小學(xué)生的作文優(yōu)選（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，幾片發(fā)紅的樹(shù)葉從樹(shù)杈上搖搖晃晃地掉下來(lái)，我感到了一股莫明奇妙的舒服。
我，一只小螞蟻，正在用自己的下顎咬下樹(shù)葉，為冬天這個(gè)沒(méi)有食物的季節(jié)做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒我們能摘到的葉子都沒(méi)了，正當(dāng)大家沮喪地準(zhǔn)備回巢時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)跑上前去用觸角說(shuō)：“兄弟們，我們?yōu)槭裁床淮钜粋�(gè)‘螞蟻橋’來(lái)摘葉子呢？”螞蟻們聽(tīng)了無(wú)不叫好。一支煙的功夫‘螞蟻橋’就搭好，我踏著兄弟們的身體，咬下一大片樹(shù)葉，那葉子竟被我十分輕松地抬起來(lái)了，怪不得人類(lèi)總是說(shuō)我們是大力士。
太陽(yáng)偏西，我們踏著矯健的步伐滿(mǎn)載而歸。我們來(lái)到巢中，蟻巢非常的大，我每一次回來(lái)都會(huì)為蟻巢發(fā)出感嘆：“��！多么雄偉的蟻巢。”我向內(nèi)部走去，瞧！那是放卵的地方，在我眼中那些卵就是一枚枚小雞蛋，十分的可愛(ài)。當(dāng)然偶爾也會(huì)看到從卵中孵化出來(lái)的幼蟲(chóng)，全身白白嫩嫩的。我們每只螞蟻都很喜愛(ài)這些幼蟲(chóng)，旁邊的螞蟻立刻會(huì)成為全職媽媽?zhuān)贝掖业亟o糼蟲(chóng)喂食；看，那個(gè)地方像個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，好幾只工蟻你把我踢倒，我把你撞飛，他又把你摔了個(gè)嘴啃泥，但大家都沒(méi)有用巨大的下顎咬對(duì)方；嗨，你看一只大螞蟻用觸角踫著一群小螞蟻的'觸角，仿佛是一位老師在認(rèn)真地教同學(xué)知識(shí)。
冬天，冰冷的雪花被我們的怒火融化，兩個(gè)部隊(duì)的螞蟻虎視眈眈地注視著，一場(chǎng)惡戰(zhàn)一觸即發(fā)，事情是這樣的-----冬天食物稀少，大家千辛萬(wàn)苦終于找到了一塊餅干 ，大家正準(zhǔn)備爬上去大吃一頓時(shí)，我們的鄰居，率領(lǐng)隊(duì)兵馬浩浩蕩蕩地向我們沖來(lái)發(fā)出警告：“你們快走，餅干歸我們了！”我們想：“反正是好幾年的老領(lǐng)居，而且巢中食物還 有好多，不必為一點(diǎn)食物而傷了和氣。”我們決定回巢，到了洞一口，背后傳來(lái)腳步聲，回頭一望，差點(diǎn)沒(méi)氣昏，那隊(duì)螞蟻鄰居正在我們背后摩拳擦掌，好像隨時(shí)都會(huì)發(fā)起突如其來(lái)的進(jìn)攻，我立刻發(fā)出警報(bào)：“你們這群強(qiáng)盜人，餅干給你們了，你們想怎樣。”他們二話(huà)不說(shuō)就向我們沖來(lái)，他們那張貪婪的臉讓我惡心，要是螞蟻也有律師，那勝方一定是我們�！澳銈冞@群強(qiáng)盜，老虎不發(fā)威當(dāng)我們是病貓啊，兄弟咱們沖啊！”頓時(shí)兩個(gè)部隊(duì)的螞蟻打成一團(tuán)，我也真沒(méi)想到他們陪育了一批精英螞蟻，他們比我們高一個(gè)頭，又吃了一大塊餅干越戰(zhàn)越勇，而我們是節(jié)節(jié)敗退，有不少和我要好的兄弟死于非命，在慌亂中，我急中生智，讓螞蟻們分成四組，一組攻擊，其他休息，這叫車(chē)輪戰(zhàn)。果然，他們顧上了東顧不上西，很愉就被打得落花流水，跑走了，我大聲地呼喊：“我們勝利了�！�
那一刻，我深深地感受到了做一只螞蟻的幸福。
小學(xué)生的作文 篇2
社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，在我們現(xiàn)在的生活中處處都存在著科技，科技的發(fā)展過(guò)程是漫長(zhǎng)而又坎坷的，無(wú)數(shù)科學(xué)家犧牲了自己寶貴的青春年華去研究它，然后發(fā)明出一件件造福于人類(lèi)的科技。
在以前，科技十分落后，電腦只存在于富裕的人手里，在偏僻的地方，根本不可能有電腦，手機(jī)這類(lèi)的科技，只有在較發(fā)達(dá)的城市中才會(huì)有。老師曾和我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于他上學(xué)時(shí)的故事：有一天，他們有幸來(lái)到一間電腦房，老師指揮他們使用，一進(jìn)門(mén)，便有老師在門(mén)口守著，要我們換鞋子，讓后進(jìn)去時(shí)不允許腳用力踩地板，說(shuō)會(huì)震壞電腦，然后還說(shuō)不允許在里面大喊大叫，一個(gè)同學(xué)問(wèn)到為什么，老師便說(shuō)，聲音會(huì)使屋頂?shù)幕覊m掉到電腦上，影響電腦的運(yùn)行。這個(gè)故事說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科技的珍貴，同樣說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科技的`落后。
