陪伴的作文精華(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的陪伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴的作文1
你是一個(gè)人來(lái)的，但，我不會(huì)讓你一個(gè)人走，以后的人生路，我陪你。這是她對(duì)芳芳說(shuō)的一句話(huà)，芳芳知道，雖然她沒(méi)有做到，可芳芳總覺(jué)得她一直在陪伴著她。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的歡喜中，在一片歡聲笑語(yǔ)中，唯獨(dú)只有芳芳一個(gè)人坐在角落里，翻來(lái)覆去的看著一本破爛不堪的書(shū)。陽(yáng)光照在她的臉上，青絲隨著風(fēng)兒揚(yáng)起，露出一張臟兮兮卻又精致的臉。吃飯了，大家一窩蜂的奔向食堂，唯獨(dú)只有芳芳從書(shū)包中掏出幾個(gè)干巴巴的饅頭，艱難的嚼著。芷熙從食堂回來(lái)拿書(shū)，看見(jiàn)了芳芳，她跑了過(guò)去，擔(dān)心的道：“哎呀，怎么不去吃飯呀，就吃饅頭怎么行!”芳芳慌了，忙把饅頭藏在背后，抬眼看見(jiàn)一個(gè)女生，扎著高高的馬尾，卷卷的'發(fā)梢，一雙好似會(huì)說(shuō)話(huà)的眼，關(guān)切的注視著她。她看著那雙清澈如水的眼中流露出的關(guān)心神色，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉落。這是她在學(xué)校里唯一一次看到如此關(guān)心自己的眼神，不由覺(jué)得感動(dòng)�！翱奘裁囱�?”芷熙摸了摸她的頭，道：“有什么傷心事告訴我呀�！狈挤纪h(yuǎn)方，輕輕地道：“我還不懂事時(shí)，父母就離我而去，我只能寄宿在姑姑家中，可姑姑卻把我當(dāng)成的累贅，就把我送到這來(lái)住宿，一個(gè)月只給我500元的生活費(fèi)，我不敢吃飯，只好吃饅頭了�！薄霸趺磿�(huì)這樣!”芷熙憤憤不平，有為芳芳感到可憐，她輕輕的抱住芳芳，“沒(méi)事，沒(méi)事，以后的路我陪你走，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你�！�
以后的日子，芷熙芳芳形影不離，從此芳芳的生活里開(kāi)始充滿(mǎn)陽(yáng)光，芳芳不再自卑了，芳芳的刻苦也感染了芷熙，她的成績(jī)漸漸提升，她們就這樣互相影響著，陪伴著�？捎幸惶�，芷熙就這樣沒(méi)有任何的預(yù)兆的消失了，只留下一個(gè)空蕩的座位和一個(gè)冰冷的床。芳芳慌了，因?yàn)樗恢罌](méi)有芷熙的日子怎么辦，她心中空空的，就如那空空的座位，空空的床。她正等著她回來(lái)，可時(shí)間會(huì)讓人絕望。她會(huì)常常想著，芷熙你說(shuō)好的陪伴呢，說(shuō)好的一起走呢，你騙我，每想到這，芳芳的淚水就會(huì)奪眶而出。直到那一天。芳芳看到了一封信，靜靜的躺在他的信箱中，她打開(kāi)信，淚水一點(diǎn)點(diǎn)地滴在信紙上。
“芳芳，我是芷熙，當(dāng)你看到它時(shí)，我可能已經(jīng)不在了�？赡阋涀“�，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著你的，不要怕，我會(huì)在你身邊……�！�
芷熙，就知道你會(huì)陪伴我的，你不會(huì)拋下我的。謝謝你給了我愛(ài)與溫暖，以后我們一起走，在淚眼中，芳芳這樣喃喃著。
陪伴的作文2
又嗅到了那個(gè)熟悉的煙火的味道，又回到那個(gè)熟悉的樸實(shí)的村莊，又回憶起那些你陪伴我走過(guò)的幸福的時(shí)光。
你陪我坐在木樁上，看日出重現(xiàn)。
小時(shí)候，家附近的小溪旁是我的樂(lè)土，通向菜園的木樁橋是我常常駐足的地方。我總是一大早天剛蒙蒙亮?xí)r拉著你到木樁橋那兒看日出。吸一口濕潤(rùn)的空氣，全身都沁滿(mǎn)了清爽。溪水緩緩地流淌著，偶爾飄過(guò)幾片葉子，向著遠(yuǎn)方駛?cè)�。沿著水流過(guò)來(lái)的方向，望不到盡頭，仿佛是“天上來(lái)之水”。忽然，幾縷溫暖的陽(yáng)光照射出來(lái)，太陽(yáng)也一點(diǎn)一點(diǎn)從小溪望不到的盡頭擠出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)你：“為什么太陽(yáng)從小溪那頭出來(lái)？”你回答我說(shuō)：“你長(zhǎng)大后就知道了�！蹦愦植诘氖謸崦�，而你的手的溫度比那陽(yáng)光還溫暖，讓我的心中也溢滿(mǎn)幸福。
你陪我坐在樹(shù)叢中，看葉子新生。
秋天把那并不突兀的山丘染成金黃。偶爾一陣秋風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)片葉子飄落在地上，你便快如風(fēng)地?fù)踉谖疑砬�，你那精瘦的后背成為了最�?jiān)固的墻，我感受到無(wú)比的溫暖。而到了春天，冰雪消融，你牽著我的手再陪我來(lái)到這里時(shí)，那些落葉幾乎全都無(wú)影無(wú)蹤了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)你：“為什么過(guò)了冬天后落葉就不見(jiàn)了？”你回答我說(shuō)：“你長(zhǎng)大后就知道了。”向遠(yuǎn)處望去，陽(yáng)光透過(guò)新生的葉子灑在我的身上，在仍然有些涼爽的空氣中映出了一個(gè)個(gè)溫暖的光暈。我對(duì)著久違的溫暖的陽(yáng)光讓我感到無(wú)比幸福，而更讓我感到幸福的，是你和我純真的微笑。
你陪我坐在月光里，看星星閃爍。
春天的夜是寧?kù)o的夜，我們一起搬著小凳子坐在院子里仰望天空，那么干凈，那么純潔。我靜靜地靠在你的肩膀上，目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)地凝視著天空，月光灑向世界，也灑向你我，眼中也似乎多了一份皎潔。我希望幸福將會(huì)永久，像不變的星空陪著我。許久，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)你：“為什么我不能飛上天去摘星星呢？”你還是回答我說(shuō)：“你長(zhǎng)大后就知道了�！毙切前橹髟�，熠熠生輝，就像你陪著我，幸福長(zhǎng)存。
長(zhǎng)大，我日日夜夜地盼望著長(zhǎng)大，盼望著知道問(wèn)題的'答案，盼望著讓你以我為驕傲。漸漸地，我終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，再也不會(huì)問(wèn)那些天真的問(wèn)題，也知道了那些問(wèn)題的答案。其實(shí)，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，我就是你的希望，我就是你心中的太陽(yáng)，而你正靜候我照耀出萬(wàn)縷金光。
然而，你烏黑的發(fā)絲散得匆忙，我已完全追不上，再也不是回頭可及了。時(shí)間偷走初衷，只留下苦衷。而不變的，只有我的忙碌和你的辛勤。
日月既往，不可復(fù)追。
如今，我們相隔數(shù)百里，而我也更加真切地體會(huì)到?jīng)]有你的生活是多么枯燥。奶奶，有你陪伴，我很幸福。
陪伴的作文3
夜空，藍(lán)得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發(fā)油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單??
