感到幸福。
我喜歡！
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