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            小學(xué)生的作文300字

            時間:2023-11-13 14:29:06 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字

              無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生的作文300字

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了20xx年,我設(shè)計了一種多功能之家。

              我坐在電梯上,平穩(wěn)快速的電梯眨眼間就把我送到了169層樓---我的家。這種電梯的名字叫疾風(fēng)。所謂的疾風(fēng)就是有像狂風(fēng)那樣的速度。電梯里有數(shù)字一到九,只要你輸入層數(shù)電梯就立馬把你送到要去的樓層。在電梯下面有一塊大型磁力盤,這個磁力盤可以根據(jù)樓層來控制速度。如果樓高,磁力加大,電梯就可以飛快地上升。電梯容量大,里面有一張舒適的椅子,勞動一天的人們可以坐在軟綿綿的椅子上,十分舒服。

              來到家門口,就看到門上的一個儀器,這個就是開門的地方。其實開門就是把手放到儀器上掃描一下,如果是主人的手,大門就會自動打開,如果是陌生人的`手。他就會自動把信息發(fā)給主人。

              來到屋里,就看到一個藍色的按鈕那就是客廳里的感應(yīng)式開關(guān),只需要用手在上面輕輕一點,燈就開了。旁邊還有一個紅色按鈕,一些家具就會下沉:如果你想讓一切恢復(fù)原樣,就再點一下按鈕,家具又回到原位了。這樣既讓房間不再雜亂,又增大了房間的空間。

              怎么樣?我設(shè)計的過功能之家方便吧?

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              我有一個直升飛機,它是去年過年時爸爸送給我的。

              我的直升飛機的外形和真的飛機一模一樣,顏色是銀灰色,樣子很酷。我的`飛機雖然是玩具飛機但是它和真飛機一樣有馬達、螺旋槳、機身、尾翼、雙桿,比真飛機還多了個遙控器。飛機在遙控器的控制下可以在天上上升、下降、做許多的動作。

              有一次,爸爸媽媽不在家,我覺得很孤獨,于是就拿出我心愛直升飛機出去玩。由于我是第一次駕駛飛機,有些緊張,拿遙控器的手有些發(fā)抖,直升飛機也不穩(wěn)定了,我看著直升飛機非常著急,它嗡嗡地叫著,好像在對我說:“小主人,不要緊張,你一定能駕駛好的。”我開始專心致志地駕駛起來,終于我的飛機穩(wěn)定了,在藍天上它一會兒上升,一會兒下降,一會兒又左搖右擺,像一位跳舞明星一樣,在天上自由自在地跳了起來?戳撕芫梦也虐阉胤畔聛,我把它放在懷里,輕輕地撫摸著,它就像一只小貓一樣溫順。

              我喜歡我的玩具,它不僅給我?guī)砹丝鞓,還伴我度過了許多時光。

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              夜深了,我早早地進入了夢鄉(xiāng)

              我突然被卷進了黑洞,進入了遙遠的二零三八年,正當(dāng)我不知干什么時,我的司機說:“老板,我們?nèi)タ纯茨郧白x過的小學(xué)閘北一中心吧!”“嗯,好呀!”我爽快的答應(yīng)了。

              咦?今天學(xué)校怎么這么多人啊?哦,原來我來的正是時候,今天是校慶。哇,從直升機上跳下一個人,呀,這不是我小學(xué)時,班級里的“智多星”陳智昊嘛?他也看見了我,跑了過來:“哎,倪大班長,原來您也來啦”我說:“幸好我的司機聰明,否則,我可見不到你這位‘智多星’喲”“您的司機?”“哦,我知道了,你現(xiàn)在一定做大老板了”“嗯,那當(dāng)然,你做什么呀”“呵,那比的上您,在下只不過是一個位小小的博士!”

              不遠處又聽見一個熟悉的.聲音,瞧,那不是張寅琦課代表嗎?只見,他身旁有一個外國人,仔細一問才知道,當(dāng)年的英語課代表早就去外國留學(xué)了,那可是他的朋友!

              “哈哈哈,哈哈哈!”大伙兒笑得前俯后仰,張寅琦說:“那不是當(dāng)時我們班的搞笑大王盛齊家嗎?”不問不知道,一問嚇一跳,他現(xiàn)在是第二個“卓別林”了……

              隨后,我們同學(xué),老師喝酒干杯,祝賀校慶,這真是一個有趣的校慶呀!

              可等我醒來,才知道那是一個有趣的夢!

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              這個假期,我跟隨家長,去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。

              現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清,惟有杭州西湖保持原姿,依舊清澈無比,整個一座湖就像一面大鏡子,都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時,我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清!