陪伴我一起登上尼摩船長(zhǎng)的艦艇，共同觀賞海底大千世界的美妙，體味尼摩船長(zhǎng)的正義善良；陪伴我一起周游大人國(guó)的國(guó)土，共同欣賞不為人知的千變?nèi)f化，體驗(yàn)大人國(guó)的淳樸風(fēng)情；陪伴我一起走進(jìn)伊索的無(wú)窮智慧，共同評(píng)判農(nóng)夫與蛇的是非對(duì)錯(cuò)，感悟心靈世界的真善美??是你，打開(kāi)了我幻想的大門(mén)，敲響了知識(shí)的警鐘；是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，讓空氣彌漫著清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩繽紛??
與我一起在早春欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境;與我一起在月下聆聽(tīng)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；與我一起在分別之路體驗(yàn)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動(dòng)；與我一起在困苦前鼓起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍睿皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣??有你陪伴，書(shū)香浸滿(mǎn)了我的理想，描繪著我變幻無(wú)窮的天空；有你陪我，我的生命生機(jī)盎然??
有你陪伴，我看到了宋公明的大義，智多星的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武行者的勇而有謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)戀，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，悟空的行俠仗義，悟能的'善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機(jī)妙算，關(guān)羽的知恩圖報(bào)，張飛的率真直爽；有你陪伴，我結(jié)識(shí)了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡??
因?yàn)橛心�，所以有了勇氣；因�(yàn)橛心�，所以有了美麗；因�(yàn)橛心�，所以學(xué)會(huì)感動(dòng)；因?yàn)橛心悖允芤嬉簧�。我的摯友——�?shū)！你的平凡造就了你的偉大，你的淡雅造就了你的純潔！因?yàn)橛心闩惆椋抑�，我并不孤單�?/p>
靜靜地徜徉在墨香的氛圍中，輕輕把它合上，香氣，漫了一屋；“有你的陪伴，翻過(guò)火焰山，有你的陪伴，不留下遺憾；歷經(jīng)了風(fēng)雨受過(guò)了磨難再回到花果山??”清脆的歌聲在耳邊回蕩，我知道，有你陪伴??
陪伴的作文4
在愛(ài)的陪伴下年齡善幼，對(duì)于很多事情都沒(méi)有辦法有很深的體會(huì)，年少的不懂事，對(duì)于愛(ài)，更沒(méi)有很深的感觸。
更從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，自己正身處愛(ài)中，正在愛(ài)中行走。在愛(ài)中行走，這個(gè)題目一直讓我苦苦思索，哪里去尋找愛(ài)的事例呢，新奇別致，感人肺腑的，卻從沒(méi)想過(guò)，愛(ài)是平淡的，愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，潛在心間，宛如細(xì)水流云般流淌出來(lái)的溫暖。愛(ài)，很安靜。有多希望，自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大，那份心情是感恩，要感恩所有給予我愛(ài)的人。給予我生命并哺育我長(zhǎng)大的，那是我第一個(gè)要感謝的人。我在愛(ài)中走出的第一步，我的第一次勝利，我在這愛(ài)中蔓延出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化成為我如今堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，他們是我最親近的人，他們的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)如此輕易，這愛(ài)卻不向我索取。當(dāng)我掩面安靜的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)這愛(ài)在我身邊輕語(yǔ)：孩子，我們愛(ài)你。你們的愛(ài)，化為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我害怕失敗，害怕無(wú)助，每次泄氣得抬不起頭來(lái)的時(shí)候，這愛(ài)總是千方百計(jì)地為我尋找有一片陽(yáng)光的地方。母親就是那陽(yáng)光。我總是笑說(shuō)她無(wú)堅(jiān)不摧，母親的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我很多勇氣很多力量。
我知道自己總是被太多情緒左右，那些壞情緒就是一群小惡魔，撕裂著我掙扎的心靈，那些悲觀，煩躁，絕望不斷圍繞在我的身旁，但是我能自豪地說(shuō)它們怕我的母親，我喜歡和我那樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的母親談話(huà)，我喜歡我把心里的事情吐露出來(lái)就像將那些壞心情統(tǒng)統(tǒng)吐掉的'感覺(jué)。母親就是我的陽(yáng)光呀。這愛(ài)，我無(wú)以報(bào)答，只能以悄聲無(wú)息的方式說(shuō)聲，我愛(ài)你們。愛(ài)，無(wú)處不在。長(zhǎng)大后被拘束在學(xué)校的泥瓦墻內(nèi)，父母的愛(ài)也被隔在這千山萬(wàn)水之外。但是我仍然在愛(ài)中行走，我在側(cè)耳傾聽(tīng)，我在傾聽(tīng)那來(lái)自尊師的愛(ài)，來(lái)自同學(xué)間的愛(ài)。我一直不孤獨(dú)，老師將那份愛(ài)一直帶在身邊，我真誠(chéng)地因?yàn)榭匆?jiàn)他們?yōu)槲业倪M(jìn)步露出的笑容而高興，因?yàn)樗麄兏杏X(jué)到我的努力而認(rèn)真地喜歡我而欣喜，因?yàn)樗麄冋J(rèn)真地為我著想認(rèn)真地因?yàn)槲叶伎级鴼g樂(lè)。因?yàn)槲铱梢愿惺艿絹?lái)自老師的那份愛(ài)，那是我在小小社會(huì)里支撐住自己再往前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。但是我也會(huì)珍惜，會(huì)愛(ài)護(hù)那份一直陪伴我不斷成長(zhǎng)的來(lái)自朋友的愛(ài)，在同齡人當(dāng)中尋找歡樂(lè)，尋找互相支撐下去的勇氣，那份愛(ài)更顯得珍貴和呵護(hù)。我們都在愛(ài)中行走，只是那愛(ài)太安靜，需要安靜的心靈用心去聆聽(tīng)。