而現(xiàn)在，科技成為了我們生活中不可缺少的一部分，通訊要靠科技，運(yùn)輸要用科技，甚至連上課都要用上科技。原因是什么？科技發(fā)達(dá)了，科技變得廉價(jià)，變得更精致。舉個(gè)例子，手機(jī)，以前是高等身份的象征，現(xiàn)在，幾乎在每個(gè)人手中都存在著，變得平平常常，變得普普通通。
在科技發(fā)展的過(guò)程中，有很多人為此作出了很大的貢獻(xiàn)，他們不斷創(chuàng)造出有利與人類(lèi)的東西，然后一次次改進(jìn)，將所有的缺點(diǎn)都減小，比如說(shuō)，造紙術(shù)，中國(guó)東漢時(shí)代的蔡倫改進(jìn)，是促使人類(lèi)文化傳播的偉大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明造福于人類(lèi)，被稱(chēng)為中國(guó)古代四大發(fā)明之一。計(jì)算機(jī)，是現(xiàn)在人類(lèi)運(yùn)用最廣的一種科技，法國(guó)偉大科學(xué)家帕斯卡發(fā)明了第一部機(jī)械式計(jì)算器，從那以后，人們一直在改進(jìn)，被譽(yù)為計(jì)算機(jī)之父的圖靈改進(jìn)了計(jì)算機(jī)，才得到了現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)。
科技的發(fā)展歷程悠久而又崎嶇，科學(xué)家們?yōu)榱搜芯克麄�，不惜犧牲自己，以前的科技為現(xiàn)在的科技奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)在的科技是以前科技的巨大變化。
小學(xué)生的作文 篇3
“大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去，小小雨滴里面藏。”猜到了嗎？這是什么呢？這便是云。
早晨的云，太陽(yáng)金光四射，照在云上，像是給云朵鑲上了金黃色的花邊。
中午的云是純白色的，像穿上了一層潔白如雪的輕紗。中午的云還是神秘莫測(cè)，變化及多的，一會(huì)變成棉花糖，一會(huì)兒變成了小羊羔，不一會(huì)兒又變成了威猛的獅子。
傍晚的云看上去像是著了火，給天空鍍上了金，突然來(lái)了一只羊媽媽?zhuān)筮吽坪踹�跟著一群小羊。不一會(huì)兒，羊媽媽不見(jiàn)了，小羊們也不見(jiàn)了。又來(lái)了一頭狼，大概是想吃剛才那幾只小羊吧。過(guò)了兩三秒狼也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一位獵人，一定是來(lái)捉狼的吧。也有可能前面的小羊是他的羊。不一會(huì)兒功夫，獵人也不見(jiàn)了。如果你還想看的'話(huà)，必須揉揉眼睛再看，才能看清楚。傍晚的云真是絢麗多彩呀！
我喜歡觀云，看它那千姿百態(tài)的模樣。我真希望自己也能變成一朵云，漂浮在天空中，去云游世界。
媽媽感言：這是兒子去年在全國(guó)第七屆作文大賽二等獎(jiǎng)的參賽作文，我和老師都沒(méi)給他改過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，都是他自己原寫(xiě)的。兒子從小喜歡看書(shū)，這點(diǎn)是我媽媽的榮幸，可我從小就培養(yǎng)他口述，不管是看到什么都讓他口述下來(lái)，到他會(huì)認(rèn)字寫(xiě)字時(shí)就讓他寫(xiě)下段落，等他五歲懂事點(diǎn)了，就讓他寫(xiě)日記，漸漸的等他九歲后，我也輔導(dǎo)不了他的作文了。所以盡請(qǐng)老師們給予點(diǎn)評(píng)和修改，謝謝非常老師和轉(zhuǎn)播媽媽們。您們的幸苦勞作我們銘記在心，作文多大點(diǎn)事兒的一套作文書(shū)我兒子也已經(jīng)在看了，他看的非常認(rèn)真與仔細(xì)。
小學(xué)生的作文 篇4
永芳堂是中山大學(xué)的一座標(biāo)志性建筑，曾以其優(yōu)秀的設(shè)計(jì)獲得過(guò)全國(guó)建筑設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
