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小學生的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
“地震了！地震了！”同學們在拼命地逃竄著！原來，這是今天我們學校組織的一次地震演習。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學們雙手就緊護著頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動又緊張。說時遲那時快，一分鐘過后，刺耳的警報聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著頭，沖出了教室。從遠處看，我們的隊伍就像一群群的藍螞蟻正奔向廣闊的`草地，整齊而又有序地四處逃竄著。
一分五十多秒過后，我們?nèi)熒樌靥拥搅私虒W區(qū)后面的小草坪上。
接來來，戴主任對這次活動進行了總結(jié)。聽著領(lǐng)導大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山啊！
通過這次防地震演習，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時候都不能和生命開玩笑！
小學生的作文300字 篇2
在鄉(xiāng)下閑著沒事做，我打算去看一看鄉(xiāng)下的美景。
沿著鋪滿小石子的小路向北走了一段，眼前豁然開朗，一大片一大片的麥苗田連接在一起，一望無際。麥苗田里有翠綠色的麥苗，有嫩綠色的麥苗，還有醬綠色的油菜。不同深淺的綠接在一起，美麗極了。
我沿著田埂在田間穿梭，看見田埂上長著一小片一小片小青草。青草短短的，高度都差不多，一簇一簇的，給人一種柔軟、毛茸茸的'感覺。遠望田埂，就像一條棕黑色的長絲帶上繡著幾朵可愛的小青花，非常漂亮。
繼續(xù)往前小跑著前進，風兒哼著“呼呼”的小曲兒在麥苗田上空快樂地奔跑，小麥苗們也拉著手，左一晃，右一晃——跳著歡快的舞。瞧啊，前面的麥苗田上空，三只美麗的鳥兒也飛來了。她們身穿漂亮的黑白衣裙，在麥苗田上空翩翩起舞，又給麥苗田增添了幾分生氣。
我蹲下身來，用手輕輕撫摸著一棵小麥苗，又用眼睛望著這一田的翠綠的麥苗。它們就像是一個個可愛的小精靈，在風的吹拂中，對我微笑，向我招手……
我起身，向家走去。這時，心中已經(jīng)沒有了一絲寒意，反而溫暖了許多，不由得想：多么可愛的麥苗田，這冬天的麥苗田！
小學生的作文300字 篇3
敬愛的朱自清爺爺：您好！
自從讀了您的散文《匆匆》后，我便一發(fā)不可收拾地迷上了您那些平淡如水，欲卻別有一番韻味的文字。
您的文筆之妙，不得不讓我大為敬佩，以至懷著一股無比激動的心情寫信給您。
初讀《匆匆》，只覺樸素縝密，親切自然，像平靜的心湖里扔了一顆小石子，濺起陣陣漣漪的感覺。我不知道您是在怎樣的環(huán)境下寫出這樣美的文章。但這篇文，真的讓我感觸良多。生命是一場無法重來的旅行，時間不會等你，留下的只有空白的回憶。看似同樣的清晨與黃昏，其實都在流逝，都在被我們揮霍掉。如果你不去追趕時間的腳步，不去留下一些痕跡，那就等于白活一場，您說，對嗎？
其實我的`夢想，就是像您一樣，為文學奮斗！有時候，我挺羨慕您的，文筆那么好，語言洗練，讀起來總是那么娓娓動人。
而我，寫作路上卻是經(jīng)常碰到難題，突然沒了靈感，腦子里總想不出好句子。但我讀了您的詩歌后，便想通了。每個熱愛文學的人不都是這么走過來的么？一個人不可能剛生下來就妙筆生花，都要去經(jīng)歷磨難，去努力，風雨過后總會有彩虹。
朱自清爺爺，我想把您的作品都細細品味一下，到時候等我有了更多感觸，再與您闊談一番，如何？
祝：心想事成，萬事如意！
小學生的作文300字 篇4
今天，烏云籠罩著大地，天陰沉沉的，似乎要塌下來，天空中還時不時地飄著細雨，讓人有一種很壓抑的感覺。