行走在愛(ài)中，我相信的我每一步都會(huì)開(kāi)出溫暖燦爛的小花來(lái)。
陪伴的作文5
“友誼不是美人痣，天生就有的;它就如同腳底下的泡，是靠時(shí)間磨出來(lái)的�！边@是肖復(fù)興對(duì)友誼的描述。
友誼是一種很溫馨的感覺(jué)，如同山野農(nóng)家樹(shù)下桌上泡的一杯綠茶，不僅僅是茶的味道，還有雨水清泉的清新;如同陳放多年的一壇老酒，緩緩散發(fā)的清香迷醉人;如同一本古書(shū)，紙張上留下歲月的痕跡，當(dāng)你飽讀他時(shí)，吮吸的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，更是時(shí)間的精華。友誼是百般可貴的，擁有他是人生最大的財(cái)富，是人生難得的幸福。
回味過(guò)去，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)陪你一起走過(guò)的身影浮現(xiàn)在你的心頭。有的就是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的交點(diǎn)，只是暫時(shí)偶爾的交匯和陪伴;而有的就如同晚霞，時(shí)常出現(xiàn)在你的視野，為你帶去快樂(lè)。
現(xiàn)在，每當(dāng)孤獨(dú)，寂寞或無(wú)助時(shí)，那些伙伴，似兄弟的朋友就會(huì)來(lái)到身旁。這是心靈的`感悟和靈感的顯露，僅僅是曾經(jīng)一起的開(kāi)心，就會(huì)沖淡眼前的煩惱。雖然各自相隔千里，身在天南地北，但是我們的心是那么的近。有道是，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
上大學(xué)各自都去了不同的地方，一種客觀減少了溝通的機(jī)會(huì)。難得的就是春節(jié)時(shí)的團(tuán)聚，如同曾經(jīng)一樣，恍惚大家不曾分離，時(shí)間和曾經(jīng)連在一起。一起打牌，吃飯，逛街，聊天，康天南海北，街上逛，還悻悻的想如同高中那樣抓住難得一遇的機(jī)會(huì)去網(wǎng)吧逍遙一把。那種朋友相聚喜悅的感覺(jué)無(wú)法表達(dá)的，尤其是當(dāng)你再次離開(kāi)家鄉(xiāng)，和朋友分離時(shí)，那種團(tuán)聚時(shí)所帶來(lái)的喜悅更是一筆財(cái)富，精神的財(cái)富，給你孤苦的時(shí)候的精神補(bǔ)給。短暫的團(tuán)聚，大家獲取的能量可以讓每個(gè)人享用很久很久。這就是友誼的味道。
愛(ài)情是什么呢，似乎自己一下也說(shuō)不清，對(duì)于愛(ài)情，我只能算是門(mén)外漢吧�；蛟S它就是誘人的甜食吧，對(duì)人滿(mǎn)是一種誘惑，當(dāng)你品嘗完甜蜜，有些東西也就隨時(shí)間而去了。愛(ài)情中體現(xiàn)的盡是激情，烈火般燃燒，閃電般光芒。
愛(ài)情的體驗(yàn)是要付出代價(jià)的。
愛(ài)的淡褪，會(huì)讓愛(ài)情變得比紙都蒼白，有時(shí)或許會(huì)期盼他就如同一陣風(fēng)一樣飄過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。對(duì)于愛(ài)情的迷�；虿唤�，使自己也成了愛(ài)的城堡門(mén)前的膽小鬼，更多的只敢偷偷敲城堡里的精彩，但總是帶有猶豫的徘徊在愛(ài)的城堡外。有時(shí)，愛(ài)情的失去，不只是青春的歲月，還有你的那位愛(ài)的人，給不了幸福，反而會(huì)帶來(lái)持久的陣痛。愛(ài)的錯(cuò)誤是無(wú)法彌補(bǔ)的。有過(guò)愛(ài)，也就不會(huì)再有友誼。愛(ài)情或許就是神秘的世界，所以吸引那么多人去追求去探尋。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，友誼如同涓涓細(xì)流，清冽的流向遠(yuǎn)方;而愛(ài)情如一條大河，洶涌澎湃，直流而下，但會(huì)有無(wú)數(shù)的愛(ài)的水滴不停地匯入這條大河。
陪伴的作文6
放學(xué)路上，我靜靜地走在姥爺后面。目光無(wú)意落在姥爺?shù)暮竽X勺上。姥爺?shù)暮竽X勺上只剩下了稀疏的白發(fā)，其它的頭發(fā)都掉光了。我驚嘆，姥爺陪伴我放學(xué)回家有多久了？三年？五年？還是十年？
姥爺也是靜靜地走著，偶爾拿手從前向后滑過(guò)頭頂與稀疏的頭發(fā)，再背到身后。此時(shí)姥爺?shù)念^頂在夕陽(yáng)的照耀下顯得很亮很亮，那些頭發(fā)就像幾根小草孤獨(dú)地生長(zhǎng)在無(wú)邊的大漠中，似乎毫無(wú)生機(jī)，沒(méi)有一點(diǎn)兒活力。姥爺看見(jiàn)草地上有幾顆生核桃，說(shuō)道：“生核桃有毒，我來(lái)給你撿�！闭f(shuō)罷，左手按到地上，右腿吃力地向后一撤，眉頭稍稍一皺，撿起地上的幾個(gè)生核桃。姥爺?shù)氖直橙镜们嘧�，好像受傷了一樣。我知道，這青紫色會(huì)停留在手上，一個(gè)月都不一定能洗掉。
我呆呆地望著姥爺，心里靜靜地出神。我都這么大了，為什么姥爺還要陪著我，甚至幫我做一些不起眼的事呢？
不解中，我仿佛看到不遠(yuǎn)方有一個(gè)老人陪伴著一個(gè)小孩玩耍。小孩一會(huì)兒要老人抱，一會(huì)兒要老人把他自己抹得滿(mǎn)臉是泥。小孩突然跑開(kāi)，老人驚呼：“小心，前面有車(chē)”，快步把小孩抱住，小孩依然是臉掛笑容，顯出一派得意的樣子。老人也無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“調(diào)皮！”小孩顯得多么幼稚，多么胡鬧，而老人總是饒有興趣地陪伴著他，似乎從來(lái)沒(méi)有感到厭倦。而那個(gè)小孩不就是我嗎？那個(gè)老人不就是姥爺嗎？這畫(huà)面清晰地呈現(xiàn)，我呆呆地站了好久。
曾經(jīng)聽(tīng)最了解姥爺?shù)膵寢屨f(shuō)，姥爺獨(dú)愛(ài)京劇。在她小時(shí)候，一回到家，就看見(jiàn)姥爺坐在桌前，側(cè)耳聽(tīng)著《林海雪原》，手上不停地比劃，嘴里念念有詞：“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖！”任憑她怎樣呼喊姥爺，姥爺就答一句“哦”便又唱下去。而直到媽媽生下了我，姥爺卻像變了一個(gè)人似的.，對(duì)我的大事小情都忙手忙腳，而對(duì)京劇卻顯得冷淡了，不再想起有“京劇”這個(gè)東西。