永芳堂位于校園中心草坪西側(cè)，坐西向東，有四層樓高。整個(gè)建筑呈灰白色，在周?chē)G樹(shù)青草和紅磚綠瓦的舊式樓房的映襯下顯得非常奪目。大樓最與眾不同的是它的'正面，60級(jí)寬大的臺(tái)階一直通到正門(mén)。臺(tái)階兩側(cè)各有一面巨大的弧形石壁，使整個(gè)建筑顯得高大、凝重、氣勢(shì)非凡，也使得長(zhǎng)方形的主體建筑少了些許呆板，多了幾分變化與現(xiàn)代感。
永芳堂另一個(gè)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，就是大樓正前而有一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)南北兩側(cè)分列著孫中山、康有為、秋瑾、詹天佑等中國(guó)近代史上18位民族先賢的全身青銅塑像。侮座塑像背后都有一個(gè)可歌可泣、催人奮進(jìn)的故事。
永芳堂現(xiàn)在是中山大學(xué)歷史系的教學(xué)辦公大樓，還設(shè)有孫中山先生紀(jì)念館。大樓前門(mén)正上方刻寫(xiě)的“天下為公”四個(gè)金黃大字告誡我們應(yīng)像中山先生等民族先賢那樣，以天下為己任，為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)工作。
小學(xué)生的作文 篇5
今天，林老師告訴我們今天進(jìn)行辯論賽。同學(xué)們聽(tīng)完后個(gè)個(gè)歡呼雀躍，信心十足，看來(lái)舌戰(zhàn)即將開(kāi)場(chǎng)。
辯論賽開(kāi)始了，我們的主題是“開(kāi)卷是否有益？”我們分為兩組，一組是正方，人員是：趙博凡、陸建池、張廣、林宣成、郭璐怡。一組是反方，人員是：朱曉嬋、陳泯妃、林志超、朱佳齊、陳宇汀。那我自然就是評(píng)委和觀眾嘍！
首先，是由正方來(lái)陳述觀點(diǎn)，然后再是由反方駁回正方的觀點(diǎn)。2分鐘后，辯論賽正式開(kāi)始了。
先是由正方的郭璐怡講述了開(kāi)卷有益的道理。但是反方的`陳泯妃也不甘示落反駁說(shuō)；“開(kāi)卷并不有益，因?yàn)椤本瓦@樣，你一句，我一句，辯論越來(lái)越激烈，有時(shí)讓對(duì)方都接不上話(huà)來(lái)。慢慢地，便到了辯論最高潮的時(shí)候了。林志超和林宣成爭(zhēng)鋒相對(duì)，好比激烈，根本分不出勝負(fù)。突然，反方的陳宇汀反駁出一個(gè)觀點(diǎn)：“好書(shū)，不可能寫(xiě)在書(shū)面上，就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上�！碑�(dāng)陳宇汀講完后，立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，他講得太好了……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就快要下課了，我們的辯論賽也結(jié)束了。最后我們?cè)u(píng)出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎(jiǎng)”，你們想知道嗎？那我就告訴你吧！“最佳辯手”——林宣成、林志超�！白罴讶藲猹�(jiǎng)”——陳宇汀。那關(guān)鍵的當(dāng)然是哪方贏了呢？我把票投給了正方，可結(jié)果卻是反方贏了。我覺(jué)得這次辯論賽開(kāi)得很成功，以后要多多舉方這樣的辯論賽。
小學(xué)生的作文 篇6
每個(gè)人心中都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人既不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)敲刻煸隈R路上掃地的“城市美容師”，她就是一個(gè)普普通通的清潔工。
一天清晨，我早早地來(lái)到公園鍛煉身體。忽然，聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的掃地聲，我循著聲音望去，��！原來(lái)掃地的是一位女清潔工。那位女清潔工的臉頰上滿(mǎn)是汗珠，看上去已經(jīng)掃了好久了。粗糙的手上布滿(mǎn)了縱橫交錯(cuò)的裂紋，穿著一身洗的發(fā)白的衣服，這就是她每天的工作服。