下午放學后，我并沒有在媽媽平時接我的地方看見媽媽。心里十分著急，但轉(zhuǎn)念又想，今天是雨天，說不定是爸爸來接我呢。于是，我向爸爸平時停車的地方走去，但是在這里也沒有看見爸爸，我失望起來。
一陣陣寒風吹進我的'衣服，使我全身的汗毛都“站”了起來；一絲絲冰水打在了我的臉上，使我的臉都凍僵了；一片片烏云籠罩在我的心上，使我的心開始絕望了……我的心里很失落。
忽然，我聽見了一聲熟悉的剎車聲，這聲音還是那么刺耳，但我卻從中聽見了溫暖。我知道媽媽來了，我一下就跳上了媽媽的電瓶車，詢問媽媽為什么來晚了。原來媽媽下完課急急忙忙趕來接我。在騎車的時候，來了個電話，時間緊就沒有下車接。接電話過程中，正好風把雨衣刮到了媽媽的臉上，媽媽就摔了下來，左腳扭傷得很厲害，就是現(xiàn)在她的腳還是不能動彈。
我感動極了，媽媽即使受傷了，也風雨無阻地來接我。我一定要好好報答她！
小學生的作文300字 篇5
有一天，天氣晴朗，我背著書包高高興興地去上學。
剛走到校門口的時候，我發(fā)現(xiàn)一位小弟弟坐在樹底下“嗚嗚”的`哭。我走過去問：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說：“我不小心把氣球掛在樹上，拿不下來了�！蔽艺f：“你不要哭，我?guī)湍隳孟聛砭褪恰！蔽乙簧焓�，可是樹太高了，也拿不到呀！怎么辦呢？我想了想，連忙跑進教室搬來一把椅子，把椅子放在樹下面，我站在椅子上，伸手剛好抓到氣球的繩子。我把氣球拉下來，還給了小弟弟，小弟弟說：“謝謝你，小姐姐！”我說：“不用謝！”
這時，上課鈴響了，我趕緊拿上椅子向教室沖去，雖然跑得快，但還是遲到了。老師問我為什么遲到，我把事情的經(jīng)過講了一遍，老師不僅沒有批評我，反而表揚我是個樂于助人的好孩子呢！
這件事直到現(xiàn)在我還沒有忘記，因為它讓我明白了幫助別人是多么的快樂。
小學生的作文300字 篇6
大人們總是說童年很美好，像雨、像風、又像霧，總是那么自由、飄渺；可我們，21世紀的城市少年卻認為童年異�？菰铮蛲鶎掗煹牡咎�；無邊的汪洋！大人們，你們有著澎湃的思想，可你們卻不知道我們的.內(nèi)心世界多么煩躁！
你們對我們說：
不可以對著外面大叫，這是沒有修養(yǎng)；
不可以在沙堆里玩耍，這會弄臟衣角；
不可以對著電腦發(fā)笑，光陰不能和你一起賽跑；
不可以用手操作，只要聽和想；
不可以追求刺激和驚喜,那只是萬圣節(jié)的玩笑！
我們的一切都被“不可以”否定掉，什么是我們想做的？什么是我們希望擁有的？大人們總是說：這是為我們著想�？晌覀儾幻靼�，這是疼愛還是縛束？社會讓我們過早失去嫩嬌，有了憂患和煩惱。大人們告訴我：理解世界不是一場游戲，Game Over不再伴隨憧憬。工作與游戲、現(xiàn)實與幻想、科學與想象、天空與大地、理智與夢想，都是水火不相容的。
我們只能關(guān)在籠里，做一只被擒的小鳥。此刻，我多想學那鋼琴音域?qū)捄�，聲情激越，自由奔放！童年只有一次，雖然大人們也是這么想……
小學生的作文300字 篇7
以前我家有一條小金魚，它是爸爸給我買的。去年夏天，我爸爸從工廠給我?guī)Щ貋硪粭l小金魚，它是黑色的，眼睛烔烔有神，魚鱗閃閃發(fā)光。爸爸說：“我給你帶回了一條小金魚，高不高興？”“高興！”我回答。
每天放學回家我都要去看一下小金魚，給它喂點魚食。最有趣的事就是給小金魚洗魚缸，我先把缸里的臟水倒掉，然后放入清水把魚缸洗干凈，再把金魚放回魚缸中。
有一天晚上我給金魚喂完食后，看它還挺好的，可是當我第二天醒來看它的時候，它卻浮在水面上一動不動了。我急忙問爸爸怎么回事，爸爸深沉的.說：“金魚死了，”“��！”我說，“為什么呢？”爸爸接著說：“給金魚喂食要是喂太多會撐死的！”“為什么？”“因為……”，爸爸又說。
哦，原來不能給金魚喂太多的呀！
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