我回過(guò)神來(lái)，似乎懂得了什么。看到姥爺想撿核桃卻不敢彎腰，看見(jiàn)姥爺起褶像鱗片的皮膚，看見(jiàn)姥爺零星如銀絲的白發(fā)，我意識(shí)到，這一切都是他為我的付出，這么多年來(lái)他一直在我身邊操勞著一切，陪伴著我，不辭辛苦，任勞任怨，卻依然歡喜無(wú)比。姥爺這個(gè)京劇癡迷者，做出過(guò)怎樣的掙扎，怎樣的抉擇才像這樣陪伴我？難道是姥爺沒(méi)有足夠地關(guān)注媽媽而在我身上付出一切陪伴著我？我不敢否定。姥爺對(duì)媽媽的愧疚化作了愛(ài)緊緊纏繞著我，陪伴著我。
望著眼前的姥爺，這么多年來(lái)一直樂(lè)在其中，這樣的愛(ài)滲透到我的心里，讓我茁壯，讓我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，永遠(yuǎn)與我相伴。在生命的道路上，在前進(jìn)的道路上，姥爺?shù)呐惆槭怯啦煌Ｐ膭?dòng)力，伴我面對(duì)一切，伴我在人生之路上不停前行。
陪伴的作文7
太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；星星沒(méi)了，有在出的時(shí)候；蠟燭滅了，有再亮的時(shí)候……但是我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了？我們即將離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校和教室，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)，我此刻多么想將你們都留下……
第一次進(jìn)學(xué)校，這是一個(gè)陌生的地方，我卻在這呆了幾年，那美麗校園使我難以忘記，學(xué)校里時(shí)常回蕩著朗朗讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡笑聲，這兒有小鳥(niǎo)在歌唱，有大樹(shù)為同學(xué)們遮陰避陽(yáng)，校園里有我們的足跡，歡笑聲，美好的回憶……這一切，很快就會(huì)消失。
第一次見(jiàn)到您，就被您的慈祥的面孔，您用親切的話(huà)語(yǔ)與緊張的我聊天，是您牽著我的小手，將我?guī)R(shí)的世界。您講的'課，是那樣生動(dòng)、豐富、有趣，每一句說(shuō)話(huà)都仿佛在為我打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到五彩繽紛的世界。有了您，花朵綻放，花園才這般美麗，大地才如此充滿(mǎn)春意。你的微笑，你的身影，你的性格，都是我心中的一部分，我也許讓您頭疼過(guò)，擔(dān)憂(yōu)過(guò)，開(kāi)心過(guò)……無(wú)論怎么樣，您都是我敬愛(ài)的老師。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您是我生命中的路燈，照亮我前進(jìn)的路，您是春雨，滋養(yǎng)著我們這些小樹(shù)苗，我永遠(yuǎn)銘記著你的教誨。
陪伴著我成長(zhǎng)的同學(xué)們，我們一起欣賞過(guò)美麗的鮮花，品嘗過(guò)美味的美食，幻想過(guò)將來(lái)的世界；我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的比賽；你們的笑聲，歡呼聲，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，在我有困難時(shí)，你們總是幫我渡過(guò)難關(guān)；我傷心時(shí)，你們最會(huì)想各種辦法安慰我，這一切都緊扣著我們的友誼。友誼是一股清泉，讓人忘記苦澀；友誼是輕柔的春風(fēng)，讓人感到溫暖；友誼是一罐蜜糖，讓人幸福溫馨；友誼是一杯美酒，時(shí)間越長(zhǎng)，酒越醇香濃厚……
畢業(yè)既是喜悅的，又是痛苦的。喜悅的是：我們可以去到理想的學(xué)校，找到更多的朋友，開(kāi)闊更寬的視野，痛苦的是：離開(kāi)陪伴我多年的學(xué)校、老師、同學(xué)……
小時(shí)候，我認(rèn)為：畢業(yè)遙不可及，但現(xiàn)在，畢業(yè)卻近在咫尺。相處的時(shí)間，不多不少，我想時(shí)間可以停止，不向前流動(dòng)，那該多好啊，然而并不如我所愿，時(shí)間無(wú)情地從我們身邊過(guò)去，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)去抓住它時(shí)，它卻悄無(wú)聲息。
幾年的時(shí)光如云飄過(guò)，時(shí)間不斷流逝，我們應(yīng)該克服困難，與時(shí)間賽跑，追逐我們的夢(mèng)想。在這臨別之際，我的心情卻無(wú)法平靜下來(lái)。幾年的辛勤，花兒綻放了，果實(shí)成熟了，我們的時(shí)間并沒(méi)有白白浪費(fèi)……
我期待著一封意外的信件，一束鮮花的清香，一顆碩大的果實(shí)，一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，一次團(tuán)聚的派對(duì)，一次驚喜的見(jiàn)面……畢業(yè)后，風(fēng)一吹，我們就像蒲公英，被吹散了，大家都到了屬于自己的地方，享受新的生活，新的開(kāi)始，展開(kāi)新的篇章……
陪伴的作文8
已很少主動(dòng)看看頭頂那片天空，那片見(jiàn)證了我所有成長(zhǎng)故事的天空。她不曾隨著年華一同流逝，她在我的生命里自始至終地扮演著安靜的傾聽(tīng)者。
幼時(shí)的我沉醉于夏夜寧?kù)o的天空，天上的群星閃耀著的是我神采飛揚(yáng)的童年。那時(shí)的我還在一個(gè)個(gè)編制的童話(huà)里不知煩憂(yōu)。那時(shí)的天空承載了我所有的歡笑與夢(mèng)想，總那么晴朗。長(zhǎng)大一些后，我愛(ài)上了春日的天空，她雖然沾滿(mǎn)了細(xì)碎的淚水，卻因?yàn)轱柡钋椤１藭r(shí)的我第一次嘗到了成長(zhǎng)的滋味，是如淚水一般的苦澀，也是帶淚的笑窩。天空總是靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)，陪我一同沉默。也曾迷戀秋日澄凈的天空，因?yàn)殡m然她看起來(lái)那么高那么遠(yuǎn)，但又是那么透明，仰望她的時(shí)候，人仿佛也變得簡(jiǎn)單了起來(lái)。秋日的天空以獨(dú)有的姿態(tài)教會(huì)我如何過(guò)得快樂(lè)，是一位忠誠(chéng)真心的朋友。