              湖堤兩岸長滿了柳樹,雖然已經(jīng)是夏天,柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力,枝條長得已經(jīng)垂到了湖面,婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā),微風(fēng)乍起,柳枝擺動,仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚的.豎琴,放眼望去,一切都是綠,綠意,給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!

              杭州西湖旁邊還有一個景色也十分美麗,那就是鯉魚池。正是夏季,鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般,亭亭站起,幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉,給鯉魚撐起一片綠色的天空?,鯉魚似乎在捉迷藏呢!

              鯉魚有大有小,上身是像朝霞的紅色,下身是魚肚白,成群結(jié)隊,游來游去,像一條紅綢帶在舞動,穿梭在荷葉之間。美!

              這次旅行真是快樂的記憶!

            小學(xué)生的作文300字 篇5

              寒冷的冬天過去了,溫暖的春姑娘已經(jīng)來臨。

              今天早晨,我出去找春姑娘。

              我來到花園里,看見桃樹發(fā)出新芽,長出了小葉,花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛,有白的、粉的、紅的……春風(fēng)吹過草地,小草笑彎了腰。

              春姑娘在湖邊,湖邊的柳樹長出了新芽,柳條輕輕拂摸著河堤,柳樹的影子映在湖面山,泛起綠波。湖面上清澈見底,各種各樣的魚游來游去,好像唱著春之歌,真好聽!

              春姑娘在大路旁,大路旁的梧桐樹又高又大,舊葉子掉落了,翠綠的新葉子長了出來,小孩們在樹下享受著春姑娘的快樂,大人們在樹下一邊散步,一邊談天說地,談古論今。

              春姑娘在華農(nóng)的獅子山上,山上的樹更加茂盛,美麗的花朵勾引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……南湖圍著獅子山像給獅子山圍上一個晶瑩透明的白紗,“獅子”喝著甘露,保護著校園。春姑娘給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們在草地上捉迷藏、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等,玩的`可真開心。

              春姑娘,你是一位畫家,畫出了輕的山,綠的水,紅的太陽,棉絮般的云……白云襯著太陽,再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥,好像一幅美麗的圖畫。

              我找到春姑娘啦!我愛這春姑娘!

            小學(xué)生的作文300字 篇6

              我有一個小秘密,讓我悄悄告訴你。

              我的屁股上有一個胎記,它長得有點像一只“小豬”,它是咖啡色的,它大概有一元錢的硬幣那么大。

              以前洗澡的時候,姐姐老是嘲笑我屁股上的胎記,可是我又看不見,心里很著急。怎么辦呢?我想到了一個辦法,我讓媽媽拿著手機幫我把屁股上的胎記拍下來給我看。我很驚訝,它居然很像我的生肖——“豬”!我問媽媽:“為什么我身上會有這么難看的胎記?”媽媽說:“這是上帝給每個孩子的`特殊記號!”我又問:“為什么上帝要給每個孩子一個記號?是不是上帝要記住每一個孩子,看誰表現(xiàn)好就給誰掉金子!”媽媽說:“哇!辛美君你太聰明了,居然能猜到上帝的小秘密!”我問:“媽媽,上帝真的會給表現(xiàn)好的孩子掉金子嗎?”媽媽說:“當(dāng)然了,只要你好好學(xué)習(xí),好好生活,上帝看見了一定會給你掉‘金子’的。”我聽了很激動,因為我一定會讓上帝給我掉多多的金子的!

              這就是我的小秘密。你們是否也有一個小秘密?身上是否也有上帝給你的記號呢?

            小學(xué)生的作文300字 篇7

              有人說:老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。收到這句話的啟示,我現(xiàn)在就要進入幻想的天地,成為一名教師了。

              假如我是語文老師,我會大齡同學(xué)們遨游知識的.海洋。但我不會像大多數(shù)老師那樣,讓同學(xué)們天天在咬書,二十多做些娛樂活動大比拼,讓每位同學(xué)能夠在比拼中感到快樂,學(xué)到知識。真是一舉兩得。當(dāng)然我會把許多他們喜歡的課外書帶進課堂,比如《淘氣馬小跳》、《查理九世》并且讓大家在課件運動,享受童年的美好時光。

              假如我是數(shù)學(xué)老師,我會把課上的十分有趣。要是有人上課睡覺,我會微笑著對那位同學(xué)說:你不會是要午休了吧,在堅持一會兒,很快就要下課了,而不是某某同學(xué),你給我站到后面去!

              假如我是音樂老師,我會讓大家走進音樂的天地。我也不會讓同學(xué)們自己獨唱,我會和同學(xué)們一起練習(xí)唱歌,感受音樂帶來的快樂。有句話說得很好:師生搭配,學(xué)習(xí)不累。

              假如我的老師都像我一樣,學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣的輕松,想玩游戲一樣的有趣。

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