我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)那位女清潔工：“難道你每天都是那么早嗎？”她抬起頭來(lái)看我一眼，我這才看清楚她的真面目：一雙眼睛明亮的.就像玉泉的水，齊肩的短發(fā)一個(gè)干凈的帽子，大約四十來(lái)歲。她用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)對(duì)我說(shuō)：“是��！我們這幫清潔工每天都是那么早就來(lái)了，還不是讓這個(gè)城市變得更加美麗干凈嗎？”說(shuō)完便沖著我笑了一笑。我又問(wèn)：“你們天天都那么早，難道一點(diǎn)兒也不辛苦嗎？”她又說(shuō)：“只要城市干凈漂亮，辛苦一點(diǎn)又算什么呢！”
小學(xué)生的作文 篇7
我家買(mǎi)了臺(tái)新洗衣機(jī)，想到能用洗衣機(jī)洗衣服真好。以前的衣服老是要用手洗，洗得我都心煩了。
星期六上午，我在做作業(yè)，爸爸就把衣服拿去洗了。開(kāi)始，我以為他是用洗衣機(jī)洗的。沒(méi)想到，他仍是用手洗的。我問(wèn)道：“爸爸，你怎么不用洗衣機(jī)洗呀？”
爸爸說(shuō)：“我習(xí)慣了，因?yàn)橐郧耙恢笔怯檬窒吹?�！�
看到爸爸有洗衣機(jī)不用，我就用一張紙，寫(xiě)上：請(qǐng)用洗衣機(jī)來(lái)洗！
星期天下午，爸爸說(shuō)：“你去把那件衣服洗了！”我就急急忙忙地拿去洗了。沒(méi)想到，自己也沒(méi)有拿洗衣機(jī)洗，習(xí)慣性地用手洗了。
我看著紙上那幾個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
小學(xué)生的作文 篇8
今天我到三峽游泳城去測(cè)試，測(cè)試完后我到?jīng)_浪的那去玩了許久。
我先有點(diǎn)害怕，鼓起勇氣，我坐了上去，一下子就沖到下面的水池里去了。我又反復(fù)玩了幾次，非常好玩。
我玩了一會(huì)，看見(jiàn)最刺激的.地方把水開(kāi)起了，只不過(guò)水非常地小。我坐上去滑得好慢!我滑到了一半的時(shí)候，看見(jiàn)跟我一起測(cè)試的葉子豪躺在上面，一下子就超過(guò)我了。第二次我也那樣滑，超過(guò)了許多的人。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)大了許多。我躺在上面，比先滑得快多了。要走的時(shí)候，我又滑了一次，沒(méi)想到前面被堵住了，但我一下子就沖過(guò)去了，也把他們沖散了。
啊!三峽游泳城真好玩，我真希望天天都能去那兒玩!
小學(xué)生的作文 篇9
在我們學(xué)校，女生有著最狠的三招，常常把我們男生搞得哭笑不得，下面我介紹女生最狠的三招吧！
最狠三招之第一招：裝哭
在我們學(xué)校，老師好像著了魔似的疼著女生，于是每個(gè)女生幾乎都有一招--裝哭。假如，你在上課鈴響時(shí)，急急忙忙地跑回課桌，一不小心碰到了女生一下（很輕很輕的一下），她就會(huì)伏在課桌上大“哭”起來(lái)，盡管你已經(jīng)道了歉。這時(shí)，老師就會(huì)像事先約好了似的來(lái)到那個(gè)女生旁，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？誰(shuí)打你了？”，這時(shí)，只要那個(gè)女生擠出幾滴眼淚，說(shuō)：“***打我！”老師立刻向你嚴(yán)厲地走來(lái)。這下你遭殃了，輕則罰站一節(jié)課，重則請(qǐng)家長(zhǎng)，回家以后，“男女混合打”“紅燒肉”“猴子屁股”......這些名“菜”夠你“吃”的了。
最狠三招之第二招：痛捏
有時(shí)候老師不在，你又不小心惹了哪位“圣女”，她會(huì)大吼一聲，剎間，跟那位“圣女”一起“橫行霸道”的幾位“死黨”就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，她們的眼睛“紅紅”的，好像要吃人似的。這時(shí)你只能拼命地跑了，她門(mén)也會(huì)一邊追一邊喊：“站住！站住！”不過(guò)我要?jiǎng)衲�，�?dāng)你被抓到時(shí)，她們用力狠狠捏你時(shí)千萬(wàn)不要還手，也許這樣還能搏得她們的.一點(diǎn)同情心，否則，她們會(huì)“化悲痛為力量”，再次狠狠捏你，這次比上次還要嚴(yán)重，你被她們捏成了“紅燒小豬”了，哈哈！！
最狠三招之第三招：狂踢
有時(shí)你又不小心第二惹了那位“圣女”，情形就跟上次一樣，你被抓到時(shí)，她們不捏你，而是用那臭臭的腳狂踢你，一陣精彩的“花拳繡腿”后，她們還說(shuō)：“我還是少踢你幾下，免得臟了我的腳（惡心）！”再看看你，已經(jīng)渾身都是腳印了，這還不算，回家后還有老媽的衣服賬呢！
目前我也沒(méi)有對(duì)付這最狠的三招，�。∥乙蛐孤读伺鷤兊拿孛�，她們找我來(lái)“報(bào)仇”來(lái)了，我要逃命了，下次再聊了，拜拜！
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