不知是年華改變了我頭頂?shù)奶炜�，還是年華改變了我看天空的`心情。
冬日是隨著鉆入衣領(lǐng)的寒風(fēng)一并來(lái)的，是不可遏制的寒冷。生命在這個(gè)季節(jié)里一瓣一瓣地凋零，是說(shuō)不出的孤寂和落寞。這個(gè)季節(jié)的天空是不夠澄澈不夠溫潤(rùn)的，總顯得肅穆，讓人覺(jué)得冷。正如同這個(gè)季節(jié)的我們常有的悵然若失的情愫、迷惘的表情和孤獨(dú)的身影。然而正午的天空會(huì)有幾許蔚藍(lán)，帶著一抹明媚，會(huì)讓天空下的人稍稍瞇起了眼，隨著瞇起的眼一并收去的是我們的慌亂與無(wú)措。這個(gè)季節(jié)少有的明媚是這個(gè)季節(jié)的我們所夢(mèng)寐以求的，可當(dāng)真的與它面對(duì)時(shí)，許多人會(huì)有了怯意的表情。因?yàn)橹蒙碛谶@樣一片曠達(dá)的明媚與溫暖之中，會(huì)讓自己的單薄愈加突兀。
冬日的天空有著她自己的色彩叫做陰霾，卻是因?yàn)榘颂嗖使�。我們是�?jīng)歷過(guò)春夏秋三季成長(zhǎng)起來(lái)的蓓蕾，艱難的突破每一次阻礙，渴望最后一夕的綻放。冬日掩飾了天空原有的色彩，正如此時(shí)的我們掩飾著自己的光芒，不是淹沒(méi)只是等待、等待花開(kāi)的那天。成長(zhǎng)必然是經(jīng)歷過(guò)暮春天空雨水的纏綿悱惻，享受過(guò)盛夏夜空與群星的遙遙相望，如深秋天空般過(guò)濾了一切，看淡了得失。然后在冬日的天空下蟄伏、孕育。
天空陪著我走過(guò)春夏秋冬，看著一個(gè)個(gè)人在生命中來(lái)了又走，看著一個(gè)個(gè)故事開(kāi)始又結(jié)束，天空陪著我笑過(guò)、哭過(guò)。我想我會(huì)花更多的時(shí)間去仰望這個(gè)默默陪伴我的朋友。她最終會(huì)在我完成成長(zhǎng)的完美蛻變后，在我頭頂靜靜微笑，陪著我開(kāi)始生命新的篇章。
陪伴的作文9
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛(ài).——題記不知不覺(jué)，我們又一次走過(guò)了兩個(gè)年頭、現(xiàn)在的我，越來(lái)越離不開(kāi)與你相伴的日子，關(guān)于陪伴的作文。
當(dāng)我無(wú)意中讀到了余秋雨先生的《華語(yǔ)情結(jié)》時(shí)，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與欣喜。不錯(cuò),世界上最圣潔最美好的東西就是你——語(yǔ)文。
初中之后，我越來(lái)越沉醉在你營(yíng)造的氛圍之中，無(wú)法自拔。常常違反自己的規(guī)定，一把你捧在手里，就無(wú)法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿(mǎn)足，最幸福的.時(shí)刻。
初中兩年，因?yàn)槊恳惶於加心愕呐惆�，每段成長(zhǎng)旅程都和你一起走，我才會(huì)更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽(tīng)林黛玉一句“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消相斷有誰(shuí)憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運(yùn)。
你知道，我向來(lái)喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過(guò)，醉過(guò)，嘆過(guò)呢？雖然他們都經(jīng)歷過(guò)人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈(zèng)與我同一份禮物，中學(xué)生作文《關(guān)于陪伴的作文》。
曾聽(tīng)李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的心碎了，此時(shí)正孤苦無(wú)依，愁人生，愁命運(yùn)，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢？李煜的風(fēng)采著實(shí)令我著迷。不管是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因?yàn)�，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。我聽(tīng)出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達(dá)與浪漫。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”傳達(dá)出一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁。
李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛易x懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。
沒(méi)錯(cuò)，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩(shī)詞……
今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！
我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內(nèi)在的修養(yǎng)。
幸福生活，陪伴有你……
陪伴的作文10
打開(kāi)抽屜，正想找一個(gè)筆記本，眼神卻無(wú)意地掃到了一個(gè)相冊(cè)。那是媽媽年輕時(shí)的照片，它記錄了媽媽年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是珍貴的回憶，我想了又想，它們陪伴了我已有十年之久了。
眼前由一張張照片結(jié)成的相冊(cè)，它使我了解了媽媽在沒(méi)有我之前的樣貌與習(xí)慣，也讓我明白了媽媽為了我放棄了她的愛(ài)好與習(xí)慣�？粗@些從前的照片，它給予了我溫暖，也激起了我心中的一次波瀾。
我仿佛能夠幻想到：媽媽年輕時(shí)的樣子與愛(ài)漂亮的習(xí)慣，現(xiàn)在還可以看到媽媽化妝盒中的化妝品與許多香水，但上面已經(jīng)附著了一層厚厚的灰，看來(lái)媽媽已經(jīng)許久許久沒(méi)有用化妝品了，只是平常用一些擦臉油，護(hù)手霜。此時(shí)，我心中產(chǎn)生了些許愧疚感，媽媽為我放棄了那么多，我還老惹媽媽生氣，真是不應(yīng)該。
我仿佛又聯(lián)想到：媽媽每天早上很早就起來(lái)做早飯，為了不吵我睡覺(jué)，媽媽盡量把聲音控制在最小處，媽媽還為了讓我多睡幾分鐘，故意把時(shí)間調(diào)慢，而我卻總是用訓(xùn)斥的口氣對(duì)媽媽喊：“媽?zhuān)銥槭裁从滞斫形�，不知道我有事嗎？晚了怎么辦？”而媽媽卻一聲不吭，現(xiàn)在想起，每天媽媽是不是都很委屈呢？現(xiàn)在想想都是我的錯(cuò)，每天晚上，媽媽為了怕我不寫(xiě)作業(yè)，老在外面偷聽(tīng)，然后“猛“地推門(mén)而入，見(jiàn)我在學(xué)習(xí)，又悄悄地離開(kāi)了，夏天的晚上，媽媽常常為我扇扇子，媽媽在網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)老開(kāi)風(fēng)扇對(duì)人不好，所以……
現(xiàn)在想想，媽媽幾乎每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊，而我就像在她那顆大樹(shù)下長(zhǎng)出的一顆小樹(shù)苗，是她在滋潤(rùn)著我，費(fèi)盡心思把我孕育出來(lái)，而這些瞬間卻像是一部電影，深深震撼著我的.心。
媽媽曾經(jīng)是一名教師，教過(guò)大學(xué)，所以我小時(shí)候不會(huì)的題也幾乎是媽媽教我的，每次一有難題，全班只有我能做出來(lái)，而每次都是媽媽左一遍，右一遍悉心地才把我教會(huì)，而我也好似借此來(lái)向小伙伴們夸耀的素材，因?yàn)橥瑢W(xué)們的媽媽大多數(shù)都沒(méi)上過(guò)大學(xué)，而我的媽媽就不同了，媽媽常常輔導(dǎo)我的功課，犧牲了她娛樂(lè)的時(shí)間，媽媽很耐心地教我，直到我會(huì)了為止，媽媽用她業(yè)余的時(shí)間還陪我打羽毛球，游泳，每次游泳時(shí)，我看見(jiàn)媽媽像一只游艇一樣飛快地游，而我像一只小鴨子一樣慢慢地游，怎么也追不上媽媽?zhuān)瑡寢尵褪菭奚怂臅r(shí)間來(lái)陪伴我，而我呢？有時(shí)還挺不愿意。
看著媽媽日漸衰老的臉龐，黑油油的頭發(fā)上冒出了許多白發(fā)，我想，這些白發(fā)就是為我操心而造成的吧。
望著媽媽發(fā)黃的手，是為我天天做飯，洗衣服而造成的，媽媽身上個(gè)個(gè)細(xì)胞，都散發(fā)出“愛(ài)”一個(gè)字，這個(gè)“愛(ài)”包圍著我，深入我身上的每一個(gè)細(xì)胞，發(fā)自?xún)?nèi)心深處，這就是愛(ài)的力量，陪伴的力量吧！
陪伴似一條永遠(yuǎn)不會(huì)流盡的水，它滋潤(rùn)著每一個(gè)人，更滋潤(rùn)著我，讓我有了學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)力。
陪伴的作文11
窗外依舊是夜晚的寂寥，風(fēng)兒打著卷，一溜兒地打在窗子上，吹進(jìn)一絲絲涼風(fēng)，感到一點(diǎn)兒涼意。我的心也隨之飛到了幾個(gè)星期前的一個(gè)夜晚……
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，這是進(jìn)入初中以來(lái)第一次大考，我按捺不住自己的激動(dòng)，想去問(wèn)卻又不敢問(wèn)，最后還是找到了申老師詢(xún)問(wèn)成績(jī)。拿到成績(jī)單一看，完了，我癱坐在地板上——年級(jí)85名。
秋風(fēng)沙沙作響，如泣如訴。我的心也似風(fēng)中起舞的落葉飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得大自然都在嘲笑自己。星期五到來(lái)，我回到家，望著那張失敗的成績(jī)單和那張害得我未取得好分?jǐn)?shù)和好名次的語(yǔ)文試卷。一氣之下，將兩張“破紙”搓成一團(tuán)，死死地塞進(jìn)了我的書(shū)包，然后絕望地趴在桌子上，腦子全是成績(jī)單上那個(gè)氣人的'85名。
媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“腳步那么沉重，期中考試沒(méi)考好吧？”我回答道：“恩！”“多少？”“85名�！蔽�?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音了。話(huà)音剛落，媽媽要我拿出試卷，只見(jiàn)媽媽將語(yǔ)文試卷和成績(jī)單仔細(xì)的看了一遍。出乎我的意料，媽媽把試卷?yè)崞椒旁谧郎�，開(kāi)始了她滔滔不絕地講解。
講著講著，我卻走神了。仰起頭，看到了橫七豎八的皺紋在媽媽的額頭上趴著，勞累的眼睛中透出沉重的壓力，眉毛上的青筋隱約可見(jiàn)，無(wú)數(shù)的工作已被她拋開(kāi)了，全部的心思都用在我的身上。
“兒子，走神了吧！這道題聽(tīng)懂了嗎？”我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽為我講著一道又一道的錯(cuò)題。婆娑的筆尖在紙上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。夜晚，明亮的月光下映出了兩個(gè)身影，一個(gè)瘦瘦的，手中的筆不停地晃動(dòng)著，時(shí)不時(shí)問(wèn)一句聽(tīng)懂了嗎？另一個(gè)小男孩兒，一手托著腮，一邊認(rèn)真聽(tīng)著，一邊拿著筆不停地演算著，時(shí)而插上幾句話(huà)。就這樣?jì)寢屌阒抑v解試題一直到了深夜。
深夜，我仍在反思和分析著這次考試，媽媽已經(jīng)去工作了。不知過(guò)了多久，“咚咚咚”媽媽敲著我的門(mén)，邁著小步給我送來(lái)了一杯熱騰騰的牛奶，說(shuō)：“趕緊去洗澡吧，洗完澡把牛奶喝了，刷牙睡覺(jué)吧！”這時(shí)的母親已是滿(mǎn)臉的疲倦，說(shuō)完媽媽走到我身邊抱了抱我，把我送進(jìn)浴室，我的心已被一股暖流給溫暖了。
我躺在床上，心中一切的煩惱和傷心已被母親的陪伴所化為灰燼了。母親的陪伴驅(qū)趕了我心中所有的雜念，讓我重拾了信心，讓我穿越了失敗的障礙，相信一定能沖向成功的彼岸。
我的成功始終都有您的陪伴——母親！
陪伴的作文12
不管世界盡頭有多寂寞，你的身邊一定有我。
——題記
夜垂星閃，倦鳥(niǎo)歸巢，我們也都在洗漱。接連兩三天的雨，空氣中彌漫著絲絲涼意，大地已經(jīng)沉睡，除了微風(fēng)吹過(guò)，偶爾有幾聲犬吠，凄清的街道寂靜無(wú)聲，一陣叩擊鼠標(biāo)聲打破了這份寂靜。
你坐在桌前，忙著電腦上的工作。由于操作不熟，著急的你不停地叩著鼠標(biāo)，也不管它運(yùn)轉(zhuǎn)與否，“媽?zhuān)c(diǎn)，小心它一會(huì)不工作了。”我小聲提醒著。你苦笑著：“我這不是著急嗎，你快睡，別管我了�！蔽肄D(zhuǎn)回頭繼續(xù)翻看手機(jī)。
指針不停地旋轉(zhuǎn)，已是深夜，翻來(lái)覆去的我還是睡不著。偶然轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)桌前的你是那么孤單。從未見(jiàn)過(guò)這樣的你，不知是以前沒(méi)留心過(guò)，還是這是你的第一次，孤單的背影，凌亂的.散發(fā)，單薄的衣服，即使是夏夜，也透著一絲凄涼。微駝的后背，無(wú)數(shù)的嘆息，秒針滴答滴答轉(zhuǎn)動(dòng)，這工作究竟有多難，讓你如此憂(yōu)愁。
我呆呆地望著你的背影，究竟有多少個(gè)這樣的夜晚，你一個(gè)人坐在桌前，一聲不發(fā)，等著我和爸爸的回來(lái)；又有多少個(gè)夜晚，你徹夜難眠；多少個(gè)日夜，你為這個(gè)家思前想后。這個(gè)孤獨(dú)的背影究竟呈現(xiàn)過(guò)多少次，我不清楚，因?yàn)槲覐那皬膩?lái)沒(méi)留心過(guò)。一生肯定會(huì)有孤單，但不曾想，你的孤單竟來(lái)得這么早。我想得入了神。
爸爸的打鼾聲忽然停止，回過(guò)神問(wèn)：“怎么，還沒(méi)打好嗎？”“沒(méi)有呢，這哪是一下兩下能打好的呀�！蹦愕统恋卣f(shuō)著。一遇到材料問(wèn)題立刻扭頭去問(wèn)爸爸，爸爸立刻起身，清楚地為你解答。
我和爸爸都在翻看手機(jī)，你依舊盯著電腦，此刻我和爸爸的想法應(yīng)該一樣，都想陪著你，一起完成這個(gè)工作。即使我們幫不上你，陪伴也是我們唯一能做的吧。不知何時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，鬧鐘把我從夢(mèng)中叫醒。我睜開(kāi)惺忪睡眼，你正在收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”，我無(wú)力地問(wèn)道：“媽?zhuān)汶y道整夜沒(méi)睡嗎？”“嗯，是呀，打這個(gè)花了一整夜的時(shí)間。”你邊打著哈欠邊對(duì)我說(shuō)。我奔向廚房，發(fā)現(xiàn)灶臺(tái)上已是準(zhǔn)備好的飯菜。我愣住了，緊緊地盯著鍋里的早餐。洗漱后端著飯過(guò)來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)睡著了，忙碌了一夜的你終于可以合眼睡一會(huì)了，我輕輕給你蓋上被子，悄悄地端著飯走出房間。
清晨，一聲?shū)B(niǎo)鳴，幾朵白云，新鮮的空氣，鮮美的飯菜，幸福的我，熟睡的你，忙于工作的爸爸。我們各做各的事。
孤單必不可少，但你還有我。無(wú)論我在哪，你都不要忘記，我永遠(yuǎn)在你身邊。
有一種凝視，不遠(yuǎn)不近，卻一直在守望。最深沉的愛(ài)總是平淡的，最好的擁有是陪伴。
陪伴的作文13
大樹(shù)可以枝繁葉茂，是因?yàn)殛?yáng)光雨露的陪伴；雄鷹可以展翅翱翔，是因?yàn)閺V闊藍(lán)天的陪伴；鯉魚(yú)可以勇躍龍門(mén)，是因?yàn)槟媪骱铀呐惆�；我，最近不斷進(jìn)步，是因?yàn)�，有您們的陪伴…�?/p>
那一日，我在房間整理舊書(shū)，一張泛了黃的紙條從落滿(mǎn)灰塵的小學(xué)課本中滑落而出。我拾起紙條，一行娟秀的字跡映入眼簾——“兒子加油！媽媽相信你一定能行，媽媽永遠(yuǎn)陪伴著你！”一股暖流從我心中涌出，頃刻之間流向我的四肢百骸，多年前的一幕幕在頭腦中漸漸清晰起來(lái)。
那是小學(xué)四年級(jí)，由于當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)校讓我代表四年組參加奧數(shù)大賽。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小，沒(méi)有過(guò)參加大賽的經(jīng)歷，我的心里有點(diǎn)緊張。正式考試前，我接連做了幾個(gè)深呼吸，才慢慢放松下來(lái)開(kāi)始答題。隨著一道一道難題被我攻克，我的自信心逐漸增強(qiáng)。如果沒(méi)有最后一道題，也許我的答卷過(guò)程會(huì)非常順利。但是，如果終究是如果，那是一道我平時(shí)就很不擅長(zhǎng)的難題，看到它，我的心一下子就揪了起來(lái)，之前的自信被它攪得蕩然無(wú)存。該怎么辦？怎么辦？我開(kāi)始手足無(wú)措，手下意識(shí)伸進(jìn)衣袋，卻摸到一張紙條，拿出來(lái)一看，原來(lái)是媽媽寫(xiě)的一句鼓勵(lì)我的話(huà)。我還沒(méi)有做出反應(yīng)，就被監(jiān)考老師注意到了。我連忙把紙條藏好，可是老師卻快步走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你是不是在作弊？拿出來(lái)，我已經(jīng)看到了！”我嚇得不知如何是好，只好把紙條給了老師，老師看過(guò)之后一愣，不但說(shuō)是她錯(cuò)怪了我，還鼓勵(lì)我別被干擾繼續(xù)答題……雖說(shuō)有了不悅的小插曲，但由于媽媽紙條的陪伴，信心百倍的我最終解出了那道難題，取得了非常理想的成績(jī)！而那張?jiān)陉P(guān)鍵時(shí)刻給予我力量、讓我充滿(mǎn)希望的'紙條被我放在四年級(jí)數(shù)學(xué)書(shū)中永久珍藏……
如果說(shuō)父母的陪伴，是甘甜的露水，那老師的陪伴，就是溫暖的陽(yáng)光。
從我剛?cè)氤踔械饺缃褚呀?jīng)兩年多了，我的老師們每天站在三尺講臺(tái)答疑解惑、傳道授業(yè)。漢語(yǔ)文的博大精深，數(shù)理化的嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)，英語(yǔ)的異國(guó)文化，史地政生的豐富多彩……老師們帶領(lǐng)我們暢游在知識(shí)的海洋，那里有宏觀的美麗，微觀的奇妙，我們孜孜不倦，流連忘返。老師們把自己的力量和智慧聚成東升西落的太陽(yáng)，再化作溫暖的陽(yáng)光普照四方，一點(diǎn)一滴地陪伴我們……
父母，給予我生命，化作雨露澆灌我成長(zhǎng)；老師，教會(huì)我做人，引領(lǐng)我走向成功接近夢(mèng)想。您們是我一生的恩人啊，您們的陪伴我永世不忘！
陪伴的作文14
“噠噠噠�！蔽业墓酚衷诩依飦y跑了，它全身雪白，圓滾滾的，我給它取名糯米。
糯米是在寵物店領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的，可能是被遺棄過(guò)的原因，它格外乖，不吵不鬧也不叫。它喜歡黏著人，跟它親一點(diǎn)的就會(huì)跳到腿上趴著，更多的時(shí)候，它總是靜靜地趴在地上。
和糯米的快樂(lè)時(shí)光很快就結(jié)束了。兩年后，我們發(fā)現(xiàn)它不吃不喝，去了醫(yī)院才知道得了細(xì)小病毒。每次治療時(shí)，它也不叫不鬧，只是用大眼睛安靜地望著我。在閉眼的前一秒，它還伸出舌頭，輕輕地舔我的手。這個(gè)動(dòng)作，讓我特別熟悉，淚水瞬間滴落。
它還會(huì)安慰我，表達(dá)對(duì)我的喜愛(ài)，靜靜陪著我的時(shí)候，會(huì)舔我。它剛來(lái)我家的.第二周，我正在備戰(zhàn)期末考試，當(dāng)時(shí)特別焦慮，還會(huì)莫名其妙發(fā)脾氣。記得那天，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，自己寫(xiě)得又慢，開(kāi)始焦慮，跺腳，扔筆，吼叫，這一大動(dòng)靜就把糯米吸引過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我躺在地上，閉著眼睛生悶氣，突然就聽(tīng)見(jiàn)“噠噠噠”的聲音，雖然那時(shí)不知道是什么聲音，心情卻好了不少。剛想支起身子，睜眼卻發(fā)現(xiàn)白乎乎的一團(tuán)在我的面前。我站起來(lái)后，她就在我身邊踩著小碎步轉(zhuǎn)圈，這才發(fā)現(xiàn)“噠噠噠”的聲音是糯米的腳爪碰到地板的聲音。我讓他安安靜靜地趴在我腳邊，它也不鬧，就那樣安靜趴在我腳邊，時(shí)不時(shí)還舔舔我的腳，很癢，有幾次還笑出聲，煩悶的心情一掃而光。
糯米真的給了我不少無(wú)聲、卻讓人安心的陪伴。
對(duì)于考試太過(guò)擔(dān)心，竟然失眠了，我偷偷溜出房間，把它抱進(jìn)來(lái)，和我一起坐在地上，我抱著它，說(shuō)了很多擔(dān)心的話(huà)，它只是舔舔我的手，沖我搖尾巴或是圍著我轉(zhuǎn)。后來(lái)，我把它抱到床上，我說(shuō)著說(shuō)著就哭了，哭著哭著就睡著了，它也默默地陪在我旁邊。
它很懂事，雖說(shuō)它不會(huì)講話(huà)，但總能給我很好的安慰。難過(guò)時(shí)，它會(huì)咬著它最喜歡的娃娃給我；我開(kāi)心時(shí)，它會(huì)圍著我轉(zhuǎn)圈圈，一邊轉(zhuǎn)一邊跳。它懂我的眼神，我甚至不需要出聲警告它做錯(cuò)了，只需瞪它一眼，它就會(huì)夾著尾巴乖乖坐好。我一拍大腿，它就會(huì)跳上來(lái)，趴好，任我撫摸。
兩年以來(lái)，除去我對(duì)它的訴說(shuō)，幾乎沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，它也基本不叫，只有“噠噠噠”的腳步聲趕來(lái)陪我。
就這樣，一只狗安靜無(wú)聲地陪伴了一個(gè)人兩年，這種讓我安心的陪伴，現(xiàn)在還會(huì)讓我懷念，甚至有時(shí)在夢(mèng)里還覺(jué)得有只狗在舔我的手。無(wú)聲，又溫暖……
陪伴的作文15
白駒過(guò)隙一瞬間,匆匆的,歲月的車(chē)輪已輾到了初三了.還記得當(dāng)初踏進(jìn)初中的大門(mén)那搖不定的步伐,想家的哀愁,以及老師的關(guān)懷,但最使我特別難忘的是你那含淚的微笑,那仿佛是真中的夢(mèng),夢(mèng)中的真,那真正是你我三年友情永存的見(jiàn)證.
我覺(jué)得友誼是人生的一首歌,真誠(chéng)是詞,信賴(lài)是曲,理解和尊重是友誼的主旋律.的'確在初一一你在神圣的一中相識(shí)到現(xiàn)在我們何時(shí)不奉此定律為我們友誼的見(jiàn)證呢?為此,在幾年里演奏出了多少令人傾慕的一首首動(dòng)聽(tīng)的歌.回想那悠閑的時(shí)刻,每天,我們相約與教學(xué)樓拼搏,傾情于飯?zhí)弥?癡狂于宿舍里,忘情于我們發(fā)泄的樂(lè)園----球場(chǎng)里:漫步于蚊子飛飛的足球場(chǎng)上,任憑蚊子" 親吻" 著我們,我們卻在仰望著天穹,衷心地祈禱著......
在這個(gè)一中里,在這個(gè)艱苦的歲月里,在這紛擾我們蒼翠年華的地方里,我們?cè)?jīng)哭過(guò),痛苦過(guò),但更多的是開(kāi)心過(guò),笑過(guò),雖然,有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟承┬∈露庖?jiàn)不和，但可貴的是我們事過(guò)境遷總會(huì)和好的。我們短暫的不和演繹了在回憶的匣子里，不管事情發(fā)生時(shí)有多么的不愉快，但總會(huì)閃爍著再現(xiàn)璀璨的光芒的神圣。
在這三年里，我們攜手走過(guò)了，在這仨年里，理科吒變風(fēng)云的你與文科笑傲江湖的我也曾跌到過(guò)，但可貴的是我們都毅然地站起來(lái)了。
你的豪言“悲觀是一種毀滅，樂(lè)觀是一種拯救”完全是你真實(shí)的寫(xiě)照。你的歡樂(lè)，樂(lè)觀，寬容渲染了我的心境，使不懂得笑的我也變成了“笑場(chǎng)高手”。還有你的事物，對(duì)人生的執(zhí)著完全詮釋了“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己的堅(jiān)持"。我覺(jué)得你是一個(gè)擁有完全思想的人。你的足智多謀，執(zhí)著，多愁善感是我終生受用的辭典。
初三了，預(yù)示著你我各奔東西的日子快到了。在6月25號(hào)的那天，我真的希望時(shí)間可以賴(lài)著不走，讓幸福永無(wú)休止的延續(xù)下去。但事實(shí)總是那么殘酷。昨天，你我為了追夢(mèng)而相遇在茫茫人海中，而今天，我們也要為了追夢(mèng)而解脫于華麗的時(shí)刻中。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，到了分別的那天我們都不哭，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)偽裝隱忍，堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你對(duì)我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，你卻哭了，哭得那么傷心。
小楓，請(qǐng)記�。骸叭ゲ皇情_(kāi)始，散也不是結(jié)束，同你數(shù)載凝成美麗的瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶當(dāng)中."
小楓，感謝你，感謝你在這些艱難的日子里陪伴我。我們分開(kāi)的那一天，將是你我定格的瞬間。
我和小楓的青春如大蔥歲月，咬一口，就能辣出了眼淚，那眼淚，仿佛鮫人泣珠，楓葉飛舞，回憶追隨。
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